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文檔簡介

高三教學質量階段調研化學試卷

考試范圍:1-5單元;考試時間:60分鐘

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、學校、考號等信息。

2.請將答案正確填寫在答題卡上。

3.可能用到的相對原子質量:K39Mn55016HlC12N14S32

第I卷(選擇題)

一、選擇題(每題只有一個選項是正確的,每題3分,共45分)

1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.鉆木取火D.掩耳盜鈴

2.下圖所示實驗操作正確的是

A.點燃酒精燈B.滴加液體

移走蒸發(fā)皿D.一_?讀出液體的體積

4。

3U

3.鋁是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可調節(jié)瞳孔大小,保證視物清楚。已知NazMoCU是Mo

元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是

A.+6B.+5C.+4D.+7

4.下列物質在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

5.碑化錢(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,錢元素的相關信息如圖。下列有關錢的說法錯誤的是

A.原子的核電荷數(shù)是31B.元素符號是Ga卜1廠2

GEU

C.屬于金屬元素D.相對原子質量為69.72g

6.從水分解的微觀模擬圖中我們能獲得許多信息,其中錯誤的是

A.水分子是由2個氧原子和1個氫原子構成的B.化學反應前后,元素的種類不變C.在化學反應中,原子是最小的粒

子D.化學反應前后,分子種類改變

7.下列各圖中“O”和“■”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖所示物質為化合物的是

8.下列有關粒子結構示意圖的說法正確的是

A.③和④元素的化學性質相似B.②、③、④均是具有穩(wěn)定結構的原子

C.③和⑤兩種粒子可形成XY型化合物D.①和④在元素周期表中屬于同一族

9.下列對有關事實的微觀解釋,不合理的是

A.過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大

C.電解水屬于化學反應一分子種類發(fā)生了改變

D.水與過氧化氫的化學性質不同一分子構成不同

10.汽車尾氣是空氣污染的元兇之一,使用催化凈化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應原理之一是2NO+2co=N2+2X.下列

說法不正確的是

A.X的化學式為CO?B.該反應前后元素種類不變C.反應前后氮元素的化合價不變

D.汽車尾氣中的一氧化碳主要來源于汽油的不充分燃燒

11.一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學反應,測得反應前后各物質的質量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是

物質甲乙丙T

反應前的質量/g500.500

反應后的質量/g

A.x的值等于0.5B.甲一定是化合物

C.丙和丁的質量變化比為8:1D.該反應是化合反應

12.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是

①化學變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構成的物質是純凈物

④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)

⑤碳―14"C)原子核內含有6個質子和8個中子

⑥和表示的微粒都帶電荷

A.①②⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

13.《我不是藥神》是一部關于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間

質腫瘤,原理是融合基因,使BCR-ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就發(fā)不出指令,細胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替

尼的化學式為C29H31N7OCH4SO3,關于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是

A.甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機物B.甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構成

C.甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質量比為30:35:4

D.甲磺酸伊馬替尼的相對分子質量是589

14.推理是學習化學的一種重要的方法.下列推理合理的是

A.陽離子一定帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物

C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.同種元素的粒子具有相同的質子數(shù),所以具有相同質子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素

15.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化銃混合物,相關變量隨加熱時間的變化趨勢正確的有

生成

固體

MnO-.

氣體

的質

勒危

g質

0

-」

時間/S時間/s時間/s

①②

A.①④B.②③C.③④

第H卷(非選擇題)

二、填空題(每空1分,共18分)

16..(1)用化學用語填空:

①氧元素;②鈉離子;③氫氧根離子;④二氧化氮_______;⑤二氧化硫中氧元素的化合價

(2)用“?”表示一個氫原子,貝『,?”表示一(填標號),“88”表示一(填標號)。

AH2B2H2C2HDg

17.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。

(1)空氣中N2的體積分數(shù)約為。

(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法—(填“正確”或“不正確”)o

(3)因為氮氣的特點,所以充入食品包裝袋中用于防腐。

(4)用微粒的觀點解釋:

①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是;

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是o

18.元素周期表是學習化學的工具,請根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。

IA0

1H2He

IIAHIAIVAVAVIAVDA

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne

6.949.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar

22.3924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

(1)不同種元素最本質的區(qū)別是(填字母)。

A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C,電子數(shù)不同D.相對原子質量不同

(2)表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是(填字母):第9號元素和第17號元素位于同一族的原因是由

