2024年幼兒園大班秋季學(xué)期工作計劃（二篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園大班秋季學(xué)期工作計劃在各個能力層面，孩子們都展現(xiàn)出不同程度的進步。他們的身體健康，性格活潑開朗，大部分兒童能自覺遵守班級規(guī)定，對于不當(dāng)行為，他們懂得互相監(jiān)督和提醒。大部分幼兒已形成明確的是非觀念，自我評價和評價他人的能力有所提升，但一些孩子情緒波動較大，不夠穩(wěn)定。在社會交往方面，幼兒能主動與同伴有效交往、合作和分享，他們友好相處，懂得禮貌待人。他們能遵守幼兒園日常生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與他人溝通，大部分幼兒能主動向老師問好。在學(xué)習(xí)和游戲活動中，孩子們的興趣顯著提高。日?；顒又校蟛糠钟變罕憩F(xiàn)出積極、活躍的態(tài)度。然而，也存在一些不足，例如，部分幼兒在上課時難以自我管理，頻繁與他人交談，影響課堂秩序，需要老師反復(fù)提醒。有些孩子在自我照顧能力和整理活動材料方面稍顯欠缺，他們做事的積極性仍有待提高。在語言方面，部分孩子缺乏良好的傾聽習(xí)慣，往往在別人發(fā)言未結(jié)束時就插話，尤其是對同伴的發(fā)言，他們不能專心傾聽，或者注意力維持時間不長。部分孩子在參與活動時互動主動性不足，表現(xiàn)出依賴性，個別孩子習(xí)慣不良，喜歡打鬧，不懂得謙讓，自我中心傾向明顯。部分家長與教師的溝通交流也需加強。本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的關(guān)鍵一年，我們將從多角度入手，強化孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施包括：1.班級管理：班級教師將密切協(xié)作，確保保教一致，并定期交流教學(xué)策略，共同推進教學(xué)工作。2.每周開展主題豐富的班級活動，激發(fā)孩子的參與熱情，培養(yǎng)他們的主人翁意識。3.加強家園聯(lián)系，利用多種方式與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園情況，共同解決孩子存在的問題。4.在教學(xué)方面，我們將嚴(yán)格按照大班的教學(xué)目標(biāo)進行，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點進行活動延伸，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，提升幼兒的語言表達和聽力理解能力，同時，我們將深化班級特色教學(xué)，如閱讀、科學(xué)探索和民間游戲，以適應(yīng)本班孩子的學(xué)習(xí)需求。5.在保育工作上，我們將注重幼兒的衛(wèi)生保健，合理安排幼兒的一日活動，加強戶外體育鍛煉，確保班級環(huán)境的清潔和整潔，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。6.創(chuàng)建有利于幼兒心理發(fā)展的環(huán)境，營造寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，關(guān)注幼兒的情感需求，尊重他們的個性差異，鼓勵他們自由表達和創(chuàng)新思考。我們將在____月份至____月份的每個月份，分別圍繞特定的主題開展活動，如我是大班哥哥姐姐、多彩的秋天、奧運寶貝、冬天的故事等，以豐富多樣的形式促進幼兒的全面發(fā)展。同時，我們將認(rèn)真總結(jié)工作，確保各項教育教學(xué)工作的順利進行，為孩子們的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。2024年幼兒園大班秋季學(xué)期工作計劃（二）《幼兒教育新綱要》明確指示：應(yīng)為幼兒營造健康、多元的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，全面滿足其成長中的各項需求，并傳授必要的安全保健知識，培養(yǎng)其自我保護能力。為了在新學(xué)期里進一步促進幼兒身心的健康發(fā)展，并確保工作的高效推進，我班特制定以下規(guī)劃：一、教師職責(zé)明確：1.堅持每日執(zhí)行晨檢制度，確保幼兒健康入園。2.嚴(yán)格把關(guān)，禁止幼兒攜帶危險物品入園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳。同時，強化安全管理制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物誤食等事故，嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管，以及幼兒走失事件的發(fā)生。3.維持教室環(huán)境的通風(fēng)與整潔，確保區(qū)角材料的安全衛(wèi)生，定期對玩具進行消毒處理。4.加強傳染病防控，實行一人一巾一杯制度，保障幼兒健康。5.認(rèn)真填寫交接班記錄，準(zhǔn)確清點人數(shù)與物品，并與接班教師做好詳細交接。6.在幼兒午睡期間，細致檢查是否存在安全隱患，糾正不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭睡眠等。7.組織戶外活動時，提前檢查活動場地的安全性，及時排除潛在風(fēng)險，確保幼兒活動安全，活動結(jié)束后不遺漏幼兒物品。8.著重培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，與家長緊密合作，共同提升防范意識，鼓勵幼兒在具備安全意識的基礎(chǔ)上，時刻關(guān)注自身及他人的安全。9.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，僅憑接送卡交接幼兒至其家長手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送，特殊情況需憑接人字條或有效證件辦理。10.上下午班教師在離園前需全面檢查班級各處，包括水電、門窗及貴重物品的安全存放情況。11.教師需時刻保持高度警覺，將幼兒安全置于首位，視線不離開幼兒，確保幼兒始終處于教師監(jiān)護之下。二、幼兒行為規(guī)范：1.強化常規(guī)管理，引導(dǎo)幼兒有序進行洗手、喝水、如廁等活動。2.上下樓梯時，教育幼兒遵守規(guī)則，不推搡、不跳躍臺階。3.增強幼兒的安全意識，教育其不隨陌生人走動，不接受陌生人給予的食物，不擅自離開成人或集體。4.告知幼兒避免將手指置于門縫、桌椅間隙等可能造成傷害的地方。5.在戶外活動中玩大型玩具時，倡導(dǎo)幼兒相互監(jiān)督，不推不擠，共同維護安全；在取用器械時互相幫助，確保安全。6.教育幼兒了解電器使用安全，如不觸碰電插座；在使用剪刀等尖銳物品時注意安全操作。7.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不能將紙團、扣