2023年攀枝花市東區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年攀枝花市東區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：A2.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育目標(biāo)C.德育方法D.德育內(nèi)容【答案】：B3.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.有利有弊B.存在正相關(guān)C.關(guān)系不明顯D.存在負(fù)相關(guān)【答案】：D4.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.講授法B.談話法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：B5.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程B.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程C.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程D.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程【答案】：D6.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.一般能力B.特殊能力C.創(chuàng)造能力D.認(rèn)識(shí)能力【答案】：B7.在教育活動(dòng)中，教育者和受教育者盡管承擔(dān)的任務(wù)不同，但他們的主體活動(dòng)指向共同的對(duì)象—教育內(nèi)容，而且兩者的活動(dòng)是密切聯(lián)系、相互影響、相互交織或前后相干的，從這種意義上來(lái)說(shuō)，教育者與受教育者是教育活動(dòng)的（）。A.主客體B.積極的參與者C.復(fù)合主體D.相互影響者【答案】：C8.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》最新修訂于（）。A.1990年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.2006年6月29日【答案】：D9.“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)，而且存在于動(dòng)物界，教育起源于生存本能活動(dòng)，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性?！边@是教育的生物起源說(shuō)的觀點(diǎn)。其代表人物是（）。A.孟祿B.米丁斯基C.沛西·能D.凱洛夫【答案】：C10.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.3人左右B.10人左右C.20人左右D.6人左右【答案】：D11.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與愛(ài)國(guó)主義相結(jié)合B.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合D.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合【答案】：C12.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：C13.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.114B.116C.24D.36【答案】：B14.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.校會(huì)B.周會(huì)C.時(shí)事政策教育D.班會(huì)【答案】：C15.《學(xué)記》是中國(guó)古代，也是世界上最早的專門(mén)論述教育問(wèn)題的論著。其思想觀點(diǎn)不包括（）。A.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也B.古之王者建國(guó)君民，教學(xué)為先C.蓬生麻中，不扶則直D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)【答案】：C16.利托爾諾認(rèn)為教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中，早在人類產(chǎn)生以前，就在動(dòng)物界存在，這屬于教育（）的觀點(diǎn)。A.心理起源論B.生物起源論C.勞動(dòng)起源論D.神話起源論【答案】：B17.十八大報(bào)告中指出，要保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)（）比2010年翻一番。A.全國(guó)工農(nóng)業(yè)的年總產(chǎn)值B.國(guó)民生產(chǎn)總值C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入D.國(guó)民收入【答案】：C18.標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰的事件是（）。A.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)B.實(shí)行文字獄C.設(shè)置軍機(jī)處D.廢除議政王大臣會(huì)議【答案】：C19.《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是：（）A.記述重要人物的家庭興衰B.記述歷史帝王的興衰沿革C.記述王侯各國(guó)的史實(shí)和狀況D.記述特殊人物或集團(tuán)的事跡【答案】：D20.下列各項(xiàng)中，不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.一條河流B.—塊農(nóng)田C.—片草原D.—個(gè)池塘里的全部魚(yú)【答案】：D21.XX市財(cái)政局就港務(wù)局所問(wèn)的關(guān)于“速遣費(fèi)”收入是否征收工商稅問(wèn)題的答復(fù)，應(yīng)該使用的文種是（）。A.函B.批復(fù)C.指示D.決定【答案】：A22.下列屬于城鄉(xiāng)居民均等化的公共服務(wù)措施是（）。A.國(guó)有企業(yè)對(duì)農(nóng)民工實(shí)行同工同酬B.農(nóng)民工子女在城里上學(xué)也一樣享受基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育C.地方政府對(duì)外來(lái)人口購(gòu)買(mǎi)商品房準(zhǔn)予辦理本地戶口D.城市下崗職工到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)獲得銀行優(yōu)惠款【答案】：B23.恩格斯說(shuō)：“實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德?！边@說(shuō)明（）。A.職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性B.職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性C.職業(yè)道德具有適用范圍的有限性D.職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣【答案】：D24.社會(huì)形態(tài)是指同生產(chǎn)力發(fā)展的一定階段相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體。馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為依次更替的三大社會(huì)形態(tài)。這三大社會(huì)形態(tài)是指A.原始公有制社會(huì)，私有制社會(huì)，共產(chǎn)主義公有制社會(huì)！B.自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)社會(huì)。C.人的依賴性社會(huì)，物的依賴性社會(huì)。個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)D.無(wú)階級(jí)社會(huì)，階級(jí)社會(huì)，階級(jí)消滅了的社會(huì)?！敬鸢浮浚篊25.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用B.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響C.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿D.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要【答案】：A26.娛樂(lè)體育是指人們?cè)谟嘞緯r(shí)間進(jìn)行的一種娛樂(lè)性極強(qiáng)的身體活動(dòng)，它既是一種娛樂(lè)手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據(jù)上述定義，下列不屬于娛樂(lè)體育的一項(xiàng)是（）。A.為了促進(jìn)中國(guó)籃球事業(yè)發(fā)展，中國(guó)籃協(xié)每年都舉辦CBA比賽B.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚(yú)比賽C.北京奧運(yùn)會(huì)前夕，不少單位組織員工進(jìn)行拔河比賽D.幾年來(lái)，某地每年舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，每次都舉行放風(fēng)箏比賽【答案】：A27.