




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
更多試卷請訪問《睦霖題庫》2020年家庭教育指導師真題精選
[單項選擇題]
1、能創(chuàng)造出家庭成員是一體的感覺,并使這種一體感遍布到家庭的各項活動中,而使各種不同的活動融合起來,使各項活動內(nèi)含這一目標的是:()
A.自我超越
B.共同時間
C.家庭愿景
D.共同學習
參考答案:C
[多項選擇題]
2、指導孩子合理消費原則有哪些?()
A.以身作則的原則
B.量入為出的原則
C.合情合理的原則
D.優(yōu)先消費的原則
E.價廉物美的原則
參考答案:B,C,E
[多項選擇題]
3、下面菜單針對單親家庭的有哪些?()
A.鼓勵孩子勇敢面對現(xiàn)實
B.孩子更多的愛
C.懂得感恩
D.學會勤儉
E.多讓孩子接觸異性親友(指與家長異性的親友),以補償孩子失去的感情
F.鼓勵孩子融入社會
參考答案:A,B,E,F
[單項選擇題]
4、法國作家大仲馬直言:()是窮人的財富,富人的智慧。
A.勞動
B.創(chuàng)造
C.知識
D.節(jié)約
參考答案:D
[單項選擇題]
5、中國家庭教育領域流行最廣、影響最大的一部專著是:()
A.朱慶瀾《家庭教育》
B.陳鶴琴《家庭教育——怎樣教小孩》
C.魯迅《我們怎樣做父親》
D.吳航《家庭教育學基礎》
參考答案:B
[多項選擇題]
6、下列哪個是民主的家庭氣氛?()
A.給子女發(fā)言權
B.以理服人
C.不允許孩子說話
D.讓子女參與家庭的管理
參考答案:A,B,D
[單項選擇題]
7、孟母擇鄰典故體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國家庭教育中的哪一精華:()
A.提倡早期教育
B.重視環(huán)境熏陶
C.強調(diào)以身作則
D.注重教子作人
參考答案:B
[單項選擇題]
8、()的父母應該是孩子的榜樣。
A.稱職
B.成功
C.素質(zhì)高
D.有知識有能力
參考答案:A
[多項選擇題]
9、學齡期孩子自我評價能力的發(fā)展過程是什么?()
A.自我評價的獨立性明顯增長
B.自我評價的批判性有一定程度的發(fā)展
C.自我評價的原則性逐步形成
參考答案:A,B,C
[單項選擇題]
10、夫妻關系在子女身上得以良好實現(xiàn)的內(nèi)涵是:()
A.夫妻是成熟的自我
B.夫妻是唯子女成長是從的奴隸
C.夫妻是忽略的自我
D.夫妻是分歧爭吵的前世冤家
參考答案:A
[單項選擇題]
11、順應環(huán)境的孩童的自我像()。
A.法官
B.慈母
C.保護神
D.創(chuàng)造者
參考答案:C
[多項選擇題]
12、家校合作的模式有哪些?()
A.以校為本
B.以家為本
C.以人文本
參考答案:A,B
[單項選擇題]
13、馬卡連柯說:“父母對自己的要求,父母對自己家庭的尊敬,父母對自己一舉一動的規(guī)范,這是首要的和最基本的教育方法?!斌w現(xiàn)的家庭教育原則是:()
A.理性施愛原則
B.正確導向原則
C.以身作則原則
D.啟發(fā)誘導原則
參考答案:C
[單項選擇題]
14、自然的孩童的自我像()。
A.法官
B.慈母
C.領導者
D.創(chuàng)造者
參考答案:D
[多項選擇題]
15、說謊的類型有哪幾種?()
A.習慣性說謊
B.模仿性說謊
C.逃避懲罰說謊
D.為某種目的而說謊
E.虛榮說謊
F.逆反心理說謊
參考答案:A,C,E,F
[單項選擇題]
16、啟發(fā)誘導原則源于我國古代哪一位教育家:()
A.老子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹
參考答案:B
[單項選擇題]
17、順應環(huán)境的孩童的自我成長受阻時,一個核心的標志就是拒絕接受()。
