山東省菏澤市中考語文試題及答案指導(dǎo)

山東省菏澤市語文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是（C）。A.殷紅(yǐn)譬如(pǐ)花圃(pǔ)迸濺(bìng)B.誘惑(yòu)黝黑(yǒu)頃刻(qǐng)訕笑(shàn)C.污穢(huì)攆走(niǎn)溺愛(nì)滯留(zhì)D.赫然(hè)磬口(qìng)篡改(cuàn)京劇(jú)2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（D）。A.閑暇忌怒惻隱蕭然B.幼稚誣蔑端祥伶仃C.赦免殘損祈禱俯瞰D.軒榭箬篷隱垣胚芽3、（）閱讀下面的文段，完成下列小題。小明的日記：星期五晴今天天氣真好，我和小華一起去公園玩耍。我們在草坪上踢足球，玩得不亦樂乎。我們還看到了一只可愛的小鳥，它羽毛鮮艷，歌聲動聽。在下課鈴響后，我們依依不舍地離開了公園。1.將下列字音正確標注：踢足球（）、依依不舍（）、動聽（）。A.tíxiántīngB.tíngxiántīngC.tíngxiántónɡ2.下列詞語使用不規(guī)范的一項是（）。A.草原B.聲音C.明天D.不亦樂乎4、（）閱讀下面的詩詞，完成下列小題。臨江仙·夜歸臨皋蘇軾長恨此身非我有，何時忘卻營營所累。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。1.下列關(guān)于詩句“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”的理解，不正確的一項是（）。A.詩句表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。B.“夜來幽夢”指的是夜晚做了一個關(guān)于故鄉(xiāng)的夢。C.“忽還鄉(xiāng)”說明夢境非常短暫，詩意深遠。2.下列對這首詞的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.詩詞以長短句的形式表現(xiàn)了作者的情感變化。B.詞的上片通過描繪夜晚夢境中的場景，展現(xiàn)了作者對家人的思念。C.詞的下片通過明月、松岡等意象，寓意了人生的無常和離別的哀愁。5、下列句子中，加點字詞解釋錯誤的一項是：（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（“綠”解釋為：吹綠）（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（“罔”解釋為：迷茫）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（“若”解釋為：好像）（4）不以規(guī)矩，不能成方圓。（“規(guī)矩”解釋為：法則）6、根據(jù)拼音寫詞語。（1）shūfǎng（）（2）tiānbùkěduān（）（3）wéiwèn（）（4）hànwén（）7、在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)某烧Z，使句子表達更生動、準確。（2分）①他平時不愛說話，這次卻在大會上侃侃而談，真是出人意料。（

）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成以下題目。閱讀材料：在古老而神秘的東方，有一種名叫龍的文化符號，它融合了華夏五千年的文明，見證了無數(shù)歷史的變遷。龍的形象多種多樣，既有虎頭、魚鱗、鹿角，也有蛇身、鳳尾、龜甲。這些造型獨特、寓意豐富的元素，使得龍成為了一個多元融合、兼容并蓄的象征。龍在中國傳統(tǒng)文化中，既是吉祥的象征，也是權(quán)力的象征。在民間傳說和文學(xué)作品中，龍往往被描繪成威嚴、神奇、充滿智慧的形象。如《山海經(jīng)》中記載的龍能行云布雨，《西游記》中的龍王擁有無邊的法力等。同時，龍也是我國許多節(jié)日的象征，如元宵節(jié)舞龍、端午節(jié)的龍舟競渡等，展示了中華民族熱愛生活、追求美好生活的精神風(fēng)貌。然而，在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和文化交流的日益頻繁，龍的形象也面臨著多元化的挑戰(zhàn)。一方面，西方文化中也有類似龍的形象，如神話中的巨龍、龍卷風(fēng)等，這容易導(dǎo)致文化誤解和誤讀。另一方面，當(dāng)代年輕人對傳統(tǒng)文化的認識逐漸淡化，甚至有人認為龍只是封建迷信的代表，這無疑對龍的傳承和發(fā)展構(gòu)成了威脅。面對這些挑戰(zhàn)，我們有責(zé)任傳承和弘揚龍的文化，讓這一古老的符號在新時代煥發(fā)出新的活力。以下是我們應(yīng)該采取的幾個方面：1.