“您的信用卡欠費(fèi)”“猜猜我是誰(shuí)”……一條條看似________的銀行提醒短信、一通朋友間的玩笑電話，在騙子的精心設(shè)計(jì)下卻變得________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給消費(fèi)者帶來(lái)便捷的同時(shí)，也隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管有關(guān)部門(mén)不斷加大打擊力度，但網(wǎng)絡(luò)詐騙依然頻頻發(fā)生。對(duì)此，簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)消費(fèi)者、質(zhì)疑管理者、詬病執(zhí)法者都不是解決問(wèn)題的辦法，而應(yīng)該從深層________問(wèn)題，理性找出堵漏克難的治本之策來(lái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普通B.常見(jiàn)C.熟悉D.簡(jiǎn)單【答案】：B28.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物B.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)C.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律D.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理【答案】：D29.美國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)正逐漸從以石油為基礎(chǔ)過(guò)渡為采用多種替代能源，如乙醇、生物柴油、電力或氫能等。為了更加壯大這支隊(duì)伍，能源部阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查將壓縮天然氣(CNG)作為輕型轎車(chē)和卡車(chē)能源選擇的可能性。CNG汽車(chē)是指主要由甲烷構(gòu)成的天然氣在25兆帕左右的壓力下儲(chǔ)存在車(chē)內(nèi)類似于油箱的氣瓶?jī)?nèi)，用作汽車(chē)燃料。使用CNG替代汽油作為汽車(chē)燃料，可大量減少溫室氣體排放和噪音污染，而且其不含鉛、苯等致癌的有毒物質(zhì)。下列說(shuō)法與原文不符的是（）。A.CNG可能會(huì)成為一種替代能源B.CNG作為卡車(chē)能源可能性很大C.CNG替代汽油作為汽車(chē)燃料好處很多D.美國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)現(xiàn)在仍以石油為基礎(chǔ)【答案】：B30.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫(xiě)漢字的角度,“漢字聽(tīng)寫(xiě)”無(wú)疑是一件好事。但是一旦過(guò)度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒(méi)有停歇過(guò)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語(yǔ)言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)母語(yǔ)的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:（）A.讀屏?xí)r代的漢字聽(tīng)寫(xiě)加快語(yǔ)言教育改革的步伐B.漢字聽(tīng)寫(xiě)數(shù)量過(guò)多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮C.新時(shí)期的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確D.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語(yǔ)文教育的必要手段【答案】：C31.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.我應(yīng)該告訴你事情的原委。B.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委。C.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？D.我不能不告訴你事情的原委?！敬鸢浮浚篈32.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.客觀世界C.客觀存在D.道德認(rèn)知【答案】：AD34.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD35.從教育作用的對(duì)象看，通常把教育功能分為（）。A.隱性功能B.顯性功能C.個(gè)體功能D.社會(huì)功能【答案】：CD36.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.社會(huì)性【答案】：CD37.現(xiàn)代教育的本體功能有（）。A.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)程B.傳遞和繼承人類精神文明C.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D.推動(dòng)社會(huì)制度進(jìn)步【答案】：AB38.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.心智技能【答案】：ABCD39.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問(wèn)題的研究與教育B.全采用國(guó)際教育理念來(lái)改造中國(guó)的教育C.樹(shù)立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)D.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來(lái)的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)【答案】：ACD40.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC41.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD42.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性B.職業(yè)權(quán)力的利己性C.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ABD43.在我國(guó)，下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是（）。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)人民銀行C.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】：BC44.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)C.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成D.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱【答案】：ABC45.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.管理類的生產(chǎn)要素參與分配B.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配C.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD46.在資本積累過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是（）。A.資本周轉(zhuǎn)B.資本循環(huán)C.資本集中D.資本積聚【答案】：CD47.下列對(duì)我國(guó)四大世界文化遺產(chǎn)說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）。A.北京故宮是文化遺產(chǎn)，而沈陽(yáng)故宮不是B.莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)C.兵馬俑坑位于秦皇陵?yáng)|側(cè)，現(xiàn)已挖掘4個(gè)坑D.萬(wàn)里長(zhǎng)城橫跨中國(guó)北方的7個(gè)省，市，自治區(qū)【答案】：BD48.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)B.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致C.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄D.走訪情況（被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門(mén)牌圖片等）要記錄在當(dāng)天的“工作日志”（1個(gè)工作日志最多可記錄5戶普通實(shí)有人口走訪情況）中【答案】：BCD49.具體來(lái)講，我國(guó)社會(huì)救助政策法規(guī)大體分為（）三類。A.最低生活保障制度法規(guī)B.困難群眾基本生活救助政策法規(guī)C.臨時(shí)救助政策法規(guī)D.專項(xiàng)救助政策法規(guī)【答案】：BCD50.根據(jù)《調(diào)解法》第十五條，人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有（）不當(dāng)行為，將由其所在的人民調(diào)解委員會(huì)給予批評(píng)教育、責(zé)令改正