2010年6月19日年江蘇省公務員面試真題

年6月19日年江蘇省公務員面試真題論述題第1題、科學家是建設創(chuàng)新型國家的中堅力量，可在對高三學生未來期望的職業(yè)調查中，科學家沒有進入前五名，對此你怎么看?我的答案：我的答案：參考答案：高中生根據自己的興趣愛好選擇個人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權利，無可厚非。但令人不安的是調查結果：受人尊敬的科學家居然排在前五名之外，這說明科學家的社會價值在青少年人群中沒有引起廣泛的關注和重視。我國正在實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，科學家是社會經濟發(fā)展的中堅力量。沒有科學技術的發(fā)展和科學家的努力，就不會有中華民族璀璨的文明?？茖W技術的發(fā)展直接關系國家綜合競爭力的強弱，從某種意義上說，對科學技術和科學家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲備，乃至國家和民族的興衰。因此，調查結果反映的問題值得我們重視和反思。這個問題的出現有其深刻的社會原因：首先，由于我們在對待科技人才的問題上曾經走過彎路，盡管我們實施了科教興國戰(zhàn)略，科技人才正日益得到尊重和推崇，但我們應當看到國家科技發(fā)展體制還存在一些弊端，整體上看科學家的社會價值和社會地位還沒有得到全社會足夠的重視和肯定，獲得學生的推崇也有一個漸進的過程。其次，科研工作比較枯燥，成果考核體系壓力較大。再次，科學研究行政化使得科研環(huán)境欠佳、學風浮躁。最后，社會金錢意識強，當代青少年對科學研究缺乏興趣，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要解決這一問題需從以下幾方面入手：第一，要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，加強全社會對科學家的重視和尊敬，提高科學家的待遇和地位，切實保障他們的利益需求。第二，加強對科學家的宣傳，真正營造尊重知識、尊重科學的良好氛圍，使全社會都關注科學技術、關注科學家。第三，樹立人才培養(yǎng)和激勵機制，熱愛科學的教育要從中小學生抓起，從孩子們抓起，多向他們宣傳科學知識以及科學家的偉大事跡和精神，使科學家成為孩子們心中的偶像，樹立科學事業(yè)的崇高地位。第四，要從小抓起，培養(yǎng)學生對科技的興趣和熱愛，興趣是最好的老師，偉大的科學創(chuàng)舉很多都源自科學家對科學本身的熱愛。只要我們全社會都切實做到重視科學、尊重科學、發(fā)展科學，我們的國家就會永葆活力，我們的民族就會生生不息。答案解析：此題為綜合分析類試題，考查考生對社會問題的分析能力?？茖W家在國家乃至人類發(fā)展中的地位不容置疑，但在高三學生的職業(yè)排名中卻在前五名之外，實質反映的問題是科學家的社會價值沒有得到社會的廣泛認同。剖析現象后面的本質，分析出現這個問題的原因，并提出相應的解決措施。是這道題的答題要點。第2題、“算盤”是中國古老的發(fā)明之一，請盡可能多的列舉出在公務員工作中你能聯想到的與“算盤”的性質詞匯。我的答案：我的答案：參考答案：第一，團隊協作：算盤的流暢工作需要各個算珠的合理配合，公務員工作也是如此，所有人一起和諧合作才能使任務順利完成。第二，分工明確、各司其職：珠算的“五進一”用法，說明算盤中責任心各有大小，上面的算珠可以說是基層領導，職責不一樣。第三，組織原則和紀律：算盤的使用是要按照一定的原理和規(guī)則的，公務員工作也具有很強的組織性和紀律性。第四，公平、公正：算盤自古以來因為準確的計算，在我國古代有“算術之王”稱號，一定程度上代表了公平、公正，而公平、公正是公務員工作的準則。第五，創(chuàng)新：算盤的出現和發(fā)展，是經過古代人民的不斷創(chuàng)新和完善才完成的，公務員工作也需要不斷創(chuàng)新進步。