部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題

部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shènzhònglǒngzhàoyíhànwéikàngbēicǎnzīrùnhénjìkūwěi3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qíndàiyīngxiónɡxiōnɡhuáichénzuìɡùkèxùnchìzàntànsùjìnɡ【形近字詞】6.辨字組詞。稱（_________）鹽（_________）蒙（_________）昂（_________）彌（_________）盜（_________）家（_________）易（_________）潮（_________）沸（_________）桿（_________）稱（_________）朝（_________）拂（_________）竿（_________）秤（_________）7.比一比，再組詞。吼（_______）指（_______）詳（_______）側(cè)（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）測(cè)（_______）澎（_______）8.正確區(qū)分下面的形近字并組詞。湖（_________）提（_________）暫（_________）貪（_________）糊（_________）堤（_________）嶄（_________）舍（_________）9.辨字組詞。末（_________）壁（_________）噸（_________）揭（_________）未（_________）避（_________）鈍（_________）喝（_________）10.辨字組詞。抗（_________）繞（_________）洋（_________）揮（_________）坑（_________）燒（_________）詳（_________）暉（_________）【選詞填空】11.選詞填空。（1）掩護(hù)

保護(hù)“綠水青山就是金山銀山”，我們要________環(huán)境。老麻雀用自己的身軀_______著小麻雀。（2）搏斗

戰(zhàn)斗老麻雀不顧自己安危，誓與獵狗作生死________。這場(chǎng)場(chǎng)激烈的________持續(xù)了三天三夜。（3）猛烈

劇烈風(fēng)________地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。飯后不要做________運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體不好。12.選詞填空。延伸延長(zhǎng)1．連綿起伏的青山一座挨著一座，一直（______）到遠(yuǎn)方。2．因?yàn)橛龅教厥馇闆r，原本三天的會(huì)議又（_____）了一天。茂盛茂密3．打開(kāi)窗子，可以看到院子里那兩株枝葉（_____）的百年梧桐。4．他們穿越了（_____）的叢林，來(lái)到目的地。13.選擇合適的詞語(yǔ)，填入括號(hào)里。坦然果然居然忽然1．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，（______）到了下年就下雨了。2．這一小塊棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。3．他正要出去，（______）下起了雨。4．面對(duì)困難，他總是（______）接受，然后想辦法去克服。14.選詞填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1．我（______）三次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”。2．我們（______）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。3．探險(xiǎn)家們（__________）來(lái)到人跡罕至的大峽谷。鎮(zhèn)靜安靜平靜4．西湖的水很（______），湖面像一面大鏡子。5．教室里真（______）。6．洪水來(lái)了，張大伯（______）地指揮大家撤離。15.選擇合適的詞語(yǔ)填空。凝視注視俯視1．當(dāng)你站在山頂（_____）遼闊的大地時(shí)，你有何感想？2．我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候，眼睛一定要（_____）前方。3．小花貓趴在墻角，屏息（_____），等著老鼠出洞。因?yàn)椤浴挥小拧词埂病?．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。5．（_____）我?guī)椭藙e人，（_____）我得到了快樂(lè)。6．（_____）天氣再惡劣，（_____）不能阻擋我前進(jìn)?！拘薷牟【洹?6.給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫(xiě)在橫線上）1）數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。_____________________2）北京的春天是個(gè)迷人的地方。_____________________________3）小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_________________________17.修改病句。（1）我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。_____________________________________（2）在慶祝會(huì)上，小紅演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。_____________________________________（3）小強(qiáng)買(mǎi)了《雷鋒的故事》《木偶奇遇記》《中國(guó)少年報(bào)》《丁丁歷險(xiǎn)記》等很多書(shū)。________________________________________________________18.修改病句。1．他聚精會(huì)神地坐在那里專心地聽(tīng)老師講課。______________________________________________2．作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。______________________________________________3．他的一雙手幾乎完全凍僵了。____________________________19.修改病句。在教室里專心聽(tīng)教師講課。________________________她有一條墨綠色的漂亮的綠圍巾。______________________________奶奶經(jīng)常給我講過(guò)去的往事。__________________________我在北京游覽過(guò)西湖。____________________20.段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁?tīng)畹爻砷L(zhǎng)，露出一張張笑臉迎著朝陽(yáng)；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽——辛勤勞動(dòng)的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開(kāi)辟的游戲場(chǎng)所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛(ài)的地方呀？”（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）___________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。獨(dú)坐敬亭山____________，____________。相看兩不厭，只有敬亭山。（1）這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________。（2）這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)_________的景象，抒發(fā)了詩(shī)人________的感情。22.比較閱讀。

