2024年度人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物和生物圈同步測(cè)評(píng)試題（含答案解析版）

人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原上的所有植物 B．臥龍自然保護(hù)區(qū)C．渠江河里的魚 D．西雙版納的所有生物2、某海洋被DDT（一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥）污染，其中的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，它們體內(nèi)的DDT相對(duì)含量如右圖所示。由此推測(cè)，位于食物鏈最頂端（營養(yǎng)級(jí)別最高）的生物是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3、“春種一粒粟，秋收萬顆子”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能生長發(fā)育和繁殖 D．生物能夠長大4、某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系如圖所示，該圖顯示的食物鏈條數(shù)是A．一條 B．兩條 C．三條 D．四條5、在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言中錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的變量是水分B．多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度C．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中6、下面四組中，全是生物的一組（）A．太陽、玉米、山羊 B．蝗蟲、蛇、鐘乳石C．新冠病毒、銀耳、山茶 D．蝦、魚、機(jī)器人7、下列關(guān)于環(huán)境因素的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．環(huán)境因素是指影響生物生活和分布的因素B．環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素兩大類C．非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣和礦物質(zhì)等D．生物因素是指以某種生物為食的其他生物8、根瘤菌和大豆的關(guān)系是（）A．寄生 B．共生 C．捕食 D．競(jìng)爭9、2021年4月日本正式?jīng)Q定將福島核電站內(nèi)儲(chǔ)存的核廢水排放人海，核廢水最終會(huì)污染（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．日本本土 C．城市生態(tài)系統(tǒng) D．整個(gè)生物圈10、把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)因爭奪食物而導(dǎo)致其中一種逐漸死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是（）A．競(jìng)爭 B．捕食 C．合作 D．共生第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的_________和所占的_________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。2、除______以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞是生物體______和______的基本單位。3、影響生物生活的非生物因素有______、______和______等。4、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)，所有生物和____________之間所形成的統(tǒng)一的整體。5、我國的森林資源每五年清查一次，這就是________。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_________________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、小明在調(diào)查校園里的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空中飛過一只蝴蝶也應(yīng)該記錄。（____）2、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做非生物因素。3、植物不進(jìn)行呼吸，只有動(dòng)物才需要呼吸。（____）4、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。（____）5、一個(gè)池塘中的所有的魚是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（_________）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、影響鼠婦生活的非生物因素有光、溫度、土壤的潮濕程度等。下圖中的甲、乙、丙是生物興趣小組探究某非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響所設(shè)計(jì)的裝置。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）如果要探究光對(duì)鼠婦生活的影響，在實(shí)驗(yàn)中你提出的問題是______？作出假設(shè)。（2）制訂并實(shí)施計(jì)劃：該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)你應(yīng)該選擇上圖中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？______（填甲、乙或丙）。該實(shí)驗(yàn)只用一只鼠婦是不能得出準(zhǔn)確結(jié)論的，因?yàn)開_____。（3）分析結(jié)果：若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做出怎樣的處理？______表達(dá)和交流。通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)對(duì)鼠婦怎樣處理？______。2、某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對(duì)植物生存的影響”實(shí)驗(yàn)中，選擇生長狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號(hào)，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見下表），每天定時(shí)觀察這4株青菜幼苗的生長狀況。青菜幼苗①號(hào)②號(hào)③號(hào)④號(hào)環(huán)境條件光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水請(qǐng)進(jìn)一步探究，并思考下列問題：（1）當(dāng)探究光照對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇______（填序號(hào)）兩組青菜幼苗進(jìn)行比較，其中試驗(yàn)變量是______，起對(duì)照作用的是______號(hào)青菜幼苗。（2）當(dāng)探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇______（填序號(hào)）三組青菜幼苗進(jìn)行比較，其中試驗(yàn)變量是______。-參考答案-一、單選題1、B【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼．草原上的所有植物只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B．臥龍自然保護(hù)區(qū)既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C．渠江河里的魚只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D．西雙版納的所有生物只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選B。2、B【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻可锔患饔檬侵腑h(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥DDT等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者。題圖中，可反映的食物鏈?zhǔn)嵌　住摇Ｋ?，位于食物鏈最頂端（營養(yǎng)級(jí)別最高）的生物是乙。故選B。3、C【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻可锂a(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠生長發(fā)育、繁殖后代，C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。4、A【分析】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條，起點(diǎn)是生產(chǎn)者、依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者，終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者?！