A.成功
B.失敗
C.他人
D.自我
參考答案:B
[多項選擇題]
18、補償型投射的行為特點是什么?()
A.心理上——補償
B.行為上——壓力
C.行為上——施壓
參考答案:A,C
[單項選擇題]
19、下列不能體現(xiàn)環(huán)境熏陶法的是:()
A.近朱者赤,近墨者黑
B.蓬生麻中,不扶而直
C.陶冶而形成之
D.寧靜致遠,淡泊明志
參考答案:D
[單項選擇題]
20、()是理想的教育方式,而其他類型都在不同方面存在問題。
A.溺愛型
B.否定型
C.民主型
D.過分保護型
參考答案:C
[多項選擇題]
21、家長行為側重心理狀態(tài)方面的是哪些?()
A.預期行為
B.投射行為
C.越界行為
D.挑剔行為
參考答案:B,C
更多內(nèi)容請訪問《睦霖題庫》微信公眾號
[單項選擇題]
22、下列不屬于性別角色的含義的是()。
A.性別角色是以性別為標準進行劃分的一種社會角色
B.性別角色的劃定,決定著某一個體的社會化定向
C.男女性別角色是各自獨立的
D.性別角色是由社會和團體為男女規(guī)定的一套行為規(guī)范
參考答案:C
[單項選擇題]
23、某高一新生因父母沒有兌現(xiàn)期中考試進入班級前十名就獎一臺電腦的承諾而消極學習。父母擔心獎了電腦后更不利于學習。該父母在家庭教育中實施表揚獎勵法時哪一方法把握不當:()
A.實事求是、恰如其分
B.及時表揚和獎勵
C.給予物質(zhì)獎勵不要事先承諾
D.以社會性獎賞為主
參考答案:C
[單項選擇題]
24、過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費的()。
A.誤導
B.引導
C.指南
D.渴望
參考答案:A
[多項選擇題]
25、家庭教育是時代連續(xù)進行著的。這種連續(xù)性具體體現(xiàn)在哪些方面?()
A.教育的環(huán)境連續(xù)性
B.教育的內(nèi)容連續(xù)性
C.教育的過程連續(xù)性
D.教育方法的連續(xù)性
參考答案:A,B,C
[單項選擇題]
26、“激將法”屬于家庭教育中實施暗示提醒法的哪一方法:()
A.直接暗示法
B.間接暗示法
C.反暗示提醒
D.自我暗示提醒
參考答案:C
[單項選擇題]
27、電視暴力節(jié)目會讓觀眾產(chǎn)生世界充滿()的感覺。
A.暴力
B.平靜
C.細想
D.過癮
參考答案:A
[多項選擇題]
28、育人惡性事件升級的主要表現(xiàn)有哪些?()
A.由自殺到弒親
B.由弒親到弒師
C.由他殺到自殺
參考答案:A,B
[單項選擇題]
29、少年兒童社會化的主要場所是()。
A.學校
B.家庭
C.同輩群體
D.社區(qū)
參考答案:C
[單項選擇題]
30、不屬于家庭治療特點的有:()
A.以家庭而不是以個人作為治療的單位
B.目標是改善家庭內(nèi)部不良的互動結構和家庭成員間不良的互動方式
C.注重家庭此時的境況以及家庭成員間互動的實際過程
D.用精神分析法治療家庭中的多種精神心理疾病
參考答案:D
[單項選擇題]
31、各類大眾傳媒都要增強(),把推動未成年人思想道德教育作為義不客辭的職責,為加強和改進未成年人思想道德建設創(chuàng)造良好輿論氛圍。
A.社會責任感
B.歷史使命感
C.宣傳效能
D.服務
參考答案:A
[多項選擇題]
32、主干家庭對家庭教育的不利因素有哪些?()
A.隔代溺愛嚴重
B.容易放任自流
C.孩子較孤獨
D.父母有分歧,孩子遭罪
E.矛盾多
F.易形成“代溝”
參考答案:A,E,F
[單項選擇題]
33、對教育者的認識正確的是()。
A.其成長與學習一般不分階段
B.尚無具備主動學習的積極性,所以需要成人的幫助
C.已經(jīng)具有主動接受學習的能力
D.在學習過程中,多數(shù)處于被動狀態(tài)
