2024年度人教版九年級化學(xué)上冊第五單元 化學(xué)方程式定向測評試卷（解析版含答案）

九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式定向測評考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。我國科學(xué)家在“水煤氣法制氫氣”中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時進(jìn)行，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯誤的是A．反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變B．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的C．該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D．反應(yīng)每消耗14g甲，可生成22g丙2、氫能源是未來最清潔的能源，分解水制氫的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是A．反應(yīng)Ⅰ的類型為置換反應(yīng)B．理論上，每生成32gO2，就能得到4gH2C．反應(yīng)過程中化合價改變的僅H、O元素D．理論上，每分解36gH2O，就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充64gSO23、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖。據(jù)此分析正確的是A．生成物有3種物質(zhì) B．反應(yīng)物都是單質(zhì)C．有一種生成物能夠引起酸雨 D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為1：24、在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）92253反應(yīng)后的質(zhì)量（B）X2628下列分析正確的是A．表格中x=6 B．這一反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比6:255、中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，其反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法中錯誤的是A．一個甲分子中有三個氯原子 B．乙的化學(xué)式是H2C．在該反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為1：14 D．該反應(yīng)中乙和丁的分子個數(shù)比為1：16、乙硫醇具有極其難聞的氣味，常作為無氣味燃料氣的警報，可及時發(fā)現(xiàn)燃料氣的泄漏。乙硫醇（用X表示）能燃燒，反應(yīng)原理為：，則X是A．C4H12S2 B．C2H6O2 C．C2H6S D．C2H67、“北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)成功，標(biāo)志著中國航天事業(yè)邁向了新高度。火箭發(fā)射用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為A．NH3 B．H2O C．O2 D．NO28、在一個密閉容器內(nèi)有M，N，P，Q四種物質(zhì)，反應(yīng)前后測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1312.610.8下列說法正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為2：3C．M一定為化合物D．待測值為249、利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中不正確的是A．甲醛的化學(xué)式為CH2OB．該反應(yīng)中分子種類不變C．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1D．生成物是二氧化碳和水，減少污染10、一定條件下，M、N、Q、P四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量/g12.4530.8x反應(yīng)后質(zhì)量/g2.451.845下列說法錯誤的是A．x=6 B．反應(yīng)后M和Q的質(zhì)量比為4?3C．N可能是該反應(yīng)的催化劑 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖是電解水的實(shí)驗示意圖，試管a中的氣體是___________。電解水的化學(xué)方程式為___________。2、“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、甲烷燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（2）將圖B的微觀粒子示意圖補(bǔ)充完整___________。（3）甲烷中含有碳元素和氫元素，碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為___________。（4）甲烷的實(shí)驗室制取原理為，其中X的化學(xué)式為___________。（5）天然氣的主要成分為甲烷，液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至1615℃后變成的液體。從微觀角度解釋此過程發(fā)生變化的是___________。3、“含氯消毒劑”已被廣泛使用，其中就包含一種新型滅菌消毒劑——ClO2。在通常情況下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體。在常溫下，易溶于水。ClO2受熱或者見光易分解易爆炸，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性，其水溶液卻十分安全，含有2%的ClO2，水溶液無色、無臭、無腐蝕性，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶液是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑，我國從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣（Cl2）對飲用水進(jìn)行消毒。（1）ClO2的物理性質(zhì)有________，化學(xué)性質(zhì)有________（各答出兩點(diǎn)）。（2）ClO2遇熱水生成次氯酸（HClO）和兩種氣態(tài)單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，寫出X的化學(xué)式________，ClO2中氯元素的化合價為________。（3）根據(jù)題中信息，發(fā)生二氧化氯泄漏時緊急處理方法是_______。4、水是一切生命賴以生存的根本。（1）在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的操作中，單一操作凈化程度最大的是________。過濾可除去水中_________雜質(zhì)，水中的色素、異聞可用_________除去。生活中常用__________區(qū)別硬水和軟水。