深入挖掘龍的文化內(nèi)涵，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合，讓更多人了解和喜愛龍文化。2.加強對外文化交流，傳播我國龍文化的獨特魅力，避免文化誤讀和誤傳。3.鼓勵創(chuàng)新，用現(xiàn)代藝術(shù)形式表現(xiàn)龍的形象，使之更符合當(dāng)代人的審美需求。小題：1、請簡要概括龍在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義。2、文章中提到現(xiàn)代龍文化面臨的挑戰(zhàn)有哪些？請列舉兩點。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻白岧堅谛聲r代煥發(fā)出新的活力”的。第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在廣袤的非洲大草原上，夕陽西下，一群羚羊正在悠閑地吃草。突然，一只獅子從草叢中躍出，羚羊們驚慌失措地四處逃散。它們知道，這是一場生死搏斗的開始。羚羊們憑借著敏捷的身手，一次次地從獅子口中逃脫。然而，獅子并未放棄，它緊追不舍。最終，一只年輕的羚羊體力不支，被獅子捕獲。（1）請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）文章中提到的“競爭”在自然界中具有怎樣的意義？（3）根據(jù)文章內(nèi)容，你認為在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何對待競爭？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成1-3題。（甲）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。1、解釋下列加點詞語的意思。（2分）（1）援疑質(zhì)理（）（2）禮愈至（）（1）援疑質(zhì)理：質(zhì)，詢問（2）禮愈至：至，周到2、翻譯下面的句子。（2分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。3、根據(jù)選文內(nèi)容，概括宋濂在學(xué)習(xí)上做出了哪些努力。（3分）第二題《登飛來峰》宋代·王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。1、請解釋下列加點詞的意思。只緣（）、升高（）2、請翻譯下列句子。只緣身在最高層。3、這首詩的作者是誰？這首詩表達了他什么樣的思想感情？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥俏覈骷依仙岬拇碜髦?，小說以20世紀20年代的舊北京為背景，講述了拉車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，深刻揭露了舊社會對勞動人民的剝削和壓迫。閱讀下面的節(jié)選，完成下面的小題。節(jié)選一：祥子自從離開劉四爺?shù)能噺S，便覺著心里有點空落落的。他不知道自己要做什么，也不知道該往哪里去。他只覺得自己的心好像被什么東西填滿了，卻又好像被什么東西掏空了。他漫無目的地在街上閑逛，看著那些穿著華麗衣服的公子哥兒，聽著他們談笑風(fēng)生，祥子心里不禁涌起一股羨慕之情。他看著那些漂亮的車，聽著那些車夫們談?wù)撝髯缘能囍鳎樽有睦镉植唤械揭魂囀?。?jié)選二：祥子拉著車，眼睛里充滿了希望。他希望有一天能夠擁有一輛自己的車，過上自由自在的生活。然而，現(xiàn)實卻一次次地打擊著他的希望。有一天，祥子拉車時，不小心碰到了一位貴族小姐的車。那位小姐頓時大發(fā)雷霆，不僅讓祥子賠償，還把祥子打得遍體鱗傷。祥子忍著疼痛，默默地拉車，心里充滿了無奈和悲哀。節(jié)選三：祥子的車被偷了，他的希望徹底破滅了。他失去了生活的信心，開始墮落，變得自私、貪婪。他開始偷竊，甚至為了錢出賣自己的朋友。1.請簡要概括祥子三起三落的主要經(jīng)歷。2.請分析祥子心態(tài)變化的原因。3.請談?wù)勀銓Α恶橊勏樽印愤@部作品的理解。五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的文字，按要求作文。前天的大雨似乎在訴說著一種情緒，依舊是綠樹成蔭、彎彎小河，但整個田野顯出了格外的沉靜。微風(fēng)吹過，就像媽媽的呢喃，帶著一種母性的溫柔。此刻，你是否想起了“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”。