中考英語(yǔ)語(yǔ)法測(cè)評(píng)答案

中考英語(yǔ)語(yǔ)法：測(cè)評(píng)答案共43頁(yè)中考復(fù)習(xí)系列-；詞匯答案與解析：一、單項(xiàng)選擇

1.B。

本題考查冠詞的用法，在e-dog的前面用冠詞an。

2.B。

本題考查冠詞的用法，動(dòng)詞play和表示體育項(xiàng)目的名詞連用不用冠詞。

3.A。

本題考查冠詞的用法，動(dòng)詞play和表示樂(lè)器的名詞連用要用定冠詞the。

4.C。

在數(shù)詞three的后面用名詞的復(fù)數(shù)形式tomatoes。

5.A。

本題考查be動(dòng)詞的用法，在therebe句型中be與最近的單詞的單復(fù)數(shù)形式保持一致。

6.C。

在動(dòng)詞bring的后面用代詞的賓格形式作賓語(yǔ)。

7.C。

本題考查反身代詞的用法。介詞by的后面用反身代詞表示“某人獨(dú)自做某事”，對(duì)應(yīng)主語(yǔ)you應(yīng)用yourself。

8.B。

本題考查形容詞的比較級(jí)用法，interesting的比較級(jí)是moreinteresting。

9.D。

本題考查形容詞比較級(jí)的疊加用法，從句子的意思理解是用形容詞比較級(jí)safer表示“越小心開(kāi)車，越安全”的意思。

10.B。

本題是考查兩個(gè)形容詞的用法。第一個(gè)空用形容詞interesting表示電影是“有趣的”；第二個(gè)空用形容詞interested表示“某人對(duì)某物感興趣”，所以選擇B。

11.C。

本題是考查連詞的用法。and表示并列，but表示轉(zhuǎn)折，or表示選擇。從此句的意思理解是用or表示選擇。

12.B。

本題是考查序數(shù)詞的用法。定冠詞the和序數(shù)詞連用表示“第幾”的意思。

13.A．

本題是考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。三分之二用twothirds表示。

14.A。

本題是考查little和few的用法。修辭不可數(shù)名詞表示否定意思時(shí)用little。

15.A。

本題是考查反身代詞的用法，句子的主語(yǔ)是I，所以用反身代詞myself。

16.C。

本題是考查不定代詞的用法。修辭不定代詞的形容詞放在不定代詞的后面。一般疑問(wèn)句中用不定代詞anything。

17.A。

本題是考查復(fù)合形容詞的用法。一個(gè)“八個(gè)星期的假期”用an8-weekholiday，作定語(yǔ)時(shí)要用合成詞，合成詞中名詞多用單數(shù)，所以不能用an8weeks。

18.B。

在短語(yǔ)oneofthebiggest的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式表示“最大的餐館之一”的意思。

19.B。

在連系動(dòng)詞looks的后面用形容詞worried作表語(yǔ)表示“看起來(lái)非常著急”的意思。

20.C。

在連系動(dòng)詞looks的后面用形容詞，在動(dòng)詞sells的后面用副詞。所以選擇C。

21.B。

本題是考查動(dòng)詞的用法，短語(yǔ)have＋名詞＋過(guò)去分詞表示請(qǐng)別人做某事。

22.B。

本題是考查連系動(dòng)詞的用法，從句子是意思理解是用連系動(dòng)詞smells表示“聞起來(lái)”的意思。

23.B。

在some的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞。meat是不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。

24.C。

本題是考查介詞的用法。從句子的意思理解是用介詞onabike表示“騎自行車”的意思，attimes的意思是“有時(shí)候”相當(dāng)于sometimes。

25.A。

本題是考查介詞的用法，日本與中國(guó)隔海相望，所以用表示方位的介詞to。

26.B。

從本題的意思理解是用形容詞rainy和be連用表示“有雨的天氣”的意思。

27.D。

形容詞interesting的比較級(jí)是moreinteresting，在比較級(jí)前面用much表示“更有趣的”。

28.B。

本題是考查冠詞的用法。第一個(gè)字母f是以元音音素開(kāi)頭，所以用an；第二個(gè)字母b是以輔音音素開(kāi)頭所以用冠詞a。

29.B。

本題是考查if引導(dǎo)不同的從句要用不同的謂語(yǔ)形式，第一個(gè)if引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，所以可以用一般將來(lái)時(shí)；第二個(gè)if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

30.A。

本題是考查動(dòng)詞的用法，look表示看的動(dòng)作，see表示看的結(jié)果，從題的意思理解是“我媽媽出去看了看，什么也沒(méi)有看到”。

二、單詞填空

1.答案是death。

在名詞所有格hisfather’s的后面用名詞形式作主語(yǔ)，所給詞是動(dòng)詞，它的名詞形式是death。

2.答案是countries。

在oneof的后面用名詞的復(fù)數(shù)形式表示“其中之一”的意思。

3.答案是better。

本題是考查形容詞的比較級(jí)疊加的用法，句子的結(jié)構(gòu)是the＋形容詞比較級(jí)，the＋形容詞比較級(jí)。所以用good的比較級(jí)better。

4.friendly。

從句子看要用形容詞作表語(yǔ)，所以用friendly表示“友好的”。

5.impolite。

從后面句子的意思理解是用polite的派生詞impolite表示“沒(méi)有禮貌”的意思。

6.visitors。

從句子的意思理解是用名詞形式作主語(yǔ)，visit是動(dòng)詞，它的名詞是visitor。

7.hundreds。

表示不具體的數(shù)量關(guān)系用hundredsof。

8.thirds。

表示分?jǐn)?shù)的時(shí)候，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1的時(shí)候，分母加s。three是基數(shù)詞，它的序數(shù)詞是third。

9.dishonest。

從此句子后面的意思理解是用honest的派生詞dishonest表示“不誠(chéng)實(shí)的”這樣構(gòu)成因果關(guān)系。

10.foreigners。從句子的意思理解在many的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，foreign的名詞是在其后面加后綴－er。

三、完形填空

1.選擇D。

這里用and表示并列，描述說(shuō)唱這種音樂(lè)的歌手衣著打扮，他們穿著大T襯衫和乞丐牛仔褲。

2.選擇B。

此句用hot這個(gè)形容詞表示這種音樂(lè)很受歡迎。

3.選擇A。

這個(gè)空是考查動(dòng)詞短語(yǔ)makeup的，從短文的意思可以判斷是應(yīng)該用makeup表示這種文化的組成部分。

4.選擇B。

這里的介詞about是“關(guān)于”的意思，此句是介紹這種音樂(lè)主題內(nèi)容是關(guān)于什么方面的。

5.選擇C。

此句是用副詞修辭動(dòng)詞，A選項(xiàng)是副詞，但是表示時(shí)間上“很快”。B、D選與短文的意思不符合。

6.選擇D。

這是考查反身代詞的用法，句子的主語(yǔ)是singers，所以反身代詞用themselves表示他們?nèi)⌒ψ约骸?/p>

7.選擇A。

這里考查few和little的區(qū)別和對(duì)短文的理解，few修辭可數(shù)名詞，表示否定；little也表示否定，修辭不可數(shù)名詞。

8.選擇A。

連接代詞what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，表示……的事。

9.選擇Ｄ。

動(dòng)詞like的后面用動(dòng)名詞，表示一貫喜歡做某事。

10.選擇Ｄ。

形容詞popular是多音節(jié)，它的比較級(jí)是morepopular，此處moreandmore疊用，表示“越來(lái)越……”。

四、閱讀理解

1.Ｃ。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的第一段的句子Nodoubtthetonsofcarbondioxide(二氧化碳)beingthrownupintotheairaredangerouslywarmingtheearth可以理解是二氧化碳的排放量造成全球變暖的主要原因，所以選擇Ｃ。

