部編三年級語文上冊期末知識點綜合復習真題

部編三年級語文上冊期末知識點綜合復習真題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。qīnɡchénrónɡqiúkuánɡhuānfázhànfànɡjiàhánlěnɡtújìnɡxiépōlièjǔɡuīzé2.看拼音，寫詞語。nuòruòchéntǔjiàzhíjiāoàopěngzhexūxīn3.讀拼音，寫詞語。nǎodaiyánshishìxiànbǎoɡuìchūxiàhuātándǎngzhùqìdíjiāocuòzǔguóyōuměiféiliàochuánduìyàocáifēiwǔ4.讀拼音，寫詞語。yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhànzāiguāzǐdǎbànlàzhúxīnlínɡbènzhònɡpànduàn5.看拼音，寫詞語。mòshuǐténgfēipòsuìmógulǐyóuzǒulángtòumíngyǎngwàng【形近字詞】6.比一比，再組詞。捕（_________）載（_________）難（_________）料（_________）鋪（_________）栽（_________）堆（_________）抖（_________）7.我會比一比，再組詞。異（________）搖（________）訪（________）遍（________）導（________）遙（________）坊（________）篇（________）8.比一比，再組詞。涼（_______）提（_______）閑（_______）腸（_______）狀（_______）晾（_______）題（_______）困（_______）湯（_______）壯（_______）9.辨字組詞。斷（________）楚（________）宜（________）淡（________）繼（________）禁（________）且（________）談（________）10.比一比，給下列形近字組詞。擋（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）檔（_________）紛（_________）綜（_________）趟（_________）【選詞填空】11.選擇正確的詞語填空。安靜寧靜平靜幽靜1．微風輕輕吹過，（________）的湖面蕩起了一圈圈漣漪。2．上課鈴響了，喧鬧的教室里立刻（________）下來。3．清晨，我們五個人在（________）的樹林里散步。4．海面上波濤澎湃的時候海底依然很（________）。攻擊襲擊5．發(fā)生于2001年針對紐約和華盛頓的恐怖（________），至今令人心有余悸。6．有一種身體像梭子的魚，（________）其他動物的時候，比普通的火車還快。12.選擇正確的詞語填寫在括號里。果然居然雖然（1）（________）天氣還很冷，但是來湖邊冬泳的人還很多。（2）蘭姐姐這么優(yōu)秀，（________）沒有被選拔上參加比賽。（3）這件事（________）是他做的。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）大家休息了一會兒，又（______________）往前走。（2）下課了，同學們（______________）從教室里走出來。（3）由于（______________）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。13.選詞填空。努力吃力1.椅子越來越覺得挺直腰背坐著很（______）。2.只要不斷（______）學習，就會一天天進步。舒服痛快3.暖洋洋的太陽曬在身上，真（______）。4.我（______）地答應了他的要求。移動搖動5.紅頭隨著草在牛肚子里（______）。6.菊花在秋風中（______）。14.選擇正確的詞語填空。安靜寧靜平靜幽靜1．微風輕輕吹過，（________）的湖面蕩起了一圈圈漣漪。2．上課鈴響了，喧鬧的教室里立刻（________）下來。3．清晨，我們五個人在（________）的樹林里散步。4．海面上波濤澎湃的時候海底依然很（_________）。15.把動物的名稱填入相應的詩句中。（填序號）A．黃鸝B．蜻蜓C．早鶯D．鱖魚E．白鷺F．新燕1．兩個（______）鳴翠柳，一行（______）上青天。2．幾處（______）爭暖樹，誰家（______）啄春泥。3．西塞山前（______）飛，桃花流水（______）肥。4．日長籬落無人過，唯有（______）蛺蝶飛。【修改病句】16.用修改符號修改病句。（1）捧起這本《西游記》，如饑似渴地讀了起來。（2）秋游前一天，他準備了很多零食，有薯片、棒棒糖、礦泉水和曲奇餅。（3）北風呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉襖和帽子。17.我會修改病句。（1）當同學遇到困難時，我們應該虛心地幫助他。_______________________________________（2）雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。_______________________________________18.用修改符號修改病句。1.這實驗結(jié)果一連串是多么令人費解??！2.這是老師送給我的禮物，我要好好蘊藏。3.今年的杏兒豐收在塑，長勢喜人。4.那一個個輕清脆麗的小球是小心地輕輕吹起的。19.修改病句。1.五顏六色的紅旗在空中迎風飄揚。_________________________________2.汽車沿著筆直的公路盤旋而上。_________________________________3.我的童年有很多有趣的趣事。_________________________________4.小隊會上,每個隊員基本上都發(fā)表了意見。_________________________________20.下列的句子的病因是什么？應該怎樣改？常見的病句原因有：①缺少主語；②詞序混亂；③前后矛盾；④用詞不當；⑤搭配不當；⑥意思重復；⑦成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，時常出現(xiàn)在我的腦海里。（）_____________________________________2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（）_____________________________3.冬天，雪花。（）_________________4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（）________________________________________5.印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。（）______________________________6.聽了這件事情很開心。（）___________________________________【古詩閱讀】21.閱讀理解。寒

