八年級(jí)語文上冊(cè)專題四 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)_第1頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題四 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)_第2頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題四 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)_第3頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題四 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)_第4頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題四 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題四口語交際與綜合性學(xué)習(xí)見習(xí)題見習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12答案顯示1.某校八年級(jí)的同學(xué)們正在開展以“我看誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你完成下面的問題。(1)請(qǐng)給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(限15字以內(nèi))本報(bào)訊

為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生的榮譽(yù)感,體現(xiàn)公平公正的考試原則,促進(jìn)我校學(xué)生良好考風(fēng)的形成,10月23日第七節(jié)班會(huì)課,我校八年級(jí)學(xué)生在各班教室舉行了誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。誠(chéng)信考試,是一名中學(xué)生最基礎(chǔ)的道德,也是對(duì)學(xué)生辛勤學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果的一次檢驗(yàn)。年級(jí)組長(zhǎng)王號(hào)召同學(xué)們科學(xué)復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步、積極備考,迎接接下來的期中考試;宣誓現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅,充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心。誠(chéng)信之于人,如翅膀之于鳥,通過此次宣誓活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們積極備考,誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人。讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的內(nèi)涵,端正考試態(tài)度,通過自身努力取得良好成績(jī),展現(xiàn)我校學(xué)子良好的知識(shí)水平和道德水平。相信在即將到來的期中考試中,同學(xué)們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度,誠(chéng)信應(yīng)考,創(chuàng)造佳績(jī)。【點(diǎn)撥】本篇材料為一則新聞消息。一、新聞的要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。二、新聞的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。擬寫【點(diǎn)撥】標(biāo)題,應(yīng)注意保留事件主體、事件結(jié)果等關(guān)鍵信息;在新聞的結(jié)構(gòu)中注意導(dǎo)語及主體的內(nèi)容。導(dǎo)語:為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生的榮譽(yù)感,體現(xiàn)公平公正的考試原則,促進(jìn)我校學(xué)生良好考風(fēng)的形成,10月23日第七節(jié)班會(huì)課,我校八年級(jí)學(xué)生在各班教室舉行了誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng);據(jù)此題目擬寫為:我校八年級(jí)舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。我校八年級(jí)舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。(2)下列對(duì)聯(lián)中沒有表明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)是(

)A.上聯(lián):經(jīng)商誠(chéng)作本

下聯(lián):待客暖如春B.上聯(lián):商標(biāo)昭信用

下聯(lián):服務(wù)競(jìng)文明C.上聯(lián):入店皆為上客

下聯(lián):進(jìn)門勝似親人D.上聯(lián):開店分毫不短

下聯(lián):經(jīng)商老少無欺【點(diǎn)撥】“入店皆為上客,進(jìn)門勝似親人”主要體現(xiàn)了店鋪對(duì)待顧客的態(tài)度,是待客之道,并未體現(xiàn)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”。故選C。C(3)請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題,起到激勵(lì)、警醒的作用,至少采用一種修辭手法。示例:誠(chéng)信猶如寶石,是人生寶貴的財(cái)富。(答案不唯一)返回2.綜合性學(xué)習(xí)。材料一鄭州處于十三朝古都洛陽和七朝古都開封之間,歷史遺跡和文物資源眾多,擁有商城遺址、裴李崗遺址、北宋皇陵、軒轅黃帝故里、杜甫故里、潘安故里在內(nèi)的遺址遺跡達(dá)10000余處,世界文化遺產(chǎn)1處,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位共38處43項(xiàng),省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位128處,市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位269處,文物數(shù)量和規(guī)模居中國(guó)城市前列。其中“天地之中”歷史建筑群是世界文化遺產(chǎn),共8處11項(xiàng):觀星臺(tái)、中岳廟、東漢三闕、會(huì)善寺、嵩陽書院、嵩岳寺塔、嵩山少林寺建筑群(常住院、初祖庵、塔林)。威震海內(nèi)外的少林功夫就是從這里走向世界。材料二

見下圖。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容,概括鄭州旅游資源的特點(diǎn)。示例:歷史遺跡和文物資源眾多,文物數(shù)量和規(guī)模居中國(guó)城市前列。(2)材料二是鄭州市旅游形象標(biāo)識(shí),請(qǐng)介紹該標(biāo)識(shí)的內(nèi)容。要求:①采用“總分”的結(jié)構(gòu)方式;②運(yùn)用合理的說明順序示例:該標(biāo)識(shí)由主體圖案與文字兩部分構(gòu)成。主體圖案采用“中”的行書變形,融

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論