2.A。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子Itisclearthataveragetemperaturehasrisenduringthelastcentury可以判斷上個(gè)世紀(jì)平均溫度上升，所以選擇Ａ。

3.B。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子Somescientistsresearchthesunandfoundthatwhenthesunbecomesmoreactive,theearthwarmsup.內(nèi)容可以理解是太陽(yáng)活躍的時(shí)候，地球就會(huì)變暖。所以選擇Ｂ。

4.A。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子Sosomescientistssaidthesun’schangeablemoodsmaybemoreimportantthancarbondioxideinwarmingtheearth.可以判斷太陽(yáng)的變化比二氧化碳的影響更重要，所以選擇Ａ。

中考總復(fù)習(xí)二；名詞，代詞和冠詞答案與解析：

一、單項(xiàng)選擇

1.D。

本題是考查冠詞的用法。球類運(yùn)動(dòng)前不用冠詞，所以用playfootball表示“踢球”。

2.B。

本題是考查冠詞的用法，演奏的樂(lè)器前要用冠詞the，所以用playtheguitar表示“彈吉他”。

3.D。

本題是考查冠詞的用法。在名詞apple的前面用冠詞an，但在redapple的前面用冠詞a。此句中redapples是用復(fù)數(shù)表示一類事物，前面不用冠詞。

4.C。

本題是考查冠詞的用法，在四季和星期的名詞前一般不用冠詞。

5.A。

在honest的前應(yīng)用冠詞an，表示“一個(gè)”。第二個(gè)空用定冠詞the表示特指。所以選擇A。

6.A。

本題是考查多個(gè)人稱代詞并列的時(shí)候排列順序。單數(shù)排列順序是第二人稱代詞在前面，第三人稱在中間，第一人稱在后面。

7.C。

本題的考查代詞的用法。第一個(gè)空用they的主格形式作主語(yǔ)，代替上文的thoseredbags;第二個(gè)空在介詞for的后面用賓格形式作賓語(yǔ)。所以選擇C。

8.D。

第一個(gè)空在介詞to的后面用代詞的賓格，第二個(gè)空用名詞性物主代詞作主語(yǔ)。所以選擇D。

9.D。

本題是考查反身代詞的用法，在動(dòng)詞enjoy的后面用反身代詞表示“玩得高興”的意思，反身代詞和句子前面的人稱代詞在人稱和數(shù)上保持一致，所以選擇D。

10.A。

本題題意：“我能和你談幾分鐘嗎，麥克？”“當(dāng)然，我有點(diǎn)時(shí)間?！盿few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定；alittle修飾不可數(shù)名詞，也表示肯定。

11．A。

本題是考查不定代詞的用法，根據(jù)下文“Idon’tmind”可知選“either”，表示“（兩者中）任何一個(gè)……”。neither意思為“（兩者）都不…….”；both意思為“兩者都”；all意思為“（三者或三者以上）都……”。

12.A。

本題是考查代詞的用法，在表示猜測(cè)的時(shí)候用代詞it代替所問(wèn)的人。

13.D。

根據(jù)句子意思應(yīng)選another，表示不定數(shù)目中的另一個(gè)，代替或修飾可數(shù)名詞單數(shù)。B、C后面不接名詞或代詞。other表示其他的，接復(fù)數(shù)名詞或前面加the。

14.B。

從句子的fathers和are可以判斷不是共同的父親，而是各自的，所以它的所有格形式是LiLei’sandDave’s。

15.D。

本題是考查名詞所有格和不可數(shù)名詞的用法。加s構(gòu)成的名詞復(fù)數(shù)形式的所有格是minutes’。fortyminutes’walk意思為“步行40分鐘的路程”，walk是不可數(shù)名詞。

16.D。

根據(jù)句意，應(yīng)該選“none”，表示“一個(gè)也不”。all意思為“所有”。

17.B。

本題是考查不可數(shù)名詞的用法。句子的謂語(yǔ)be用is和代詞some表示后面的名詞是不可數(shù)名詞，所以選擇B。

18.B。

根據(jù)題意，應(yīng)該選advice，因?yàn)閠akeone’sadvice意思是“聽(tīng)從醫(yī)生的建議”，而advice是不可數(shù)名詞，所以選B。

19.B。

本題是考查不定代詞的用法，修飾不定代詞的形容詞放在不定代詞的后面。從句子的意思應(yīng)用nothingimportant表示“沒(méi)有重要的事情”的意思。

20.B。

在短語(yǔ)alotof的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞。本句用thereare則表示后面是用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，只有people是復(fù)數(shù)，所以選擇B。

21.D。

本題是考查反身代詞的用法。動(dòng)詞taught和反身代詞連用表示“自學(xué)”的意思，反身代詞和前面作主語(yǔ)的人稱代詞應(yīng)該一致，所以選擇D。

22.B。

本題是考查名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)的用法，名詞twin修飾后面的名詞作定語(yǔ)，在被修飾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式的時(shí)候，twin仍用單數(shù)，所以本題選擇B。

23.A。

本題是考查可數(shù)名詞foot的復(fù)數(shù)的寫(xiě)法。單詞foot的復(fù)數(shù)形式是feet。

24.C。

本題是考查不定代詞的用法。從句子的意思理解是用another表示“另一個(gè)”的意思。

25.C。

本題是考查名詞所有格和冠詞的用法，從句意“我們都認(rèn)為足球不僅僅是男孩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”推斷“男孩”是泛指，應(yīng)該用復(fù)數(shù)，但不加定冠詞；名詞復(fù)數(shù)的所有格在s后加“’”，所以選C。

26.B。

在短語(yǔ)alotof的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞，由are可知應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)；leaf的復(fù)數(shù)形式是leaves，所以選B。

27.A。

本題是考查名詞作定語(yǔ)的用法。man/woman作定語(yǔ)的復(fù)合名詞其復(fù)數(shù)形式是兩個(gè)單詞都變化。所以womanteacher的復(fù)數(shù)形式是womenteachers。

28.A。

在短語(yǔ)somany的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，排除B和C；在toomuch的后面用不可數(shù)名詞，排除D。所以選擇A。

29.D。

本題是考查不定代詞的用法。修飾不可數(shù)名詞用little，alittle；修飾可數(shù)名詞用few，afew；little和few表示否定含義，alittle和afew表示肯定含義，從句意可知“沒(méi)有多少鹽了”是否定含義，而salt是不可數(shù)名詞，所以選D。

30.B。

本題是考查不定代詞的用法，表示兩者之中的一個(gè)和另一個(gè)要用one…theother。所以選擇B。

二、單詞填空

1.答案是medicine。

因?yàn)閙edicine是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。

2.答案是teeth。

數(shù)詞后要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，tooth的復(fù)數(shù)是teeth。

3.答案是leaves。

leaf是可數(shù)名詞，清掃的葉子應(yīng)該是復(fù)數(shù)，leaf的復(fù)數(shù)是leaves。

4.答案是dictionaries。

在短語(yǔ)alotof的后面可以用不可數(shù)名詞，也可以用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。單詞dictionary是可數(shù)名詞，它的復(fù)數(shù)形式是dictionaries。

