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第09章壓強(B卷·能力提升練)班級___________姓名___________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)____________(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共42分,只有一個選項符合題意)1.(2022?衡水期末)兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則()A.兩人對沙灘的壓力一定相同 B.腳印深的人對沙灘的壓強一定大 C.兩人對沙灘的壓強一定相同 D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小2.(2022?揚州期中)甲、乙兩個實心正方體放在細(xì)沙面上,沙面凹陷程度如圖所示,則()A.甲的質(zhì)量一定比乙大 B.甲的質(zhì)量一定比乙小 C.甲的密度一定比乙大 D.甲的密度一定比乙小3.(2022?上海模擬)下列實例中,屬于增大壓強的是()A.坦克裝有履帶 B.在鐵軌下鋪設(shè)枕木 C.刀刃磨得鋒利 D.滑雪時站在雪橇上4.(2022?岳陽模擬)如圖所示,是a、b兩種物質(zhì)m﹣V的關(guān)系圖像,若用質(zhì)量相等的a、b兩種物質(zhì)分別制成兩個實心正方體甲、乙,將甲、乙放在水平地面上。下列說法正確的是()A.a(chǎn)、b的密度之比為4:1 B.甲、乙兩個正方體對地面的壓強之比為4:1 C.a(chǎn)、b的密度之比為2:1 D.甲、乙兩個正方體對地面的壓強之比為2:15.(2022?蕪湖期中)如圖所示,甲、乙為兩個實心均勻正方體,它們對水平地面的壓力相等,現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚€正方體切去一部分,它們剩余部分對地面壓強為p甲和p乙,下列判斷正確的是()A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙 B.若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙 C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙 D.若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙6.(2022?長沙期中)圖所示,粗玻璃管兩端開口處,箍著相同的橡皮膜,且繃緊程度相同,將此裝置置于水中,四幅圖能正確反映橡皮膜凹凸情況的是()A.B.C.D.7.(2022?商丘期中)如圖所示的圓臺狀容器內(nèi)充滿液體,將它倒置過來放在桌面上,跟原來相比較,容器底部受到的()A.壓力不變,壓強增大 B.壓強不變,壓力增大 C.壓力不變,壓強不變 D.壓強不變,壓力變小8.(2022?淮南期末)如圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。在圖所示的圖象中,能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖象是()A.B.C.D.9.(2022?上海期中)如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強相等,現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關(guān)系是()A.pA>pB>pC B.pA=pB=pC C.pA<pB<pC D.pA=pC>pB10.(2022?自貢模擬)甲、乙兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的酒精和水,設(shè)容器底部受到水和酒精的壓強分別為p甲和p乙,則二者的關(guān)系是()A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.無法確定11.(2022?孝感期中)如圖所示,A、B為完全相同的兩個容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門K打開,最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為()A.3:7 B.2:3 C.5:7 D.1:112.(2022?長沙模擬)一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中,當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是()A.高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破 B.高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破 C.高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破 D.高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破13.(2022?東營模擬)小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是()A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小 B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大 C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大 D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小14.(2022?德州模擬)用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度,將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣,再關(guān)閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度分別為h1、h2,則下列說法正確的是()A.實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空 B.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會增大 C.右邊液體的密度ρ2=ρD.右邊液體的密度ρ2=二、填空題(每空1分,共20分)15.(2022?泰安期中)如圖甲所示,將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上,用水平力F向右緩慢推動木板,使其右端漸漸露出桌面,如圖乙所示。在推動木板使其右端逐漸離開桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過程中,長木板對桌面的壓力,壓強(填“不變”,“變大”或“變小”)。16.(2022?蘇州期末)如圖,置于水平桌面上的兩個粗細(xì)不同的圓柱形容器甲、乙,分別裝有兩種不同的液體,容器底部受到的液體壓強相等。則兩種液體密度的關(guān)系是ρ甲ρ乙;液體對容器底的壓力F甲F乙;距容器底部高度相等的A、B兩點所受液體壓強的大小關(guān)系是pApB(均選填“>”“<”或“=”)。17.(2022?洛陽期中)三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航,如圖所示。船閘是根據(jù)原理工作的。當(dāng)閘室內(nèi)的水深為36米時,水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為Pa.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)18.(2022?