九年級(jí)語文上冊(cè)口語交際　討　論作業(yè)

第五單元口語交際討論1.【跨學(xué)科·體育】學(xué)校開展以“強(qiáng)身健體·立志成才”為

主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，閱讀下列材料，回答問題。材料一：2024年，鄭州市中招體育考試將有重要改革，總分值提高到100分，考試項(xiàng)目增加至5項(xiàng)，分別是1項(xiàng)必考、2項(xiàng)抽考和2項(xiàng)自選項(xiàng)目。根據(jù)鄭州市教育局出臺(tái)的《鄭州市中招體育考試改革方案(試行)》的要求，改革方案從2024屆初中畢業(yè)生(即2021年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生)起始試行。1

從2024年起，鄭州市中招體育考試總分值從目前的70分提高至100分，由過程性評(píng)價(jià)(30分)和終結(jié)性評(píng)價(jià)(70分)兩部分構(gòu)成。(摘自《河南日?qǐng)?bào)》)1材料二：下面是某校初中生體育課問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每天運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)76％62％40％喜歡上體育課85％72％56％鍛煉1小時(shí)以上且學(xué)習(xí)效率高64％55％31％1材料三：A.年幼的鄧亞萍因個(gè)子矮小、手腳粗短被體校拒絕，但她憑

借對(duì)乒乓球的熱愛和超乎常人的努力，最終在世乒賽和奧

運(yùn)會(huì)中獲得冠軍。B.“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)?！?毛澤東)C.第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果中的數(shù)據(jù)顯示，2019

年全國6歲至22歲學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率為23.8％。(摘編自光明網(wǎng))1(1)用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。答案：示例：從2024年起，鄭州市中招體育考試總分值

提高到100分。1(2)學(xué)校開展“是否需要鍛煉1小時(shí)以上”的專題討論，請(qǐng)你

參與。小豫同學(xué)說：九年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們可以減少

鍛煉時(shí)間，在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)工夫。你根據(jù)材料一和材料二，發(fā)言：

?

?

?

?我認(rèn)為我們不能減少鍛

煉時(shí)間，因?yàn)槊刻戾憻?小時(shí)以上，不僅可以強(qiáng)身健體，

還可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于中招體育考試成績(jī)的

提高。

1?(3)小豫同學(xué)打算以《青少年為何要強(qiáng)身健體》為題寫一篇演

講稿，請(qǐng)你根據(jù)材料三的內(nèi)容，幫她完成下面的提綱。1青少年為何要強(qiáng)身健體提出論點(diǎn)①

?分析問題分論點(diǎn)一：青少年要樹立強(qiáng)身健體意識(shí)道理論據(jù)：②

?事實(shí)論據(jù)：③

?分析問題分論點(diǎn)二：④

?事