5.答案是weeks’。

本題是考查名詞所有格的用法?！叭艿募倨凇睉?yīng)該是“threeweeks’holiday。

6.答案是father’s。

從句意可知本題是考查名詞所有格的用法。用名詞所有格father’s表示“爸爸的小汽車”，省略了后面的名詞car，以避免重復(fù)。

7.答案是DaveandJane’s。

本題是考查名詞所有格的用法，從句意可知這輛車是兩個(gè)人共同所有的，所以用DaveandJane’s。

8.答案是mistakes。

在many的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

9.答案是salt。

salt是不可數(shù)名詞，雖然在alotof后也用原形。

10.答案是cities。

從句意可知本題是考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。在different的后面用名詞的復(fù)數(shù)形式。city的復(fù)數(shù)形式是cities。

三、完形填空

1.A

此處考查介詞with的用法。動(dòng)詞短語(yǔ)staywith意思為“與某人在一起”。

2.A

本空考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，連詞and表示兩個(gè)動(dòng)詞并列，所以時(shí)態(tài)一樣，都是一般過(guò)去時(shí)。

3.B。

本空考查短語(yǔ)haveagooddinner。選項(xiàng)A和D比較級(jí)，這里沒(méi)有比較的意思。選項(xiàng)C與短文的意思不符。

4.C。

考查短語(yǔ)attheendof表示“在……結(jié)束的時(shí)候”。從上下文可知應(yīng)該用end。

5.C。

從上文中的pay和下文中money可判斷此處不想要的是錢(qián)，所以money符合短文的意思。

6.C。

從下文“yourpicturewillstillbehere”可判斷此處農(nóng)民要畫(huà)家的一幅畫(huà)。

7.A。

畫(huà)家聽(tīng)到農(nóng)民向他要畫(huà)的時(shí)候，當(dāng)然非常高興，所以選形容詞pleased。

8.C。

動(dòng)詞want后面用動(dòng)詞不定式，表示想要做某事。

9.A。

when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，主句用一般將來(lái)時(shí)。

10.B。

短語(yǔ)notanymore表示“不再”，相當(dāng)于notanylonger。

四、閱讀理解

1.A。

細(xì)節(jié)判斷題。從句子“Becauseoftheoil,Kuwaitisnotonlyoneofthesmallestcountriesbutalsooneoftherichestcountriesintheworld.”的細(xì)節(jié)可以判斷科威特以石油出名，所以選擇A。

2.C。

細(xì)節(jié)判斷題。從句子Thepopulationisabout1,375,000andalmost53%comefromotherArabiancountries,suchasIran,IndiaandPakistan.可以判斷C是錯(cuò)誤的。所以選擇C。

3.C。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的內(nèi)容和句子Kuwaitisasmallcountrywhichareaisonlyabout6,880squaremiles.的細(xì)節(jié)理解C是正確的，所以選擇C。

4.C。

細(xì)節(jié)推算題。從短文的句子KuwaitbegantoberuledbyEnglandattheendof19thcentury.ItbecamefullyindependentonJune19,1961.的細(xì)節(jié)可以推斷是超過(guò)60年，所以選擇C。

5.D。

細(xì)節(jié)推算題。從短文的句子“Thepopulationisabout1,375,000andalmost53%comefromotherArabiancountries,suchasIran,IndiaandPakistan.”可以推算本國(guó)籍人47％，從短文的句子“Ithasabout10%oftheworld’sknownoilreserves(儲(chǔ)藏量).”的細(xì)節(jié)可以推算它的石油占全世界10％，所以選擇D。中考總復(fù)習(xí)三：數(shù)詞、形容詞和副詞測(cè)評(píng)答案與解析

一。單項(xiàng)選擇1.C。

本題考查不及物動(dòng)詞的用法。句子后面沒(méi)有賓語(yǔ)，所以用不及物動(dòng)詞stops表示“雨停了”的意思。

2.B。

本題考查及物動(dòng)詞的用法。本句子的主語(yǔ)是music和后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，所以用be和及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞written構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而選項(xiàng)A中talk是不及物動(dòng)詞，必須加介詞，才能接賓語(yǔ)。

3.B。

本題考查及物動(dòng)詞的用法。從句子后面的賓語(yǔ)可以判斷是用及物動(dòng)詞read表示“讀書(shū)”，從句子的意思理解是用及物動(dòng)詞reading和be構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

4.D。

本題考查及物動(dòng)詞的用法，從句子后面的復(fù)合賓語(yǔ)himcry可以判斷前面用及物動(dòng)詞makes構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebodydosomething，其它選項(xiàng)不能接復(fù)合賓語(yǔ)。

5.B。

本題考查連系動(dòng)詞的用法。從句尾的形容詞red在句子中作表語(yǔ)，所以句子前面加連系動(dòng)詞turn表示“臉變紅了”，其它選項(xiàng)都不是連系動(dòng)詞。

6.A。

本題考查現(xiàn)在分詞的用法。lie的現(xiàn)在分詞是lying表示“躺”的意思，是不及物動(dòng)詞，和動(dòng)詞saw構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)seesomebodydoing表示看見(jiàn)某人/物正在做某事。

7.B。

本題考查及物動(dòng)詞raise的用法，從句子的意思理解是用及物動(dòng)詞raise和賓語(yǔ)hand一起表示“舉手”的意思，從下文的wanted可以推測(cè)要用一般過(guò)去時(shí)，所以選B。

8.C。

本題考查一些動(dòng)詞的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。soldout是“賣完”的意思。

9.D。

本題考查連系動(dòng)詞的用法。從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，句子中的apopularsinger是表語(yǔ)，所以前面用連系動(dòng)詞was。

10.B。

本題考查連系動(dòng)詞的用法，從句子的意思理解是用連系動(dòng)詞taste表示“嘗起來(lái)”的意思，本句子的意思是“我媽媽告訴我這種牛奶嘗起來(lái)有點(diǎn)甜”。

11.C。

本題考查助動(dòng)詞的用法。本句是一般疑問(wèn)句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是have，從often推斷用一般現(xiàn)在時(shí)，句子的主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，所以需要助動(dòng)詞does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。

12.C。

本題考查助動(dòng)詞的用法，從句子后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞seen可以判斷是用助動(dòng)詞have或has和過(guò)去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是you，所以用助動(dòng)詞have。

13.A。

本題考查祈使句的否定形式的用法，祈使句的否定句在動(dòng)詞前面用助動(dòng)詞don’t和動(dòng)詞原形構(gòu)成。

14.B。

本題考查助動(dòng)詞的用法。從句子的意思和時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般將來(lái)時(shí)，所以用助動(dòng)詞will和動(dòng)詞原形構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。

15.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，情態(tài)動(dòng)詞的后面用動(dòng)詞原形，從句子的意思和后面的賓語(yǔ)homework可以判斷是用動(dòng)詞原形do。

16.A。

本題考查及物動(dòng)詞的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞study的過(guò)去式是studied。

17.B。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞usedto的用法，usedto意思是“過(guò)去常?！?，后面要接動(dòng)詞原形。

18.A。

本題考查過(guò)去分詞的用法。本題用過(guò)去分詞修飾后面的名詞作定語(yǔ)，因?yàn)閚ovel（小說(shuō)）是被寫(xiě)的，所以用過(guò)去分詞，write的過(guò)去分詞是written。

19.B。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。從句子的意思理解用puton，意思為“穿戴”，表示動(dòng)作。putaway“收好”；takeoff“脫下，起飛”；takeaway“帶走”。

