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文檔簡介
2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬物理試卷注意事項:1.考試時間:100分鐘,試卷滿分:100分。本試卷分選擇題非選擇題兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡上。2.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效。3.如需作圖,必須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗。4.測試范圍:第十一~十三章(蘇科版九年級上冊)。一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個選項符合題意)1.學(xué)校舉行升旗儀式時,旗桿上端的滑輪相當于一個杠桿,下列工具和它是同一類的是()A.釣魚竿 B.開瓶器C.天平 D.鑷子2.白鶴灘水電站裝機容量位列全球第二,年平均發(fā)電量達624億千瓦時,這些能量來自大壩攔截的水所具有的()A.機械能 B.內(nèi)能 C.化學(xué)能 D.電能3.汽油機的一個工作循環(huán)中,能量轉(zhuǎn)化方式與圖示過程相同的是()A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程4.在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里,易形成海陸風(fēng),陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣對流形成風(fēng)。如圖為海陸風(fēng)示意圖,此圖表示的晝夜狀況和風(fēng)向是()A.白天,海風(fēng) B.夜晚,陸風(fēng) C.夜晚,海風(fēng) D.白天,陸風(fēng)5.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,以下說法正確的是()A.在相同溫度下,1kg的水比1kg的冰含有的熱量多B.物體內(nèi)能減少,溫度一定降低C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D.物體溫度升高,內(nèi)能增加,一定是通過從外界吸收熱量實現(xiàn)的6.如圖所示電路中,開關(guān)能同時控制兩盞燈,若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作的電路是()A. B. C. D.7.《天工開物》中記載有一種自動引水灌溉工具——“高轉(zhuǎn)筒車”(如圖)。使用時下方轉(zhuǎn)輪安裝在河道中,流水驅(qū)動輪子轉(zhuǎn)動,系在傳動繩索上的竹筒將水從河里不斷輸送到上方農(nóng)田中。下列說法不正確的是()A.河道中的流水對下方輪子做的功,不可能全部變成被提升水的有用功B.流動的水的一部分動能轉(zhuǎn)化為竹筒中水的重力勢能C.轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)速越快輸水做功功率越大D.上、下兩個轉(zhuǎn)輪可分別看作定滑輪和動滑輪8.如圖所示是蕩秋千的簡化模型,擺球從A點由靜止釋放,到達D點后返回,B、C兩點等高,下列說法正確的是()A.球在B、C兩點的機械能相等B.球在A、D兩點的機械能相等C.球從O點到C點的過程中機械能減少D.球從D點到C點的過程中動能減少9.取一個橙子,把銅片、鐵片插入其中,就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓如圖所示,下列說法正確的是()A.鐵片是水果電池的正極 B.兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓C.該水果電池的電壓是3V D.水果電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能10.如圖甲,用滑輪組豎直向上提升重物,不計繩重和摩擦,下列措施能提高滑輪組機械效率的是()A.改為乙圖繞線方式 B.減小定滑輪的重力C.增大重物上升的高度 D.減小動滑輪的重力11.沿水平桌面自由滾落的排球的運動軌跡如圖,C、F兩處高度相同,D為球與水平地面的接觸點,忽略空氣阻力,關(guān)于排球的說法,正確的是()A.C點的動能等于F點的動能B.C點的重力勢能等于F點的重力勢能C.E點到F點的過程中,機械能減小D.D點到E點過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能12.有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若它們串聯(lián)在某一電路中時,A中電流為0.1A,則它們并聯(lián)在同一電路中時,A中電流為()A.0.1A B.0.2A C.0.4A D.0.5A13.如圖甲是同學(xué)們常用的燕尾夾,AB=BC,當用力摁住C點打開該夾子時,此時夾子可近似看作__________(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。如圖乙所示,手柄__________(選填“粗”或“細”)一些的螺絲刀用起來更省力;螺紋__________(選填“密”或“稀”)一些的螺絲釘擰起來更省力。