第六，總結經驗和吸取教訓：算盤的發(fā)展從“算板”到“算盤”、從14珠到7珠，經過了一個源遠流長的過程，都是古人們在總結前人經驗教訓上完成的，在公務員工作中也需要不斷總結經驗，多向老同志請教。第七，效率：算盤的出現就是不斷提高效率的結果，公務員工作也需要不斷提高效率。第八，統(tǒng)籌規(guī)劃能力：算珠合理的排列，數量的合理，造就了算盤在使用上的方便，公務員工作也需要這種統(tǒng)籌規(guī)劃能力。第九，業(yè)務精熟：往往我們看到的算盤高手，都是對算盤非常熟練，手指在算盤上飛跳，我們公務員工作也要做到業(yè)務精熟。第十，精打細算：算盤出現的原因之一是滿足人們精確計算的要求，聯系到公務員工作中就是需要精打細算，不能浪費，建設資源節(jié)約型社會。十一，辦事圓通靈活：算盤的算柱是圓柱形的，算珠也是圓的套在上面，方便了撥打算珠，聯系到公務員工作中就是要求在堅持原則性問題的情況下，辦事要圓通靈活。還有內部框架、實事求是等等，領導就是框架，不同的部門就是算盤上的串條，我們每一個基層公務員就好比是那一粒粒珠子，只有分工協作，按內在的運行機制和規(guī)律辦事，發(fā)揮創(chuàng)新思維才能像算盤一樣準確運作，才能有的放矢做好各項工作。答案解析：此題為典型的綜合分析及聯想力題，這類題比較靈活，不但考查考生的聯想能力，還考查了考生對公務員工作的了解程度、對公務員工作的心態(tài)和自己平時知識的積累程度，以小見大。第3題、在網吧玩網絡游戲的人群中，不乏大量的高考生，因此眾人提出了以下建議：(1)高考是個人行動，政府不必介入。(2)要嚴格規(guī)范網吧，特別是嚴格執(zhí)行未成年人不允許進入網吧的規(guī)定。(3)應關閉所有網吧。針對上述情況，做一會議的現場發(fā)言。我的答案：我的答案：參考答案：各位領導、各位同志：大家好!近年來，隨著網絡的普及流行，越來越多的未成年人沉迷于網絡游戲，而不少網吧在利益的驅使下，對未成年人進入大開方便之門。沉迷網游讓未成年人無心學習，甚至因此走上犯罪道路。現在，高考在即，可仍有很多高考生泡在網吧玩網絡游戲，很多家長對此十分痛心和無奈。對于這樣的情況，我認為我們必須予以高度重視。對于第一個建議，我認為，雖然高考對單個學生來說是個人行動，但就整個高考而言，卻是可以影響一大批人，影響國家的未來。另外，目前網絡游戲所導致的青少年法律意識淡薄、道德觀念的缺失，已經成為我國建設社會主義法治國家和實現和諧社會的最大障礙之一，所以，政府有責任、有義務解決這一問題。而對于第二個建議，對高考生去網吧玩網絡游戲會有一定的抑制作用，但是就目前的狀況，這些措施有待進一步加強執(zhí)行力度，力求達到更好的效果。對于第三個建議，一刀切的行為，不適合法律法規(guī)，不符合社會實際，違背事物發(fā)展規(guī)律，所以不可取。針對高考生泡網吧玩游戲這一實際情況，我個人覺得，應該采取以下措施予以解決：一是加強對網吧的監(jiān)管，嚴格準入制，嚴禁高三學生在內的非成年人進入網吧上網。如網吧違規(guī)，先行教育，如仍違規(guī)，可從嚴執(zhí)法，依法關閉。二是加強對學生進行法制教育、網德教育、責任意識教育和自我保護意識的教育。教育學生學會選擇，提高自控能力。三是充分發(fā)揮校園網的教育作用，引導學生把互聯網作為學習知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具。四是學校教育與社區(qū)教育、家庭教育相結合，引導學生逐步樹立起科學的閑暇意識和態(tài)度，合理地安排閑暇活動。五是開展對未成年人“網絡成癮”的預防和救助行動?？赏ㄟ^各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設未成年人“網絡成癮”的心理咨詢熱線。六是政府有關部門要組織開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內容健康而又情節(jié)生動的電子游戲產品，阻止不健康的進口游戲泛濫，并加強對進口游戲軟件的審查和流入渠道的監(jiān)管，制定游戲產品的評審標準和分級