20.A。

本題考查動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的用法。從句子的意思理解是用現(xiàn)在分詞running和is構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

21．A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，本句子是can開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，所以它的肯定回答是用Yes,Ican.來(lái)回答，can表示能力。

22.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，can的過(guò)去時(shí)是could，它的否定形式是couldn’t。

23.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞needn’t表示“不必”的意思。

24.C。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞mustn’t表示“不許、禁止”的意思。

25.B。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞must和be連用表示肯定的猜測(cè)“一定是”。must表示推測(cè)不能用haveto替換。

26.B。

本題考查動(dòng)詞接雙賓語(yǔ)的用法。直接賓語(yǔ)在前，間接賓語(yǔ)在后時(shí)，間接賓語(yǔ)前要加介詞to或for。cookdinnerforsomebody.意思為“為某人做飯”。

27.B。

本題考查動(dòng)詞的用法的不同。句型Ittakessomebodysometimetodosomething意思為“做某事花了某人多少時(shí)間”。所以此題用動(dòng)詞take。

28.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的意思。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞can’t和be連用表示否定的猜測(cè)“一定不是”的意思。must表示推測(cè)只用于肯定句，所以不能選擇B。

29.D。

以情態(tài)動(dòng)詞must開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，其否定回答用needn’t或者用don’thaveto。

30.A。

本題考查用省略to動(dòng)詞不定式，即動(dòng)詞原形在句子中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法，構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebodydosomething。所以用動(dòng)詞原形stop。

二、句子翻譯

1.can’tbe。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。從句子的意思理解是用can’tbe表示“肯定不是”的意思，是把握性比較大的否定猜測(cè)。

2.enjoyplaying。

本題考查動(dòng)詞enjoy的用法。在enjoy的后面用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。

3.hasrisen。

本題考查動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)的用法，從句子的意思理解是用現(xiàn)在完成時(shí)表示最近幾年已經(jīng)發(fā)生的事情。

4.made；angry。

本題考查動(dòng)詞make的用法，動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebody＋形容詞表示“使得某人如何”的意思。

5.looksworried。

本題考查連系動(dòng)詞look的用法，連系動(dòng)詞的后面用形容詞作表語(yǔ)。

6.maybe。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。maybe的意思是“可能是”。

7.putoff。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的用法，putoff意思為“推遲”，在haveto后用動(dòng)詞原形。

8.May；mustn’t。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，may在此句中的意思是“可以”，表示征求別人的意見(jiàn)，它的否定回答是No,youmustn’t.

9.mindtelling。

本題考查動(dòng)詞mind的用法，動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。

10.needn’t；don’t。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，needn’t表示“不必”的意思，后面用助動(dòng)詞don’t構(gòu)成否定句。

三、完形填空

1.B。

這里考查形容詞，需要從短文的上下意思判斷，他害怕的原因是他聽(tīng)到了可怕的聲音，而不是其他形容詞所表示的聲音。

2.D。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)，從短文的意思來(lái)看“可是他不能從森林里出來(lái)”，動(dòng)詞短語(yǔ)getoutof是表示從……出來(lái)，其他的短語(yǔ)的意思與短文的意思不符合。

3.A。

需要從短文的意思理解，他的朋友和他打賭，如果他不能做到，他們會(huì)嘲笑他，用動(dòng)詞短語(yǔ)laughat表示嘲笑某人。

4.C。

從短文的意思看出是在他喝太多酒之后，要用toomuch＋不可數(shù)名詞，所以選擇Ｃ。toomany+可數(shù)名詞，alittle/afew意思是“一點(diǎn)”。

5.B。

在表示具體的數(shù)目后面要有thousand，而thousandsof/hundredsof表示不具體的數(shù)目。

6.A。要用副詞來(lái)修飾動(dòng)詞climbup，從短文的意思可以判斷他是“快速地”爬樹(shù)。B、C和D意思與短文不符合。所以選擇Ａ。

7.C。

本句子是not…until…表示“直到……才……”這是固定用法。

8.D。

本空考查therebe的一般疑問(wèn)句。所以句子開(kāi)頭要用Are，而不能用其他的選項(xiàng)。

9.B。

需要從短文的上面句子出現(xiàn)的itwasafarmer可以判斷下面的話是thefarmer說(shuō)的，所以選擇Ｂ。

10.A。

問(wèn)路應(yīng)該用特殊疑問(wèn)詞which，例如：Whichisthewaytothepostoffice?

四、閱讀理解

1.D。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子AccordingtotheXinhuanetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判斷本短文是選自新華網(wǎng)的新聞報(bào)道，所以是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，選擇D。

2.B。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子AccordingtotheXinHuannetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判斷和理解中國(guó)政府自20XX年9月17日廢除食品免檢制度，所以選擇B。

3.A。

分析歸納題。從短文的第二段所舉例一些網(wǎng)民的觀點(diǎn)可以分析和歸納許多人的態(tài)度是對(duì)此是肯定的。所以選擇A。

4.A。

細(xì)節(jié)理解題。此短文的第二段最后一個(gè)句子Ayoungexpertoffoodsafetysaid,“Thedepartmentofgovernmentshouldselectthefoodfromtheshoporsupermarketandcheck.Nottoaskthemtosend.Inthatway,wecangettherealcheck.”可以判斷他的建議是“政府檢疫部門(mén)隨機(jī)從商店或者超市選食品檢驗(yàn)，而不是讓生產(chǎn)者自己報(bào)送?！彼赃x擇A。

5.C。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的最后一段的句子Thatmeansallthefoodmustbecheckedbeforetheyaresold.可以理解是所有的中考總復(fù)習(xí)四：動(dòng)詞上成果測(cè)評(píng)答案與解析

一、單項(xiàng)選擇

1.C。

本題考查不及物動(dòng)詞的用法。句子后面沒(méi)有賓語(yǔ)，所以用不及物動(dòng)詞stops表示“雨停了”的意思。

2.B。

本題考查及物動(dòng)詞的用法。本句子的主語(yǔ)是music和后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，所以用be和及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞written構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而選項(xiàng)A中talk是不及物動(dòng)詞，必須加介詞，才能接賓語(yǔ)。

3.B。

本題考查及物動(dòng)詞的用法。從句子后面的賓語(yǔ)可以判斷是用及物動(dòng)詞read表示“讀書(shū)”，從句子的意思理解是用及物動(dòng)詞reading和be構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

4.D。

本題考查及物動(dòng)詞的用法，從句子后面的復(fù)合賓語(yǔ)himcry可以判斷前面用及物動(dòng)詞makes構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebodydosomething，其它選項(xiàng)不能接復(fù)合賓語(yǔ)。

5.B。

本題考查連系動(dòng)詞的用法。從句尾的形容詞red在句子中作表語(yǔ)，所以句子前面加連系動(dòng)詞turn表示“臉變紅了”，其它選項(xiàng)都不是連系動(dòng)詞。

6.A。

本題考查現(xiàn)在分詞的用法。lie的現(xiàn)在分詞是lying表示“躺”的意思，是不及物動(dòng)詞，和動(dòng)詞saw構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)seesomebodydoing表示看見(jiàn)某人/物正在做某事。

7.B。

本題考查及物動(dòng)詞raise的用法，從句子的意思理解是用及物動(dòng)詞raise和賓語(yǔ)hand一起表示“舉手”的意思，從下文的wanted可以推測(cè)要用一般過(guò)去時(shí)，所以選B。

8.C。

本題考查一些動(dòng)詞的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。soldout是“賣完”的意思。

