1.2 測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 同步練習(xí)

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室2.測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1長度的單位1.關(guān)于長度單位之間的換算關(guān)系，下列式子正確的是()A.1km=10m B.1dm=10-1m C.1m=102mm D.1nm=10-10m2.對(duì)不同物體的空間尺度估測(cè)正確的是()A.原子直徑約10-15m B.紅細(xì)胞直徑約10-9m C.地球半徑約6.4×106m D.銀河系半徑約6×1010m知識(shí)點(diǎn)2長度測(cè)量3.《勸學(xué)》中“不積跬步無以至千里”。意為做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，最終才能達(dá)到目的。古代人正常行走時(shí)，跨出一腳就是“跬”，跨出兩腳稱為“步”，那么“一跬”大約為()A.50cm B.50m C.50mm D.0.5km4.如圖所示，小程同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)一長方體物塊的長度做了四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是()A.2.98cm B.2.99cmC.2.95cm D.2.75cm5.如圖所示，三條線段a、b、c的長度分別為L1．L2．L3，它們的大小關(guān)系是()A.L1<L2<L3 B.L1<L2=L3 C.L1=L2=L3 D.L1=L2<L36.如圖所示，所測(cè)物體的長度是cm。

知識(shí)點(diǎn)3誤差7.下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是()A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)B.在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取平均值可以減小誤差C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D.通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用更精密的測(cè)量工具，可以避免誤差8.小華對(duì)一支鉛筆的長度進(jìn)行4次正確測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度是cm，所用刻度尺的分度值是。

知識(shí)點(diǎn)4測(cè)量長度的一些特殊方法9.測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法，如圖所示，20匝細(xì)銅絲的長度為，細(xì)銅絲的直徑為μm。若在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中有重疊，則測(cè)得細(xì)銅絲的直徑將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

知識(shí)點(diǎn)5時(shí)間及其測(cè)量10.甲圖中鉛筆的長度是cm，乙圖中停表讀數(shù)是s。

能力提升全練11.我們所用的物理教科書的長度約為()A.25mm B.25cm C.25dm D.25m12.下列測(cè)量中采用的方法比較合理的是()A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí)，先測(cè)出200頁同樣紙的厚度，然后除以200B.測(cè)量乒乓球的直徑時(shí)，只使用一個(gè)刻度尺，不需要其他輔助工具，就可以準(zhǔn)確測(cè)量C.測(cè)量地圖上鐵路線的長度時(shí)，用一根有彈性的棉線和曲線重合來測(cè)量D.測(cè)量1元硬幣的厚度，可以測(cè)量10枚1元硬幣的總厚度，然后再除以1013.如圖所示，被測(cè)紐扣的直徑是cm。

素養(yǎng)探究全練14.組成物體的分子很小，肉眼是看不見的，但我們可以通過身邊的器材用油膜法來估測(cè)分子的直徑。實(shí)驗(yàn)步驟和原理如下：(1)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是油酸分子，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前可以通過注射器測(cè)量出每一滴油酸的體積為7.5×10-6cm3。(2)把一滴油酸滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓。隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，其形狀如圖甲所示，坐標(biāo)紙中正方形方格的邊長為1.5cm。我們可以數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(未滿半格的不計(jì)入個(gè)數(shù)，超過半格的算一格)，從而估測(cè)出油膜的面積是cm2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)如圖乙所示，假設(shè)這層油膜是由每個(gè)油酸分子緊密排列組成的，則我們就可以估測(cè)出油酸分子的直徑大約為m。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室2.測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B1km=1000m，故A錯(cuò)誤；1dm=10-1m，故B正確；1m=103mm，故C錯(cuò)誤；1nm=10-9m，故D錯(cuò)誤。關(guān)鍵點(diǎn)撥長度單位的換算關(guān)系：1km=1×103m=1×104dm=1×105cm=1×106mm=1×1012nm。2.C原子直徑大約是10-10m；紅細(xì)胞的直徑大約是10-4m；地球半徑約6.4×106m；銀河系半徑約6×1019m。故選項(xiàng)C正確。3.A由題意知，跨出一腳就是“跬”。成年人跨出一腳的距離約50cm，所以“一跬”大約為50cm。4.CA中刻度尺沒有與物平行，故A錯(cuò)誤；B中物沒有緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè)，故B錯(cuò)誤；C中物左側(cè)與刻度尺1.00cm刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻度線，刻度尺的分度值為1mm，其讀數(shù)為3.95cm-1.00cm=2.95cm，故C正確；D中物左側(cè)沒有與零刻度線或其他清晰刻度線對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。5.A用刻度尺直接測(cè)得線段a的長度L1=1.73cm，線段b的長度L2=1.85cm，線段c的長度L3=1.90cm，所以L1<L2<L3。故選A。6.答案3.10解析刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左端與零刻度線對(duì)齊，右端在3cm右側(cè)第1個(gè)格處，根據(jù)讀數(shù)要求，需讀到分度值的下一位，所以物體的長度為3.10cm。7.B誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，因此誤差不是差錯(cuò)，故A不正確；選用更精密的測(cè)量儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法、多次測(cè)量取平均值、熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，故B正確；誤差是不可避免的，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差，但不能避免誤差，故C、D不正確。關(guān)鍵點(diǎn)撥誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具等。8.答案17.571mm解析將四次測(cè)量結(jié)果取平均值就是該鉛筆的長度，即L=17.58cm+17.57cm+17.56cm+17.57cm4=17.57cm；測(cè)量長度讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位，故所用的刻度尺的分度值是1mm9.答案1.60cm800偏小解析題圖中刻度尺的分度值為1mm，20匝細(xì)銅絲的長度為1.60cm，細(xì)銅絲的直徑=1.60cm÷20=0.08cm=0.08×104μm=800μm。因?yàn)橹丿B使測(cè)量結(jié)果偏小，所以最終計(jì)算出的細(xì)銅絲直徑也偏小。10.答案3.50338.5解析如題圖甲，刻度尺的分度值為0.1cm，讀數(shù)為3.50cm；如題圖乙，停表的小表盤上指針在5和6之間，偏向6一側(cè)，則停表讀數(shù)為5min38.5s，合338.5s。能力提升全練11.B初中物理課本的長度大約為25cm，25cm=250mm=2.5dm=0.25m，故選B。12.D200頁同樣的紙，實(shí)際上是100張紙，因此一張紙的厚度等于200頁紙的厚度除以100，故A錯(cuò)誤；由于乒乓球直徑的長度端點(diǎn)位置不易確定，因此不能用刻度尺直接測(cè)量，故B錯(cuò)誤；測(cè)量地圖上鐵路線長度時(shí)，應(yīng)用一根無彈性的棉線和曲線重合來測(cè)量。故C錯(cuò)誤；測(cè)量1元硬幣的厚度，用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，采取累積法，總厚度較大，易測(cè)長度，誤差較小，故D正確。關(guān)鍵點(diǎn)撥把不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成便于直接測(cè)量的長度是解決本題的關(guān)鍵。13.答案1.12解析由題圖知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；紐扣左側(cè)與3.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)在4.1cm與4.2cm刻度線之間偏向4.1cm刻度線一側(cè)，估讀為4.12cm，所以紐扣的直徑為d=4.12cm-3.00cm=1.12cm。易錯(cuò)警示刻度尺的讀數(shù)必須估讀到分度值的下一位。素養(yǎng)探究全練14.答案(2)128(3)5.9×10-10解析(2)讀題圖甲可知，面積超過半格的正方形個(gè)數(shù)為n