假設(shè)你是當(dāng)前社會的“負重前行者”，請以“致——”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）先將題目補充完整；（2）立意自定，但不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；（3）除詩歌外，文體自選；（4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。山東省菏澤市語文中考仿真試題及答案指導(dǎo)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是（C）。A.殷紅(yǐn)譬如(pǐ)花圃(pǔ)迸濺(bìng)B.誘惑(yòu)黝黑(yǒu)頃刻(qǐng)訕笑(shàn)C.污穢(huì)攆走(niǎn)溺愛(nì)滯留(zhì)D.赫然(hè)磬口(qìng)篡改(cuàn)京劇(jú)答案：C解析：A項中“殷”應(yīng)讀作“yān”；B項中“頃”應(yīng)讀作“qīng”；D項中“禽”應(yīng)讀作“qín”。2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（D）。A.閑暇忌怒惻隱蕭然B.幼稚誣蔑端祥伶仃C.赦免殘損祈禱俯瞰D.軒榭箬篷隱垣胚芽答案：D解析：A項中“忌怒”應(yīng)為“忌諱”；B項中“端祥”應(yīng)為“端詳”；C項全部正確，但題目要求選擇“沒有錯別字”的項，故選D。3、（）閱讀下面的文段，完成下列小題。小明的日記：星期五晴今天天氣真好，我和小華一起去公園玩耍。我們在草坪上踢足球，玩得不亦樂乎。我們還看到了一只可愛的小鳥，它羽毛鮮艷，歌聲動聽。在下課鈴響后，我們依依不舍地離開了公園。1.將下列字音正確標注：踢足球（）、依依不舍（）、動聽（）。A.tíxiántīngB.tíngxiántīngC.tíngxiántónɡ2.下列詞語使用不規(guī)范的一項是（）。A.草原B.聲音C.明天D.不亦樂乎答案：1.B2.C解析：1.字音標注考查學(xué)生對漢字字音的掌握。根據(jù)字的發(fā)音規(guī)律，“踢足球”的“踢”應(yīng)讀tī，“依依不舍”的“舍”應(yīng)讀shě，“動聽”的“聽”應(yīng)讀tīng，故選B。2.詞語使用考查學(xué)生對語言表達的準確性。選項A“草原”用于描述草原環(huán)境合適；選項B“聲音”用于描述聽到的聲響合適；選項C“明天”用于表示“今天”后的那一天，與語境不符，應(yīng)使用“今天”或者“日后”；選項D“不亦樂乎”表示非?？鞓?，用于描述玩耍非常愉快的情景合適。故選C。4、（）閱讀下面的詩詞，完成下列小題。臨江仙·夜歸臨皋蘇軾長恨此身非我有，何時忘卻營營所累。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。1.下列關(guān)于詩句“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”的理解，不正確的一項是（）。A.詩句表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。B.“夜來幽夢”指的是夜晚做了一個關(guān)于故鄉(xiāng)的夢。C.“忽還鄉(xiāng)”說明夢境非常短暫，詩意深遠。2.下列對這首詞的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.詩詞以長短句的形式表現(xiàn)了作者的情感變化。B.詞的上片通過描繪夜晚夢境中的場景，展現(xiàn)了作者對家人的思念。C.詞的下片通過明月、松岡等意象，寓意了人生的無常和離別的哀愁。答案：1.C2.B解析：1.“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”中的“忽還鄉(xiāng)”表明夢境是突然實現(xiàn)的，雖然短暫，但給人以強烈的沖擊，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念，故A、B正確；“忽還鄉(xiāng)”并沒有說明夢境非常短暫，而是在強調(diào)夢境的突然和驚奇，故C不正確。2.詩詞確實采用了長短句的形式，展現(xiàn)了作者的情感變化，故A正確；上片描繪了夜晚夢境中的場景，中的“小軒窗，正梳妝”和“相顧無言，惟有淚千行”展現(xiàn)了作者對家人的思念，故B正確；下片雖然用了明月、松岡等意象，但更主要是襯托了作者對家鄉(xiāng)的思念和對家人的牽掛，并非寓意人生的無常和離別的哀愁，故C不正確。5、下列句子中，加點字詞解釋錯誤的一項是：（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（“綠”解釋為：吹綠）（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（“罔”解釋為：迷茫）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（“若”解釋為：好像）（4）不以規(guī)矩，不能成方圓。