春雪[唐]韓愈新年都未有芳華①，二月初驚②見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故③穿庭樹(shù)作飛花。注釋：①芳華：泛指芬芳的花朵。②驚：新奇，驚訝。③故：故意。村居[清]高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳①醉②春煙③。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。注釋：①拂堤楊柳：楊柳的枝條輕拂著堤岸。②醉：迷醉，陶醉。③春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。［1］讀兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。（1）《春雪》中，選用了______、______這兩種景物來(lái)表現(xiàn)春天的特點(diǎn)。詩(shī)中一個(gè)“驚”字，表現(xiàn)了詩(shī)人__________。（2）《村居》寫(xiě)詩(shī)人__________________時(shí)見(jiàn)到的景象。詩(shī)中通過(guò)描寫(xiě)草、______、______、______、______等景象，表現(xiàn)了春天的特點(diǎn)?！懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”表現(xiàn)了兒童______的心情，同時(shí)也描繪了一群兒童__________的熱鬧場(chǎng)面。（3）這兩首詩(shī)同是描寫(xiě)春天，在內(nèi)容上卻有許多不同之處。完成表格。

［2］除了本單元所學(xué)的古詩(shī)外，你還知道哪些描寫(xiě)春天的古詩(shī)？（寫(xiě)出其中兩句即可）（1）________________________________________（2）______________________________________23.課內(nèi)閱讀。（1）煙花三月，長(zhǎng)江上來(lái)往的船只很多，為什么詩(shī)人卻說(shuō)“孤帆”？_________________________________________________________（2）再寫(xiě)一首表達(dá)人間真情的古詩(shī)。________________________________24.閱讀課外詩(shī)歌，完成練習(xí)。媽媽的愛(ài)有一個(gè)很熱很熱的夜晚，有一個(gè)很涼很涼的雨天我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，媽媽正給我扇著扇子，

一把傘遮在我的頭頂，汗水卻濕透了她的衣裳。

雨水卻打在媽媽的身上??！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

?。寢尩膼?ài)是遮雨的傘。有一回我病了，

有一天，我打破了暖瓶，媽媽抱著我去醫(yī)院，

又對(duì)媽媽說(shuō)了謊，摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，媽媽著急地哭了。

我不敢抬頭望她的眼睛。?。寢尩膼?ài)是滴落的淚。

啊！媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。［1］在這首詩(shī)歌中，作者把母愛(ài)比作___________、___________、___________和___________。［2］全詩(shī)四個(gè)小節(jié)描繪了四幅真摯的母愛(ài)圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別給這四幅母愛(ài)圖擬一個(gè)小標(biāo)題。________________________________________________［3］母愛(ài)是偉大的，你能模仿詩(shī)中的第1小節(jié)，用自己的話描繪一幅母愛(ài)圖嗎？________________________________________________25.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］找出詩(shī)中的兩組反義詞，寫(xiě)在下面的橫線上。________——________

________——________［2］這首古詩(shī)是________代詩(shī)人________所作。詩(shī)中寫(xiě)景的詩(shī)句是________，說(shuō)理的詩(shī)句是________。［3］詩(shī)人為什么不能辨認(rèn)廬山的“真面目”呢？