參考答案:C
[單項選擇題]
34、進行音樂胎教時,易產(chǎn)生嚴重后果的是:()
A.從懷孕26周開始
B.每次不超過20分鐘
C.將錄音機放在孕婦肚子上
D.音箱的音強在65~70分貝
參考答案:C
[單項選擇題]
35、()與家庭、學校、同齡群體是兒童社會化的四大影響因素。
A.大眾傳媒
B.電視
C.網(wǎng)絡
D.手機
參考答案:A
[多項選擇題]
36、自我教育法的具體內(nèi)容和方法有哪些?()
A.自我激勵
B.自我認識
C.自我評價
D.自我肯定
E.自我反省
參考答案:A,B,C
[單項選擇題]
37、對小學生注意發(fā)展的特點,下列描述正確的是()。
A.從有意注意占優(yōu)勢,逐漸發(fā)展到無意注意占主導地位
B.具體生動、客觀形象的事物容易引起注意
C.具有明顯的情緒色彩
D.具有自覺性和主觀能動性
參考答案:C
[單項選擇題]
38、以下不屬于1~6個月嬰兒情感與社會適應能力訓練的是:()
A.培養(yǎng)良好的情感
B.建立親密的情感
C.多與周圍人交往
D.生活習慣的培養(yǎng)
參考答案:D
[單項選擇題]
39、人是環(huán)境的產(chǎn)物,()是人生存與發(fā)展的客觀物質(zhì)條件和思想意識的來源。
A.環(huán)境
B.社會
C.學校
D.家庭
參考答案:A
[多項選擇題]
40、家長否定孩子表現(xiàn)在哪幾方面?()
A.比較
B.嘮叨
C.粗暴
D.抱怨
參考答案:A,B,D
[單項選擇題]
41、兒童社會化發(fā)展不包括()。
A.掌握參加社會生活必備的行為規(guī)范
B.形成積極的生活態(tài)度
C.學會憑借他人調(diào)節(jié)自我
D.掌握交往技能
參考答案:C
[單項選擇題]
42、“學習至上、成績至上”成為孩子追求的唯一目標,這屬于家庭教育中的哪一問題:()
A.不良的家庭氛圍
B.放任式教育
C.以成績好壞評論孩子的一切
D.專制粗暴型的棍棒式教育
參考答案:C
[單項選擇題]
43、社區(qū)文化是通行于一個社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的()。
A.文化現(xiàn)象
B.社會現(xiàn)象
C.歷史現(xiàn)象
D.人文現(xiàn)象
參考答案:A
[多項選擇題]
44、選擇性盲從行為的危害有哪些?()
A.高強度的學習使孩子壓力過大,導致厭學
B.自己沒有選擇和做主的權利,被動學習或做事,養(yǎng)成孩子不思進取的惰性心理
C.本來對某一領域有興趣的,因為家長的強行逼迫,過多要求,反而失去興趣,易產(chǎn)生逆反心理
D.孩子在從眾的環(huán)境下失去行為準則,失去判斷力,沒有主見,不會思考;缺乏自我審視、自我衡量的意識;缺乏創(chuàng)新意識,人云亦云
參考答案:B,D
[單項選擇題]
45、以下關于初中生的學習特點,描述錯誤的一項是()。
A.學習成績分化激烈
B.自學能力作用日益明顯
C.學習的自覺性和主動性加強,依賴性和被動性減弱
D.智力因素的作用充分顯示出來
參考答案:C
[單項選擇題]
46、在現(xiàn)代社會,隨著教育的普及,學校成為未成年人繼家庭之后社會化的第()個主要場所,也是未成年人從家庭走向社會、順利實現(xiàn)社會化過程的重要環(huán)節(jié)。
A.二
B.一
C.三
D.四
參考答案:A
[單項選擇題]
47、家長當面一套,背后一套,違背了良好家庭教育方式中的:()
A.樹立正確的教育觀
B.以身作則,言傳身教一致
C.嚴格要求與關心愛護相統(tǒng)一
D.實施民主型家庭教育方式
參考答案:B
[多項選擇題]
48、藝術陶冶法需要注意的事項有哪些?()
A.要幫助孩子精心選擇藝術作品
B.加強孩子自制力的培養(yǎng)
