2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第6單元第3課時 分?jǐn)?shù)加減混合運算》課件_第1頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第6單元第3課時 分?jǐn)?shù)加減混合運算》課件_第2頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第6單元第3課時 分?jǐn)?shù)加減混合運算》課件_第3頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第6單元第3課時 分?jǐn)?shù)加減混合運算》課件_第4頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第6單元第3課時 分?jǐn)?shù)加減混合運算》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育(2024年)新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第6單元分?jǐn)?shù)的加法和減法單元整體課件義務(wù)教育人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法6第3課時分?jǐn)?shù)加減混合運算

環(huán)節(jié)一整數(shù)加減混合運算的順序是怎樣的?

沒有括號的,按照從左往右的順序依次計算;有括號的,先算括號里面的,再算括號外面的。1(1)某森林公園植被情況如

右表。森林部分比草地

部分多占公園面積的幾

分之幾?+12310-15怎樣計算呢?

分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和整數(shù)加減混合運算的順序相同。環(huán)節(jié)二+12310-15

自主探究1.想一想:異分母分?jǐn)?shù)混合運算,怎樣通分好呢?2.用學(xué)過的知識自己算一算。3.與同伴交流你的算法。+12310-15方法一+510310-15=810-15=4535=+12310-15方法二+510310-210=810-210=610=3535=你喜歡哪種方法?答:森林部分比草地部分多占公園面積的

。35(2)森林和裸露地面的降水

轉(zhuǎn)化情況如右表。裸露地面儲存的地下水占降水的幾分之幾?

自主探究1.想一想:在這個問題中,把什么看作單位“1”?2.獨立列式并計算。3.與同伴交流你的算法。環(huán)節(jié)三方法一1-1120-25-20201120-820=920-820=120=方法二(

)1-1120+25(

)1-1120+820=1-1920=120=答:裸露地面儲存的地下水占降水的

。1201-1120-25-20201120-820=920-820=120=(

)1-1120+25(

)1-1120+820=1-1920=120=這兩種方法有什么不同?--+(

)你喜歡哪種方法?(教材P98做一做T1)1.計算。-5612+13(

)-5612+13-5636+13=26+13=1323=(

)-5636+26=56-56=0=環(huán)節(jié)四基礎(chǔ)性作業(yè)-78512+16(

)-78512+16-21241024+424=1124+424=1524=5858=(

)-78512+212=78-712=2124-1424=724=+1214-16(

)+1214-16+612312-212=912-212=712=(

)+12312-212=12+112=612+112=712=-9414+15(

)-9414+15+8415=+215=215=(

)-94520+420=94-920=4520-920=3620=9595=發(fā)展性作業(yè)2.列式計算。(1)

減去

的和,差是多少?

891614(

)-8916+14=1736(2)

的和減去

得多少?

710415310+710-=23415310(教材P100T2)3.小明用一根1m長的鐵絲圍成一個三角形,量得三角形

的兩條邊長分別為

m、

m,第三條邊長多少米?

這是一個什么三角形?14381-14-38=38(m)答:第三條邊長

m,這是一個等腰三角形。384.五(1)班同學(xué)去井岡山參觀學(xué)習(xí),共用去10小時。其中

路上用去的時間占

,吃午飯與休息時間共占

,

剩下的是參觀學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論