2024年寄宿制學(xué)校安全管理制度樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年寄宿制學(xué)校安全管理制度樣本水峪貫寄宿制小學(xué)消防安全管理制度為深入強(qiáng)化學(xué)校消防安全管理，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕重大及特大火災(zāi)事故，努力降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校工作秩序的穩(wěn)定運(yùn)行，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國消防法》，特制定本管理制度。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》，學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人組成。校長擔(dān)任消防安全第一責(zé)任人，其他成員則為各自負(fù)責(zé)區(qū)域的消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全工作納入綜合治理范疇，持續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格管理。2.校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)如下：(1)認(rèn)真執(zhí)行國家、省、地、市關(guān)于消防工作的各項(xiàng)指示，將消防工作納入學(xué)校日常工作范疇，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作水平。(2)積極宣傳《消防法》，結(jié)合開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、119消防日及課堂教學(xué)，定期對師生進(jìn)行消防法規(guī)和消防安全知識(shí)教育，確保師生掌握正確的防火安全知識(shí)及安全逃生方法。(3)組建義務(wù)消防隊(duì)伍，定期組織義務(wù)消防員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握和使用消防器材。在人員變動(dòng)時(shí)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保組織的完整性。(4)在學(xué)校擴(kuò)建或改造時(shí)，同步考慮消防安全需求。對消防重點(diǎn)部位，配備充足的消防器材，并定期進(jìn)行檢查，確保設(shè)備完好無損。(5)時(shí)刻保持警覺，定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，確保校園安全。一旦發(fā)生火災(zāi)，迅速報(bào)警并組織滅火救援。(6)對于在消防安全工作中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對于因工作失職導(dǎo)致不良后果的，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，嚴(yán)重者將移交公安機(jī)關(guān)處理。二、消防要害部位管理制度1.學(xué)校將宿舍、食堂、圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、打印室等區(qū)域確定為消防重點(diǎn)要害部位。各部門負(fù)責(zé)人作為本部門消防安全的第一責(zé)任人。2.消防要害部位應(yīng)設(shè)置禁火標(biāo)志，并建立消防檔案。嚴(yán)禁在消防要害部位吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即予以制止。3.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校配備的消防器材和滅火器應(yīng)放置于顯眼位置。管理人員需學(xué)習(xí)掌握相關(guān)消防知識(shí)，能夠正確使用滅火器和報(bào)警。定期檢查滅火器，確保保養(yǎng)制度健全，發(fā)現(xiàn)過期情況及時(shí)報(bào)告并更換藥劑。4.電工需定期檢查電器和電線的使用狀況，禁止隨意拉設(shè)臨時(shí)電線，并經(jīng)常宣傳安全用電知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。5.電腦室管理人員在啟動(dòng)電腦、空調(diào)等設(shè)備前，應(yīng)檢查線路和插頭的安全狀況，使用完畢后，務(wù)必切斷電源。6.儀器保管員不得在儀器室內(nèi)進(jìn)行易爆易燃或劇毒物品的演示實(shí)驗(yàn)。易爆易燃劇毒物品應(yīng)嚴(yán)格審批，專人領(lǐng)用，剩余部分及時(shí)回收。化學(xué)危險(xiǎn)品室每周至少開放一次。7.圖書、打印室的保管員在開啟門窗時(shí)，應(yīng)確保室內(nèi)有人，離開時(shí)隨時(shí)關(guān)閉門窗，嚴(yán)禁火種進(jìn)入。8.教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)和《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格執(zhí)行消防制度，積極配合學(xué)校開展消防安全知識(shí)教育。組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮消防安全，確保未成年人不受火災(zāi)威脅。三、應(yīng)急措施1.校長作為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人。一旦校園內(nèi)突發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)場職位最高的干部應(yīng)立即擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)組織滅火和救援工作。2.在教室中，一旦突發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)場的任課教師應(yīng)立即成為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織滅火和救援工作。3.在公眾聚集場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首要任務(wù)是組織有序撤離，確保師生安全疏散，其次是報(bào)警，最后是組織滅火。4.保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)情況。2024年寄宿制學(xué)校安全管理制度樣本（二）隨著便利性的提升，學(xué)校在經(jīng)營管理方面亦面臨若干問題。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，它不僅是一個(gè)系統(tǒng)工程，更是必須妥善完成的工作。