【+高++中語文】《琵琶行（并序）》課件+++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

一、引入對于音樂，古人是如何描寫的？子在齊聞《韶》，三月不知肉味?！墩撜Z·述而》

余音繞梁，三日不絕。

——《列子·湯問》此曲只應天上有，人間哪得幾回聞？

——杜甫《贈花卿》五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一處不暢快。——清·劉鶚同是淪落人，聞曲各悲傷——《琵琶行》（并序）一曲琵琶訴心聲，天涯淪落共知音——《琵琶行》（并序）二、文本解讀1.《琵琶行》小序都寫了什么內(nèi)容？時間地點人物事件寫作動機感情基調(diào)主題體裁元和十年秋天九江（江州）湓浦口作者、客人、琵琶女謫居江州，月夜江邊送客，巧遇琵琶女，聽其演奏琵琶之事。同病相憐傷遷謫凄切傷懷同情琵琶女，抒發(fā)內(nèi)心苦悶、失意之情。抒情色彩很濃的長篇敘事詩。2.詩人和琵琶女本是毫不相干的兩個人，是什么將其聯(lián)系在了一起？

琵琶曲（音樂）3.詩人在什么情況下聽到了琵琶女彈奏的曲子？元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋，送客湓浦口。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。秋本讓人生悲，被貶他鄉(xiāng)，難得有友，今又言別，且自己遇貶，不勝凄涼。秋夜送客，楓葉荻花瑟瑟，更顯寂寥清冷；月圓人不圓，借江邊月影烘托主客相對無言、黯然神傷的心情，渲染了凄涼的氛圍，為全詩增添了濃濃的離愁別緒。

互文，也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是：“參互成文，含而見文?！本唧w地說，它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。互文修辭的運用能收到筆墨經(jīng)濟，以少勝多，表意委婉，耐人尋味的藝術效果。主人下馬客在船：主人和客人一同下馬上船。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（樂府詩《木蘭辭》）秦時明月漢時關。（王昌齡《出塞》）

煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）不以物喜，不以己悲。范仲淹（《岳陽樓記》）4.音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁，詩人共寫了音樂的幾個回合？每個回合后詩人的反應如何？詩人運用了哪些手法寫出了音樂怎樣的特點？初聞：江頭送客聞琵琶——驚喜2演奏：江上聆聽琵琶曲——沉醉2再奏：重聞琵琶青衫濕——傷悲5（1）送客初聞琵琶曲

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。忽聞——欣喜

主人忘歸客不發(fā)

側(cè)面烘托，以人襯聲，借聽眾反應表現(xiàn)音樂的優(yōu)美、琴技的高超。

詩人為何欣喜于此琵琶之聲？

聽其音，錚錚然有京都聲。對白居易來說，更重要的差別還是在于，這個“京都聲”代表了長安，也就是天下中心的權威象征，所以才更吸引他的耳朵，同樣顯示了他對于長安的念念不忘，以至于凡是打上“長安”烙印的，都會特別吸引他的注意?！W麗娟《唐詩可以這樣讀》）尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（2）江上聆聽琵琶曲（琵琶女出場）一系列動詞，詩人驚喜、急切欲語遲：想象琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”？千呼萬喚：夸張抱、半遮：琵琶女行動內(nèi)心矛盾、滿腹心事、害羞、矜持琵琶女：自慚身世，不得已見人；內(nèi)心痛苦，無心見人；看透世事，不愿見人；拘于禮法，不便見人。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，

未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，

似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，

說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。調(diào)弦動作心理感受（嘆息：不得志、心中無限事）神態(tài)動作（低眉信手），為下文彈奏有情作鋪墊低沉抑郁彈奏指法技法熟練、爐火純青略寫，預示以后琵琶女自敘身世的一段敘述。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。比喻，大弦：繁密粗重，急促；小弦：輕柔委婉，舒緩對比、不同彈法下產(chǎn)生截然相反的音樂效果。比喻清脆、錯落有致歡快明朗清脆悅耳疊詞使音樂悅耳動聽，更加形象潛藏在內(nèi)心深處的愁與恨，聽眾想象和感受琵琶女的幽愁暗恨，暫時的寂靜無聲更能撩撥人們的心弦對比：有聲無聲。比喻、通感