圖丙中,用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪斷的過程中,阻力臂L阻和動力F動的變化情況是L阻__________,F(xiàn)動__________。(選填“變大”或“不變”或“變小”)14.2024年4月25日20時59分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,搭載神舟十八號載人飛船的長征二號運載火箭加速升空直沖云霄,神舟十八號載人飛船的動能,機械能(均選填“增大”、“減小”或“不變),約10分鐘后,飛船和火箭成功分離,進入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。15.一節(jié)新干電池的電壓為_________V;如圖所示,將圖中的一節(jié)干電池正確裝入右邊電池盒,則電池盒的正極是_________端(選填“A”或“B”);若要提高電源電壓,可將幾節(jié)新干電池_________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);兩個小燈泡與電池連接組成電路,兩燈都發(fā)光時取下其中一個燈,觀察到另一個燈不亮,這種連接方式的電路,電流特點是__________________。16.“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食,食物烤熟是通過_________的方式改變其內(nèi)能的,木炭在燃燒過程中熱值_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).17.如圖所示為人們所喜愛的電動自行車,它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點。只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下,車子就通電了,但不會行駛。這車鑰匙實質(zhì)相當于一個__________,跨上自行車將右手把向后旋轉(zhuǎn),車子就能前進,并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大,車速就越快。給電動車充電時,電瓶相當于__________(電源/用電器),將__________能轉(zhuǎn)化為__________能;電瓶車在轉(zhuǎn)向時,同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。18.如圖所示,為上??萍蓟顒庸?jié)推出了一處節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù).在夏天,電泵將江水抽上岸時主要將電能轉(zhuǎn)化為_________能;當江水循環(huán)到冷凝器時,利用江水與冷凝器存在的溫度差,通過_________的方式帶走室內(nèi)熱量,從而實現(xiàn)降溫;用江水降溫主要是用了水的_________較大的特點.19.教室里的日光燈與連接電腦的插座是_________聯(lián)連接的;而控制日光燈的開關(guān)與被控制的日光燈之間是以_________方式連接的;家庭照明電路的電壓對于人體來說_________(選填“應(yīng)當”或“不”)屬于安全電壓.20.某同學(xué)自主學(xué)習(xí)《電路初探》一章后,整理部分知識結(jié)構(gòu)圖如下,請補全有關(guān)內(nèi)容。__________、__________。21.在水平地面上,用40N的水平拉力,使重100N的木箱在10s內(nèi)沿拉力方向前進5m,此過程中木箱移動的平均速度為_________m/s;重力做的功是_________J;拉力的功率是_________W。22.如圖所示,圖甲中當開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時,燈泡L1、L2均能正常發(fā)光,兩個電流表的指針位置均如圖乙所示,則通過燈L1的電流是__________A,通過燈L2的電流是__________A。若同時閉合開關(guān)S1、S2和S3__________(選填“會”、“不會”)有燒壞電源的可能。23.如圖所示,用力F1直接將物體B勻速提升高度h,F(xiàn)1做功90J。著借助斜面用力F2沿斜面方向把同一物體B勻速拉至相同高度,B沿斜面通過距離s=2h,斜面的機械效率是75%,則F1∶F2=__________;若s=2m,則B與斜面間的摩擦力為__________。24.(6分)按要求完成下列作圖:(1)如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個重物G,要想在B端加一最小的力F,使AO(O為支點)保持水平平衡,試畫出此力的方向和力臂。(2)小麗學(xué)習(xí)了滑輪的知識后,想利用滑輪組設(shè)計一個升降裝置,自己把物體吊上樓來,請你畫出最省力的繞線方式和物體所受重力的示意圖。(3)如圖所示是未完成連接的實物電路,請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線按要求完成電路連接。要求:兩燈串聯(lián),電壓表測量小燈泡L225.(6分)如圖所示,塔式起重機上的滑輪組將質(zhì)量為600kg的物體提升2m,滑輪組的機械效率80%,g取10N/kg。在物體上升過程中,求:(1)物體的重力;(2)使物體上升2m所做的有用功;(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為1000J,求動滑輪的重力。26.