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第3頁共3頁2024年實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范本一、班級(jí)概述初二(19)班為曲江初級(jí)中學(xué)初二年級(jí)的普通班級(jí),目前班級(jí)總?cè)藬?shù)為____,其中包括____名男生和____名女生,另外有____名學(xué)生為外宿生。男生群體相對(duì)活躍,女生群體大多保持安靜,盡管有個(gè)別學(xué)生較為頑皮,但其本質(zhì)善良,全體學(xué)生均展現(xiàn)出純真樸實(shí)的品質(zhì)。二、班主任工作策略基于對(duì)班級(jí)狀況的深入理解,我的班主任工作主要圍繞三個(gè)方面展開,分別是德育引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)和班級(jí)建設(shè)。德育引導(dǎo):秉持愛與鼓勵(lì)的教育理念,對(duì)學(xué)生的各種思想狀況進(jìn)行適時(shí)的德育干預(yù),以期塑造良好的品格。具體措施如下:1.作為教師,我將率先垂范,充分展現(xiàn)教師的榜樣作用。(1)確保每日準(zhǔn)時(shí)到崗,監(jiān)督早讀和晚讀,以及糾正遲到現(xiàn)象。(2)以積極熱情的態(tài)度投入工作,對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛。(3)對(duì)學(xué)生的問題,以細(xì)心、耐心和恒心進(jìn)行解答。2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀,正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。(1)敏銳洞察問題,對(duì)普遍問題在班級(jí)中提出改正,對(duì)個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。(2)通過多方位交流,理解學(xué)生的心理特點(diǎn),以愛心鼓勵(lì)他們,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義和自我價(jià)值。(3)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或情緒變化,協(xié)助他們建立自信心。學(xué)法指導(dǎo):以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授有效的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1.認(rèn)真執(zhí)行早讀和晚修的監(jiān)督任務(wù),嚴(yán)格要求學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。2.定期檢查學(xué)生作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.實(shí)施學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,保持和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4.觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。班級(jí)建設(shè):致力于構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性及與同學(xué)的和諧相處。1.加強(qiáng)日常紀(jì)律管理,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。2.利用班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生的愛與關(guān)懷,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。3.以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)生的熱情和信心。4.與班干部密切溝通,支持他們的工作,發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的作用。5.與其他科任教師保持良好協(xié)作,激發(fā)科任教師的教育積極性。三、日常安排6:40監(jiān)督內(nèi)宿生進(jìn)行晨練。7:40-7:55巡視早讀,周一進(jìn)行升旗儀式。9:40確保學(xué)生按時(shí)進(jìn)行課間操。10:55-11:05監(jiān)督學(xué)生做眼保健操。12:20午休期間維持紀(jì)律,記錄缺席情況。16:20-16:30監(jiān)督學(xué)生做眼保健操。16:30-17:15周一召開班會(huì),總結(jié)上周情況,布置本周任務(wù)。周二、三、四進(jìn)行自習(xí),維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。19:00-21:30指導(dǎo)晚自修,保持紀(jì)律秩序。2024年實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范本(二)二、深入認(rèn)知與熟稔班級(jí)事務(wù):我將積極向原班主任求教,全面了解班主任工作職責(zé),并全力配合班主任完成各項(xiàng)任務(wù)。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我將秉持“隨機(jī)應(yīng)變,積極應(yīng)對(duì)”的原則。具體措施如下:第一,在日常教育活動(dòng)中,我將設(shè)定明確目標(biāo),針對(duì)性地與各類學(xué)生進(jìn)行溝通,包括成績(jī)優(yōu)異者、中等生及后進(jìn)學(xué)生,以全面掌握學(xué)生情況。第二,在生物課程教學(xué)中,我將充分挖掘課程內(nèi)容的教育價(jià)值,如結(jié)合《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的備賽情況,強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性;在《社會(huì)行為》教學(xué)中,通過類比班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感。第三,關(guān)于班會(huì)課的開展,我將緊密圍繞學(xué)校德育要求,精心策劃與組織以下活動(dòng):一是開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列主題活動(dòng),通過主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與責(zé)任感;二是針對(duì)期中考試臨近的實(shí)際情況,組織“如何學(xué)習(xí)”的普通班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生掌握高效學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率。三、細(xì)致執(zhí)行日常工作:1.常規(guī)工作方面:早讀時(shí)段,我將密切關(guān)注學(xué)生狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生充分利用黃金時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),避免抄襲等不良行為的發(fā)生。課間操期間,我將引導(dǎo)學(xué)生重視體育鍛煉,規(guī)范動(dòng)作,提高課間操的實(shí)效性。眼保健操時(shí)段,我將加強(qiáng)監(jiān)督,確保學(xué)生認(rèn)真完成眼保健操,保護(hù)視力。午休時(shí)間,我將提醒學(xué)生保持安靜,以免影響其他年級(jí)學(xué)生的休息。自習(xí)課時(shí),我將維持良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),避免喧嘩與不當(dāng)行為。教室衛(wèi)生方面,我將定期檢查,確保教室整潔美觀。學(xué)生跑步鍛煉時(shí),我將監(jiān)督學(xué)生積極參與,認(rèn)真完成鍛煉任務(wù)。星期一的升旗儀式上,我將確保學(xué)生隊(duì)伍整齊、安靜有序。2.獎(jiǎng)懲分明:通過表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣,同時(shí)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)批評(píng)與教育,尤其是針對(duì)兩位屢教不改的學(xué)生將采取更為嚴(yán)格的措施。3.嚴(yán)格實(shí)施德育分制度:依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行加分或扣分,以綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)。4.與學(xué)生保持密切溝通:定期與學(xué)生交流學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與思想狀況,為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助。四、周密規(guī)劃具體工作安排(第二周至第八周):第二周:配合學(xué)校開展尊師重教活動(dòng),深入了解初二(2)班情況。第三周:通過表揚(yáng)優(yōu)秀畢業(yè)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。第四周:關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽情況,鼓勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。第五周:十一長(zhǎng)假前強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與安全問題。第六周:舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì),引導(dǎo)
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