2024年度人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)定向練習(xí)試卷（解析版）

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元生物的多樣性及其保護(hù)定向練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、下面關(guān)于生物分類的敘述不正確的是（）A．生物分類等級(jí)最基本的是種B．同一綱的生物比同一科的生物有更多共同特征C．被子植物分類以花、果實(shí)、種子為重要依據(jù)D．動(dòng)物的分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能2、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性實(shí)質(zhì)上是指（）A．細(xì)胞核的多樣性 B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性 D．基因的多樣性3、銀杏俗稱“白果”，其葉片可以入藥治療心腦血管疾病，銀杏屬于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．孢子植物 D．蕨類植物4、下列分類等級(jí)中所包含的生物共同特征較少的是（）A．種子植物門 B．梅屬 C．雙子葉植物綱 D．薔薇科5、圖是某分類等級(jí)的示意圖。下列理解正確的是（）A．獅和狼的親緣關(guān)系最近B．圖中最小的分類單位是目C．貓和狼的相似程度比犬和狼的相似程度小D．虎和狼沒有任何親緣關(guān)系6、生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C．環(huán)境多樣性 D．遺傳多樣性7、下列敘述中，正確的是（）A．生物的分類等級(jí)主要有六個(gè) B．分類單位越大，生物的共同特征越多C．同屬的生物一定是同一物種 D．同一物種的動(dòng)物一定是同一屬8、蘑菇、黃瓜、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學(xué)想獲取它們的種子來種植，你認(rèn)為他不可能得到的是（）A．黃瓜、海帶 B．蘑菇、黃瓜 C．蘑菇、花生 D．蘑菇、海帶9、生活在海洋中的?？c向日葵非常相似，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是（）A．?？麜?huì)動(dòng)，向日葵不會(huì)動(dòng) B．?？麛z取現(xiàn)成有機(jī)物，向日葵自己合成有機(jī)物C．?？杏|手，向日葵沒有觸手 D．海葵生活在水中，向日葵生活在陸地上10、將蝗蟲和青蛙分為兩類動(dòng)物，這是根據(jù)下列哪項(xiàng)進(jìn)行分類的（）A．體溫是否恒定 B．脊柱的有無C．發(fā)育方式的不同 D．生殖方式的不同第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、動(dòng)物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，動(dòng)物的遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種動(dòng)物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境。因此，保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在___________、_________和_____三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施，其中最有效的措施是________。2、在同一種分類單位中的生物之間，都有著一定的相似的特征，分類單位越小，它包含的物種之間的相同特征就越__________。3、絕色植物能通過__________作用制造有機(jī)物，自然界中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大約30多萬種綠色植物，它們分為四大類群，分別是藻類、苔蘚、___________和種子植物。目前已知的動(dòng)物大約150萬種，分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，其中屬于脊椎動(dòng)物的白鰭豚，是我國特有的珍稀水生___________動(dòng)物。4、通過學(xué)習(xí)我們知道，魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥和哺乳動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為______。5、生物分類的等級(jí)從高到低依次是______、______、______、______、_____、______、______；為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家______于1753年創(chuàng)立了______。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、1996年國務(wù)院頒布了《中華人民共和國野生植物保護(hù)條例》，提出了對(duì)野生植物資源加強(qiáng)保護(hù)、積極發(fā)展、禁止利用的方針。（______）2、在生物分類中，種和界分別是最大和最小的等級(jí)。（______）3、魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物都是變溫動(dòng)物。（____）4、在生物的七個(gè)分類等級(jí)中，所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是科。（____）5、蜜蜂既是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆蟲。（___）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、魚在水中游動(dòng)，有許多器官的生理功能都與之相適應(yīng)。其中各種魚鰭都具有一定的功能，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份研究報(bào)告，探究某種魚鰭究竟有什么作用。（1）你準(zhǔn)備研究的問題是_______________________________________________________。（2）針對(duì)上述提出的問題，根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)__________________________。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：以下有2個(gè)方案，你會(huì)選擇哪種方案？分別說明選擇或不選擇的理由。方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。______________________________________。方案2：研究哪個(gè)鰭，就把哪個(gè)鰭剪掉，觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明問題。____________。（4）若上述二種方案你均不同意，你的方案是方案___。（5）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______________________________________________。2、2016年11月18日，航天員景海鵬、陳冬駕駛神舟十一號(hào)飛船順利返回地球，并帶回了天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)搭載的有關(guān)物品。