__________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥(niǎo)雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥(niǎo)兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開(kāi)歌詠會(huì)，要八仙過(guò)海——各顯神通了。鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái)，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問(wèn)：哪里來(lái)的龐然怪物，到這里來(lái)?yè)v亂？有鳥(niǎo)語(yǔ)便有花香?；▋河忻?，沒(méi)名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò)，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚(yú)兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去向太陽(yáng)問(wèn)好。我不是第一次來(lái)這竹林，但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過(guò)________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是_____________________________。3．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來(lái)仿寫(xiě)一下。_________________________________________4．為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢？_________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。_____________宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。有一天，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她廣泛收集資料做了充分的準(zhǔn)備。討論的時(shí)候，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為，歷史發(fā)展是難以估計(jì)的，你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲中國(guó)，已被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽(tīng)完了這位同學(xué)的發(fā)言。輪到宋慶齡發(fā)言了。她雖然有些激動(dòng)，但仍然溫文爾雅地站起來(lái)，聲調(diào)柔和地說(shuō):“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)啊！有一天，東方睡師的吼聲必將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊。一次，有一位同學(xué)問(wèn)她:“親愛(ài)的宋慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕的，應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮地盡情享樂(lè)，你為什么總是想著祖國(guó)啊、大眾??？你不覺(jué)得這是自尋煩惱嗎？’宋慶齡聽(tīng)了，抿著嘴笑了笑，說(shuō):“我自己覺(jué)得非常愉快。我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國(guó)，那人生該是多么沒(méi)有趣味呀！”

1．根據(jù)詞義，在文中找出合理的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。①態(tài)度溫和，舉止文雅。（_______）②仁愛(ài)而有節(jié)操的人。（_______）③眾口同聲贊美。（_______）2．本文有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章中心思想，找出來(lái)畫(huà)上“____”。3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________________4．讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？___________________________________5．請(qǐng)給文章取個(gè)題目，寫(xiě)在文章上面的橫線上。28.閱讀理解《秦兵馬俑》（節(jié)選）兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，站在高處鳥(niǎo)瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。2．文中劃?rùn)M線的句子，運(yùn)用了_____、_____的說(shuō)明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。鳥(niǎo)瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________29.閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1．比一比，組成詞。輝（_____）透（_____）堅(jiān)（_____）幻（_____）暉（_____）繡（_____）豎（_____）幼（_____）2．寫(xiě)出下列詞的近義詞：柔和──（____）朦朧──（____）仿佛──（____）堅(jiān)實(shí)──（____）3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________________________4．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”。⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（____）⑵“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（____）⑶神奇就是“神秘”的意思。（____）5．美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)在下面，讀一讀，背一背。詞語(yǔ)：____________________________。句子：___________________________。30.閱讀下面的文字，完成1-4題。他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。④是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“這是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！雹菖處熥叩叫〉栏窭埂粋€(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎？”⑥“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。⑦她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．第⑦自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。（20個(gè)字左右）_____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．從全文看，第⑦自然段的記敘順序是_______________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？______________________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。題目：迷人的_______要求：1．你一定趁著假期到祖國(guó)的天南地北去旅行過(guò)吧，請(qǐng)選擇印象最深刻的一個(gè)景點(diǎn)，學(xué)習(xí)《頤和園》的寫(xiě)法并進(jìn)行習(xí)作，別忘補(bǔ)全題目哦；2．注意文章的結(jié)構(gòu)，文意的表達(dá)，標(biāo)點(diǎn)的使用；3．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作?！皣L試”是一種非常有意義的生活實(shí)踐活動(dòng)。它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。但是，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)你選擇在生活中經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，寫(xiě)一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。你肯定讀過(guò)很多童話故事或科幻故事，也欣賞過(guò)很多藝術(shù)形象，如孫悟空、米老鼠等。請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)主人翁，編一個(gè)故事。寫(xiě)的時(shí)候要把內(nèi)容寫(xiě)清楚，并用上平時(shí)所學(xué)的一些修辭手法。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。生活，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。善于讀這本書(shū)的人，會(huì)得到啟示，過(guò)得快樂(lè)?；貞浺幌拢谏钪?，有哪些事情曾經(jīng)給你啟發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把得到的啟示寫(xiě)明白，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________