9.D。

本題考查連系動(dòng)詞的用法。從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，句子中的apopularsinger是表語(yǔ)，所以前面用連系動(dòng)詞was。

10.B。

本題考查連系動(dòng)詞的用法，從句子的意思理解是用連系動(dòng)詞taste表示“嘗起來(lái)”的意思，本句子的意思是“我媽媽告訴我這種牛奶嘗起來(lái)有點(diǎn)甜”。

11.C。

本題考查助動(dòng)詞的用法。本句是一般疑問(wèn)句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是have，從often推斷用一般現(xiàn)在時(shí)，句子的主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，所以需要助動(dòng)詞does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。

12.C。

本題考查助動(dòng)詞的用法，從句子后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞seen可以判斷是用助動(dòng)詞have或has和過(guò)去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是you，所以用助動(dòng)詞have。

13.A。

本題考查祈使句的否定形式的用法，祈使句的否定句在動(dòng)詞前面用助動(dòng)詞don’t和動(dòng)詞原形構(gòu)成。

14.B。

本題考查助動(dòng)詞的用法。從句子的意思和時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般將來(lái)時(shí)，所以用助動(dòng)詞will和動(dòng)詞原形構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。

15.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，情態(tài)動(dòng)詞的后面用動(dòng)詞原形，從句子的意思和后面的賓語(yǔ)homework可以判斷是用動(dòng)詞原形do。

16.A。

本題考查及物動(dòng)詞的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞study的過(guò)去式是studied。

17.B。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞usedto的用法，usedto意思是“過(guò)去常常”，后面要接動(dòng)詞原形。

18.A。

本題考查過(guò)去分詞的用法。本題用過(guò)去分詞修飾后面的名詞作定語(yǔ)，因?yàn)閚ovel（小說(shuō)）是被寫(xiě)的，所以用過(guò)去分詞，write的過(guò)去分詞是written。

19.B。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。從句子的意思理解用puton，意思為“穿戴”，表示動(dòng)作。putaway“收好”；takeoff“脫下，起飛”；takeaway“帶走”。

20.A。

本題考查動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的用法。從句子的意思理解是用現(xiàn)在分詞running和is構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

21．A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，本句子是can開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，所以它的肯定回答是用Yes,Ican.來(lái)回答，can表示能力。

22.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，can的過(guò)去時(shí)是could，它的否定形式是couldn’t。

23.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞needn’t表示“不必”的意思。

24.C。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞mustn’t表示“不許、禁止”的意思。

25.B。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞must和be連用表示肯定的猜測(cè)“一定是”。must表示推測(cè)不能用haveto替換。

26.B。

本題考查動(dòng)詞接雙賓語(yǔ)的用法。直接賓語(yǔ)在前，間接賓語(yǔ)在后時(shí)，間接賓語(yǔ)前要加介詞to或for。cookdinnerforsomebody.意思為“為某人做飯”。

27.B。

本題考查動(dòng)詞的用法的不同。句型Ittakessomebodysometimetodosomething意思為“做某事花了某人多少時(shí)間”。所以此題用動(dòng)詞take。

28.A。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的意思。從句子的意思理解是用情態(tài)動(dòng)詞can’t和be連用表示否定的猜測(cè)“一定不是”的意思。must表示推測(cè)只用于肯定句，所以不能選擇B。

29.D。

以情態(tài)動(dòng)詞must開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，其否定回答用needn’t或者用don’thaveto。

30.A。

本題考查用省略to動(dòng)詞不定式，即動(dòng)詞原形在句子中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法，構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebodydosomething。所以用動(dòng)詞原形stop。

二、句子翻譯

1.can’tbe。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。從句子的意思理解是用can’tbe表示“肯定不是”的意思，是把握性比較大的否定猜測(cè)。

2.enjoyplaying。

本題考查動(dòng)詞enjoy的用法。在enjoy的后面用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。

3.hasrisen。

本題考查動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)的用法，從句子的意思理解是用現(xiàn)在完成時(shí)表示最近幾年已經(jīng)發(fā)生的事情。

4.made；angry。

本題考查動(dòng)詞make的用法，動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebody＋形容詞表示“使得某人如何”的意思。

5.looksworried。

本題考查連系動(dòng)詞look的用法，連系動(dòng)詞的后面用形容詞作表語(yǔ)。

6.maybe。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的用法。maybe的意思是“可能是”。

7.putoff。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的用法，putoff意思為“推遲”，在haveto后用動(dòng)詞原形。

8.May；mustn’t。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，may在此句中的意思是“可以”，表示征求別人的意見(jiàn)，它的否定回答是No,youmustn’t.

9.mindtelling。

本題考查動(dòng)詞mind的用法，動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。

10.needn’t；don’t。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，needn’t表示“不必”的意思，后面用助動(dòng)詞don’t構(gòu)成否定句。

三、完形填空

1.B。

這里考查形容詞，需要從短文的上下意思判斷，他害怕的原因是他聽(tīng)到了可怕的聲音，而不是其他形容詞所表示的聲音。

2.D。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)，從短文的意思來(lái)看“可是他不能從森林里出來(lái)”，動(dòng)詞短語(yǔ)getoutof是表示從……出來(lái)，其他的短語(yǔ)的意思與短文的意思不符合。

3.A。

需要從短文的意思理解，他的朋友和他打賭，如果他不能做到，他們會(huì)嘲笑他，用動(dòng)詞短語(yǔ)laughat表示嘲笑某人。

4.C。

從短文的意思看出是在他喝太多酒之后，要用toomuch＋不可數(shù)名詞，所以選擇Ｃ。toomany+可數(shù)名詞，alittle/afew意思是“一點(diǎn)”。

5.B。

在表示具體的數(shù)目后面要有thousand，而thousandsof/hundredsof表示不具體的數(shù)目。

6.A。要用副詞來(lái)修飾動(dòng)詞climbup，從短文的意思可以判斷他是“快速地”爬樹(shù)。B、C和D意思與短文不符合。所以選擇Ａ。

7.C。

本句子是not…until…表示“直到……才……”這是固定用法。

8.D。

本空考查therebe的一般疑問(wèn)句。所以句子開(kāi)頭要用Are，而不能用其他的選項(xiàng)。

9.B。

需要從短文的上面句子出現(xiàn)的itwasafarmer可以判斷下面的話是thefarmer說(shuō)的，所以選擇Ｂ。

10.A。

問(wèn)路應(yīng)該用特殊疑問(wèn)詞which，例如：Whichisthewaytothepostoffice?