（2）通過_________實(shí)驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。5、甲醇(CH3OH)是一種有毒，有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：。請計算：（1）m值是___________；n值是___________；（2）甲醛分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________(最簡比)。三、計算題（5小題，每小題10分，共計50分）1、某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅（Cu-Zn）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗：取合金樣品10g，向其中加入100g稀硫酸（稀硫酸足量），充分反應(yīng)后，剩余物的質(zhì)量為109.8g求：（1）生成氫氣的質(zhì)量；（2）樣品中鋅的質(zhì)量；（3）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，共制得氧氣48克。請計算：參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量？3、碳酸鈉(Na2CO3)溶液能用于“捕捉”二氧化碳?，F(xiàn)有5.3t碳酸鈉可以“捕捉”二氧化碳的質(zhì)量是____？(反應(yīng)原理：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3)4、氫化鋰（LiH）為玻璃狀無色透明固體，可用作氫氣發(fā)生來源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。計算氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。5、某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)×?g石灰石(其中雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水)放入燒杯中，再將80g稀鹽酸分4次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后測得實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表(不考慮CO2溶解于水)。實(shí)驗次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g25.2m63.883.8（1）表格中m的值為____________。（2）大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____？（3）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是______？(寫出計算過程)-參考答案-一、單選題1、C【分析】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：。【詳解】A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變，故A正確；B、根據(jù)微觀示意圖可知，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故B正確；C、由微粒的變化可知，該過程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性，故C錯誤；D、由方程式可知，甲與丙的質(zhì)量比是28：44，所以反應(yīng)每消耗14g甲，可生成22g丙，故D正確。故：選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法。2、B【分析】反應(yīng)Ⅰ：；反應(yīng)II：；反應(yīng)III：【詳解】A.反應(yīng)Ⅰ不屬于置換反應(yīng)（單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物），選項說法錯誤。B.理論上，由方程式可知：每生成32gO2，就需要196gH2SO4，那么就需要生成512gHI，對應(yīng)就能得到4gH2，選項說法正確。C.反應(yīng)過程中化合價改變的有H、O、I、S元素，單質(zhì)參與的反應(yīng)，單質(zhì)的化合價一定會變，選項說法錯誤。D.理論上，由反應(yīng)方程式可知：SO2為反應(yīng)的催化劑，所以不需要補(bǔ)充。故選：B3、C【分析】由圖可知，反應(yīng)為硫化氫和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化硫，化學(xué)方程式：?！驹斀狻緼.生成物有2種物質(zhì)，錯誤；B.反應(yīng)物中，硫化氫是由兩種元素組成的化合物，錯誤；C.二氧化硫和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，能夠引起酸雨，正確；D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為2：3，錯誤。故選C。4、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=(9+2+25+3)g-(2+6+28)g=3g，，故A說法錯誤；B、(質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用丁的質(zhì)量增加，是生成物;甲丙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物;乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，因此該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故B說法錯誤；C、由A分析知，B的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，故C說法錯誤;D、由表可知，反應(yīng)甲6g,生成丁25g,故反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比6:25，故D說法正確.故選D。5、D【分析】由圖可知，該反應(yīng)為氫氣和SiHCl3在高溫下反應(yīng)生成硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、由圖可知，每個甲分子由1個硅原子、1個氫原子、3個氯原子構(gòu)成，故一個甲分子中有三個氯原子，不符合題意；B、由圖可知，每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，化學(xué)式為：H2，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，在該反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為：2:28=1:14，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中乙和丁的分子個數(shù)比為1:3，符合題意。故選D。6、C【詳解】反應(yīng)前2X、18O，反應(yīng)后4C、18O、2S、12H，根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，X含有2C、S、6H，故選：C。