2024年學校體育相關規(guī)章樣本（二篇）

第8頁共8頁2024年學校體育相關規(guī)章樣本嚴格遵守教學秩序，是維護教育質量及體育教案完整性的基石。上課時間的準時開始與結束，不僅是教育規(guī)范的要求，更是對課程設計精心構思的體現(xiàn)。任何形式的遲到或提前下課，均被視為教學失誤，需予以重視。課后工作要點：一、課后小結應詳盡記錄教學過程中的感悟、學生情緒反饋、課堂氛圍、獎懲情況、突發(fā)狀況及學生對教學內容的響應，以此作為教學改進的依據。二、對于意外傷害事故，需迅速妥善處理并向上級匯報，確保學生安全與健康。三、鼓勵教學方法的交流與分享，通過與其他教師的溝通，相互借鑒，共同提升教學質量。針對教學中遇到的難題及普遍性問題，應主動向教研室主任反映，以便在集體備課中集思廣益，尋求最佳解決方案。四、代課情況需詳細記錄，并與原任課教師及教研室主任進行清晰交接，確保教學工作的連續(xù)性和一致性。交接內容應涵蓋出勤、教學內容、教學方法、學生技能掌握情況及后續(xù)教學建議等關鍵信息。五、考試成績的登記與核對需嚴謹細致，確保準確無誤。對于補考學生，教師應做到心中有數(shù)，避免因疏忽導致的成績錯誤。學期結束時的成績登記工作，更應認真對待，避免任何形式的錯登、漏登現(xiàn)象，此類失誤將被視為教學責任事故。其他教學要求：教師應持續(xù)進行業(yè)務學習，保持良好的身體狀態(tài)和運動技術水平，以確保教學質量。對所教授的技術動作，應達到熟練、自如、準確的程度，經得起學生的檢驗并獲得同行的認可。鼓勵教師之間相互聽課、觀摩與交流，共同探討教學規(guī)律與內涵，同時主動邀請學生參與教學評價，耐心聽取并采納學生的合理意見和建議。學生體育成績管理與考勤制度：一、體育課作為必修課程，其成績評定采用百分制，依據教學計劃中的內容與評分標準進行綜合評定，并接受學校教導處的監(jiān)督與檢查。二、任課教師需在每學期結束前一周提交成績卡與成績單至教導處存檔。三、每次課均需進行考勤記錄，學生請假需提供相關證明并經學校批準。四、因病、事假等原因缺課累計達到或超過學期體育課總時數(shù)三分之一的學生，其體育課成績將計為零分或按病休處理。五、全校學生需每年進行一次《學生體質健康標準》的測試，畢業(yè)班學生則在畢業(yè)前進行該測試，并將測試結果交教導處歸檔。體育課緩考、曠考、補考管理制度：一、學生必須按照學校教學計劃完成體育課學習任務并積極參與課外體育活動。體育課成績依據教學大綱規(guī)定的考核辦法進行評定。二、緩考需向任課教師提交申請并經批準后方可參加補考；因病緩考需提供醫(yī)院證明并經任課教師同意。三、無故缺考或不參加項目考試的學生將計零分并注明“曠考”字樣，不予參加正常補考。但如學生確有悔改表現(xiàn)并提出申請經任課教師同意后可給予一次性補考機會。四、不及格或同意緩考的學生由任課教師安排補考時間并在規(guī)定時間內完成補考項目。五、缺課三分之一以上的學生不評定體育成績并需重修該課程。體育場館開放及體育器材出借制度：一、出借工作人員需了解每日教師上課與訓練所需物品并提前做好準備工作與清點記錄。二、物品出借與歸還均需詳細登記如有損壞或丟失需追查責任并上報體育教師處理同時加強物品使用方法的宣傳與愛護意識的培養(yǎng)。三、出借室對學生開放時間為每日下午第三節(jié)課后至下班前十分鐘歸還物品。四、學生可借用籃球、排球、足球及田徑部分器材而鐵餅、標槍等危險器材則不予出借校運動會期間由指導教師統(tǒng)一借領。五、外部門或單位借用物品需經部門負責人簽字同意后方可出借并簽署借條。六、體育場地在課外活動時間對師生開放以滿足師生鍛煉需求。運動競賽管理辦法：運動競賽作為學校體育工作的重要組成部分對于普及與提高學校體育活動水平、豐富學生體育文化生活以及促進校園文化建設與學生身心健康具有重要意義。因此特制定以下管理辦法：一、體育教研組根據學校實際情況制定全年體育競賽計劃并安排專人負責各項競賽活動的組織與實施工作。二、競賽活動負責人應在賽前三周將競賽規(guī)程提交學校審批同意后下發(fā)至參賽人員手中以確保競賽活動的順利進行。