四、閱讀理解

1.D。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子AccordingtotheXinhuanetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判斷本短文是選自新華網(wǎng)的新聞報(bào)道，所以是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，選擇D。

2.B。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子AccordingtotheXinHuannetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判斷和理解中國(guó)政府自20XX年9月17日廢除食品免檢制度，所以選擇B。

3.A。

分析歸納題。從短文的第二段所舉例一些網(wǎng)民的觀點(diǎn)可以分析和歸納許多人的態(tài)度是對(duì)此是肯定的。所以選擇A。

4.A。

細(xì)節(jié)理解題。此短文的第二段最后一個(gè)句子Ayoungexpertoffoodsafetysaid,“Thedepartmentofgovernmentshouldselectthefoodfromtheshoporsupermarketandcheck.Nottoaskthemtosend.Inthatway,wecangettherealcheck.”可以判斷他的建議是“政府檢疫部門(mén)隨機(jī)從商店或者超市選食品檢驗(yàn)，而不是讓生產(chǎn)者自己報(bào)送?！彼赃x擇A。

5.C。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的最后一段的句子Thatmeansallthefoodmustbecheckedbeforetheyaresold.可以理解是所有的食品在銷售前必須檢驗(yàn)。所以選擇C。中考復(fù)習(xí)五：動(dòng)詞（下）成果測(cè)評(píng)答案與解析：一、單項(xiàng)填空1.B。

本題是考查動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的用法，usedtobe表示“過(guò)去曾經(jīng)是”，從后面的時(shí)間狀語(yǔ)now可以判斷第二空表示現(xiàn)在的狀態(tài)，是一般現(xiàn)在時(shí)。所以選擇B。

2.D。

從本句的時(shí)間狀語(yǔ)lastyear可以判斷是一般過(guò)去時(shí)，所以選擇D。

3.C。

在動(dòng)詞make的后面用省略to的動(dòng)詞不定式即動(dòng)詞原形作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以選擇C。

4.B。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法。在動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，從句子的意思理解是用否定形式。所以選擇B。

5.B。

本題是考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，盡管主句是一般過(guò)去時(shí)，但賓語(yǔ)從句是表示客觀真理所以用一般現(xiàn)在時(shí)。選擇B。

6.C。

本題是考查動(dòng)詞的過(guò)去分詞的用法，過(guò)去分詞worried在連系動(dòng)詞的后面作表語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞，表示“感到擔(dān)心”，所以選擇C。

7.B。

本題是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，本句的主語(yǔ)homework不能執(zhí)行后面的動(dòng)作，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。綜合考慮選擇B。

8.B。

本題是考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，動(dòng)詞短語(yǔ)hearsomebodydosomething是用省略to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，但在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中用帶to的動(dòng)詞不定式，所以選擇B。

9.B。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法。動(dòng)詞短語(yǔ)havesomething＋過(guò)去分詞表示“請(qǐng)別人做……”的意思。所以在這個(gè)短語(yǔ)中用過(guò)去分詞。

10.C。

本題是考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，從句子的時(shí)間主語(yǔ)從句whenIsawher可以判斷是過(guò)去某一個(gè)具體的時(shí)刻，所以用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

11.C。

本題是考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，從句子意思判斷應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞短語(yǔ)asksomebodytodosomething的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是beaskedtodosomething，本句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，所以選擇C。

12.B。

本題是考查連系動(dòng)詞的用法，從句子的意思理解是咖啡聞起來(lái)很好的意思，所以用連系動(dòng)詞smell。

13.C。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，在動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，所以選擇C。

14.B。

本題是考查動(dòng)詞happen的用法，這個(gè)單詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式，從句子的上下文可以判斷是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，所以選擇B。此句可以把doyouthink去掉后再判斷。

15.A。

本句中half修飾不可數(shù)名詞主語(yǔ)thetime，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，pass在此句中是不及物動(dòng)詞，不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以選has和后面的過(guò)去分詞passed構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)，所以選擇A。

16.B。

本題是考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。動(dòng)詞短語(yǔ)makesomebodydosomething的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是bemadetodosomething，所以選擇B。

17.C。

本句子的主語(yǔ)twopounds表示錢(qián)數(shù)，看出一個(gè)整體，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，be的第三人稱單數(shù)形式是is，所以選擇C。

18.A。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，在動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式，在特殊疑問(wèn)詞how的后面用動(dòng)詞不定式形式構(gòu)成不定式結(jié)構(gòu)，所以選擇A。

19.A。

在介詞by的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，bydoing的意思是通過(guò)做某事的方式來(lái)完成某個(gè)動(dòng)作，所以選擇A。

20.D。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，在動(dòng)詞spend的后面用動(dòng)名詞形式作介詞in的賓語(yǔ)，表示在做某事方面花費(fèi)時(shí)間或者金錢(qián)，并省略了in。所以選擇D。

21.A。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，在動(dòng)詞encourage的后面用動(dòng)詞不定式形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示鼓勵(lì)某人做某事是意思，所以選擇A。

22.A。

本題是考查動(dòng)詞borrow的用法，從某人那里借某物用動(dòng)詞短語(yǔ)borrowsomethingfromsomebody，從問(wèn)句可以判斷用一般過(guò)去時(shí)，所以選擇A。

23.B。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，在hadbetter的后面用省略to的動(dòng)詞不定式即動(dòng)詞原形，從句子的意思理解是牙痛應(yīng)該去看牙醫(yī)，所以選擇B。

24.A。

本題是考查動(dòng)詞和連系動(dòng)詞的用法，feel的后面用形容詞作表語(yǔ)，而動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句用助動(dòng)詞do，所以選擇A。

25.A。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)的用法，動(dòng)名詞在句子中作主語(yǔ)，表示“吸煙”這一動(dòng)作。動(dòng)詞原形smoke不能作主語(yǔ)，所以選擇A。smoke作名詞表示“煙”，不符合題意。

26.D。

本題是考查動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)可以判斷是用延續(xù)性動(dòng)詞和表示持續(xù)一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，所以不能用bought要用had。

27.B。

本題是考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，動(dòng)詞短語(yǔ)noticesomebodydosomething的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)把省略的to再用上，而breakthewindowopen意思是“砸開(kāi)窗戶”，因此排除D，所以選擇B。

28.A。本題是考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的用法，本題主句用一般將來(lái)時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)代替一般將來(lái)時(shí)。所以選擇A。

29.A。

本題是考查兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)usedtodo和beusedtodo的不同用法，usedto的后面用動(dòng)詞原形表示過(guò)去曾經(jīng)做，所以用一般過(guò)去時(shí)；beusedto的后面用動(dòng)名詞形式表示習(xí)慣于做某事的意思。所以選擇A。

30.B。

本題考查動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，從句子的狀語(yǔ)和look可以判斷是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說(shuō)話的時(shí)候有人正在砍樹(shù)。所以選擇B。

二、單詞填空

1.bewatered。

本題是考查含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，句子的主語(yǔ)trees不能執(zhí)行后面的動(dòng)作，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，must是情態(tài)動(dòng)詞，所以后面用be＋過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)。

2.wereasked。

本題是考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，從句子的意思理解是一些男孩子被要求下課后和老師一起去釣魚(yú)。所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

3.listening。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)用法，在動(dòng)詞enjoy的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。

4.opening。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)用法，在動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。

5.stay。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)用法，在動(dòng)詞短語(yǔ)hadbetter的后面用省略to的動(dòng)詞不定式即動(dòng)詞原形。

6.go。

本題是考查動(dòng)詞的非謂語(yǔ)用法，在whynot的后面用用省略to的動(dòng)詞不定式即動(dòng)詞原形。

7.issinging。

本題是考查動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，從句子的listen可以判斷聽(tīng)的時(shí)候有人正在唱歌，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

8.haveplanted。

本題是考查動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)sofar可以判斷已經(jīng)完成的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)。

9.waswatching。

本題是考查動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法，從句子的時(shí)間狀語(yǔ)從句可以判斷是過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