驹斀狻繄D中只有一條食物鏈：樹→蟲→鳥，故選A。5、C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！驹斀狻緼．“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”，說明濕度（水分）是唯一變量，故除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜，A正確。B．只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確。C．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能任意修改，C錯(cuò)誤。D．要愛護(hù)好動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中，D正確。故選C。6、C【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．B．D．太陽、鐘乳石和機(jī)器人都不具有繁殖、遺傳和變異等生物的特征，故不屬于生物，ABD不符合題意。C．新冠病毒、銀耳和山茶都具有繁殖、遺傳和變異等生物的特征，故屬于生物，C符合題意。故選C。7、D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻緼．環(huán)境因素是指環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素，故A不符合題意。B．環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素兩大類，故B不符合題意。C．非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣和礦物質(zhì)等，故C不符合題意。D．生物因素是不僅指以生物為食的所有其他生物，還包括影響其生長、形態(tài)、發(fā)育和分布的任何其他生物，故D符合題意。故選D。8、B【分析】生物與生物之間的關(guān)系一般有：寄生、共生、捕食和競(jìng)爭關(guān)系?！驹斀狻扛鼍钤诙箍浦参锏母?，它為植物固定空氣中的氮?dú)猓D(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是豆科植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9、D【分析】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體?！驹斀狻可锶χ械母鞣N生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。河流連通著海洋；森林通過強(qiáng)大的蒸騰作用增加降雨，又通過茂密的枝葉和根系來保持水土，因此，森林也影響著河流；海洋蒸發(fā)的水蒸汽，隨著大氣飄向陸地上空，又能變成雨或雪。在寒溫帶的冬季，植物的光合作用幾乎完全停止，但是那里的人們并沒有感到缺氧，這是因?yàn)槠渌麥嘏貐^(qū)的植物在不斷釋放出大量的氧，氧能夠隨著大氣的流動(dòng)而流向四方。由此可見，整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。因此，核廢水直接污染海洋生態(tài)系統(tǒng)，但最終會(huì)污染整個(gè)生物圈，D符合題意。故選D。10、A【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭幾種方式?！驹斀狻俊鞍汛笮煞N草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭奪食物，其中一種會(huì)死亡”。原因是大小兩種的草履蟲之間相互爭奪氧氣、有機(jī)物和生存的空間，在競(jìng)爭中弱勢(shì)的一方得不到足夠的有機(jī)物，發(fā)育不良，最終導(dǎo)致死亡，因此這兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭關(guān)系，A符合題意。故選A。二、填空題1、數(shù)量比例【詳解】在一定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，生物種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能就越穩(wěn)定。2、病毒結(jié)構(gòu)功能【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻砍《就饧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3、陽光溫度水【分析】生物適應(yīng)一定環(huán)境的同時(shí)，又受到環(huán)境因素（包括生物因素和非生物因素）的影響，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存。【詳解】環(huán)境中的陽光、空氣、水、溫度和一定的生存空間等非生物因素對(duì)生物的生活都會(huì)有影響。比如：生命起源于水，對(duì)陸地生物而言，一個(gè)地區(qū)的降雨量、濕度及地面水是限制動(dòng)物、植物分布的主要因素，影響著生物群落的構(gòu)成。陽光不僅影響植物的生存，還影響植物的分布，同時(shí)還影響動(dòng)物的分布和生長發(fā)育。再如地球上溫度變化范圍較大，真正適合生物生存的溫度范圍較小，過熱或過冷的環(huán)境都會(huì)影響生物的生存和發(fā)育，故影響生物生活的非生物因素有陽光、溫度、水等。4、環(huán)境【詳解】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。5、調(diào)查樣本【詳解】調(diào)查法的步驟首先要明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。所以，我國的森林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，這叫抽樣調(diào)查。三、判斷題1、正確【詳解】調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，盡可能全面或比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況。樣本的選取要有代表性、典型性、隨機(jī)性。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析；有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此，小明在調(diào)查校園里的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空中飛過一只蝴蝶并如實(shí)記錄是正確的。2、錯(cuò)誤【詳解】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：影響某種生物生活的其他生物。故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3、錯(cuò)誤【分析】植物、動(dòng)物都能進(jìn)行呼吸。【詳解】呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，因此植物、動(dòng)物都能進(jìn)行呼吸，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。4、錯(cuò)誤【詳解】生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。能夠運(yùn)動(dòng)不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。5、錯(cuò)誤【分析】生態(tài)系統(tǒng)概念是指由生物以及生活的環(huán)境組成的，包括環(huán)境中的非生物因素和生物因素，而某種動(dòng)物、植物、或者其他生物是不能單獨(dú)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的，還需要有其他非生物因素?！驹斀狻恳粋€(gè)池塘中的所有魚只是組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，而缺少魚生存的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等非生物部分，因此不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故題干說法錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎（2）光照甲用一只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)偶然性較大（3）求平均值（4）放回適合它們生活的大自然【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)。（1）提出問題是探究實(shí)驗(yàn)的前提和基礎(chǔ)，如果要探究光對(duì)鼠婦生活的影響，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，在實(shí)驗(yàn)中提出的問題是光對(duì)鼠婦的生活會(huì)有影響嗎？（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)。所以，如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，變量是光照，應(yīng)選擇甲實(shí)驗(yàn)裝置，因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量——水分與光，丙裝置沒有變量，只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光照。