(6分)某同學(xué)在燒杯中裝入500g水,測得水的溫度是20℃,然后用酒精燈加熱,將水加熱到80℃,用掉了10g的酒精,【酒精的熱值是3×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃)】求在此過程中(1)水的內(nèi)能增加了多少?(2)酒精完全燃燒放出的熱量是多少?(3)酒精燈加熱的效率是多少?27.(5分)回顧本學(xué)期的幾個小實驗,請完成下列四個小題。(1)如圖甲,木塊從高處自由下落將小桌腳打入沙中,要將小桌腳打入沙中更深些,應(yīng)選用質(zhì)量較大的木塊,將其從更__________(選填“高”或“低”)處釋放;(2)如圖乙,是一個會跳的卡片,將卡片反過來,用力向下壓,橡皮筋伸長,迅速松開手,卡片向上跳起,說明發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有__________能,可以對卡片__________;(3)如圖丙,吹氣球時,氣球沒握住飛跑了,撿起氣球會發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度__________(選填“變高”或“變低”);(4)由圖丁可知:鐵片是水果電池的__________(選填“正極”或“負極”)。28.(5分)某實驗小組在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。(1)如圖甲所示,實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿傾斜靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置靜止;(2)杠桿掛上鉤碼后選擇在水平位置平衡,這樣做的好處是______________________________;(3)杠桿在水平位置平衡后,若用一個定滑輪推動右側(cè)鉤碼的懸線(如圖乙所示),杠桿將__________;A.仍然靜止于水平位置 B.右端翹起 C.右端下沉(4)在實驗探究過程中,需要進行多次實驗的目的是______________________________;(5)另一組同學(xué)用圖丙所示裝置探究杠桿平衡條件,在杠桿右端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,他們忽略了____________________對實驗的影響。29.(4分)小明在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,他用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H(H>h)由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離,實驗過程如圖所示。(1)本實驗中,“物體的動能”是指__________;A.木塊剛被小球撞擊時的動能 B.小球剛撞擊木塊時的動能C.木塊在被小球撞擊后的動能 D.小球在撞擊木塊后的動能(2)該實驗中物體動能的大小是通過木塊在水平面移動的距離來反映的,這種研究方法是__________;(3)由甲和__________(選填“乙”、“丙”)兩圖可得實驗結(jié)論:物體的動能大小與物體的速度有關(guān);(4)小明聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時,也用到了斜面,讓小車從同一高度下滑,在不同的表面,看滑行的距離遠近。最終停下來后,小車在三個表面克服摩擦力做功__________(選填“相等”或“不相等”)。30.(4分)如圖所示,探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”:(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該__________(選填“斷開”或“閉合”);(2)測量燈泡L2的電壓時,小明連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終為3V,檢查后發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線連接錯誤。請你在錯誤的導(dǎo)線上打×,再用筆畫出正確的接線;(3)改正錯誤后,再次閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則燈泡L2電壓是__________V;(4)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是__________。A.兩個燈泡的電流大小不同B.發(fā)光微弱的燈泡燈絲斷C.兩個燈泡的電壓大小不同D.發(fā)光微弱的燈泡被短路31.(4分)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇__________兩圖進行實驗;燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過______________________________(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”)來反映的;(2)實驗完成后,畫出被加熱液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像如圖丁所示。