語法之祈使句和特殊疑問詞how學(xué)導(dǎo)案

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載【一】交通方式的表達(dá)以及How引導(dǎo)的特殊疑問句一、交通方式的表達(dá)和提問方式1.在對交通方式提問時，要用疑問副詞how來提問。Howdoyougettoschool？你怎樣去學(xué)校呢？2.具體的表達(dá)交通方式的用法①“take＋the/a＋交通工具名稱（＋地點(diǎn)名詞）”意為“乘……去某地”。②“動詞walk,ride,drive,fly等＋to＋地點(diǎn)名詞”，意為“步行/騎自行車/開車/坐飛機(jī)去某地”。③“by＋交通工具名詞”意為“乘…”。④“on/in＋限定詞＋交通工具名詞（單數(shù)前用a,an,the修飾）”，用以表達(dá)具體的交通方式，比“by＋交通工具名詞”的表達(dá)更生動、更具體。注意：幾種交通方式多可互換，表達(dá)意義相同。

eg.takethebustoschool＝gotoschoolbybus＝gotoschoolin/onthebus

drivethe/mycarwork＝gotoworkbycar

flytoShanghai＝gotoShanghaibyplane/air＝takethe/aplanetoShanghai＝gotoShanghaiin/onthe/aplane二、How引導(dǎo)的特殊疑問句how及how與一些形容詞或副詞組成的特殊疑問詞（詞組），引導(dǎo)特殊疑問句，用法十分廣泛，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。1.how意為“”等，用以提問“程度，方式，狀況”等。2.howoften意為“”，用以詢問“做某事的頻率”。3.howlong意為“”，以此詢問“做某事持續(xù)了多長時間”。howlong還表示“多長”，用以詢問“長度”。4.howsoon意為“”，用以詢問“某事將在多久以后發(fā)生”，只用于將來時。5.howfar意為“”，用以詢問“距離或路程”。6.howmany意為“”，用以詢問“可數(shù)名詞的數(shù)量多少”。7.howmuch意為“”，用以詢問“不可數(shù)名詞的多少”。howmuch還表示“多少錢”，用以詢問“某物的價格”。8.howold意為“”，用以詢問“某人的年齡”。9.howtall意為“”，用以詢問“某人/物等的高度”。10.howheavy意為“”，用以詢問“某人/某物的重量”。11.howabout意為“”與whatabout…？同義，用以詢問對方的意見。鞏固練習(xí)1.MissEvanslivesfarformthecompany,sosheusually____thesubwaytowork.A.ridesB.byC.takesD.on

2.“Bywater”means_______.A.onboatB.byaboatC.takingboatD.byboat

3.Doyouusuallygotoschool____busor____foot?A.by；byB.by；onC.on；byD.on；on

4.---______isitfromBeijingtoNewYork?---Morethan30000miles.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmuch

5.---Howfarisitfromthebanktothepostoffice?---It’s_____.A.fiveminuteswalkB.anhourformhere

C.threekilometersfarD.aboutonehundredmeters6.Itwill______youabout13hourstoflytoEnglandfromHongKong.A.spendB.takeC.useD.pay

7.---Excuseme,sir.______isittothenearesthotel?

---About15minutes’walkalongthisroad.A.HowmuchB.HowsoonC.HowlongD.Howfar

8.---_______istheConfucianTemple(孔廟)fromhere?---Itisabout11minutes’walk.A.HowmanyB.HowlongC.HowmuchD.Howfar

9.---Howfarisitfromyourhometotheschool?---It’sabout_____.A.10minuteswalkB.10minutes’walkC.10minute’swalkD.10minutes’swalk

