2024年度人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物和生物圈達(dá)標(biāo)測(cè)試試題

人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、下列關(guān)于各種生態(tài)系統(tǒng)及其稱謂不正確的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)――綠色水庫(kù) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)――地球之腎C．森林生態(tài)系統(tǒng)――地球之肺 D．濕地生態(tài)系統(tǒng)――地球之肺2、對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境就是（）A．田野中的其他動(dòng)物B．非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．雄雞報(bào)曉 B．水漲船高 C．曇花一現(xiàn) D．飛蛾撲火4、草地上、花壇邊經(jīng)?？吹匠砂偕锨У奈浵佉黄鸱止ぐ徇\(yùn)食物，這體現(xiàn)了生物之間的（）A．捕食關(guān)系 B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．寄生關(guān)系5、下列不屬于生物的是（）A．大腸桿菌 B．青霉 C．三葉蟲化石 D．小球藻6、某海洋被DDT（一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥）污染，其中的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，它們體內(nèi)的DDT相對(duì)含量如右圖所示。由此推測(cè)，位于食物鏈最頂端（營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高）的生物是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7、下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．大樹底下好乘涼 B．千里之堤，潰于蟻穴C．人類建造房子破壞植被 D．駱駝刺有發(fā)達(dá)的根系8、自然界中生物與生物之間是互相影響、相互依存的，下列說(shuō)法正確的是（）A．同一蟻巢的工蟻是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．根瘤菌與豆科植物是寄生關(guān)系C．草原上的鼠和兔是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．草原上的狼和狐是合作關(guān)系9、生物的生活離不開一定的環(huán)境，下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（）A．望梅止渴 B．多數(shù)草食動(dòng)物奔跑速度較快C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)10、下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原上的所有植物 B．臥龍自然保護(hù)區(qū)C．渠江河里的魚 D．西雙版納的所有生物第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、生物圈是包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園。包括_________底部、___________大部和_________的表面。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_______的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。3、在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中為什么用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的而不是用1只_____________。4、生物生活在環(huán)境中，會(huì)與環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為____________，可分為非生物因素和生物因素兩大類。5、環(huán)境中影響生物_________和_________的因素叫做生態(tài)因素，它可以分為兩類，一類是_________，如陽(yáng)光、空氣、水等，另一類是_________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、小明在調(diào)查校園里的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空中飛過(guò)一只蝴蝶也應(yīng)該記錄。（____）2、生物圈是人類和其他各種生物的共同家園。（____）3、通江諾水河是著名的“溶洞之鄉(xiāng)”，溶洞中有大量的鐘乳石，鐘乳石會(huì)緩慢長(zhǎng)大，所以鐘乳石是生物。（______）4、由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在使生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。（_____）5、在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者能夠制造有機(jī)物。（____）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對(duì)此現(xiàn)象提出這樣的問(wèn)題：“螞蟻棲息在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？”（1）你對(duì)這一問(wèn)題作出的假設(shè)是_________，依據(jù)是________________________。（2）下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，從表中可以看出該實(shí)驗(yàn)的變量是____。研究人員選擇的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)是________________。金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個(gè)月中的存活率（%）4372幼苗生長(zhǎng)的高度（厘米）5月25日~6月16日0→6.20→31.06月17日~8月3日6.2→10.231.0→72.9（3）分析表中記錄的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是______________________________________。2、如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)桶圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？某生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問(wèn)題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。次數(shù)123456A區(qū)（只）5679910B區(qū)（只）543110項(xiàng)目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤(rùn)B區(qū)10玻璃板干燥步驟3：靜置2分鐘后請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)結(jié)合材料情境，該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是_____。（2）制訂和實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，從而設(shè)計(jì)成_____________________實(shí)驗(yàn)。其理由是A、B兩區(qū)除了_____不同，其他條件都相同。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外，還需要_____，避免誤差和偶然性。（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問(wèn)題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將__________，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。-參考答案-一、單選題1、D【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。AC正確。BD．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱，B正確，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【分析】生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素?！驹斀狻緼．“田野中的其他動(dòng)物”，只是指的生活環(huán)境中的生物因素中的其他生物，A不符合題意。B．“非生物因素”，只是指陽(yáng)光、空氣、溫度和水分等，沒有包括生物因素，B不符合題意。C．“田野中的其他動(dòng)物”和“非生物因素”的總和只是指的生活環(huán)境中的生物因素中的其他生物和非生物因素，C不符合題意。D．“A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲”包括了生活環(huán)境中的全部生物因素及非生物因素，D符合題意。故選D。3、B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境?！驹斀狻緼．公雞打鳴是對(duì)環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．水漲船高是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C．曇花一現(xiàn)屬于生物能生長(zhǎng)和繁殖，是生物的生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．飛蛾撲火說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D不符合題意。故選B。4、C【分析】物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。（1）種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系，分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)。（2）種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生?！驹斀狻緼．捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，如“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，A錯(cuò)誤。B．競(jìng)爭(zhēng)是指由于爭(zhēng)奪同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系。