三、競賽負責人需充分做好賽前各項準備工作包括裁判培訓、競賽組織以及處理競賽中的突發(fā)情況等，并在比賽結束后及時提交相關資料與小結以供后續(xù)參考與改進之用。四、為鼓勵教師與學生積極參與競賽活動特給予競賽負責人與指導教師一定的課時補貼而學生裁判則可獲得紀念品以資鼓勵。2024年學校體育相關規(guī)章樣本（二）關于教學秩序與體育教案執(zhí)行的嚴謹規(guī)定一、教學秩序維護1.嚴格遵守上下課時間，是維護教學秩序的基本要求，同時也是體育教案得以順利執(zhí)行與圓滿結束的重要標志。任何形式的上課遲到或提前下課，均被視為教學事故，需嚴肅對待。二、課后工作規(guī)范1.課后小結應詳盡記錄授課過程中的心得體會，包括學生情緒、課堂氣氛、表揚與批評情況、特殊及偶發(fā)事件、學生對教學內容的反應等，以便后續(xù)教學的改進與優(yōu)化。2.對于課中發(fā)生的意外傷害事故，需立即妥善處理，并主動向上級匯報，確保事故得到妥善處理與記錄。3.教師應積極與其他教師交流教學方法、手段及效果，相互學習，共同進步。對于教學中遇到的難題及普遍性問題，應及時向教研室主任匯報，以便在集體備課時集思廣益，共同解決。4.代課情況需詳細記錄，并通過教研室主任與原任課教師交接清楚，確保教學內容、學生情況、教法建議等信息的準確傳遞與記錄。5.考試結束后，教師應再次核準登記的成績，確保準確無誤。對于補考學生，需做到心中有數(shù)，并在學期結束后認真、精細、準確地登記成績，避免出錯。錯登、漏登學生成績將視為責任事故。三、業(yè)務學習與自我提升教師應自覺進行業(yè)務學習，保持良好的體形、體能和運動技術水平。對所教授的技術動作應達到熟練、自如、準確的標準，以贏得學生的認可與同行的贊譽。同時，提倡互相看課、觀摩、交流，共同探討教學規(guī)律及其內涵，主動請學生參與評教，耐心聽取學生意見和建議，不斷提升教學質量。四、學生體育成績管理與考勤制度1.體育課為必修課，成績按百分制評定。任課教師需按教學計劃規(guī)定的內容與評分標準進行綜合評定，并接受教導處的檢查與監(jiān)督。2.任課教師應在學期結束前一周將成績卡、成績單交學校教導處存檔。3.每次課均需進行考勤，請假需有相關證明并經學校同意認可。4.學生因病、事假等原因累計缺課達到或超過總課時數(shù)的三分之一者，該學期體育課成績將計為零分或病休處理。5.全校學生每年需進行一次《學生體質健康標準》的測試。畢業(yè)班學生畢業(yè)前還需進行該標準的測試，并將相關登記表交教導處歸檔。五、體育課緩考、曠考、補考管理制度1.體育課為必修課程，學生必須按教學計劃完成學習任務并積極參加課外體育活動。體育成績根據教學大綱規(guī)定的考核辦法評定。2.學生如需緩考體育課，必須向任課教師提交申請并經批準后方可參加補考。因病緩考需有醫(yī)院出具的醫(yī)療證明并經任課教師同意。3.無故缺考或不參加項目考試者，體育成績將計為零分并注明“曠考”字樣，不予參加正常補考。如確有悔改表現(xiàn)并申請補考，需經原任課教師同意后方可給予一次性補考機會。4.學期體育成績不及格或同意緩考的學生將由原任課教師安排補考時間并通知本人在下一學期開學后兩周內完成補考項目。5.學生缺課三分之一以上者將不評定體育成績并需重修該課程。六、體育場館開放及體育器材出借制度1.出借工作人員需了解每日教師上課與訓練所需物品情況并做好準備工作。同時需對收進與借出的物品進行詳細記錄以防止損壞與丟失情況的發(fā)生。2.出借室在每日下午第三節(jié)課后對學生開放并在下班前十分鐘歸還物品。學生可借用籃球、排球、足球和田徑部分器材但鐵餅、標槍等易發(fā)生危險的器材不予出借。校運動會期間由指導教師負責借領相關器材。3.外部門或單位如需借用器材需經部門負責人簽字同意后方可出借并需簽寫借條以確保器材的安全與歸還。4.體育場地在課外活動時間對師生開放以滿足師生的鍛煉需求。七、運動競賽管理辦法運動競賽作為學校體育工作的重要組成部分對于普及與提高學校體育活動水平、豐富學生體育文化生活以及促進校園文化建設與學生身心健康具有重要意義。因此特制定以下運動競賽管理辦法：1.體育教研組需根據學校實際情況制定全年體育競賽計劃并安排教師負責具體競賽活動的組織與實施工作。2.