其中包括：解放軍總醫(yī)院搭載的微生物菌種樣本；云南、寧夏、陜西等搭載的特色農(nóng)作物水稻、擬南芥和枸杞；香港中學(xué)生設(shè)計(jì)搭載的太空實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品——蠶繭。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題。（1）解放軍總醫(yī)院提供的微生物包括臨床超級(jí)耐藥菌、條件致病菌、標(biāo)準(zhǔn)菌、腐蝕菌和工程菌5大類。細(xì)菌沒有__________，只有__________集中的區(qū)域，這樣的生物稱為__________；大多數(shù)細(xì)菌沒有__________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。如果細(xì)菌__________（填“寄生”或“共生”）在活的動(dòng)植物體內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，細(xì)菌引起的疾病，有時(shí)可以利用__________來治療，但濫用之后，就極有可能產(chǎn)生超級(jí)耐藥菌，造成更大的危害。（2）水稻、擬南芥和枸杞的分類關(guān)系如圖所示，從圖中可以看出，擬南芥和__________的親緣關(guān)系更遠(yuǎn)，擬南芥的葉脈應(yīng)是__________（填“網(wǎng)狀”或“平行”）葉脈。擬南芥和水稻共有的分類單位從大到小依次是：__________________。（3）香港中學(xué)生設(shè)計(jì)的“太空蠶”實(shí)驗(yàn)，目的是想探究蠶在太空微重力環(huán)境下吐絲是否會(huì)受到影響。請(qǐng)回答下列問題。①蠶是蠶蛾的幼蟲，蠶蛾屬于節(jié)肢動(dòng)物門，身體分為__________、__________、__________三部分，體表有__________保護(hù)身體并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，因此蠶在生長發(fā)育過程中有__________現(xiàn)象。②該實(shí)驗(yàn)的變量是：__________。在太空中，除該變量外，“太空蠶”各項(xiàng)生活都盡量接近地面的養(yǎng)殖條件，這樣做是為了__________。蠶吐絲結(jié)繭后，如果太空蠶絲更粗更堅(jiān)韌，說明：______；如果太空蠶絲跟普通蠶絲基本沒有差別，說明：__________________。-參考答案-一、單選題1、B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】A．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，A正確。B．結(jié)合分析可知：同一綱的生物比同一科的生物有更少的共同特征，B錯(cuò)誤。C．生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，C正確。D．動(dòng)物的分類依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度，D正確。故選B。2、D【分析】生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。【詳解】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。故選D。3、A【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著?！驹斀狻裤y杏的種子無果皮包被著，種子裸露，因此屬于裸子植物。故選A。4、A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻糠诸悊挝辉酱螅锏南嗨瞥潭仍缴?，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。選項(xiàng)中門的分類單位最大。故選A。5、C【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種?！驹斀狻緼．由題中的分類索引可知，獅與狼同屬于食肉目，親緣關(guān)系不是最近（狼和犬同屬，虎與獅也同屬，親緣關(guān)系最近），A錯(cuò)誤。B．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此圖中最小的分類單位是種，B錯(cuò)誤。C．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。由題中的分類索引可知，貓和狼（同目不同科）的相似程度比犬和狼（同屬不同種）的相似程度小，C正確。D．虎和狼都屬于食肉目，具有一定的親緣關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選C。6、A【分析】生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物多樣性的內(nèi)涵。理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵是解答此題的關(guān)鍵。7、D【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近?！驹斀狻緼．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，七個(gè)分類等級(jí)，A不符合題意。B．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，B不符合題意。C．屬的分類等級(jí)大，種的分類等級(jí)小，因此同屬不一定同種，C不符合題意。D．種是最小的分類單位，因此同種一定同屬，D符合題意。故選D。8、D【分析】種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過程不需要水，種子植物可分為裸子植物和被子植物，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻奎S瓜、花生等都結(jié)種子，用種子繁殖后代。而海帶則屬于藻類植物，蘑菇屬于真菌，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能得到蘑菇和海帶的種子。故選D。9、B【分析】植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，動(dòng)物必須從外界獲取失誤來為自身提供營養(yǎng)。【詳解】ACD、海葵是動(dòng)物，會(huì)運(yùn)動(dòng)，向日葵是植物，不會(huì)運(yùn)動(dòng)；?？杏|手，幫助捕食，向一日葵沒有觸手，自己制造有機(jī)物；海葵生活在水中，向日葵生活在陸地上，這都不是海葵和向日葵的本質(zhì)區(qū)別，ACD不符合題意。B、向日葵通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳、水和無機(jī)鹽；?？灾参锘騽e的動(dòng)物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，這是動(dòng)物和植物的根本區(qū)別，B符合題意。故選B。10、B【分析】根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼．蝗蟲和青蛙的體溫都會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于變溫動(dòng)物，A不符合題意。B．蝗蟲體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物；青蛙體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。因此蝗蟲和青蛙的分類依據(jù)是脊柱的有無，B符合題意。C．蝗蟲是昆蟲，屬于變態(tài)發(fā)育，青蛙是兩棲動(dòng)物，屬于變態(tài)發(fā)育，蝗蟲和青蛙的發(fā)育方式都是變態(tài)發(fā)育，C不符合題意。D．蝗蟲和青蛙都是有性生殖，卵生，D不符合題意。故選B。