如雜草和小麥爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，B錯(cuò)誤。C．同種生物的個(gè)體或種群在生活過(guò)程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象叫做種內(nèi)互助（合作關(guān)系）。所以，螞蟻一起分工搬運(yùn)食物，這體現(xiàn)了生物之間的合作關(guān)系，C正確。D．一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼大腸桿菌、B青霉、D小球藻都具有生物的特征，都屬于生物；C三葉蟲化石不具有生物的特征，不屬于生物，C正確。故選C。6、B【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻可锔患饔檬侵腑h(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥DDT等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者。題圖中，可反映的食物鏈?zhǔn)嵌　住?。所以，位于食物鏈最頂端（營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高）的生物是乙。故選B。7、D【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，A不符合題意。B．“千里之堤，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響，B不符合題意。C．人類建造房子破壞植被，體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響，C不符合題意。D．在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，是為了減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，D符合題意。故選D。8、C【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系又有共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。【詳解】A．同窩的螞蟻間相互幫助，相互協(xié)作是合作關(guān)系，而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤。B．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)；而豆科植物為根瘤菌生活提供有機(jī)物，因此根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，B錯(cuò)誤。C．草原上的鼠和兔都吃草，二者相互爭(zhēng)奪食物，因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確。D．草原上的狼和狐屬于捕食關(guān)系，狼以狐為食，D錯(cuò)誤。故選C。9、A【分析】生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一不可分割的整體，環(huán)境能影響生物，生物的生活離不開一定的環(huán)境、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存、同時(shí)也不斷的改變環(huán)境?！驹斀狻緼.“望梅止渴”說(shuō)明生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境，該選項(xiàng)符合題意。B.自然界中食草動(dòng)物沒有尖利的犬齒和鋒利的爪，攻擊性較弱、處于食物鏈底端，為適應(yīng)復(fù)雜陸地環(huán)境、防御肉食性動(dòng)物的攻擊，多數(shù)草食動(dòng)物奔跑速度較快，該選項(xiàng)故不符合題意。C.寒冷地區(qū)生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意。D.荒漠干旱缺水，駱駝刺發(fā)達(dá)的根系可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。10、B【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼．草原上的所有植物只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B．臥龍自然保護(hù)區(qū)既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C．渠江河里的魚只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D．西雙版納的所有生物只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選B。二、填空題1、大氣圈水圈巖石圈【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。2、吃與被吃【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。3、避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差【詳解】用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，因此要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)才有可信度。只用一只鼠婦不行。因?yàn)橛靡恢皇髬D有很大的偶然性，容易產(chǎn)生誤差。4、生態(tài)因素【詳解】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是影響某種生物生活的其他生物。5、生活分布非生物因素生物因素【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等；生物因素指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。三、判斷題1、正確【詳解】調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，盡可能全面或比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況。樣本的選取要有代表性、典型性、隨機(jī)性。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析；有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此，小明在調(diào)查校園里的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空中飛過(guò)一只蝴蝶并如實(shí)記錄是正確的。2、正確【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。【詳解】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其他生物共同生活的唯一家園，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園，故說(shuō)法正確。3、錯(cuò)誤【詳解】鐘乳石是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，鐘乳石雖然能夠慢慢的長(zhǎng)大，但是一個(gè)鐘乳石不能變?yōu)閮蓚€(gè)或多個(gè)也就是沒有繁殖現(xiàn)象。因此鐘乳石不屬于生物。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。4、正確【詳解】在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)。其中環(huán)境是非生物條件，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等，植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物是消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食；動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等，二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用，它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。植物和動(dòng)物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，進(jìn)行物質(zhì)和能量的循環(huán)和流動(dòng)。在自然界，生物之間的信息交流也是普遍存在的，如動(dòng)物之間通過(guò)聲音、動(dòng)作、氣味等進(jìn)行信息交流。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。故題干說(shuō)法正確。5、錯(cuò)誤【詳解】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物是生產(chǎn)者，動(dòng)物和人直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，不能制造有機(jī)物。細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生為分解者。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）螞蟻棲息在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害螞蟻棲息在金合歡中，以金合歡嫩葉尖端為食（2）螞蟻存活率和幼苗生長(zhǎng)的高度（3）螞蟻棲息在金合歡中，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)無(wú)害（或有利）【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程∶提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)∶在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。（1）作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問(wèn)題作出肯定或否定的回答。針對(duì)“螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？”這一問(wèn)題做出的假設(shè)是螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害?？筛鶕?jù)題目中信息推斷依據(jù)是“螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食”。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)唯一的不同條件，就是該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量。在本實(shí)驗(yàn)中，從表中信息可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是有沒有螞蟻棲居。結(jié)合表格信息可知，研究人員選擇的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)是10個(gè)月中的存活率和金合歡幼苗生長(zhǎng)的高度。（3