由此可知,燃料1燃燒2分鐘放出的熱量__________(選填“大于”“小于”或“等于”)燃料2燃燒3分鐘放出的熱量;(3)忽略熱量的散失,由圖丁可知,燃料1的熱值為燃料2熱值的__________倍;(4)研究不同物質(zhì)吸熱能力應(yīng)選__________圖進行比較,忽略熱量的散失,由圖戊可知,液體a的比熱容為液體b的__________倍。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個選項符合題意)1.C【解析】升旗時旗桿上的定滑輪屬于等臂杠桿。A.釣魚竿在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A不符合題意;B.開瓶器在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B不符合題意;C.天平的動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故C符合題意;D.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D不符合題意。故選C。2.A【解析】水從高處流下時,質(zhì)量較大,高度也較大,機械能很大,沖擊水輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電,所以這些能量來自大壩攔截的水所具有的機械能。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。3.B【解析】如圖,按壓活塞過程中活塞對桶內(nèi)氣體做功,是桶內(nèi)氣體內(nèi)能增加,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;內(nèi)燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程,壓縮沖程活塞向上運動,壓縮氣體對氣體做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。4.B【解析】由于地面和海水的比熱容不同,海水的比熱容大于陸地的比熱容,在同樣太陽光的照射下,地面和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣形成對流,白天,地面比大海升溫快,地面熱空氣密度較小,熱空氣上升,海面較冷的空氣就會來補充,于是冷空氣沿海面吹向陸地,形成海風(fēng);晚上,地面比大海降溫快,地面冷空氣密度較大,冷空氣下降,海面上空較熱的空氣就會流過來補充,在靠近地面的冷空氣就會沿陸地吹向大海,形成陸風(fēng),此圖表示的是晚上的陸風(fēng),故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。5.C【解析】A.熱量是過程量,不能說含有,故A錯誤;B.晶體在凝固的過程中,放出熱量,內(nèi)能減小,溫度不變,故B錯誤;C.熱傳遞的發(fā)生條件是存在溫度差,熱量總是由高溫物體傳遞給低溫物體的過程,內(nèi)能的大小與質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān),內(nèi)能小的物體的溫度可能高,所以內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體,故C正確;D.物體溫度升高,內(nèi)能增加,可能是通過從外界吸收熱量達到的,也可能是外界物體對它做功達到的,故D錯誤。故選C。6.A【解析】由題意可知,兩個燈泡是互不影響的,所以它們應(yīng)是并聯(lián)的;而開關(guān)能同時控制這兩個燈泡,所以開關(guān)應(yīng)是干路上的;符合以上兩點的電路圖是A圖,故應(yīng)選A.7.D【解析】A.高轉(zhuǎn)筒車在轉(zhuǎn)動工程中,輪子與軸之間,輪與繩索之間都存在摩擦,河道中的流水對下方輪子做的功,不可能全部變成被提升水的有用功,故A正確,不符合題意;B.流動的水的一部分動能轉(zhuǎn)化為竹筒中水的重力勢能,另一部分克服各種摩擦做功,轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故B正確,不符合題意;C.轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)速越快,相同時間內(nèi)輸水做功越多,則功率越大,故C正確,不符合題意;D.上、下兩個轉(zhuǎn)輪在轉(zhuǎn)動時,它們的軸始終是固定不動的,都是定滑輪,故D錯誤,符合題意。故選D。8.C【解析】由于存在空氣的摩擦,秋千在擺動的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能會逐漸減小;A.球在B、C兩點高度相同,重力勢能相同,B的機械能大于C的機械能,故A錯誤;B.由于機械能逐漸減小,則A的機械能大于D的機械能,故B錯誤;C.球從O點到C點的過程中,克服摩擦做功,機械能減少,故C正確;D.球從D點到C點的過程中,速度增大,動能增大,故D錯誤。故選C。9.B【解析】A.電壓表使用時,電流從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出,即電壓表的正接線柱與電源的正極相連接,因此銅電極為正極,故A錯誤;B.兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓,故B正確;C.由圖知電壓表的量程為0-3V,分度值為0.1V,水果電池的電壓為0.6V,故C錯誤;D.