愛國人士文章

愛國人士文章愛國人士文章篇一魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因?yàn)樗谛W(xué)，在初中那簡直就是噩夢。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會做很多的題。習(xí)題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說這是一個(gè)最會寫錯別字，卻能在現(xiàn)代漢語的教學(xué)中屹立不倒的人。我對此并沒有任何的疑問，然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師沖進(jìn)來說，據(jù)說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。當(dāng)時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著我們，岳老師：說你們是想表達(dá)支持還是反對呢？同學(xué)們沒有說話，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現(xiàn)――他斬釘截鐵的說：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎么及格過，然而。正是因?yàn)樽x過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當(dāng)年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現(xiàn)代要做一個(gè)合格的中國人應(yīng)該做什么？魯迅不死，中國必亡，但是現(xiàn)在魯迅不能死啊。我們這樣的想著，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來。語文老師，很高興他摸著自己的心口說：我很高興，我作為一個(gè)語文老師教出來的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。愛國人士文章篇二或許是因?yàn)閻塾^察細(xì)節(jié)，我一直非常喜歡魯迅的語言，贊其文字常勝過贊其精神。小時(shí)讀魯迅，總是覺得晦澀難懂，就好像在看博物館中哪個(gè)文物的說明，遠(yuǎn)不如當(dāng)代的小說引人入勝，便也不懂為何社會總是大肆贊揚(yáng)他。到了現(xiàn)在，想想可能是時(shí)代的緣故，因他那那種半文言風(fēng)格的語句是那時(shí)候的作品所共有的。如今再讀魯迅的文章，卻以為那文字實(shí)在有著很強(qiáng)的吸引力，他的語言是極簡的，似乎每一句多用一個(gè)字都不能容忍，而不像西方文章大篇大篇全是厚涂般的描寫。魯迅的作品于我有著極大影響，更由于這種簡約和干練實(shí)在無法模仿。我們經(jīng)常開玩笑，說魯迅的語句，大家一寫起來就成了流水帳。魯迅的文字，看上去沒啥稀奇，卻句句都飽含深意和感情，像是鐵錘敲擊大鐘，久久地回響耳畔，讓人情不自禁地變成文中的“我”，目睹其中的人情世故。讀《祝?！窌r(shí)看到生死兩難的祥林嫂，就給我的心上很沉重的一擊，很長一段時(shí)間內(nèi)心里波濤洶涌，感覺自己仿佛再也不能快樂起來。魯迅的文章中用的最絕的一點(diǎn)是反復(fù)。以前從沒覺得賞析反復(fù)時(shí)哪里“突出強(qiáng)調(diào)”，但魯迅的反復(fù)真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆，魏連殳的哀號，均給我當(dāng)頭一棒的體會。還有誰的語言能像魯迅這樣成為“絕筆”呢？說來神奇，雖不能神似魯迅，但是讀多了，偶爾也寫出一個(gè)有“魯迅”味道的高級句子來，我常常戲稱之為“魯迅體”。愛國人士文章篇三相信不少人都聽過這樣一句話：學(xué)語文有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。我則不以為然，其實(shí)魯迅寫的文章并不可怕，不過是有些深奧，需要細(xì)細(xì)地品讀。通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過于《狗?貓?鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以為是寫動物身上的某些特點(diǎn)的，其實(shí)不然?？焖倏赐晡恼拢终J(rèn)為是在寫魯迅討厭貓，其實(shí)也不然。魯迅在這篇文章里并非在說討厭貓，不信你看――魯迅在文中寫道：“蟲蛆也許是干凈，但它們并沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘罷，但它們從來就沒有豎過公理正義的旗幟?！蹦憧?，連蟲蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負(fù)弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會上的人赤裸裸的諷刺嗎?再接著往下看，你便會發(fā)現(xiàn)魯迅討厭貓的真正原因――貓吃了他最愛的隱鼠。不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛無比，在我看來，魯迅所表達(dá)的更多是對弱小者的愛護(hù)與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會上那些不講道理，倚仗自己的權(quán)力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?這樣一來，文章的主旨已經(jīng)一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也！不過是我們對當(dāng)時(shí)的社會沒有更加深刻的了解，所以沒有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。愛國人士文章篇四一天，我在小桔燈學(xué)校在上課，不知道什么時(shí)候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人――魯迅先生。當(dāng)時(shí)，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴(yán)厲的口氣問我：“那個(gè)同學(xué)，在干什么！”接著，他又說了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么兩樣！”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧為大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才?！薄澳睦镉刑觳?，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了”。我又問：“您原名叫周樹人，為什么改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個(gè)原因?！蔽覇枺骸澳膬蓚€(gè)原因？”他說：“第一個(gè)原因是取愚魯而迅速之意。我認(rèn)為，自己比較笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。第二個(gè)原因是，我的母親姓魯?！薄芭叮颐靼琢?，那您寫文章為什么會寫得這么好呢？”“我能寫的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時(shí)的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個(gè)本上，然后記住，寫作的時(shí)候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶里非常強(qiáng)，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補(bǔ)短。這樣，就能寫出好文章了?！薄昂昧耍乙苍撟吡?，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行”。說完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！愛國人士文章篇五每個(gè)人都有自己喜愛的愛國人物，男的女的各有，一樣的是每個(gè)人喜愛的愛國人物都是為中國付出了許多。而我也不例外，我最喜愛的愛國人物就是毛澤東。說起毛澤東，我相信大家都認(rèn)識吧！一位為新中國成立而付出了許多的愛國人士，我想，我應(yīng)該尊稱他一聲毛爺爺，以表我對他的敬愛之情。也許有人會問我為什么最喜愛的愛國人物是毛爺爺，那我可以告訴你，因?yàn)槲揖磁迕珷敔敚晕叶缕?，聽到的最多的就是毛爺爺?shù)拿?，連人民幣上都是毛爺爺?shù)拿?，這使那時(shí)的我忍不住好奇，姐姐告訴我，毛爺爺是一位英雄。我看了一部關(guān)于毛爺爺?shù)碾娨晞?，毛爺爺以前家里是種地的，很貧窮，受地主那樣蠻橫的人壓迫。毛爺爺遠(yuǎn)方表哥看望他，并給錢讓毛爺爺讀書。毛爺爺本就一身正氣，讀了書后，毛爺爺一步一步向前走，做好自己，最后，成就了那偉大的理想?？赐曛螅疑钍芨袆?，毛爺爺是一