2024年秋新滬科版8年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)課件 第2章 聲的世界 第2章 聲的世界

本章復(fù)習(xí)滬科版八年級(jí)上冊(cè)第二章聲的世界知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生：物體的________聲源：發(fā)聲的物體傳播聲音傳播需要_____，_____不能傳聲聲速與介質(zhì)的_______和______有關(guān)常溫常壓下的空氣中的聲速為_(kāi)____m/s回聲：回聲測(cè)距振動(dòng)介質(zhì)真空340形式：_______種類溫度聲波響度聲音的強(qiáng)弱，由物體的______決定振幅以__________為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱音調(diào)：聲音的高低，由物體振動(dòng)的______決定頻率音色：聲音的品質(zhì)，與物體的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)分貝聲音的特性超聲波定義：頻率高于_________Hz的聲波20000應(yīng)用：聲吶、超聲診斷儀、超聲探傷儀、擊碎人體內(nèi)的結(jié)石、超聲清洗等次聲波定義：頻率低于_________Hz的聲波應(yīng)用：預(yù)測(cè)自然災(zāi)害等20超聲波與次聲波危害：能量很大的次聲波有極大的破壞力噪聲控制與健康生活噪聲物理學(xué)角度環(huán)保角度噪聲的危害噪聲的防治在__________處減弱聲源在__________中減弱傳播過(guò)程在__________處減弱人耳本章練習(xí)科學(xué)認(rèn)知與辨析1.在某音樂(lè)會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱，女高音輕聲伴唱。與女高音相比，男低音（）。音調(diào)低，響度大音調(diào)低，響度小音調(diào)高，響度大音調(diào)高，響度小A2.下列事例中，與次聲波相關(guān)的是（）。聲吶測(cè)定海底深度預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離海豚判斷物體的位置和大小B3.下列有關(guān)聲的說(shuō)法中，正確的是（）。人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物人們可以用聲學(xué)儀器接收到的超聲波來(lái)判斷地震的方位和強(qiáng)度C4.據(jù)《天工開(kāi)物》記載，“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過(guò)招風(fēng)而飛鳴?！庇纱丝芍懠陲w行的過(guò)程中，是由于通過(guò)箭矢錐眼的空氣_____________而發(fā)出聲音的。振動(dòng)5.“石磬”是我國(guó)古代石制打擊樂(lè)器，被稱為“古樂(lè)之祖”。演奏時(shí)用木槌敲擊，發(fā)出古樸典雅的樂(lè)曲聲。如圖所示，用同樣的力度敲擊長(zhǎng)短不同的石磬，所產(chǎn)生聲音的____________不同。音調(diào)6.圖中是我國(guó)古代的計(jì)程車——“記里鼓車”的模型。在古代，當(dāng)車走一里時(shí)，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于_________而發(fā)聲；當(dāng)車走到十里時(shí)，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂(lè)器），人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的________不同，確定車行進(jìn)了一里還是十里。振動(dòng)音色7.小明在演奏二胡時(shí)，用琴弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦____________而發(fā)聲；小明的手指不斷在琴弦上移動(dòng)，這樣做是為了改變聲音的__________；二胡的聲音是通過(guò)__________傳播到我們耳朵中的。振動(dòng)音調(diào)空氣8.某飛機(jī)的飛行速度是聲速的2倍，則該飛機(jī)在5s內(nèi)飛行的距離是多少？（聲音的速度取340m/s）解：飛機(jī)飛行速度：v=2v聲=2×340m/s=680m/s，飛機(jī)飛行的距離：s=vt=680m/s×5s=3400m9.一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的L、M、N、O、P五個(gè)位置時(shí)，向正下方海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。由此判斷，該海域海底的大致形狀為圖中的哪一個(gè)？為什么？B。由題意可知，在L、N、P處測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間相等且最長(zhǎng)，說(shuō)明L、N、P深處相等且最大；在O處測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間最短，說(shuō)明O處距離海平面最近；M處則較L、N、P處淺，較O處深。綜上，圖B正確?？茖W(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境10.從跨學(xué)科視角完成與家庭隔音效果有關(guān)的探究方案，提出關(guān)于隔音材料選擇、優(yōu)化家庭裝修的建議。提示：家庭隔音主要涉及玻璃的選擇、室內(nèi)隔音材料的選擇等方面，可選擇一個(gè)主題設(shè)計(jì)探究方案。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始