2025屆廣東省普寧市第一中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆廣東省普寧市第一中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，三根抗拉能力相同的輕細(xì)繩1、2、3將一重物懸掛在水平天花板上，P、Q兩點為繩子與天花板的結(jié)點，繩子1、2與天花板的夾角分別為60°和30°，其拉力大小分別為F1、F2，重物重力為G，下列說法正確的是（）A．繩子2的拉力B．繩子2的拉力F2=2GC．若逐漸增大重物進(jìn)力，繩子3先斷D．若緩慢增大P、Q兩點間距，F(xiàn)1、F2的合力增大2、小俊同學(xué)要在學(xué)校走廊懸掛一幅圖像，以下四種懸掛方式中每根繩子所受拉力最小的是A．B．C．D．3、物體A和B用輕繩相連，掛在輕彈簧下靜止不動，如圖（a）所示，A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為M，當(dāng)連接A、B的繩突然斷開后，物體A上升經(jīng)某一位置時的速度大小為v，這時物體B的下落速度大小為u，如圖（b）所示，在這段時間里，彈簧的彈力對物體A的沖量為（）A．mv B．muC．mv＋Mu D．mv＋mu4、如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象，其中E0＝2×106V/m。當(dāng)t＝0時，在電場中由靜止釋放一個電荷量為＋5×10－7C的帶電粒子，設(shè)帶電粒子只受電場力作用，則下列說法中正確的是A．帶電粒子將以某一中心點做往復(fù)運動B．t＝ls～2s內(nèi)，電場力所做的功為零，電場力的沖量為零C．t＝4s～18s內(nèi)，帶電粒子動量變化量的大小為16kgm/sD．帶電粒子在t＝ls～4s內(nèi)的初、末位置間的電勢差為零5、如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平向右的拉力F拉乙，甲、乙保持靜止?fàn)顟B(tài)，甲、乙間的接觸面水平，則乙受力的個數(shù)為（）A．3個 B．4個 C．5個 D．6個6、物體放在動摩擦因數(shù)為的水平地面上，受到一水平拉力作用開始運動，運動的速度隨時間變化關(guān)系和拉力隨時間變化關(guān)系分別如圖甲、乙所示．由圖象可知動摩擦因數(shù)為（）（）A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空，將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信．量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”由火箭發(fā)射至高度為500km的預(yù)定圓形軌道．此前，6月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第二十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星G1．G1屬地球靜止軌道衛(wèi)星（高度為36000km），它將使北斗系統(tǒng)的可靠性進(jìn)一步提高．關(guān)于衛(wèi)星以下說法中正確的是（）A．這兩顆衛(wèi)星的運行速度可能大于1.9km/sB．量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”的向心加速度比北斗G1大C．量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”的周期比北斗G1小D．通過地面控制可以將北斗G1定點于廣州市的正上方8、如圖所示，升降機內(nèi)有一固定斜面，斜面上放一物體，開始時升降機做勻速運動，物塊相對斜面勻速下滑，當(dāng)升降機加速上升時A．物塊與斜面間的摩擦力減小B．物塊與斜面間的正壓力增大C．物塊相對于斜面減速下滑D．物塊相對于斜面勻速下滑9、如圖所示，光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上，一足夠長的細(xì)繩跨過滑輪，一端懸掛小球b，另一端與套在水平細(xì)桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示虛線位置開始緩慢向右移動(細(xì)繩中張力大小視為不變)。已知小球b的質(zhì)量是小球a的2倍，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，小球a與細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為33，則下列說法正確的是A．拉力F的大小一直增大B．拉力F的大小先減小后增大C．支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大D．