10.Hestopped____hiscartowork,androdeabike.A.drivingB.ridingC.todriveD.toride

【二】、祈使句的用法：祈使句經(jīng)常用來表示請求、命令、叮囑、建議等，謂語動詞用原形，句子沒有主語，句子使用感嘆號或者句號。例如：Openthedoorquickly.快打開門。如果祈使句表示客氣地請求，一般用please，please可以放在句子前面也可以放在句子的后面。例如：Pleasereadafterme.請跟我讀。Readafterme,please.1.以let開頭的祈使句以動詞let開頭的祈使句，let后面的賓語是第一人稱的時候，否定形式是在賓語后面加not。如果let的后面賓語是第三人稱的時候，否定形式是在let前加助動詞don’t。2.祈使句的肯定句和否定句（1）祈使句的肯定句：行為動詞原形＋其他Be＋表語let＋賓語＋賓語補(bǔ)足語（2）祈使句的否定句：Don’t＋行為動詞＋其他Don’t＋be＋其他在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No＋名詞/V-ing形式”結(jié)構(gòu)，表示“禁止做某事”。（3）祈使句的反意疑問句：1）肯定祈使句的反意疑問句反問部分用willyou或won'tyou。2）否定祈使句的反意疑問句反問部分只用willyou。3）以let's開頭，反意疑問句反問部分用shallwe。以letus開頭，反意疑問句的反問部分應(yīng)為willyou或won'tyou.

3.祈使句使用時應(yīng)注意的問題。1）在表達(dá)請求或勸告時，有時為了表示委婉的語氣，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，應(yīng)用逗號將其與前面的部分隔開。

2）在意思比較明顯的情況下，可以把謂語動詞省略。

3）有時為了加強(qiáng)語氣，可以在動詞前使用do.

4）有時為了強(qiáng)調(diào)對方，也可加上主語you，人名或everybody,anybody等不定代詞。

5）有時為了明確向誰提出請求或發(fā)出命令，可加稱呼語，但稱呼語要與句子用逗號隔開。

鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇1.______withfire.It’sverydangerous.A.PlayingB.PlayC.Don’tplayD.Doesn’tplay2．Thechildren_____playfootballontheroad.A.canB.mustC.mustn’tD.may3．－MustIcleantheblackboard?

－No,you_____.A.needn’tB.mustn’tC.can’tD.maynot4．Yourmother____there,shehasgonetoAmerica.A.mustbeB.couldbeC.maybeD.can’tbe5．Don’t_____theradio.Thebabyissleeping.A.turnoffB.turnonC.turnoverD.turndown6._____hardandyou’llmakeprogressinEnglish.A.WorkB.ToworkC.WorkingD.Worked7._____worriedaboutmeMom.I’vegrownup.A.Don’tB.Don’tbeC.NotD.Notbe8.—Willyoustayhereforsupper?（2010海南三亞）—Sorry,I_____.I’llhavetomeetmyuncleatthestation.A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.don’t9.—Canyouplaythepiano?

—Yes,I_____.Ioftenpracticeitonweekends.A.needn’tB.needC.can’tD.can10.You____smoke.Youareonly14anditisn’tallowed.A.mustn’tB.don’thavetoC.needn’tD.won’t二.句型轉(zhuǎn)換。

1.Willyoupleasereaditagainmoreslowly?（改為祈使句）__________againmoreslowly,please.

2.Let'swatchthesportsgames.（改為反意疑問句）Let'swatchthesportsgames,__________?

3.PleasesitnexttoNancy.（改為否定句）__________nexttoNancy.

4.Don'tforgettoturnoff（關(guān)掉）thelights,please.（改為反意疑問句）Don'tforgettoturnoffthelights,__________?

5.Cometomyhousetomorrow.（改為反意疑問句）Cometomyhousetomorrow,__________?三.用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1.It’sanimportantmeeting.__________(not,be)late.

2.____________(not,make)anynoise!Yourmotherissleeping.

3.____________(not,speak)withyourmouthfulloffoodand____________(be)polite.

4.____________(not,talk)and____________(read)aloud.

5.____________(not,leave)yourhomeworkfortomorrow,Larry.

6.____________(look)out!Acariscoming.

7.____________(give)ustenyearsandjustseewhatourcountrywillbelike.

8.____________(not,let)thebabycry.

9.Wearmoreclothesoryou____________(catch)acold.