10.is。

if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)，所以用is。

三、完形填空

1.C。

從短文的前后句子的意思判斷本空是用形容詞happy表示“如果你讀懂目錄你就會(huì)高興”，所以用形容詞happy。

2.A

在介詞through的后面用動(dòng)名詞，從短文下文的判斷他們提高英語(yǔ)的手段是閱讀，所以用reading。

3.B。

本空用連詞becauseof表示“半途放棄閱讀的原因”，becauseof的后面用名詞或者動(dòng)名詞。thanksto意思是“多虧了”。

4.A。

本空是考查特殊疑問(wèn)詞的用法，本句子用what和后面的apity構(gòu)成一個(gè)固定搭配表示“多么可惜”的意思。

5.D。

從短文和前后句子的情景理解本空是用first表示“首先”的意思。

6.B。

從短文前面的句子和本句的聯(lián)系判斷是“選擇的閱讀材料不僅有興趣，而且也不要太難”所以本空用形容詞toodifficult。

7.C。

本短文是介紹閱讀的方法，所以針對(duì)是讀者，所以本空應(yīng)該用名詞reader表示“讀者”。

8.B。本空是考查形容詞的用法，從短文的意思判斷是“材料太難，在閱讀過(guò)程中不斷查詞典會(huì)使閱讀變得令人厭倦”，所以本空用形容詞boring。

9.D。

本空是考查反身代詞的用法，從短文的意思可以理解是用yourself表示“給你自己找個(gè)安靜的地方”。

10.A。

本空用動(dòng)詞短語(yǔ)haveto表示“必須”的意思，從短文上下句子的意思判斷應(yīng)該用haveto表示客觀條件的要求。

四、閱讀理解

1.D。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子whentheystartpuberty(whenyourbodystartschangingandbecomingmoregrownup).的意思，特別是括號(hào)的解釋可以理解這個(gè)單詞的意思是生長(zhǎng)期，所以選擇D。

2.B。

細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子butifyouhavequestionsabouthowtallyou’regoingtobe,askyourdoctorifheorshecanhelpyoufinditout.和Yourdoctorwillknowhowyourgrowthhasbeengoingovertheyears.的細(xì)節(jié)可以理解答案是B。

3.B。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子和主題內(nèi)容可以判斷本短文主要是介紹青少年什么時(shí)間身體生長(zhǎng)快。所以選擇B。

4.C。

主題理解題。從整個(gè)短文的內(nèi)容和情景可以理解本短文的主題是告訴我們身體生長(zhǎng)發(fā)育并不是基因決定一切，所以選擇C。

5.C。

細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子becauseyouhavetwoparents,yourgenesprovideyouaheightthatusuallylandssomewherebetweentheheightofeachparent.可以判斷涉及A。句子Theageforstartingpubertyisabout10forgirlsandabout11forboys.Butitcanbeearlierorlater—between7and13forgirlsand9and15forboys.涉及B。句子Don’tbescaredifyouseemtohavegrownalotinaveryshorttime.Everyonehasagrowthspurt(高峰)duringpuberty.涉及D。所以短文沒(méi)有涉及的是C。中考總復(fù)習(xí)六重點(diǎn)介詞和連詞答案與解析：一、單項(xiàng)選擇

1.B。本題是考查連詞的用法，從句子的意思理解是“你喜歡羊毛的毛衣還是喜歡純棉的毛衣”可以判

斷是用連詞or表示選擇關(guān)系。所以選擇B。

2.A。本題是考查連詞的用法，從句子的意思和結(jié)構(gòu)理解是用連詞or和either連用構(gòu)成關(guān)聯(lián)連詞

either…or…表示選擇。所以選擇A。

3.C。本題是考查連詞的用法，從句子的意思看出雙胞胎的愛(ài)好有明顯的對(duì)比，所以是用連詞but表示

轉(zhuǎn)折。所以選擇C。

4.A。本題是考查連詞的用法。句子的意思是：既然離這里不遠(yuǎn)就沒(méi)有必要乘出租車了。since“既

然”；while“然而，在……時(shí)候”；until“直到”。所以選擇A。

5.C。本題是考查連詞的用法，從句子后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式可以判斷前面的主語(yǔ)是并列，

表示兩者都是要用bothAandB結(jié)構(gòu)，后面謂語(yǔ)動(dòng)詞用are，名詞用復(fù)數(shù)形式。所以選擇C。其它

搭配neither…nor…和either…or…連接主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞就近一致，在此句中謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單

數(shù)。

6.A。本題是考查關(guān)聯(lián)連詞的用法，從句子后面提供的兩者情況可以判斷是表示選擇關(guān)系，不能同時(shí)做

兩個(gè)動(dòng)作，只能選擇一個(gè)，所以用eitherAorB來(lái)表示選擇其中之一的意思。所以選擇A。

7.D。本題是考查連詞的用法，句子的意思是：Smith先生的課教得好，結(jié)果他的課不容易忘記。從句

意看此句是有結(jié)果狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，所以選擇A，表示“如此的……以致于……”，引導(dǎo)結(jié)果

狀語(yǔ)從句。

8.B。本題是考查連詞的用法，從句子意思“如果明天你不早起，你就會(huì)遲到”可以看出，空后是條件

狀語(yǔ)從句，而且是否定的含義，所以選擇B，表示“除非，如果不……”。

9.C。本題是考查句子的主語(yǔ)后面有介詞短語(yǔ)togetherwith…時(shí)，謂語(yǔ)要和主語(yǔ)保持一致的用法。本

句子的真正主語(yǔ)是前面的mysister，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。所以選擇C。

10.D。本題是考查連詞的用法。從后面的句子becauseithasbeenchanged.可以判斷前面的句子是

表示否定的意思，表示“兩者都不”要用“neither…nor…”。所以選擇D。

11.C。本題是考查介詞的用法，表示在幾點(diǎn)用介詞at。所以選擇C。

12.B。本題是考查介詞的用法，表示在某一個(gè)月、某一年等較長(zhǎng)的一段時(shí)間時(shí)用介詞in。所以選擇B。

13.A。本題是考查介詞的用法，固定搭配的短語(yǔ)belatefor表示“遲到”的意思。所以選擇A。

14.C。本題是考查介詞的用法，固定搭配的短語(yǔ)beproudof表示“為……驕傲、自豪”的意思。所以

選C。

15.C。本題是考查連詞的用法，從句子的意思理解是用連詞or表示選擇關(guān)系，所以選擇C。

16.D。本題是考查介詞的用法，表示在早上、上午、下午和晚上用介詞in，但是在某一個(gè)具體的某一

天早上、下午、晚上用介詞on。所以選擇D。

17.D。本題是考查介詞except的用法，表示“除了之外”用except，表示“不包括在內(nèi)”。besides表

示“除了之外”，表示“包括在內(nèi)”，起強(qiáng)調(diào)作用。從下文看出，ZhangHua沒(méi)有完成作業(yè)，不

包括在前面所說(shuō)之列，所以選擇D。

18.C。本題是考查介詞的用法，表示用某種語(yǔ)言用介詞in。所以選擇C。

19.B。本題是考查介詞的用法，介詞in和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用表示在……之后，常與一般將來(lái)時(shí)