（“規(guī)矩”解釋為：法則）答案：D解析：選項D中的“規(guī)矩”解釋為“法則”是正確的，因為“規(guī)矩”在這里指的是做事情的標準或法則。其他選項中的字詞解釋都是正確的，例如“綠”在這里指的是春風(fēng)吹綠了江南岸的景象，“罔”指的是迷茫，“若”指的是好像。因此，答案是D。6、根據(jù)拼音寫詞語。（1）shūfǎng（）（2）tiānbùkěduān（）（3）wéiwèn（）（4）hànwén（）答案：（1）書院（2）天步可蹈（3）圍困（4）宦文解析：這道題目考查學(xué)生對拼音的掌握和生字詞的書寫能力。根據(jù)拼音填寫正確的漢字，需要學(xué)生對拼音的發(fā)音有準確的把握，并且能夠正確書寫相應(yīng)的漢字。例如，“shūfǎng”應(yīng)填寫“書院”，“tiānbùkěduān”應(yīng)填寫“天步可蹈”，“wéiwèn”應(yīng)填寫“圍困”，“hànwén”應(yīng)填寫“宦文”。7、在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)某烧Z，使句子表達更生動、準確。（2分）①他平時不愛說話，這次卻在大會上侃侃而談，真是出人意料。（

）答案：①一鳴驚人解析：一鳴驚人：比喻平時默默無聞，突然做出驚人的成績或表現(xiàn)。②雖然他年紀不大，但處理事務(wù)的能力卻出類拔萃，真是讓人

（

）。答案：②刮目相看解析：刮目相看：指別人已有進步，應(yīng)該用新的眼光來看待。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成以下題目。閱讀材料：在古老而神秘的東方，有一種名叫龍的文化符號，它融合了華夏五千年的文明，見證了無數(shù)歷史的變遷。龍的形象多種多樣，既有虎頭、魚鱗、鹿角，也有蛇身、鳳尾、龜甲。這些造型獨特、寓意豐富的元素，使得龍成為了一個多元融合、兼容并蓄的象征。龍在中國傳統(tǒng)文化中，既是吉祥的象征，也是權(quán)力的象征。在民間傳說和文學(xué)作品中，龍往往被描繪成威嚴、神奇、充滿智慧的形象。如《山海經(jīng)》中記載的龍能行云布雨，《西游記》中的龍王擁有無邊的法力等。同時，龍也是我國許多節(jié)日的象征，如元宵節(jié)舞龍、端午節(jié)的龍舟競渡等，展示了中華民族熱愛生活、追求美好生活的精神風(fēng)貌。然而，在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和文化交流的日益頻繁，龍的形象也面臨著多元化的挑戰(zhàn)。一方面，西方文化中也有類似龍的形象，如神話中的巨龍、龍卷風(fēng)等，這容易導(dǎo)致文化誤解和誤讀。另一方面，當(dāng)代年輕人對傳統(tǒng)文化的認識逐漸淡化，甚至有人認為龍只是封建迷信的代表，這無疑對龍的傳承和發(fā)展構(gòu)成了威脅。面對這些挑戰(zhàn)，我們有責(zé)任傳承和弘揚龍的文化，讓這一古老的符號在新時代煥發(fā)出新的活力。以下是我們應(yīng)該采取的幾個方面：1.深入挖掘龍的文化內(nèi)涵，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合，讓更多人了解和喜愛龍文化。2.加強對外文化交流，傳播我國龍文化的獨特魅力，避免文化誤讀和誤傳。3.鼓勵創(chuàng)新，用現(xiàn)代藝術(shù)形式表現(xiàn)龍的形象，使之更符合當(dāng)代人的審美需求。小題：1、請簡要概括龍在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義。答案：（1分）龍在中國傳統(tǒng)文化中既是吉祥的象征，也是權(quán)力的象征。2、文章中提到現(xiàn)代龍文化面臨的挑戰(zhàn)有哪些？請列舉兩點。答案：（2分）①西方文化中類似龍的形象導(dǎo)致的沖突和文化誤解；②年輕人對傳統(tǒng)文化的認知淡化和對龍的誤解。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻白岧堅谛聲r代煥發(fā)出新的活力”的。答案：（3分）（1）深入挖掘龍的文化內(nèi)涵，與現(xiàn)代生活相結(jié)合；（2）加強對外文化交流，傳播龍文化的獨特魅力；（3）鼓勵創(chuàng)新，用現(xiàn)代藝術(shù)形式表現(xiàn)龍的形象。第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在廣袤的非洲大草原上，夕陽西下，一群羚羊正在悠閑地吃草。突然，一只獅子從草叢中躍出，羚羊們驚慌失措地四處逃散。它們知道，這是一場生死搏斗的開始。羚羊們憑借著敏捷的身手，一次次地從獅子口中逃脫。