音樂起伏滑——黃鶯在花間鳴叫，婉轉(zhuǎn)流暢、悅耳；難——人低聲哭泣，氣咽聲堵，冰下泉水，阻塞壓抑、遲慢阻塞壓抑頂針，聲音越來越低沉，以至停歇凝滯冷澀凝絕間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，

此時無聲勝有聲。把無形的音樂化為有形，有了畫面感，給人無限的聯(lián)想。銀瓶乍破水漿迸，

鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，

四弦一聲如裂帛。比喻：忽然爆發(fā)出激越、雄壯的樂音，全曲的最強音。激昂奔涌，爆發(fā)雄健高亢，高昂剛勁急促高亢激越動作描寫，樂曲和情感才到高潮，便戛然而止。而音樂魅力并未消失，留下悵然若失和無限悲情。比喻，短促急迫、戛然而止詩句

音樂特點大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語大珠小珠落玉盤間關鶯語花底滑幽咽泉流冰下難銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴四弦一聲如裂帛繁密、粗重、急促輕柔、委婉、舒緩清脆、錯落有致婉轉(zhuǎn)流暢、悅耳阻塞壓抑激昂奔涌高亢雄壯短促急迫戛然而止作用：把無形的音樂化為有形，有了畫面感，給人無限的聯(lián)想。①比喻、通感②疊詞弦弦掩抑聲聲思低眉信手續(xù)續(xù)彈大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語嘈嘈切切錯雜彈使音樂悅耳動聽，更加形象間關鶯語花底滑幽咽泉流冰下難③雙聲疊韻這一部分中音樂的旋律上是怎樣變化的？低沉抑郁繁密粗重輕柔委婉

歡快明朗清脆悅耳婉轉(zhuǎn)流暢冷澀凝絕高亢激越短促急迫戛然而止如果用曲線表示旋律變化應該是什么樣子？

弦弦掩抑大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴四弦一聲如裂帛

曲終由絢爛歸于寂靜的一瞬間，時間仿佛靜止，聽眾如夢初醒，余音裊裊化入微波蕩漾，心靈就像水中皓月般被凈化一空。通過寫聽眾的沉醉和環(huán)境的寂靜側(cè)面烘托，寫出琵琶女技藝之高超，襯托音樂感人的藝術魅力。

以人襯聲：樂曲引人入勝，聽眾曲意未盡，沉浸在音樂中，如醉如癡。

以景襯聲：江水茫茫，無邊無際，四周寥落，萬籟俱寂，中天一輪明月，江心倒映一派光輝。側(cè)面描寫，突出了音樂魅力。動態(tài)的音樂仿佛滲入被秋月照亮的江心，這江心秋月、粼粼的波光中似乎蕩漾著動人的音樂旋律?！耙跃敖Y情”的典范，襯托了音樂效果，形成令人回味的意境。

聽者陶醉以人襯聲以景襯聲東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。（3）再奏莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（直接描寫音樂的悲凄無盡感傷）（側(cè)面烘托以人襯聲音樂的感人）明寫、略寫5.聽完琵琶女的彈奏后，滿座重聞皆掩泣，為何詩人泣下最多？

悲琵琶女更悲己

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（1）琵琶女有著怎樣的經(jīng)歷呢？自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。戶籍歸屬，琵琶技藝高師承名門，才貌雙全（側(cè)面）受到追捧受人追捧和傾慕，生活奢華、熱鬧美好年華消逝（過渡）繁華不在，容顏衰老門前冷落，無奈出嫁丈夫離開，重利輕情獨守空船的孤寂（環(huán)境烘托）回味往昔，夢醒感傷年輕美貌藝壓京城門庭若市風光無限年老失意年長色衰門前冷落獨守空船心酸凄涼對比（2）再次朗讀音樂描寫部分，在彈奏的不同階段，琵琶女內(nèi)心情感變化？轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。低沉抑郁輕快舒徐婉轉(zhuǎn)悅耳冷澀凝絕高亢激越前奏曲憂傷抑郁歡樂曲歡快愉悅沉思曲幽愁暗恨悲憤曲悲憤激昂潯陽江口，風寒月冷，獨守空船，孤單凄涼