10.Let’s____________(not,say)anythingaboutit.文-漢語漢字編輯詞條文，wen，從玄從爻。天地萬物的信息產(chǎn)生出來的現(xiàn)象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運(yùn)行軌跡和原理。故文即為符。上古之時，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚書序》依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。--《說文》序》倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。--《古今通論》(1)象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。"文"是漢字的一個部首。本義:花紋;紋理。(2)同本義[figure;veins]文，英語念為:text、article等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個文學(xué)著作中出現(xiàn)的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人們對于"文"都有自己不同的認(rèn)知，從大的方面來講，它可以用于表示一個民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨(dú)的一個"文"字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段基本字義1．事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若～錦。2.刺畫花紋：～身。3．記錄語言的符號：～字。～盲。以～害辭。4．用文字記下來以及與之有關(guān)的：～憑?！??！w?！洹！?。～獻(xiàn)（指有歷史價值和參考價值的圖書資料）?！桑╝．文辭、文藝方面的才華；b．錯雜艷麗的色彩）。5．人類勞動成果的總結(jié)：～化?！?。6．自然界的某些現(xiàn)象：天～。水～。7．舊時指禮節(jié)儀式：虛～。繁～縟節(jié)（過多的禮節(jié)儀式）。8．文華辭采，與“質(zhì)”、“情”相對：～質(zhì)彬彬。9．溫和：～火?！o。～雅。10．指非軍事的：～職。～治武功（指禮樂教化和軍事功績）。11．指以古漢語為基礎(chǔ)的書面語：552～言?！组g雜。12．專指社會科學(xué)：～科。13．掩飾：～過飾非。14．量詞，指舊時小銅錢：一～不名。15．姓。16．皇帝謚號，經(jīng)緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位曰文；勤學(xué)好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經(jīng)邦定譽(yù)曰文；敏而好學(xué)曰文；施而中禮曰文；修德來遠(yuǎn)曰文；剛?cè)嵯酀?jì)曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；萬邦為憲、帝德運(yùn)廣曰文；堅(jiān)強(qiáng)不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比較折疊編輯本段詳細(xì)字義〈名〉1．右圖是“文”字的甲骨文圖片，資料來源：徐無聞主編：《甲金篆隸大字典》，四川辭書出版社。1991年7月第一版?！拔摹弊值募坠俏淖掷L畫的像一個正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特別放大了胸部，并在胸部畫了“心”，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫”。許慎《說文解字》把“文”解釋為“錯畫也”，意思是“對事物形象進(jìn)行整體素描，筆畫交錯，相聯(lián)相絡(luò)，不可解構(gòu)”，這與他說的獨(dú)體為文、合體為字的話的意思是一致的?！罢f文解字”這個書名就表示了“文”只能“說”，而“字”則可“解”的意思?！拔摹笔强陀^事物外在形象的速寫，是人類進(jìn)一步了解事物內(nèi)在性質(zhì)的基礎(chǔ)，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子?！拔摹鄙白帧迸e例（以“哲”為例）：先對人手摩畫，其文為“手”；又對斧子摩畫，其文為“斤”。以手、斤為父母，結(jié)合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。這個“折”就是許慎所謂的“字”。“字”從宀從子，“宀”表示“獨(dú)立的房子”，子在其中，有“自立門戶”的意思。故“字”還能與“文”或其他“字”結(jié)合，生出新“字”來。在本例，作為字的“折”與作為文的“口”結(jié)合，就生出了新的字“哲”。2．同本義[figure;veins]文，錯畫也。象交文。今字作紋。——東漢·許慎《說文》五章以奉五色。——春秋·左丘明《左傳·昭公二十五年》。注：“青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻。”美于黼黼文章。