二、填空題1、遺傳物質(zhì)物種生態(tài)環(huán)境就地保護(hù)【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，基因（遺傳）的多樣性是生物種類多樣性的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境。保護(hù)動(dòng)物多樣性就需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。其中就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。2、多【詳解】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。3、光合蕨類哺乳【詳解】生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，綠色植物可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，植物能通過光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供食物。目前已知的動(dòng)物大約150萬種，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物身體中無脊柱，是無脊椎動(dòng)物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。白鰭豚就是我國特有的珍稀水生哺乳類動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物，其生殖方式為胎生哺乳。4、脊椎動(dòng)物【詳解】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等。5、界門綱目科

屬種林奈雙名法【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，包含的生物的共同特征最少，最基本的分類單位是種，同種生物的共同特征最多?！驹斀狻可锓诸惖牡燃?jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了雙名法。三、判斷題1、錯(cuò)誤【分析】題目考查我國保護(hù)生物多樣性頒布的相關(guān)法律法規(guī)，據(jù)此答題?！驹斀狻繛楸Ｗo(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》、《中華人民共和國野生植物保護(hù)條例》等法律，對(duì)于偷獵者及時(shí)進(jìn)行法制教育，對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。1996年國務(wù)院頒布了《中華人民共和國野生植物保護(hù)條例》，第三條提出了對(duì)野生植物資源加強(qiáng)保護(hù)、積極發(fā)展、合理利用的方針。故1996年國務(wù)院頒布了《中華人民共和國野生植物保護(hù)條例》，提出了對(duì)野生植物資源加強(qiáng)保護(hù)、積極發(fā)展、禁止利用的方針的說法是錯(cuò)誤的。【點(diǎn)睛】查閱資料，了解中國保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律法規(guī)，是答題關(guān)鍵。2、錯(cuò)誤【詳解】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，即界和種分別是最大和最小的等級(jí)。所屬的等級(jí)越小，生物之間的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。故題干說法錯(cuò)誤。3、正確【分析】魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物都是變溫動(dòng)物?！驹斀狻亢銣貏?dòng)物和變溫動(dòng)物：①恒溫動(dòng)物：體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物，是恒溫動(dòng)物。恒溫動(dòng)物只有兩類：鳥類和哺乳動(dòng)物。②變溫動(dòng)物：體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物，是變溫動(dòng)物。除了鳥類和哺乳動(dòng)物，其它動(dòng)物都為變溫動(dòng)物。所以，題干觀點(diǎn)正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的含義和動(dòng)物類群。4、錯(cuò)誤【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。所以，在生物的七個(gè)分類等級(jí)中，所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是種，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。5、正確【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻坎煌念惾好Q屬于不同的分類等級(jí)，蜜蜂屬于動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，膜翅目，蜜蜂科，蜜蜂屬。給蜜蜂冠以不同的類群名稱是分類上的需要，它表明了蜜蜂在不同分類等級(jí)中的位置。故題干敘述正確?！军c(diǎn)睛】熟知生物分類的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。四、實(shí)驗(yàn)探究1、鰭在魚游泳時(shí)的作用尾鰭可掌握游動(dòng)方向。（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡）不選方案1，因?yàn)楹茈y排除其他鰭的干擾不選方案2，因?yàn)閷?duì)魚的傷害大，不是自然生活狀態(tài)可以依照魚體制作模型，逐一研究每種鰭的作用尾鰭可掌握游動(dòng)方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡）【解析】試題分析：（1）探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟如下：觀察現(xiàn)象并提出問題→做出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→完成實(shí)驗(yàn)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。（2）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。（1）由題意“其中魚鰭的作用是舉足輕重的，但魚的各種鰭究竟有什么作用呢？我們可以提出問題：鰭在魚游泳時(shí)有什么作用？（2）針對(duì)上述提出的問題，我們可以作出較確定的假設(shè)尾鰭可掌握游動(dòng)方向或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡等。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：我認(rèn)為2個(gè)方案都不選。不選方案1，因?yàn)楹茈y排除其他鰭的干擾；不選方案2，因?yàn)閷?duì)魚的傷害大，不是自然生活狀態(tài)。（4）我的方案是：可以依照魚體制作模型，逐一研究每種鰭的作用，或用紗布依次捆扎魚的鰭，逐一研究每種鰭的作用。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：尾鰭可掌握游動(dòng)方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡）。2、成形的細(xì)胞核DNA原核生物葉綠體寄生抗生素水稻網(wǎng)狀界、門（或界、門、亞門）頭胸腹外骨骼蛻皮重力保持單一變量蠶在太空微重力環(huán)境下吐絲會(huì)受到影響蠶在太空微重力環(huán)境下吐絲不會(huì)受到影響【分析