回憶京城生活，春風得意少年時年長色衰，生活變故，門庭冷落夢啼妝淚紅闌干命運抗爭訴悲憤琵琶女白居易原因人生之變艷蓋群芳——年老色衰受人追捧——無人問津繁華之都京城—偏遠小城潯陽年長色衰委身商人藝壓京城，門庭若市——獨守空船、漂泊憔悴、形單影只人生不變擁有高超的琵琶技藝處于社會底層，被人玩樂“重色重利”的社會對倡女的摧殘、侮辱、輕視造成了琵琶女人生的凄涼，反映了傳統(tǒng)社會下被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運。她有一種“曾經(jīng)滄?！?，卻仍不失其率真及女性矜持端莊風格的成熟的美。（3）詩人白居易又有著怎樣的經(jīng)歷呢？我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。從帝都被貶至潯陽，且身體不佳貶謫之地的凄涼貧苦生活（缺少音樂）低洼潮濕、野草叢生（凄苦、無權無勢）荒僻悲戚（設問，借景抒情，以鳥獸啼鳴烘托）孤獨與無助的苦悶（面對良辰美景，卻獨自飲酒）被貶之地的音樂（無知音）背景介紹：元和十年，平盧節(jié)度使李師道派人殺了宰相武元衡，向中央政權示威，白居易時任東宮贊善大夫，是個陪侍太子的閑職不能過問政事，但他壓抑不住自己的憤怒，認為這是重大“國恥”。激于義憤，他率先上疏“急請捕賊，以雪國恥”，請求緝捕兇手，以肅法紀。但被權貴們加上“越職奏事”的罪名，又造謠說白居易的母親因看花墜井而死，而白居易卻作《賞花》詩，“有傷名教”。于是貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬（九品小官）。白居易獲罪的真正原因主要是他寫的針砭時弊的諷諭詩，正如他所說，“始得名于文章，終得罪于文章”。對于這次遭貶，詩人既感傷又憤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社會世態(tài)炎涼，他有滿腔的怨憤無處傾訴。這首詩是詩人貶職到江州的第二年（元和十一年）秋天寫的，當時詩人45歲。琵琶女白居易原因人生之變艷蓋群芳——年老色衰受人追捧——無人問津為官被重用認可——貶謫江州不被賞識“重色重利”的社會對倡女的摧殘、侮辱、輕視造成了琵琶女人生的凄涼繁華之都京城—偏遠小城潯陽年長色衰委身商人因直言進諫而遭貶謫藝壓京城，門庭若市——獨守空船、漂泊憔悴、形單影只高朋滿座被人擁護——謫居臥病、飄零天涯、鮮有知己。人生不變擁有高超的琵琶技藝藝術保有極高追求處于社會底層被人玩樂才華洋溢，文采斐然互相傾軋、仕途險惡的政治環(huán)境使得白居易抱負難現(xiàn)，且深受官場對立勢力的壓迫琵琶女詩人藝壓京城艷壓群芳

年長色衰

委身商人身居高位名動京師謫居臥病飄零天涯共同點盛衰

故鄉(xiāng)相同才華相同遭遇相同情感相通音樂同是天涯淪落人，相逢何必曾相識同憶京城，同是天涯人；同嘆年華付流水，同是苦情人；同感處境悲涼，同是斷腸人；同滴辛酸淚，同是流淚人；同望天涯明月，同是寂寞人；同泄音樂情，同是知音人；……（4）具體來說，詩人因什么而流淚呢？一悲朋友分別，或難相見；二悲樂曲之凄，引人深思；三悲環(huán)境凄清，令人傷懷；四悲倡女遭遇，憐憫同情；五悲自己境遇，抱負難成。6.為什么“相逢何必曾相識，同是天涯淪落人”這兩句詩千百年來一直引起讀者的共鳴？蘊含著能使人從悲哀中、從失意中悟出的人生哲理。它穿越時空，超越時代，成為有著共同境遇和情感的人們的共同心聲，甚至在某些時候，成為彼此的心靈約定和一種守望。

于千萬人之中遇到你所要遇到的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話好說，唯有輕輕的問一聲：“噢，你也在這里嗎？”——張愛玲《愛》月色清冷，水生寒意，既點染了孤寂悲涼的氛圍，也描摹了女子的內(nèi)心世界，烘托了琵琶女眼下凄涼、孤單的處境。四、結語在這個不朽的夜晚，因為音樂聲，讓兩個人因為相似的遭遇而產(chǎn)生共鳴。一個獨守空船，借樂訴怨；一個送客江頭，有酒