然而，獅子并未放棄，它緊追不舍。最終，一只年輕的羚羊體力不支，被獅子捕獲。（1）請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）文章中提到的“競爭”在自然界中具有怎樣的意義？（3）根據(jù)文章內(nèi)容，你認為在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何對待競爭？答案：（1）這篇文章主要講述了羚羊與獅子在非洲大草原上的一場生死搏斗，以及競爭中展現(xiàn)出的生命力和智慧。（2）在自然界中，競爭意味著生存和淘汰。只有通過競爭，物種才能不斷進化，適應(yīng)環(huán)境的變化。（3）在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該正確對待競爭。既要看到競爭的激烈性，也要認識到競爭中的合作與共贏。通過競爭，激發(fā)潛能，提高自身能力，同時也要學(xué)會尊重他人，共同進步。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成1-3題。（甲）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。1、解釋下列加點詞語的意思。（2分）（1）援疑質(zhì)理（）（2）禮愈至（）（1）援疑質(zhì)理：質(zhì)，詢問（2）禮愈至：至，周到2、翻譯下面的句子。（2分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。答案：曾經(jīng)跑到百里之外，追隨鄉(xiāng)里的前輩長者，拿著經(jīng)書向他請教。3、根據(jù)選文內(nèi)容，概括宋濂在學(xué)習(xí)上做出了哪些努力。（3分）答案：（1）他幼時手抄借來的書，不畏嚴寒堅持抄寫；（2）二十歲后，他跋涉百里從師求教，不畏艱難；（3）他恭敬求教，即使受到訓(xùn)斥也不失禮敬，直到對方高興才再次請教。第二題《登飛來峰》宋代·王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。1、請解釋下列加點詞的意思。只緣（）、升高（）2、請翻譯下列句子。只緣身在最高層。3、這首詩的作者是誰？這首詩表達了他什么樣的思想感情？答案：1、只緣：因為；升高：登上，攀登。2、只緣身在最高層。翻譯：只因為身處最高層。3、作者：王安石；思想感情：表達了詩人不畏艱難、立志高遠的豪情。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍的代表作之一，小說以20世紀20年代的舊北京為背景，講述了拉車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，深刻揭露了舊社會對勞動人民的剝削和壓迫。閱讀下面的節(jié)選，完成下面的小題。節(jié)選一：祥子自從離開劉四爺?shù)能噺S，便覺著心里有點空落落的。他不知道自己要做什么，也不知道該往哪里去。他只覺得自己的心好像被什么東西填滿了，卻又好像被什么東西掏空了。他漫無目的地在街上閑逛，看著那些穿著華麗衣服的公子哥兒，聽著他們談笑風(fēng)生，祥子心里不禁涌起一股羨慕之情。他看著那些漂亮的車，聽著那些車夫們談?wù)撝髯缘能囍?，祥子心里又不禁感到一陣失落。?jié)選二：祥子拉著車，眼睛里充滿了希望。他希望有一天能夠擁有一輛自己的車，過上自由自在的生活。然而，現(xiàn)實卻一次次地打擊著他的希望。有一天，祥子拉車時，不小心碰到了一位貴族小姐的車。那位小姐頓時大發(fā)雷霆，不僅讓祥子賠償，還把祥子打得遍體鱗傷。祥子忍著疼痛，默默地拉車，心里充滿了無奈和悲哀。節(jié)選三：祥子的車被偷了，他的希望徹底破滅了。他失去了生活的信心，開始墮落，變得自私、貪婪。他開始偷竊，甚至為了錢出賣自己的朋友。1.請簡要概括祥子三起三落的主要經(jīng)歷。答案：祥子的三起三落主要經(jīng)歷包括：第一次是來到北平，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛人力車；第二次，干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走了；第三次，買車的錢被洗劫一空。2.請分析祥子心態(tài)變化的原因。答案：祥子心態(tài)變化的原因主要有：一方面，舊社會對勞動人民的剝削和壓迫，使祥子的希望一次次破滅；另一方面，祥子自身性格上的弱點，如自私、貪婪、虛榮等，也是導(dǎo)致他心態(tài)變化的重要原因。3.請談?wù)勀銓Α恶橊勏樽印愤@部作品的理解。答案：《駱駝祥子》這部作品深刻揭露了舊社會對勞動人民的剝削和壓迫，展現(xiàn)了勞動人民在苦難中的掙扎和抗爭。作品通過對祥子三起三落的描寫，