四年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)月考調(diào)研全能檢測(cè)含答案

四年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)月考調(diào)研全能檢測(cè)含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū二、在加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“√”。澎湃（bàipài）遲鈍（dùntùn）繁衍（yǎnxíng）效率（lǜshuài）開(kāi)辟（pìbì）隧道（suìshuì）三、辨字組詞。儀（_________）幟（_________）墊（_________）悅（_________）議（_________）識(shí)（_________）熱（_________）說(shuō)（_________）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。耀（______）揚(yáng)威金（______）輝煌隨（______）而安老（______）識(shí)途騰云（______）霧調(diào)（______）離山來(lái)（______）去脈揚(yáng)（______）而去五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。1．高傲驕傲妹妹一直堅(jiān)持練字，在省書(shū)法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。全家都為她感到（______）。梅花是（______）的，她選擇在寒冬開(kāi)放。2．雖然……但是……無(wú)論……都只要……就……志愿者是生活中一道美麗的風(fēng)景。（______）他們都很普通，（______）都很了不起。（______）你有需要，他們（______）會(huì)出現(xiàn)在你面前，給予熱情幫助。六、句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_________________________________2.擴(kuò)寫(xiě)句子。（1）小曹在讀書(shū)。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書(shū)？）_________小曹在_________讀書(shū)。（2）小曹在讀書(shū)。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀書(shū)？）__________，小曹在___________讀書(shū)。3.書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________七、根據(jù)提示默寫(xiě)。1．《題西林壁》是宋代詩(shī)人__________寫(xiě)的，其中“________，__________”這兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊(yùn)含的道理是一致的。2．中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________”的詩(shī)句。3．俗話說(shuō)，“春捂秋凍，不生雜病”，因?yàn)椤鞍嗽屡?，九月溫，___________?！眴眩咽g有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)_________________！4．《尚書(shū)》中“_______，________”的意思是遇事多問(wèn)的人就會(huì)不斷豐富自己的知識(shí)，自以為是，剛自用的人會(huì)使自己知識(shí)貧乏。八、課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長(zhǎng)時(shí)間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開(kāi)了，蘇茜奇怪地問(wèn)：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕。”媽媽回答。“為什么呢？”①“因?yàn)槭访芩固軅模チ伺畠?，難過(guò)得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照___1___照顧）她一段時(shí)間?！薄盀槭裁茨兀瑡寢?？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說(shuō)：“你看，蘇茜，當(dāng)一個(gè)人非常傷心的時(shí)候，她甚至沒(méi)法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘，也許你會(huì)想出一個(gè)辦法來(lái)幫助照顧史密斯太太。”蘇茜認(rèn)真地思考了這個(gè)問(wèn)題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點(diǎn)力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，史密斯太太開(kāi)了門(mén)，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語(yǔ)調(diào)（diàotiáo）不如從前和別人打招呼時(shí)那么委婉動(dòng)聽(tīng)了。（因?yàn)槎遥┦访芩固瓷先ズ孟褚恢痹诳奁?，（因?yàn)槎遥芩难劬軡瘢€有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁?，蘇茜？”史密斯太太問(wèn)。“媽媽說(shuō)您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了?！碧K茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿?，淚水有些止不住。她蹲下來(lái)抱住了蘇茜，聲音有點(diǎn)顫抖地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的，這很管用。”史密斯太太買了個(gè)帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進(jìn)鏡框，以便每次看到時(shí)能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會(huì)忘記曾與女兒一起分享的愛(ài)和歡樂(lè)。1．選擇文中括號(hào)里的詞語(yǔ)或加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。2．在橫線上寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞，在括號(hào)里寫(xiě)出反義詞。__________聰明（____________）__________傷心（____________）3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。（2）史密斯太太聽(tīng)了蘇茜的話后非常感動(dòng)，感動(dòng)得_________________________。（3）“創(chuàng)可貼”本來(lái)是指_______，在文中是指_________________________。4．蘇茜聽(tīng)了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（）A．送去了創(chuàng)可貼 B．送去了鏡框 C．送去了鑰匙環(huán)5．讀讀文中畫(huà)橫線的句子，指出它們運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）外貌描寫(xiě)：______語(yǔ)言描寫(xiě)：______動(dòng)作描寫(xiě)：______心理描寫(xiě)：______6．史密斯太太為什么說(shuō)蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？____________________________________________________九、寫(xiě)作天地。題目：家鄉(xiāng)的風(fēng)景要求：1．描寫(xiě)清楚，寫(xiě)出真情實(shí)感；2．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、依舊重疊痕跡堅(jiān)定情景恐怕違抗彎曲2、pàidùnyǎnlǜpìsuì3、儀式旗幟墊子歡悅議論認(rèn)識(shí)熱心說(shuō)話4、武碧遇馬駕虎龍長(zhǎng)5、驕傲高傲雖然但是只要就6、科學(xué)家揭開(kāi)了秘密。乖巧的認(rèn)真地早讀課時(shí)教室里書(shū)中英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？天空是那么高，那么藍(lán)。7、蘇軾不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中碧海青天夜夜心十月還有小陽(yáng)春小水塘都抱著一個(gè)月亮好問(wèn)則裕自用則小8、1．照顧diào而且因?yàn)?．聰慧愚笨悲傷高興3．心都碎了流下了眼淚包扎傷口的藥物膠布治療心靈創(chuàng)傷的一個(gè)象征4．A5．④①②③6．因?yàn)閯?chuàng)可貼代表了一個(gè)孩子稚嫩而純真的愛(ài)心，讓史密斯太太感受到鄰居的關(guān)愛(ài)。9、例文：家鄉(xiāng)的風(fēng)景夏天來(lái)了，又是一個(gè)炎熱季節(jié)。學(xué)校自然也放暑假了，讓大家在家涼快地度過(guò)。哪里涼快？當(dāng)然是鄉(xiāng)下啦！坐著爸爸的車，欣賞著一路上如詩(shī)如畫(huà)的好風(fēng)景，帶著美好的心情，向目的地出發(fā)。很快終于到了。一下車，涼氣剎時(shí)撲面而來(lái)，微風(fēng)中夾雜著泥土和樹(shù)木的氣息，讓人神清氣爽！我迫不及待地跑進(jìn)了我一直都愛(ài)的樹(shù)林里，這里的樹(shù)種類繁多：有柏樹(shù)，松樹(shù)，竹子……什么品種都有。我來(lái)到經(jīng)常去的小土坡，坡下剛好有一根斜著的竹子，它就是我的”游樂(lè)園“。我猛地一跳，剛好可以抓住竹子，竹子就會(huì)蕩來(lái)蕩去，和搖籃一模一樣，好玩極了！家里的竹帽，背篼等等竹用品都是外公自己親手編成的，每一件都是那么巧妙！在松樹(shù)林里，我一直有著無(wú)限的遐想：我是一只可愛(ài)的小松鼠。我跟著自己的同伴們一起在松樹(shù)上尋找松果，和它們一起奔跑，一起嬉戲。這只是我的想象罷了，至今我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只松鼠。如果有的話，我多想跟它們寒暄幾句。這整個(gè)樹(shù)林看不見(jiàn)泥土