成績下滑的保證書格式

成績下滑的保證書格式合同編號：__________甲方：__________乙方：__________鑒于甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎上，為明確雙方的權利和義務，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方成績下滑問題，乙方為甲方提供保證服務，達成如下協(xié)議：一、乙方的義務1.1乙方應當全面了解甲方學習成績下滑的原因，包括但不限于學習方法不當、心理壓力大、缺乏學習興趣等。1.2乙方應當為甲方提供針對性的輔導方案，幫助甲方提高學習成績，包括但不限于制定學習計劃、提供學習方法指導、進行心理輔導等。1.3乙方應當定期與甲方及其家長溝通，了解甲方學習成績的變化，及時調整輔導方案。二、甲方的義務2.1甲方應當如實向乙方反映學習成績下滑的原因，不得隱瞞事實。2.2甲方應當按照乙方的輔導方案進行學習，不得無故拖延或拒絕。2.3甲方家長應當配合乙方的工作，及時反饋甲方的學習情況，協(xié)助乙方提高甲方的學習成績。三、合同的期限3.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____個月。3.2如果甲方學習成績在合同有效期內明顯提升，雙方可協(xié)商提前終止本合同。3.3如果甲方學習成績在合同有效期內未見改善，雙方可協(xié)商延長合同期限。四、保密條款4.1除非依法應當向行政機關、司法機關提供本合同外，雙方應對本合同的內容和簽訂過程予以保密，未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。4.2乙方應對甲方提供的個人信息予以保密，不得泄露給第三方。五、違約責任5.1如果乙方未按照約定提供輔導服務，甲方有權要求乙方承擔違約責任。5.2如果甲方未按照約定配合乙方的工作，乙方有權要求甲方承擔違約責任。六、爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；如果協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（蓋章/簽字）：__________乙方（蓋章/簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方學習成績下滑原因分析報告2.乙方輔導方案及相關資料3.甲方學習成績變化記錄表4.雙方溝通記錄5.輔導計劃調整記錄二、違約行為及認定：1.乙方未按照約定提供輔導服務，包括但不限于未按時提供輔導、輔導質量不符合約定等。2.甲方未按照約定配合乙方的工作，包括但不限于未按照輔導方案學習、未及時反饋學習情況等。3.雙方未履行保密義務，泄露合同內容及相關信息。4.其他雙方約定的違約行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學習成績下滑的一方。2.乙方：指為甲方提供保證服務的一方。3.輔導服務：指乙方為甲方提供的針對性的學習成績提升方案及實施。4.違約行為：指合同當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的行為。5.保密義務：指合同雙方對合同內容及簽訂過程予以保密，未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方學習成績下滑原因不明確：通過與甲方及其家長溝通，了解具體情況，必要時可請專業(yè)教育機構進行評估。2.乙方輔導方案不適合甲方：及時調整輔導方案，與甲方及其家長溝通，共同尋找最適合甲方的輔導方式。3.甲方未按照輔導方案學習：提醒甲方及其家長重視，并監(jiān)督甲方按照輔導方案學習。4.雙方溝通不暢：定期舉行溝通會議，確保雙方及時反饋意見，保持良好溝通。5.合同履行過程中出現(xiàn)爭議：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.學績下滑，需要專業(yè)輔導提升。2.家長對孩子的學習成績下滑