在具體執(zhí)行過程中，我們必須綜合考慮多方面因素，全面規(guī)劃，確保一系列細(xì)則、措施和方法緊密相連，構(gòu)成一個(gè)完善的工作管理體系。以下是對農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的探索性建議，旨在促進(jìn)其發(fā)展。一、學(xué)校建設(shè)管理1、學(xué)校制度建設(shè)。規(guī)章制度是學(xué)校的指導(dǎo)原則，是確保學(xué)校正常運(yùn)作的法律依據(jù)，亦可視為學(xué)校發(fā)展的核心。因此，建立一套完整、科學(xué)、有效、高質(zhì)量的規(guī)章制度，對于任何一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校而言至關(guān)重要。一套優(yōu)秀的規(guī)章制度對學(xué)校的管理和發(fā)展具有決定性影響。在制定制度章程時(shí)，應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)際情況，對隊(duì)伍建設(shè)管理、機(jī)構(gòu)管理、教育教學(xué)管理、思想建設(shè)管理、后勤管理、安全管理、學(xué)生的生活學(xué)習(xí)管理等方面提出明確、具體的要求和規(guī)定。還需建立完善的舍務(wù)教師崗位責(zé)任制、值班制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、家長接送制度、學(xué)生住宿制度、寄宿生出勤制度、學(xué)生宿舍管理制度、食品及衛(wèi)生環(huán)境管理制度、安全防范制度等，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校的全方位管理。同時(shí)，應(yīng)建立相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。2、制度監(jiān)督管理。在擁有科學(xué)、有效的制度之后，具體實(shí)施將變得更為便捷。然而，對于相關(guān)人員執(zhí)行學(xué)校制度時(shí)，學(xué)校需建立監(jiān)督小組，發(fā)揮積極的監(jiān)管作用。在實(shí)際操作各項(xiàng)制度的過程中，要求各環(huán)節(jié)必須落實(shí)到位，但人為因素往往會(huì)導(dǎo)致小差錯(cuò)的出現(xiàn)。為了減少和避免這些差錯(cuò)，學(xué)校必須加大監(jiān)管力度，做好監(jiān)督、檢查，確保環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)密把關(guān)，確保各項(xiàng)制度正常實(shí)施，無遺漏、無盲點(diǎn)。3、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)與制度建設(shè)同等重要，它直接反映了一個(gè)學(xué)校的形象。基于制度建設(shè)的基礎(chǔ)，農(nóng)村寄宿制學(xué)校應(yīng)以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為目標(biāo)，重點(diǎn)放在學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)上，通過舉辦豐富、積極的校園文化活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍，盡可能為學(xué)生的發(fā)展提供條件。同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的作用，為學(xué)生的發(fā)展和成長鋪設(shè)一條進(jìn)步、向上且充滿人文關(guān)懷的道路。二、學(xué)生管理1、健全學(xué)生服務(wù)管理體制。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)宗旨在于服務(wù)農(nóng)村學(xué)生，讓學(xué)生感受到國家的關(guān)懷和校園的溫暖。學(xué)校在此環(huán)節(jié)中應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立為學(xué)生服務(wù)的辦學(xué)理念，讓學(xué)生在寄宿生活中感受到溫馨。學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生的基本生活正常有序，鍛煉學(xué)生的自理能力，確保學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)愉快，讓家長放心滿意。2、助學(xué)機(jī)制。對于寄宿制學(xué)校，國家應(yīng)加大資金支持，傾斜辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，并使之制度化。對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中，對于家庭困難的學(xué)生，除寄宿生補(bǔ)助外，國家還應(yīng)提供一定的物質(zhì)幫助，幫助困難家庭渡過難關(guān)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，盡最大努力幫助每個(gè)學(xué)生完成九年義務(wù)教育。三、后勤安全管理1、宿舍管理。宿舍管理是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，學(xué)校需建立嚴(yán)格的管理制度，同時(shí)避免管理過于僵化。宿舍管理應(yīng)結(jié)合學(xué)校、學(xué)生家庭及學(xué)生個(gè)人的不同情況分別對待，例如考慮民族差異和傳染病的特殊情況。宿舍是學(xué)生休息的場所，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)?？砷_設(shè)主題班會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行教育。宿舍也應(yīng)成為學(xué)生的小家庭，形成積極向上的宿舍氛圍。學(xué)?？蔀樗奚崤鋫湮捏w器材，如象棋、跳棋、羽毛球、排球等，激發(fā)學(xué)生的積極性，以宿舍為單位舉辦體育比賽、文明衛(wèi)生宿舍評(píng)比和宿舍設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。最后，還需加強(qiáng)對寄宿生心理健康方面的教育，確保他們的生活充滿陽光和溫暖。2、安全工作。安全工作對于農(nóng)村寄宿制學(xué)校尤為重要。學(xué)校在這方面應(yīng)盡最大努力，保障學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的生命財(cái)產(chǎn)安全。具體工作包括：制定有效的安全管理制度；做好校內(nèi)保衛(wèi)工作，如建立校園巡邏機(jī)制，確保校內(nèi)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出；確保學(xué)生和老師的日常用餐安全，對學(xué)校食堂進(jìn)行不定期評(píng)估和檢查，公開食堂食品的來源和銷售價(jià)格；加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生離校和返校的安全交接；最后，加強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，定期進(jìn)行安全教育。