水果電池工作時,將消耗化學(xué)能,產(chǎn)生電能,所以是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯誤。故選B。10.D【解析】ABC.用滑輪組豎直向上提升重物時,有用功為W有=G物h不計繩重和摩擦,額外功為W額=G動h總功為W總=W有+W額=G物h+G動h則滑輪組的機械效率為由此可知,滑輪組機械效率的高低與重物上升的高度、定滑輪的重力無關(guān),改為乙圖繞線方式也沒有改變滑輪組機械效率,故ABC不符合題意;D.由上式可知,減小動滑輪的重力,可減小額外功,能提高滑輪組的機械效率,故D符合題意。故選D。11.B【解析】A.忽略空氣阻力,當小球落地時,對地面做功,一部分機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,C點的機械能小于F點的機械能,重力勢能相同,故C點的動能小于F點的動能,故A錯誤;B.高度相同,質(zhì)量相同,C點的重力勢能等于F點的重力勢能,故B正確;C.E點到F點的過程中,沒有能量損失,機械能不變,故C錯誤;D.D點到E點過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能、重力勢能,故D錯誤。故選B。12.C【解析】根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,若它們串聯(lián)在某一電路中時,A與B中電流均為0.1A,此時A與B的電壓分別為0.5V,1.5V,故電源電壓為如果并聯(lián)在同一電路中時,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,A兩端電壓為2V,如圖所示,此時A的電流為0.4A。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。13.等臂粗密變大變大【解析】[1]圖中的燕尾夾,支點是B點,動力臂是BC,阻力臂是AB,由于AB=BC,所以該杠桿屬于等臂杠桿。[2]如圖乙知,螺絲刀在作用時相當于輪軸,手柄相當于動力臂,作用在手柄上的力是動力,據(jù)杠桿的平衡條件知,在阻力和阻力臂不變時,使用手柄粗一些的螺絲刀,相當于增大動力臂,可以減少動力,即更省力。[3]螺絲釘?shù)穆菁y的作用相當于斜面,螺紋密一些的螺絲釘,相當于在斜面的高度不變時,增大斜面的長度,起到省力的作用。[4][5]剪刀的軸是支點,剪紙時阻力作用在紙和剪刀的接觸點,阻力F阻不變,動力臂L動不變,阻力臂L阻逐漸變大,由杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂可知,L阻逐漸變大,F(xiàn)動變大。14.增大增大【解析】[1][2]在飛船加速上升過程中,飛船的質(zhì)量不變,速度變大,動能增大,飛船的高度升高,重力勢能增大,因此機械能增大。15.1.5B串聯(lián)電流處處相等【解析】[1][2][3]一節(jié)新干電池的電壓是1.5V,用久了會有所降低;要將電池盒的彈簧端連接電池的負極,將圖中的一節(jié)干電池正確裝入右邊電池盒,則電池盒的正極是B端;若要提高電源電壓,可將幾節(jié)新干電池串聯(lián)。[4]串聯(lián)電路中,一個用電器開路,其他用電器也開路,兩燈都發(fā)光時取下其中一個燈,觀察到另一個燈不亮,這種連接方式的電路,電流特點是電流處處相等。16.①熱傳遞②不變【解析】[1]改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞。食物烤熟是通過熱傳遞方式增加了食物的內(nèi)能。[2]熱值是燃料的特性,只與燃料的種類有關(guān),所以,燃料在燃燒過程中,質(zhì)量減小,熱值不變。17.開關(guān)用電器電化學(xué)并聯(lián)【解析】[1]車鑰匙相當于一個開關(guān),通過旋轉(zhuǎn)來控制車的通斷電。[2][3][4]充電時,電動車的電瓶消耗電能,相當于用電器,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來。[5]轉(zhuǎn)向時,同側(cè)前后兩個轉(zhuǎn)向燈雖同時亮、同時滅,但兩燈的工作互不影響,所以是并聯(lián)連接。18.①機械②熱傳遞③比熱容【解析】[1]電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能;
[2]江水和冷凝器之間存在溫度差,所以熱量會從高溫物體傳遞給低溫物體,因此發(fā)生的是熱傳遞;
[3]因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以可以用江水降溫.19.①并②串聯(lián)③不【解析】[1]教室里的日光燈與連接電腦的插座,它們在工作時互不影響,所以教室里的日光燈與連接電腦的插座是并聯(lián)的;
[2]為保證用電安全,斷開開關(guān)后日光燈熄滅,控制日光燈的開關(guān)與被控制的日光燈之間是串聯(lián)的;