食春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。［1］這首詩的作者是________代詩人___________。［2］理解下面詞語的意思。寒食：

.柳：

.宮：

五侯：

.［3］抓住“飛花”和“柳斜”這兩個詞語，和這兩個詞語中所隱含的“________

”和“________”兩種色彩，形象而生動地描繪出寒食時節(jié)長安的明媚春光。［4］詩的前兩句寫的是______________時候

，后兩句則是寫______________時候。［5］古詩后兩句的意思是：______________________________________22.閱讀古詩，完成練習。九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）詩中的“佳節(jié)”是指

節(jié)，現(xiàn)在又被我們稱為

節(jié)。

（2）詩中用于表現(xiàn)遠在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是：“

，

。”

（3）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@兩句詩描寫了

和

的節(jié)日習俗。

（4）這首詩表達了詩人對

的思念之情。23.完成下列練習。采蓮曲荷葉羅裙一色裁，______________。亂入池中看不見，______________。［1］將詩句補充完整。［2］這首詩的作者是_____代詩人________。［3］這首詩描寫了一群_____________的采蓮少女形象。24.課外閱讀。臨平泊舟

宋黃庚

客舟系纜柳陰旁，湖影侵篷夜氣涼。

萬頃波光搖月碎，一天風露藕花香。（1）前兩句詩中，詩人在一個月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只覺得湖光月影映照著________，帶給人絲絲的________。（）

A.湖邊；船篷；涼意

B.柳陰；船篷；涼意

C.柳陰；船篷；暖意

（2）后面兩句說月光________，讓人________。（）

A.被搖碎；心酸不已

B.被搖碎；感到驚奇

C.消失；感到失落

（3）于詩人來說，這月光或者代表著他的________，或者________。這讓人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，別離居多，也許詩人正在面對一場別離，這讓詩人覺得悵然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（）

A.理想、思念

B.美夢、想象

C.錯覺、幻影

D.詩人對秋天和秋色的感受與眾不同。

（4）詩人_______的是萬頃湖面上水波動蕩，搖碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______的是陣陣荷花的香氣傳來；_______的是微風拂面，夜露濕潤。短短兩句詩寫出了三種感覺。（）

A.聞到；見到；感到；三

B.見到；聞到；感到；三

C.看到；感受；聞到；三25.課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙畫亦奇。__________________，__________________。［1］補充詩句［2］解釋下列字詞。瀲滟：