在新的教育體系背景下，農(nóng)村寄宿制學(xué)校將成為國家建設(shè)的重點(diǎn)。2024年寄宿制學(xué)校安全管理制度樣本（三）1、必須嚴(yán)格執(zhí)行國家教育相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校安全工作規(guī)定及條例，建立并完善包括校舍、設(shè)施、教學(xué)、飲食、衛(wèi)生、住宿、交通等全方位的安全制度，并制定應(yīng)對各種緊急事故的預(yù)案。2、實(shí)施安全工作責(zé)任制，將安全責(zé)任細(xì)化至學(xué)校各個(gè)部門，并明確到每位員工，制定詳盡的安全工作責(zé)任分配表。3、建立安全工作檔案，記錄日常安全教育、安全工作執(zhí)行情況、安全責(zé)任落實(shí)情況、安全事故及隱患排查與消除情況，并與家長簽署安全責(zé)任協(xié)議。4、定期對校舍、設(shè)施、活動(dòng)場所進(jìn)行檢查，加強(qiáng)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。特別是在雨季和汛期，要加強(qiáng)對滑坡、塌方、泥石流等自然災(zāi)害的監(jiān)測和防護(hù)。5、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、巡邏制度以及學(xué)生曠課、缺課的查詢制度，班主任及教師需在上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保曠課、缺課學(xué)生去向明確。安排教師夜間輪流值班，進(jìn)行巡查，防止意外事故的發(fā)生。未經(jīng)批準(zhǔn)，寄宿生不得擅自離校。6、按照規(guī)定配備滅火器、消防設(shè)備，對宿舍、食堂、庫房、財(cái)務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤﹪?yán)格防護(hù)措施，確保人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。7、學(xué)校在條件允許的情況下，可為學(xué)生購買保險(xiǎn)。8、堅(jiān)持在學(xué)生中開展遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、珍愛生命、積極生存、自我保護(hù)的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，提高應(yīng)急逃生和自救自護(hù)能力。衛(wèi)生管理1、學(xué)校應(yīng)將衛(wèi)生工作作為常規(guī)管理的重要組成部分，配備衛(wèi)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)或兼管人員，并建立衛(wèi)生教育、檢查、評(píng)比、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。2、衛(wèi)生工作的重點(diǎn)包括校園環(huán)境衛(wèi)生、教室、宿舍、食堂、廁所和個(gè)人衛(wèi)生等。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立疫情管理員，執(zhí)行重大疫情報(bào)告制度，做好常見病預(yù)防和傳染病控制工作。3、開設(shè)健康教育課程，進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)、保健知識(shí)和季節(jié)性傳染病防治的宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身心發(fā)育變化，健康地與他人交往，自覺抵御不良行為和思想的影響。重視心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理困惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的信心，適應(yīng)寄宿生活，培養(yǎng)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的個(gè)性品質(zhì)。4、確?！皟烧n兩操”質(zhì)量，開展形式多樣的體育文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。寄宿生每天應(yīng)保證不少于一定小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間和一定至一定小時(shí)的睡眠時(shí)間，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)保證一定小時(shí)的睡眠時(shí)間。5、配備必需的急救器材和藥品，以便進(jìn)行意外事故的急救和處理。6、學(xué)校應(yīng)了解并保持與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、衛(wèi)生院的聯(lián)系。7、學(xué)校應(yīng)配備良好的清潔衛(wèi)生工具，并建立教室、宿舍、食堂、餐廳、廁所、微機(jī)室等區(qū)域的定期清掃、擦洗和消毒制度，保持校園環(huán)境干凈、整潔、衛(wèi)生。飲食管理1、按照《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐管理規(guī)定》的要求，建設(shè)好灶房、餐廳和貯藏室，配備齊全的灶具、廚柜、消毒柜、冰柜、壓面機(jī)、和面機(jī)、烤箱等設(shè)施，確保設(shè)施完備，操作便捷。2、成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一名專職和一名兼職食堂管理員，分別管理財(cái)務(wù)、物資采購和飯菜供應(yīng)。學(xué)校應(yīng)對飯菜質(zhì)量、價(jià)格、炊事員培訓(xùn)、食品安全進(jìn)行監(jiān)管。3、食堂炊事員原則上按每一定數(shù)量的用餐學(xué)生配備一定數(shù)量的人員，炊事員必須持有健康證和培訓(xùn)證，并且每學(xué)期至少進(jìn)行一次體檢，體檢不合格者不得上崗。嚴(yán)禁有精神病史和傳染病史者從事食品加工或食堂服務(wù)工作。4、食堂工作人員應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前、供餐前、處理食品原料后、便后都應(yīng)洗手消毒，上崗時(shí)必須穿戴清潔的工作衣、帽，并將頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，不得在食品加工和銷售場所吸煙，不對著食品打噴嚏。5、食堂應(yīng)建立物資采購登記簿，由分管財(cái)務(wù)、賬務(wù)的管理員或炊事員進(jìn)行驗(yàn)收、登記，驗(yàn)收登記滿月后裝訂保存，以備查驗(yàn)。采購食品必須到有衛(wèi)生許可證的單