——《荀子·非相》茵席雕文。——《韓非子·十過》織文鳥章，白旆央央?！对姟ば⊙拧ち隆钒呶男◆~?！鳌⒒墩\意伯劉文成公文集》3．又如：文駕（彩車）；文斑（雜色的斑紋）；文旆（有文彩的旗幟）；文繡（繡有彩色花紋的絲織品；刺花圖案）；文織（有彩色花紋的絲織品）；文鱗（魚鱗形花紋）。4．字，文字（“文”，在先秦時期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分別講，“文”指獨(dú)體字；“字”指合體字?；\統(tǒng)地說，都泛指文字。）[character]飾以篆文。——南朝宋·范曄《后漢書·張衡傳》分文析字?！獤|漢·班固《漢書·劉歆傳》夫文，止戈為武。——《左傳·宣公十二年》距洞數(shù)百步，有碑仆道，其文漫滅。——王安石《游褒禪山記》文曰“天啟壬戌秋日”。——明·魏學(xué)洢《核舟記》文曰“初平山尺”。5．又如：甲骨文；金文；漢文；英文；文跡（文字所記載的事跡）；文書爻（有關(guān)文字、文憑之類的卦象）；文異（文字相異）；文軌（文字和車軌）；文獄（文字獄）；文錢（錢。因錢有文字，故稱）；文狀（字據(jù)，軍令狀）；文引（通行證；路憑）；文定（定婚）。6．文章（遣造的詞句叫做“文”，結(jié)構(gòu)段落叫做“章”。）[literarycomposition]故說詩者不以文害辭?！睹献印とf章上》好古文?！啤ろn愈《師說》屬予作文以記之?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝纺苁鲆晕摹！巍W陽修《醉翁亭記》摘其詩文?！濉ぜo(jì)昀《閱微草堂筆記》7．又如：文價（文章的聲譽(yù)）；文魔（書呆子）；文會（舊時讀書人為了準(zhǔn)備應(yīng)試，在一起寫文章、互相觀摩的集會）；文移（舊時官府文書的代稱）；文雄（擅長寫文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文義（文章的義理）；文情（文章的詞句和情思）；本文（所指的這篇文章）；作文（寫文章；學(xué)習(xí)練習(xí)所寫的文章）；文魁（文章魁首）；文價（文章的聲價）；文什（文章與詩篇）。8．美德；文德[virtue]圣云繼之神，神乃用文治?！拍痢陡袘言娨皇住?．又如：文丈（對才高德韶的老者的敬稱）；文母（文德之母）；文武（文德與武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（寫文章的道德）；文?。ㄖ^文德淺薄）；文昭（文德昭著）。10.文才；才華。亦謂有文才，有才華[literarytalent]而文采不表于后世也?！獫h·司馬遷《報任安書》11．又如：文業(yè)（才學(xué)）；文英（文才出眾的人）；文采風(fēng)流（橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度）；文郎（有才華的青少年）；文彥（有文才德行的人）；文通殘錦（比喻剩下不多的才華）。12．文獻(xiàn)，經(jīng)典；韻文[document;classics;verse]儒以文亂法?！俄n非子·五蠹》言必遵修舊文而不穿鑿?！墩f文解字·敘》13．辭詞句。亦指文字記載[writings;record]。如：文幾（舊時書信中開頭常用的套語。意為將書信呈獻(xiàn)于幾前）；文倒（文句顛倒）；文過其實(shí)（文辭浮夸，不切實(shí)際）；文義（文辭）；文辭（言詞動聽的辭令）；文繡（辭藻華麗）。14．自然界的某些現(xiàn)象[naturalphenomenon]經(jīng)緯天地曰文?！蹲髠鳌ふ压四辍?5．又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰變化的跡象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。16．文治；文事；文職。與“武”相對。[achievementsincultureandeducation；civilianpost]文能取勝?！妒酚洝て皆萸淞袀鳌肺牟荒苋?。文武并用?！啤の赫鳌吨G太宗十思疏》精神折沖于千里，文武為憲于萬邦。――明《袁可立晉秩兵部右侍郎誥》17．又如：文臣，文吏（文職官吏）；文席（教書先生的幾席）；文品（文官的品階）；文帥（文職官員出任或兼領(lǐng)統(tǒng)帥）；文烈（文治顯赫）；文員（文職吏員）；文階（文職官階）；文道（文治之道）；文業(yè)（文事）；文僚（文職官吏）。18．法令條文[articlesofdecree]而刀筆吏專深文巧詆，陷人于罪。——《史記·汲黯列傳》19．又如：文劾（根據(jù)律令彈劾）；文法吏（通曉法令、執(zhí)法嚴(yán)峻的官吏）；文丈（規(guī)矩；制度）；文移（官府文書）；文牓（布告；文告）；文憲（禮法；法制）。20．文言。古代散文文體之一；別于白話的古漢語書面語[literarylanguage]。如：半文半白；文語；文白（文言文和白話文）。21．文教；禮節(jié)儀式[rites]則修文德?！墩撜Z·季氏》22．又如：文丈(崇尚禮文儀節(jié))；文俗(拘守禮法而安于習(xí)俗)；文致(指禮樂)；文貌(禮文儀節(jié))；文緒（文教禮樂之事）；文儀(禮節(jié)儀式)23．指表現(xiàn)形式；外表[form;appearance]。如：文服(表面服從)；文榜(告示、布告之類)；文誥(誥令)24．指鼓樂，泛指曲調(diào)[m