空蒙：奇：

相宜：［3］《飲湖上初晴后雨》是

寫的，詩中描繪了

的美景，作者在詩中把

比作

，所以人們也常把西湖比作

。［4］詩中“水光激滟”，借近景展示西湖的

；“山色空蒙”托遠景表現(xiàn)西湖

。后兩句借

的淡妝濃抹比喻西湖

的

。［5］用自己的話寫出前兩句詩的意思。__________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。梅香林清玄一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在寒風里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃?！备蝗苏埰蜇ぴ趫@門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息?？梢姷茫玫奈镔|(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗毿牡伢w會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴的心情，走到心靈的花園，放下﹣切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!（選自《林清玄散文集》）1．用簡明的文字概括本文敘述的故事。____________________________2．富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？結(jié)合文中相關(guān)的語句回答。____________________________3．品讀第（11）段，聯(lián)系前文談談為什么“能聞到梅香的乞丐也是富有的人”？____________________________4．文章題為“梅香”，請結(jié)合第⑧、⑨段談談“梅香”指的是什么？____________________________5．陽春三月，南京的梅花山上梅花盛開。歷代文人墨客賞梅、詠梅。請你寫出完整的兩句詠梅的古詩句。_____________________________27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。自由，你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么(完美美好)啊!春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(吹掃刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里(急切親切)地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥，我希望主人能知道，()。1．請在括號里選擇正確的詞語，并打“√”。2．請在□里填上合適的標點符號。3．從文中找出下列詞語的近義詞，寫在()里。慢慢――()思念――()高興――()眼睜睜――()4．用“”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。5．金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。_____________________________________________________28.閱讀文章，回答問題。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”

狼（綱

剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了！（難道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。13．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。14．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。15．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）________________________

（2）_______________________16．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現(xiàn)了山羊_________________17．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。29.課外閱讀我能行。野菊花①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。②我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。③外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。④我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā＂菀熬栈ㄍ辽灵L（）無所需求（）卻默默地無私地向人們奉獻著（）我喜愛它的樸素（）它的頑強（）人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不索取，只給予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．選出下面加點字的正確解釋。（1）清熱敗火（______）A．失敗B．打敗C．搞壞D．解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛_____）A．支撐B．頂撞C．相當，抵D．頂替2．在第⑤段的括號里加上合適的標點符號。3．用“﹏﹏”畫出第②段的中心句。4．文中畫“”的句子屬于（）A．反問句B．設問句C．疑問句D．陳述句5．野菊花有哪些用途？_______________________________30.閱讀短文，回答問題。______________有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹。“嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，“??！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來，又開出了這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念。”1．寫出下列詞語的近義詞。居然——（________）奇怪——（________）艱辛——（________）2．給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。3．文中畫“”的句子中，“杏樹心中的火焰”指什么？如何理解這句話？_______________________________________4．是什么原因造成杏樹的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？_________________________________________5．杏樹歷盡磨難，是靠什么力量活下來的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？_________________________________________【寫作】31.按要求寫作。在本單元中，大家搜集了很多關(guān)于大熊貓的資料，并進行了交流。你還喜歡哪些動物呢？請你向大家詳細介紹一下。如果你對其他動物不熟悉，也可以介紹大熊貓。要求：①字跡工整，語句通順。②不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.我會寫作文。請你認真閱讀下面的題目，從兩道題中任選一題完成習作。1．讀了《螞蟻》一文，你一定有所感悟吧。你最喜歡的動物是什么？請以《我最喜歡的動物》為題，抓住它的特點進行描寫，寫出自己的喜愛之情。2．請你發(fā)揮豐富的想象力，用括號里的三個詞語編一篇童話故事。（鴨子小船公雞）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。同學們，在秋天里，你可能與小伙伴去摘果子、撿落葉；可能和同學們在樹下捉迷藏；可能……在這美好的季節(jié)里，一定發(fā)生了許多有趣的故事吧！請你選一件事寫一寫，和大家分享你的快樂。題目自擬。注意語句通順，書寫工整，把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。下面是故事的開頭，豪豬先生會打電話說些什么？小兔又會將關(guān)心的話語傳遞給誰？請根據(jù)提示，把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語地說：“我應該給小兔送去一點‘暖氣’才行??！”不一會兒，小兔家的電話鈴聲響了。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________