《網(wǎng)絡(luò)改變世界》道德與法治(初中)部編版教材2_第1頁
《網(wǎng)絡(luò)改變世界》道德與法治(初中)部編版教材2_第2頁
《網(wǎng)絡(luò)改變世界》道德與法治(初中)部編版教材2_第3頁
《網(wǎng)絡(luò)改變世界》道德與法治(初中)部編版教材2_第4頁
《網(wǎng)絡(luò)改變世界》道德與法治(初中)部編版教材2_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前,人們的生活是什么樣的?可以分別圍繞衣、食、住、行、教育、購物、旅游、休閑娛樂等方面展開回答。(3)在排比中,準確地使用提示語,是提高表達效果的重要環(huán)節(jié)。在文學(xué)創(chuàng)作上,“白描”是一種常用的表現(xiàn)手法,是指用最簡練的筆墨,不加烘托,描繪出鮮明生動的形象。白描手法用于寫景,描摹景物的特征,反映作者的感情;白描手法用于敘事,使人感到線條明晰,言簡意真;白描手法用于刻畫人物形象,三言兩語就能揭示人物的外貌、神態(tài),使讀者如見其人。2.事例的敘述要簡明扼要,切忌拖泥帶水,過于詳細。舉例是為了證明觀點,不是為了弄清事實,切忌本末倒置。(一)直抒胸臆(2)攀登的目標一旦確定,就應(yīng)咬定目標不動搖,堅持到底,因為絕美的風(fēng)景在頂峰。[明理知義]無論做什么事,都應(yīng)當(dāng)留有余地;得意以后,就要知足,不應(yīng)該再進一步?!稉P州慢》在現(xiàn)實生活中,我們很多人總是習(xí)慣于聽從別人的建議,總喜歡一窩蜂地跟著別人走,隨大流,唯獨沒有自己理性成熟的思考判斷。大學(xué)生一窩蜂地去考公務(wù)員,因為社會上都說公務(wù)員待遇好;股民們不辨風(fēng)險,紛紛跳入股海,只因為專家預(yù)測股票行情看漲……讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場,這實在是一種非常悲哀的社會現(xiàn)象。②合理的虛構(gòu)唐詩、宋詞、元曲是我國古典文學(xué)藝術(shù)中的三顆明珠。(3)要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面,都會有氣氛,如慶祝場面有歡樂的氣氛;比賽場面有緊張的氣氛;送別場面有難舍難分的氣氛等等。B.這是孔子周游列國過程中的一個故事:孔子打算去楚國應(yīng)聘,陳和蔡的執(zhí)政大夫害怕孔子被楚國重用后對自己不利,就發(fā)兵把孔子和他的隨從學(xué)生包圍在曠野上,面對斷糧挨餓的困境,孔子也產(chǎn)生了悲觀情緒,發(fā)出“吾道非邪”的疑問。只因顏回的一番答話才使他重新振作起來。后來楚王發(fā)兵來接,孔子才得以脫險。《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》1.整體性原則。所謂整體性原則,即審題立意時必須從材料整體出發(fā),全面把握所給材料的意旨。忌據(jù)材料局部“斷章取義”立意作文。人心有堅硬之處,成就性格的剛毅冷峻;人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?,是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應(yīng)有之義。于是有人留在山腳賞景,有人繼續(xù)爬山。來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。2.寫法指導(dǎo)2.凡事當(dāng)留余地,得意不宜再往。(《朱子治家格言》)《揚州慢》3.士皆知有恥,則國家永無恥矣?!徸哉洹睹髁颊摱穭e再留戀破碎的舊夢,別再沉迷于往日的幸福光環(huán),別再計較人生的得失,別再擔(dān)憂明天的天氣。既然選擇了前進就只管風(fēng)雨兼程,微笑送走不愉快的烏云,不要讓他們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福,不要因為微小的成功而迷失方向,不要因為眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽光,因為烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!也不要因為錯過星星而哭泣,否則我們會錯過月亮。既然這一切都是暫時的,我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^,從頭再來。面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達觀。技巧點撥“上馬擊狂胡,下馬草軍書”,這是陸游一生的偉大志向。但在積貧積弱的南宋,君上昏聵,奸佞執(zhí)政,使得陸游空有滿心報國志,卻志不得伸,事無可成。于是,61歲的陸游只能是空以“塞上長城”來自許,覽“鏡中衰鬢”而自哀。雖然仕途坎坷,其志難成,但身處逆境中的陸游依然沒有放棄自己的信念,收復(fù)中原的信念始終不渝,報國之情至老不衰。我心任我行,在生活的海洋中,揚起理想的風(fēng)帆,做快樂的自己。你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。(卞之琳《斷章》)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后,人們的生活發(fā)生了哪些變化?美團外賣共享單車網(wǎng)絡(luò)教育1、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活

(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。信息傳遞和交流的變化電話的發(fā)展

(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往;

通過網(wǎng)絡(luò),我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動。

(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng),不用舟車勞頓,我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。2、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步

(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。

互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提升了經(jīng)濟發(fā)展水平?;ヂ?lián)網(wǎng)+餐飲互聯(lián)網(wǎng)+家電