于(填字母)

A.質子數(shù)相同B,中子數(shù)相同C.原子的電子層數(shù)相同D.最外層電子數(shù)相同

(3)有一種原子核內有14個中子,核外電子有13個,它的元素名稱是o

(4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族元素(稀有氣體元素)外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐

漸減小,在化學反應中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強,則原子半徑,鈉鎂(選填或“<”,下

同);原子得電子能力:硫氯。

三、簡答題(化學方程式一個2分,其他每空1分,共10分)

19.A~H都是初三化學中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產生大量的無色氣體H,

H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和

化學性質均不變,試回答下列問題:

四氧化三鐵

B、C、D、E、

(2)寫出下列反應的化學方程式并注明反應的基本類型。

①E產生F與H的反應:,反應類型()o

②H和A反應:,反應類型()0

四、實驗題(化學方程式一個2分,其他每空1分,共21分)

20.結合如圖實驗裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a,b。

(2)用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣選用的制取裝置是,反應的化學方程式_______;若用D裝置收集02,則氣體收集

完畢時,應怎樣操作才合理?(填序號:①先熄滅酒精燈再將導管移出水面。②將導管移出水面再熄滅酒精燈);若用E

裝置收集則氣體應從端通入(填"c”或"d”)。

(3)在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是。下

列反應適用于該裝置的是(填序號)。

①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錦

(4)已知過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,發(fā)生裝置

應選擇,有關反應化學方程式為。

21.實驗中,小紅將氫氧化鈉溶液滴加到金屬鋅中,結果發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究。

bc

a

氫氧化/rff

鈉溶塞-濃硫酸

I圖II

(提出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳,其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是;

(進行實驗)利用圖I所示的裝置分別進行實驗

(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到,則她的猜想錯誤。

(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與(填“b”或"c")端管口連接。

②想通過檢驗燃燒的產物驗證氣體是否為氫氣。反應一段時間,點燃干燥的氣體,(填寫操作),觀察到現(xiàn)象,通

過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。

(得出結論)鋅和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋅酸鈉(NazZnCh),反應的化學方程式為。

(交流討論)有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是=

(反思提升)許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異?,F(xiàn)象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異?,F(xiàn)象研究得出的是

(填序號)。

A侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法

B拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

C張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的

五、計算題(6分)

22.在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”后,吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內還有暗紫色固體。吳老師稱

得某實驗小組剩余固體的質量為9.36g,經溶解、過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質量為1.74g。請計算:

(1)高銃酸鉀中鎰元素和氧元素的質量比是一o

(2)生成氧氣的質量—=

(查閱資料)含鉀元素的化合物都能溶于水。

本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。

1、CDADD6、AADBC11、DBDBB

-2

+

16、(1)ONaOHNO2SO2(2)AB

17、78%不正確化學性質不活潑同種物質,氣體分子之間的間隔大分子相同

18、ACD鋁>V

19、MnO2H2O2H2OKCIO3

MnOz

2KCIO3=====2KC1+3O2t分解反應

點燃

3Fe+202二二二re3O4化合反應

MnC)2

、酒精燈長頸漏斗及。+②可以控制反應的開始和結束①③

20BD2H2O2===2ChtCB2Na2O2+2H2O

=4NaOH+O2t

21、化學反應前后元素的種類不變木條不復燃C將一個干冷的燒杯倒扣在火焰上方燒杯壁上有水霧Zn+2NaOH

=Na2ZnO2+H2t點燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生爆炸B

22、55:64

答案第1頁,總5頁

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解、設生成氧氣的質量為X

2KMnC)4====KzMnCU+MnC)2+O2t

8732

1.74gx

87/32=1.74g/xx=0.64g

答、生成0.64g氧氣。

教學共進聯(lián)盟教學質量階段調研化學試卷

班級姓名試室號座位號考號

注意事項:-------------------------------------------------

1.選擇題作答必須用2B鉛筆,修改時用橡皮擦

干凈。筆答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼

筆填寫,答題不得超出答題框。

2.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。

3.在每頁考生信息框中填寫姓名及考生號。

4.采用網(wǎng)上閱卷的務必要在右側填涂考生號,

采用人工閱卷的請不要在右側填涂考生號,

答案第2頁,總5頁

本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。

正麒流■蹤就:嗣聞試卷類型

A口

B口

客觀題答題區(qū)

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