手工鋸（教案） 綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)

手工鋸

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解常見的木工工具鋸子的來歷和基本原理，掌握手工鋸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、制作的基本方法。

過程與方法：在實(shí)際操作中掌握鉗子、螺絲刀、砂紙的正確使用方法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：逐步培養(yǎng)對(duì)木工學(xué)習(xí)的興趣以及熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

教材分析

五年級(jí)上冊(cè)的技術(shù)初步主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的木工，而手工鋸是木工的第一課。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)木工的興趣非常重要，所以我設(shè)計(jì)的導(dǎo)入是從木工的祖師爺——魯班開始，然后引出他發(fā)明的鋸子，接著播放視頻《魯班和鋸子的發(fā)明》從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)木工的積極性。在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)木工學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在制作過程中了解鋸子的結(jié)構(gòu)以及制作方法。本課的重點(diǎn)是使用鉗子和螺絲刀連接鋸把和鋸條，我以錄制微視頻的方式來解決這一難點(diǎn)。從而使學(xué)生更直觀快速的掌握手工鋸的制作方法。

教學(xué)重點(diǎn)

在實(shí)際操作中使用鉗子、螺絲刀、砂紙對(duì)木質(zhì)材料進(jìn)行加工

教學(xué)難點(diǎn)

使用鉗子和螺絲刀連接鋸把和鋸條

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師：PPT、錄制微視頻、手工鋸成品

2.學(xué)生：鉛筆、兩塊木片（寬約15mm）、美工刀、鋸條（長約120mm的鋸條）、兩只螺絲、螺絲刀（刀口為3mm）、尖嘴鉗、砂紙（約300目）

教

學(xué)

過

程

導(dǎo)入

一、情景導(dǎo)入.

1.談話：從今天起，我們開始學(xué)習(xí)木工，那么大家知道木工的創(chuàng)始人是誰嗎？（生自由發(fā)言）

2.他的名字叫魯班（課件出示魯班），他還是一位發(fā)明家。

（播放魯班發(fā)明鋸子的視頻1′20″）

3.欣賞各種鋸子。

談話：這節(jié)課，周老師教大家親手為自己制作一把手工鋸。

4、出示課題：手工鋸

新授

匯報(bào)交流，合作探究

（一）活動(dòng)一：工具材料的準(zhǔn)備

1.觀察老師做好的手工鋸，你認(rèn)為都需要準(zhǔn)備哪些工具材料？

——尖嘴鉗、螺絲刀、鋸條、兩塊木片、兩只螺絲、砂紙

快速看下自己的工具材料是否準(zhǔn)備齊全。

3.強(qiáng)調(diào)工具使用的安全。

（二）活動(dòng)二：看圖觀察了解手工鋸的組成部分

（1）談話：我們要制作一把這樣的手工鋸，首先要知道它有幾個(gè)部分組成。

（2）學(xué)生舉手發(fā)言，教師幻燈片出示“鋸條”“鋸把”。

（三）活動(dòng)三：學(xué)生嘗試制作手工鋸

1．給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，大膽嘗試制作。

2.投影展示學(xué)生制作的情況，并根據(jù)出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解。

（1）鋸把的棱角有什么特點(diǎn)？（比較圓滑）

（2）怎樣讓鋸把變得圓滑？（砂紙打磨）

（3）組裝之前切削、打磨還是之后？

3.小組匯報(bào)，教師利用幻燈片補(bǔ)充講解。

4.了解左右手握鋸子的不同安裝方法。

（1）談話：你們平時(shí)都是用左手還是右手握鋸子？

（2）出示兩張做好的鋸子，讓學(xué)生選擇哪個(gè)是用右手拿的？

（3）教師利用幻燈片補(bǔ)充講解。

（三）活動(dòng)四：了解手工鋸的制作方法

1.理清制作順序。

（1）我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料并且了解的手工鋸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，那么我們制作手工鋸的順序是怎樣的呢？先做什么再做什么？（小組討論）

（2）小組匯報(bào)：說說你們的制作計(jì)劃

（3）教師出示幻燈片補(bǔ)充講解

①勾畫四角：用鉛筆勾畫棱角（上小下大）

②打磨：木塊的上端（旋轉(zhuǎn)手腕）

③連接：鋸把和鋸條（左尖嘴鉗右螺絲刀）

④再次打磨：鋸把以及側(cè)面長棱，制作完成。

2.觀看微課制作全過程。

（1）談話：你認(rèn)為哪一步最難？

（2）播放相關(guān)步驟的微課。

制作

三、學(xué)生實(shí)踐

。

1.關(guān)于手工鋸的制作你還有什么疑問？

2.制作要求：

（1）15分鐘的時(shí)間，每個(gè)人完成一個(gè)手工鋸的制作。

（2）安裝正確、連接牢固、打磨光滑。

（3）溫馨提示：注意操作安全。

3.美化手工鋸

手工鋸現(xiàn)在我們已經(jīng)做好了，但是看看他的樣子，我們可以讓它變的更美嗎？你有什么好的想法？

（出示教師美化好的手工鋸）

4.學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

展示評(píng)價(jià)

1.評(píng)價(jià)要求：

①

安裝正確

②

連接牢固

③

打磨光滑

④

添畫美觀

2.每人嘗試鋸一個(gè)小木條。

3.手工鋸的保養(yǎng)：如果鋸子長期不用，要在鋸條上涂抹一層礦物油，放在干燥通風(fēng)的地方，這樣鋸條不易生銹。

課后拓展

1.出示其它的木質(zhì)工具圖片：手工刨、墨斗、曲尺、木銼刀、斧子……

2.想要了解更多的木工工具，同學(xué)們可以上網(wǎng)查查相關(guān)的資料。

總結(jié)

這節(jié)課，我們都完成了手工鋸的制作，大家都很棒，所以我們先來點(diǎn)掌聲送給

自己。下節(jié)課的我們要學(xué)習(xí)使用手工鋸?fù)瓿梢粋€(gè)迷宮盤的制作，所以大家都先把鋸子和其它材料都裝到材料袋里，交給小組