C.對孩子看電視要適當節(jié)制
D.對孩子的藝術欣賞要加以指導
參考答案:A,C,D
[單項選擇題]
49、《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“未成年人的()或者其他監(jiān)護人應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件?!?/p>
A.父母
B.親屬
C.教師
D.長輩
參考答案:A
[多項選擇題]
50、傳統(tǒng)單一的學校教育短期行為嚴重,教育功利思想嚴重。具體表現(xiàn)在哪幾個方面?()
A.應試教育回潮的種種表現(xiàn)
B.教育結構滯后的種種表現(xiàn)
C.單一育人模式的悲壯一幕
D.惡性育人事件的不斷升級
參考答案:B,D
[單項選擇題]
51、洛克在()一書中,開宗明義第一句話便指出:“健康的精神寓于健全的身體?!?/p>
A.《教育漫話》
B.《教育與健康》
C.《天工開物》
D.《精神與物質(zhì)》
參考答案:A
[單項選擇題]
52、關于初中生自我體驗能力的發(fā)展特點,下面列舉錯誤的是()。
A.自卑感
B.有針對的閉鎖性
C.自尊感
D.成人感
參考答案:A
[單項選擇題]
53、父母感情不和,一天一小吵,三天一大吵。這最不符合培養(yǎng)良好親子關系中哪一條:()
A.對孩子的成長采取鼓勵教育
B.真正尊重了解孩子
C.營造輕松的家庭氛圍
D.學會傾聽,加強與子女的心靈溝通
參考答案:C
[單項選擇題]
54、“只要學不死,就往死里學”,這給孩子產(chǎn)生的壓力源于:()
A.學習任務繁重
B.來自教師的壓力
C.同伴交往的壓力
D.家庭的壓力
參考答案:A
[單項選擇題]
55、以下對高中生心理發(fā)展的基本特征描述不正確的是()。
A.不平衡性
B.動蕩性
C.自主性
D.開放性
參考答案:D
[多項選擇題]
56、學齡前期孩子自我評價能力的發(fā)展過程是什么?()
A.孩子從輕信成人評價到自己獨立評價
B.從內(nèi)在品質(zhì)評價到外部行為評價
C.從對外部行為的評價到對內(nèi)在品質(zhì)的評價
D.從比較籠統(tǒng)的評價到比較細致的評價
參考答案:A,D
[多項選擇題]
57、幫助孩子改掉寫作業(yè)慢的有效方法有哪些?()
A.培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力
B.幫助孩子養(yǎng)成認真及時完成作業(yè)的習慣
C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學同學會活動策劃案
- 快遞從業(yè)人員行業(yè)用語
- 2025年衛(wèi)生招聘考試之衛(wèi)生招聘(文員)題庫檢測試卷A卷附答案
- 兒童游樂行業(yè)數(shù)據(jù)分析
- 第 5 單元混合運算評估檢測題(A卷)(單元測試)(無答案)2024-2025學年二年級下冊數(shù)學人教版
- 學員課堂的紀律管理方法
- 外墻涂料知識培訓課件
- 小學數(shù)學國獎說課
- 心理學移情課件
- 培訓檔案相關知識課件
- 小學科學2024版課標培訓
- 重點關愛學生幫扶活動記錄表
- 《字體設計》課件-拉丁字母的基本字體與基本要求
- 工地防火技術方案
- 24春國家開放大學《教育法學》終結性考試(大作業(yè))參考答案
- (2024年)團的發(fā)展史
- 版畫藝術知識普及課件
- (高清版)DZT 0223-2011 礦山地質(zhì)環(huán)境保護與恢復治理方案編制規(guī)范
- 課程與教學論之課程開發(fā)與學校課程建設
- 一方出地一方出資合作建房合同樣本正規(guī)范本(通用版)
- 《輕度損傷的自我處理》教學設計
評論
0/150
提交評論