連用，所以選擇B。

20.D。本題是考查介詞的用法，表示在早上、上午、下午和晚上用介詞in，但是在某一個(gè)具體的某一

天早上、下午、晚上用介詞on。

21.A。本題是考查介詞的用法，和動(dòng)詞hear固定搭配的介詞from表示“收到某人的來(lái)信”的意思，從

句子的意思理解是用介詞from。所以選擇A。

22.C。本題是考查介詞的用法，介詞since和過(guò)去的時(shí)間連用表示“自……以來(lái)”的意思，這個(gè)時(shí)間狀

語(yǔ)的主句用現(xiàn)在完成時(shí)。所以選擇C。

23.B。本題是考查介詞的用法。從動(dòng)詞短語(yǔ)的固定搭配可以判斷是用介詞after和動(dòng)詞look固定搭配表

示“照顧、照看”的意思。所以選擇B。lookat看……；lookfor尋找；lookover檢查。

24.D。本題是考查介詞的用法。從動(dòng)詞短語(yǔ)的固定搭配可以看出是用beinterestedin表示“對(duì)某物

感興趣”的意思。所以選擇D。

25.D。本題是考查介詞的用法。表示在兩者之間用介詞between。所以選擇D。

26.A。本題是考查介詞的用法，介詞in和表示顏色的名詞連用表示穿著某種顏色的衣服，所以選擇A。

27.A。本題是考查介詞的用法，從句子的意思和介詞短語(yǔ)的固定搭配可以判斷是用insurprise表示

“吃驚地”的意思。所以選擇A。

28.D。本題是考查介詞的用法。從句子的意思“男孩用水把杯子灌滿了?！笨梢耘袛嗍怯胒ill…with

表示“用……裝滿……”。所以選擇A。

29.A。本題是考查介詞的用法。從句子的意思和介詞短語(yǔ)的固定搭配可以判斷是用from和till連用表

示“從……到……”的意思。所以選擇A。

30.C。本題是考查介詞的用法。從動(dòng)詞短語(yǔ)的固定搭配getwellonwithsomebody可以判斷是用介詞

with，表示“與某人相處很好”的意思。所以選擇C。

二、漢譯英

1.ifyouarefree。本題是考查連詞的用法，從句子的意思理解是用連詞if引導(dǎo)的表示條件的狀語(yǔ)從

句，其中謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí)。

2.when。本題是考查連詞的用法。從句子的意思理解是用連詞when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，所以填寫(xiě)

when。

3.AfterhewatchedTV。本題是考查連詞的用法，用after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“在看電視

后”，另外在從句中一般用代詞，所以不用theboy。

4.didn’tgotoseethefilmuntil。本題是考查連詞的用法，固定搭配not…until表示“直到

……才……”的意思。

5.so…that。本題是考查連詞的用法。從句子的意思理解是用so…that引導(dǎo)表示“如此的……以致

于”，that引導(dǎo)結(jié)果的狀語(yǔ)從句。

6.muchmore…than。本題是考查表示比較的狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，beautiful的比較級(jí)用more

beautiful，表示比較的狀語(yǔ)從句用連詞than。

7.before。本題是考查連詞的用法。引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞before表示“在……之前”的意思。

8.sinceyoulefthere。本題是考查連詞的用法，用since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“自從你離開(kāi)這

里以來(lái)”并且狀語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)。

9.Inthefrontof。本題是考查介詞的用法。infrontof表示“在……前部（事物的內(nèi)部）”。

10.Not…but…likes。本題是考查連詞的用法，notonly…butalso意思是：不僅……而且….，連

接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就近一致，所以like要用單數(shù)第三人稱形式。

三、完形填空

1．A。本空主要考查謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞形式。因?yàn)榫渲锌崭袂坝兄鷦?dòng)詞has,所以該句為現(xiàn)在完成時(shí)，

因此選的應(yīng)該是過(guò)去分詞，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，只有A符合。

2．B。本空主要考查名詞所有格?！叭藗兊摹睘閜eople’s,故選B。

3．D。本空主要考查推理知識(shí)。比較四個(gè)選項(xiàng)，符合句子邏輯的只有D。意為“每星期看電視的時(shí)間為

二十五小時(shí)”。

4．C。本空主要考查固定詞組。與begood構(gòu)成詞組表示“對(duì)……有益處”，只能用介詞for,故選C。

5．A。本空主要考查固定詞組。“在……的幫助下”是withthehelpof,故選A。

6．C。本空主要考查句子理解。本句隱含著比較，意為“在電視的幫助下孩子們?cè)趯W(xué)校的更好”，故選

C。

7．A。主要考查other;theother;others;theothers;another的用法辯析。首先去掉不合題意的

C、D項(xiàng)。theother表示“別的、其它的”，有一定的范圍，不合題意，應(yīng)排除，故選A。

8．B。主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句型letsb.dosth.let只能用省去to的動(dòng)詞不定式作其賓語(yǔ)補(bǔ)足

語(yǔ)。故選B。

9．B。主要考查動(dòng)詞詞意辨析。根據(jù)句意“有人說(shuō)電視節(jié)目不好，孩子們從中學(xué)到了不少壞東西”，比

較答案中四動(dòng)詞，與from連用表示“從中學(xué)到”的只有l(wèi)earn，故選B。

10.D。主要考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。首先去掉不合題意的A項(xiàng)。再分析句子可知該句為if引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，

因此可以用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí)，故選D。

四、閱讀理解

1.A。細(xì)節(jié)理解題。從短文的句子Themostfamousgrapesarethoseoneswhichdon’thaveseeds.的細(xì)節(jié)可以理解是吐魯番著名的葡萄是無(wú)核的那種。所以選擇A。

2.A。細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子Itscolorisgoldenanditsskinisverythin.可以判斷人們大把地把葡萄放在嘴里是因?yàn)樗钠け〔⑶覠o(wú)核。所以選擇A。

3.C。語(yǔ)義推斷題。從短文的句子ThereislittleraininTurfan.Theclimateisspeciallydry.可以推斷這個(gè)短語(yǔ)的意義與天氣有關(guān)。所以選擇C。

4.B。細(xì)節(jié)判斷題。從短文的句子ItisveryhotinTurfan.Itiscalled“StoveinthePlateau”的細(xì)節(jié)可以判斷吐魯番被稱為高原上的火爐是因?yàn)樘鞖馓珶?。所以選擇B。

5.B。細(xì)節(jié)分析題。從短文的句子Theclimateisspeciallydry,thisisTurfan’sanotherclimatecharacteristic(氣候特點(diǎn)).Thereislittleopportunitytohavesnowinwinter.Becauseofthiskindofclimate,thegrapesareverysweetthere.的細(xì)節(jié)可以分析吐魯番的葡萄甜的原因是氣候干燥。所以選擇B。中考復(fù)習(xí)系列七：句子成果測(cè)評(píng)答案與解析：一、單項(xiàng)選擇

1.B。本題是考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)的用法。特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，主句是一般

現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句根據(jù)說(shuō)話人的意思可以判斷是一般將來(lái)時(shí)。所以選擇B。

2.A。本題是考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序用法。特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，what在賓語(yǔ)從句作主

語(yǔ)，所以whatiswrong是陳述語(yǔ)序。同樣如果D改成isthematter也是正確的。

3.A。本題是考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序用法，特殊疑問(wèn)詞where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序。從對(duì)話的答語(yǔ)可

以判斷特殊疑問(wèn)詞where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

4.C。本題是考查反意疑問(wèn)句的用法。主句是Ithink和后面的賓語(yǔ)從句構(gòu)成復(fù)合句，其反意疑問(wèn)句的主

語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)從句保持一致，前面的句子是否定句，所以附加疑問(wèn)句用肯定形式。

5.C。本題是考查反意疑問(wèn)句的用法。復(fù)合句的反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和主句保持一致，這里主句是

Theteacherdidn’tsay，而且是否定句，所以附加疑問(wèn)句用肯定形式。

6.B。本題是考查if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句的用法。第一個(gè)if在動(dòng)詞know的后面引導(dǎo)賓語(yǔ)從

句，用一般將來(lái)時(shí)表示還沒(méi)有發(fā)生的動(dòng)作。第二個(gè)if引導(dǎo)是條件狀語(yǔ)從句，用一般現(xiàn)在時(shí)代替