[3]家庭電路的電壓為220V;對人體安全的電壓為不高于36V,所以家庭照明電路的電壓對于人體來說不屬于安全電壓.20.電源電壓的特點【解析】[1]電路由四大部分組成,即:電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)。[2]電路的連接方式有兩種:串聯(lián)和并聯(lián),而中學(xué)階段主要研究串并聯(lián)電路的電流的特點和電壓的特點。21.①0.5②0③20【解析】[1]由可知,木箱移動的速度[2]重力方向是豎直向下,因為木箱水平運動,在豎直方向通過的距離為零,所以重力做功為零。[3]由W=Fs可知,拉力做功W=Fs=40N×5m=200J拉力做功的功率22.①0.2②0.8③會【解析】[1]由題圖可知,開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時,燈泡L1、L2并聯(lián),電流表A1測量干路電流,電流表A2測量通過L1的電流,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù),又因為電流表指針指在同一位置,說明電流表量程選擇不同,電流表A1選用的是0~3A的量程,示數(shù)I=1A,電流表A2選用的是0~0.6A的量程,示數(shù)I1=0.2A,所以通過燈L1的電流是0.2A。[2]根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知,通過燈泡L2的電流即通過燈L2的電流為0.8A。[3]三個開關(guān)同時閉合,電流從電源正極出發(fā)經(jīng)電流表A1開關(guān)S2、S3、S1回到電源負極,發(fā)生短路現(xiàn)象,可能會燒壞電源和電流表A1。23.3∶215N【解析】[1]用F1的力直接將物體B勻速提升h,F(xiàn)1做的功為90J,即有用功為90J,用斜面把物體B勻速提升相同的高度,F(xiàn)2做的功是總功,斜面的機械效率是75%,F(xiàn)2做的功W由機械效率可得η=解得F[2]拉力做的額外功W由于克服摩擦力做的功為額外功,若s=2m,則B與斜面間的摩擦力f=24.(6分)按要求完成下列作圖:(1)【解析】【詳解】連接OB就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力,如圖所示:(2)
【解析】要使滑輪組最省力,需要承擔物重的繩子段數(shù)最多,所以繩子要系在動滑輪上面的掛鉤上,依次向外繞線;過物體的重心,作豎直向下的重力G。如圖所示:(3)【解析】用導(dǎo)線將兩燈串聯(lián),電壓表測量小燈泡L2兩端電壓,則電壓表應(yīng)與小燈泡L2并聯(lián),用導(dǎo)線將電壓表負接線柱和小燈泡25.(1)6000N;(2)12000J;(3)1000N【解析】解:(1)物體的重力為G=mg=600kg×10N/kg=6000N(2)使物體上升2m所做的有用功為W有=Gh=6000N×2m=12000J(3)由知道,拉力做的總功總額外功克服動滑輪做功由W額1=G動h知道,動滑輪重答:(1)物體的重力為6000N;(2)使物體上升2m所做的有用功為12000J;(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為1000J,動滑輪的重力為1000N。26.(1)1.26×105J;(2)3×105J;(3)42%【解析】解:(1)水內(nèi)能的增加量即為水吸收的熱量,則(2)酒精完全燃燒放出的熱量加熱的效率答:(1)水的內(nèi)能增加了1.26×105J;(2)酒精完全燃燒放出的熱量是3×105J;(3)酒精燈加熱的效率是42%。27.(1)高;(2)彈性勢;做功;(3)變低;(4)負極?!窘馕觥浚?)重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān),物質(zhì)質(zhì)量越大、下落高度越高,重力勢能越大,要將小桌腳打入沙中更深些,需要增大物體的重力勢能,所以可以將物體的下落高度提高一些。(2)[1][2]“橡皮筋伸長”說明橡皮筋發(fā)生了彈性形變,發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀,就會對使它發(fā)生形變的物體施加力的作用,所以橡皮筋會對硬卡片施力,使它彈起,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能。(3)吹氣球時,氣球沒握住飛跑了,氣體對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,內(nèi)能減小,溫度降低,所以撿起氣球會發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度變低。(4)圖中鐵片與電壓表負接線柱相連,說明鐵片是水果電池負極。28.(1)左;(2)便于測量力臂大??;(3)B;(4)避免偶然性,尋找普遍規(guī)律;(5)杠桿自身重力?!窘馕觥浚?)如圖甲所示,實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿傾斜靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,說明右端重,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),給左端增重,使杠桿在水平位置靜止。(2)杠桿掛上鉤碼后選擇在水平位置平衡,這樣做的好處是杠桿和力臂重合,便于測量力臂。(3)如圖乙所示,杠桿平衡,根據(jù)杠桿平衡條件知F左L左=F右L右,若用一個定滑輪推動右側(cè)鉤碼的懸線,則右側(cè)拉力的力臂減小,而左側(cè)力和力臂保持不變,所以此時F左L左>F右L右,則杠桿將右端翹起,故選B。(4)本實驗進行多次實驗,是為避免偶然性,得出普遍結(jié)論。(5)圖丙中,杠桿的重心不在支點上,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響。29.①B②轉(zhuǎn)換法③乙④相等【解析】(1)[1]實驗中通過觀察木塊移動的距離長
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