十堰中考)如圖是抗擊“新冠”疫情使用的負(fù)壓救護(hù)車,車內(nèi)空間為負(fù)壓艙,它能有效防護(hù)病毒再傳播,負(fù)壓裝置的主要部分是一個抽氣機(jī),將經(jīng)消毒、殺菌處理后的被污染空氣(選填“從車內(nèi)抽出”或“抽入至車內(nèi)”),使車內(nèi)氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”)車外大氣壓,在作用下,清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)。19.(2021?十堰中考)如圖甲為陰陽壺,壺把上開有兩孔,可同時盛裝兩種液體,圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時,若捂住甲孔,則倒出的是,這是由于的作用。該壺的設(shè)計遵循了原理。20.(2022?玉林期中)兩個形狀大小完全相同的均勻?qū)嵭拈L方體放在水平地面上,甲的質(zhì)量為16kg,體積為2×10﹣3m3,則甲的密度為kg/m3。如圖所示,當(dāng)甲豎放,乙平放時,它們對地面的壓強均為1.6×104Pa,將它們均順時針旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)后甲對地面的壓強為8×103Pa,乙對地面的壓強為Pa。(g=10N/kg)21.(2022?大慶期中)如圖甲所示的容器放置在水平地面上,該容器上、下兩部分都是圓柱體,其橫截面積分別為S1、S2,容器底部裝有控制閥門。容器內(nèi)裝有密度為0.8×103kg/m3的液體,液體通過控制閥門勻速排出的過程中,容器底部受到液體的壓強p隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示。則閥門打開前液體的深度H=cm,上、下兩部分橫截面積之比S1:S2=。(g取10N/kg)22.(2022?北海期末)如圖所示,圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它們的底面積分別為0.02m2和0.01m2,容器甲中盛有0.2m高的水,容器乙中盛有0.3m高的酒精,此時水對容器甲底部的壓強為Pa.現(xiàn)分別從兩容器中抽出質(zhì)量均為m的水和酒精,使兩容器中剩余的水和酒精對容器底部的壓強相等,則兩容器內(nèi)剩余的水和酒精的高度之比為,m等于kg.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)三、實驗探究題(每空1分,共20分)23.(2022?鄭州期末)如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗:
(1)實驗中該同學(xué)通過觀察反映壓力的作用效果。(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,實驗探究影響壓力作用效果的因素是,可初步得出結(jié)論:。(3)下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是(填字母)。A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖乙相比
(選填“更明顯”、“更不明顯”或“相同”)。若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時對桌面的壓強。(選填“變小”、“變大”或“不變”)。24.(2022?揚州模擬)同學(xué)們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律,進(jìn)行了如下的操作:(1)在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差(如圖甲所示),接下來的操作是(選填字母)。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝(2)正確操作后,分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象,初步得出的結(jié)論是:同種液體中,液體壓強隨液體深度的增加而,因此攔河大壩要做成的形狀(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”);(3)玲玲保持丙圖中探頭的位置不變,并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水,她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。她的操作不可靠,原因是加入鹽水后液面位置改變了,正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)(選填“上移”或“下移”);(4)紅紅用丁裝置測量未知液體的密度,在左側(cè)加入適量的水,在右側(cè)緩慢倒入待測液體,直到觀察到橡皮膜相平,需要測量的物理量有(多選);A.右側(cè)待測液體到容器底的深度h1;B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2;C.左側(cè)水到容器底的深度h3;D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4;根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為ρ=(用題中字母和ρ水表示)。25.(2022?石家莊期中)小花利用標(biāo)有最大刻度值4.5mL的注射器等器材,對大氣壓的值進(jìn)行測量,實驗步驟如下:a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔;b.用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部,使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連,然后水平向右拉注射器,如圖甲所示。當(dāng)注射器中的活塞移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.1N;c.用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6cm;d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值。(1)實驗所用的器材為:注射器、刻度尺、細(xì)繩、橡皮帽、水和。(2)此注射器活塞橫截面積是cm2;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是Pa,比真實值(選填“偏大”或“偏小”)。(3)小花又用塑料吸盤掛鉤對大氣壓的值進(jìn)行測量,如圖乙。她將吸盤緊緊壓在厚玻璃上,測出吸盤的直徑為D,然后用彈簧測力計緩慢地拉塑料吸盤直至使其脫離玻璃,讀出拉開瞬間的拉力為F,算出大氣壓的值為
(用字母表示)。她發(fā)現(xiàn)測出的大氣壓值比真實值(選填“偏大”或“偏小”)。導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是:。(4)小花與同學(xué)們分析實驗時,發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值誤差較大,對此找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體②活塞與注射器筒壁間有摩擦③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是。A.①③B.①④C.②③D.②④四、計算題(26題8分,27題10分,共18分)26.(2022?成都期中)如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量均為2千克的實心均勻圓柱體放在水平地面上。甲的底面積為4×10﹣3米2,乙的體積為0.8×10﹣3米3.求:①(2分)乙的密度ρ乙;②(2分)甲對地面的壓強p甲;③(4分)若甲的底面積是乙的1.5倍,在甲、乙的上部沿水平方向分別切去△m甲和△m乙,再將切去部分互疊在對方
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