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文檔簡介
第二章
聲的世界大單元整體設(shè)計單元主題概覽單元教學(xué)目標(biāo)1.通過實驗，認(rèn)識聲的產(chǎn)生和傳播條件。2.了解聲音的特性。3.了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識的一些應(yīng)用。 4.知道噪聲的危害及控制方法。認(rèn)識聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的。能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與聲音的產(chǎn)生和傳播有關(guān)的問題。了解聲音的特性。能用實驗驗證影響聲音特性的主要因素。通過實驗進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。知道超聲波與次聲波的概念，了解它們的運(yùn)用和危害。認(rèn)識噪聲的來源和危害，了解防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
單元知識
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