探究與分享(P12)

自2014年3月起,中國政府網(wǎng)開設(shè)“我向總理說句話”常設(shè)欄目,一些好的意見和建議直接送到總理的辦公桌上。這讓中國網(wǎng)民的電腦桌與總理的辦公桌實現(xiàn)了零距離接觸。2017年的前三周,“我向總理說句話”就收到海內(nèi)外網(wǎng)民留言超過10萬條。網(wǎng)民圍繞“辦事少跑腿”“老有所養(yǎng)”“病有所醫(yī)”“加強政府自身建設(shè)”等話題,對政府工作提出意見和建議。留言經(jīng)匯總整理后,報送國務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和政府工作報告起草組,為國家決策提供參考。有利于中央政府更深入地了解社情民意;使人們更加便利、有序參與政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用;等等。(1)政府開拓這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用?

例如,建議公共場所體現(xiàn)更人性化的措施,如增加座位、公共飲水機、衛(wèi)生間、垃圾桶和咨詢服務(wù)站、餐飲店等便民措施。同時大力宣傳愛護公共環(huán)境和措施,形成具體的法律法規(guī)。(2)各級政府門戶網(wǎng)站都會有類似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等鏈接。請你了解使用方法,并就生活中的一些問題,嘗試向有關(guān)部門反映第一遍:上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。2、介紹的形式及內(nèi)容應(yīng)多種多樣,不光可以介紹書的主要內(nèi)容和學(xué)生感興趣的部分、感想等,還可以請大家欣賞書中有趣的插圖、精彩的片段,講述與書有關(guān)的趣話、故事。一個人可以從一個方面介紹,也可以從幾個角度介紹,不拘一格。可以一個人介紹一本書,也可以幾個人從不同側(cè)面介紹一本書。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上,通過具體事例,把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫出來。2.文言文閱讀每天閱讀,關(guān)鍵在于堅持,使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。例如,孩子每天臨睡前留出半小時至一小時的時間,進行讀書,天天如此,最后形成孩子的自覺行為,哪一天不讀書,不讀報,就寢食難安。在這當(dāng)中,我們要充分考慮到孩子的興趣、個性,要給孩子自由選擇閱讀材料的空間,循序漸進,慢慢進入正軌。這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對人的一生將有極大的幫助。所謂專心,就是身心合一,聚精會神。要養(yǎng)成這一習(xí)慣,必須做到:姿勢要端正;環(huán)境要安靜;作息要定時;學(xué)習(xí)地點要固定;養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。3、讓學(xué)生認識積累一些歇后語,激發(fā)學(xué)生積累歇后語的興趣。4、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。①自主識字中的學(xué)法指導(dǎo)

互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序的參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。

(2)網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步

(3)網(wǎng)絡(luò)文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播速度??萍紕?chuàng)新基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

疫情防控期間,各種謠言漫天傳播,數(shù)不勝數(shù)。有些謠言幾可亂真,讓人防不勝防,僅廣西省,自1月27日-2月4日就刊發(fā)疫情相關(guān)辟謠信息70篇,數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)謠言主要集中在謊報疫情信息以及封鎖城市、小區(qū)、道路方面,其中,謊報、編造疫情信息類的謠言最多,達到33篇,占比47.1%;其次是有關(guān)封鎖城市、小區(qū)、道路類的謠言信息,共計15篇,占比21.4%。但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,任何人都應(yīng)遵守法律規(guī)定,按照各級政府部門統(tǒng)一部署要求,不造謠、不信謠、不傳謠,共同努力,共克時艱。任何利用信息網(wǎng)絡(luò)編造謠言、故意傳播虛假信息的違法犯罪行為,都將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?。?)網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害?網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會恐慌;引發(fā)社會信任危機;損害國家形象;侵犯公民或社會組織的個體權(quán)利;敗壞社會風(fēng)氣;損害公共利益和當(dāng)事人的聲譽等等。探究與分享①國家:完善相關(guān)法律法規(guī),加大懲處力度;②網(wǎng)站:遵紀守法,加強監(jiān)管,不給網(wǎng)絡(luò)謠言提供傳播渠道;③社會:加強宣傳教育,提升公民素質(zhì);④網(wǎng)民:要提高辨別能力,守法自律,文明上網(wǎng),不造謠、不信謠、不傳謠;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言及時制止或舉報。(2)怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言?3、網(wǎng)絡(luò)的消極影響(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊;

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)交友(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活;(3)個人隱私容易被侵犯在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里,信息泄密、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為,讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安。

我們應(yīng)加強對個人信息的保護,增強隱私意識,防范網(wǎng)絡(luò)侵害。我們應(yīng)如何保護自己的個人隱私?①密碼要有差異;②要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù);③慎重填寫問卷;④不隨意留聯(lián)系方式;⑤電腦要安裝防火墻……生活考驗情景一:面對網(wǎng)絡(luò)中“恭喜你中獎了”等虛假信息時,你會:

。情景三:當(dāng)你遭遇偷拍、信息泄密時,你會:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論