7、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、N、O的個數(shù)分別是2、8、6、8，生成物中含C、H、N、O的個數(shù)分別是2、0、6、4，故生成物中還應(yīng)含8個H、4個O，故X的化學(xué)式為：H2O。故選B。8、C【詳解】A、反應(yīng)前或物質(zhì)的總質(zhì)量不變。所以40+4+3.6+4.8=待測+13+12.6+10.8，x=16。化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。所以反應(yīng)物有M，生成物有N、P、Q，所以該反應(yīng)符合“一變多的特點(diǎn)”，是分解反應(yīng)。錯誤。B、反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為（12.6-3.6）：（10.8-4.8）=3:2，錯誤。C、M分解生成多種不同的物質(zhì)，一定是化合物。正確。D、待測值為16。錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】9、B【詳解】A、從示意圖可知，甲為甲醛，乙是氧氣，并是二氧化碳，丁是水，甲醛的化學(xué)式為CH2O，正確。B、該反應(yīng)有CO2、H2O生成，分子種類改變，錯誤。C、從圖中原子數(shù)目可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目相同，則反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1。正確。D、將甲醛轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，可以減少污染，正確。故選B。10、D【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變；在反應(yīng)的過程中，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。【詳解】A.由上述分析可知，x=（2.4+5+1.8+45）-（12.4+5+30.8）=6，正確；B.由表格數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后M和Q的質(zhì)量比為2.4：1.8=4：3，正確；C.物質(zhì)N的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變，說明物質(zhì)N可能是催化劑也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，正確；D.反應(yīng)后物質(zhì)M和Q的質(zhì)量減少，說明M和Q是反應(yīng)物，物質(zhì)P的質(zhì)量增加，說明P是生成物，物質(zhì)N的質(zhì)量不變，說明N可能是催化劑也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，則該反應(yīng)為M和Q反應(yīng)生成P，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，錯誤；故選D。二、填空題1、氫氣H2【分析】【詳解】電解水時，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故a試管中生成的氣體為氫氣。水通電分解為氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為。2、（1）（2）（3）質(zhì)子數(shù)不同（4）NaOH（5）甲烷分子之間的間隔變小【解析】（1）觀察甲烷燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，參與反應(yīng)的物質(zhì)是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水，其化學(xué)方程式是：；（2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)不變，根據(jù)微觀示意圖分析，圖B中應(yīng)當(dāng)存在5個氧氣分子，故畫作：；（3）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為：質(zhì)子數(shù)不同；（4）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)不變，根據(jù)化學(xué)方程式可知，生成物的分子中含有2個Na原子，2個C原子，3個O原子，4個H原子，反應(yīng)物中還缺1個Na原子，1個O原子和1個H原子，故填：NaOH；（5）分子間存在間隔，天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至1615℃后變成的液體，實(shí)際是甲烷分子見得間隔因壓強(qiáng)增大、溫度降低而減小，故填：甲烷分子之間的間隔變小。3、（1）有刺激性氣味、黃綠色、氣體。在常溫下，易溶于水受熱或者見光易分解易爆炸，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性（2）Cl2+4（3）用大量水噴灑【分析】（1）顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故二氧化氯的物理性質(zhì)有：有刺激性氣味；黃綠色；氣體；在常溫下，易溶于水；二氧化氯受熱或者見光易分解易爆炸，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性，均需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Cl、O、H的個數(shù)分別是6、14、4，生成物中含Cl、O、H的個數(shù)分別是4、14、4，故生成物中還應(yīng)含2個Cl，故X的化學(xué)式為：Cl2；二氧化氯中氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，x=+4；（3）在常溫下，二氧化氯易溶于水，故發(fā)生二氧化氯泄漏時緊急處理方法是：噴灑大量的水。4、（1）蒸餾不溶性活性炭肥皂水（2）氫氣燃燒（或電解水）(或)【解析】（1）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾不能除去可溶性雜質(zhì)，蒸餾能除水中絕大部分可溶性雜質(zhì)，所以凈化水的操作中，單一操作凈化程度最大的是蒸餾；過濾能將固液混合物加以分離，所以過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去水的的色素和異味；硬水能降低肥皂的起泡能力，取水樣加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫稀少且有浮渣的為硬水，故生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水。（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水且該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，說明水中所含有的元素都是來自于氫氣和氧氣中，故氫氣燃燒能說明水是由氫元素和氧元素組成的；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣且該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也能說明水是由氫元素和氧元素組成的。反應(yīng)的化學(xué)方程式