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1234567？（？（89用.氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！保浚ǘ囵B(yǎng)誠(chéng)信觀念，制作“誠(chéng)信卡”總結(jié)：小學(xué)生情緒容易沖動(dòng)，多隨情境的變化而變化，“破涕為笑”1．小明幫助爸爸抱柴。()去。()3．媽媽不在家，小紅自己做飯。()不做。()——飯前不洗手、見到長(zhǎng)輩視而不見、動(dòng)不動(dòng)?！靶〗恪⑸贍敗逼??2．觀看課堂劇《小明的100分》?？礇]有注意，忙把填空中的錯(cuò)誤答案改正過來(lái)，打上100分。這節(jié)課結(jié)生：()生：()生：()把你最想選的答案選出崐來(lái)，在相應(yīng)的K、N或S后面劃“√”號(hào)。（3）師：K最多說明創(chuàng)造力好，N多說明創(chuàng)造力較差，老師：現(xiàn)在老師探討一種“減壓法”1、對(duì)考試采取什么態(tài)度？()2、考試前你如何準(zhǔn)備？()？（讓孩子遠(yuǎn)離“高樓孤獨(dú)癥”其實(shí)，這兩個(gè)故事，就是我要說的所謂的“貼標(biāo)簽效應(yīng)。”

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