當(dāng)細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為60°時，拉力F的大小為(2-33)10、光滑水平面上有一靜止的長木板，其左端放著一個質(zhì)量為m的小鐵塊，如圖中A所示初始位置。某時刻小鐵塊獲得一水平向右的初速度v后開始在木板上滑行，一段時間后從長木板的右端離開，小鐵塊與木板之間存在摩擦力。則小鐵塊剛滑到長木板的右端時，與初始的相對位置比較，圖中①②③④所示的四種情況中，不可能出現(xiàn)的是A．①B．②C．③D．④三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖裝置用于驗證從軌道上滑下的球與靜止在軌道末端的小球碰撞過程中的動量守恒（軌道末端水平），圖中三條曲線分別是球（未放球）的飛行軌跡，以及兩球碰后的飛行軌跡．如果碰撞過程中動量守恒，（1）下列各式中正確的是（______）A．B．C．D．（2）在該實驗中，安裝斜槽軌道時，應(yīng)該讓槽斜的末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（______）A．入射球得到較大的速度B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠笏俣染厮椒较駽．入射球和被碰球均能從同一高度飛出D．兩球碰撞時動能無損失12．（12分）為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置。（1）以下實驗操作正確的是_____________A．電火花計時器應(yīng)接6V以下交流電源B．調(diào)節(jié)滑輪高度，使細(xì)線與長木板平行C．先將電火花計時器接通電源，后釋放小車D．平衡摩擦力時應(yīng)使小車在砝碼及砝碼盤牽引下恰好做勻速運動（2）如圖乙為某次實驗得到的紙帶，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，已知交流電頻率為。該小車的加速度___________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）下表記錄了砝碼和砝碼盤的質(zhì)量一定時，小車質(zhì)量與對應(yīng)的加速度及的數(shù)據(jù)，請在坐標(biāo)圖丙中描點作出圖象，（________）并從圖象判斷小車加速度與質(zhì)量之間應(yīng)滿足________________（選填“正比”或“反比”）關(guān)系。實驗次數(shù)123450.850.570.500.330.280.440.660.881.101.322.271.511.360.920.76（4）小車質(zhì)量一定時，改變砝碼個數(shù)，得到圖象如圖丁所示，其末端明顯偏離直線，主要原因是_____________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，直徑MN為豎直方向，環(huán)上套有兩個小球A和B，A、B之間用一長為R的輕桿相連，小球可以沿環(huán)自由滑動，開始時桿處于水平狀態(tài)，已知A的質(zhì)量為m，重力加速度為g．（1）若B球質(zhì)量也為m，求開始時桿對B球的彈力大小；（2）若B的質(zhì)量為3m，由靜止釋放輕桿，求B球由初始位置到達(dá)N點的過程中，輕桿對B球所做的功．14．（16分）如圖所示，某工廠車間有甲、乙兩輛相同的運料小車處于閑置狀態(tài)，甲車與乙車、乙車與豎直墻面間的距離均為L，由于騰用場地，需把兩輛小車向墻角處移動。一工人用手猛推了一下甲車，在甲車與乙車碰撞瞬間，立即通過掛鉤掛到了一起，碰后兩車沿甲車原來的運動方向繼續(xù)向前運動，在乙車運動到墻角時剛好停下。已知兩車的質(zhì)量均為m，與水平地面間的摩擦力均為車重的k倍，重力加速度大小為g，求：(1)兩車將要相碰時甲車的速度大小；(2)工人推甲車時對甲車的沖量大小。15．（12分）如圖甲，質(zhì)量為1kg的滑塊受到一個沿斜面方向的外力F作用，從斜面底端開始，以初速度v0＝3.6m/s沿著傾角為37°足夠長的斜面向上運動，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.8?；瑝K開始一段時間內(nèi)的速度-時間圖像如圖所示乙（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：（1）滑塊上滑過程中加速度的大小和方向；（2）滑塊所受外力F的大小和方向；（3）當(dāng)滑塊到最高點時撤除外力，此后滑塊能否返回斜面底端？若不能返回，求出滑塊停在離斜面底端的距離。若能返回，求出返回斜面底端時的速度。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】對O點受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：F1：F2：F3=：1：2，其中：F3=G，故F1=G，F(xiàn)2=G；故AB錯誤；由于F1：F2：F3=：1：2，而F3=G，故增加重力G后，三個拉力F1、F2、F3均增加，由于F3＞F1＞F2，故繩子3先斷，故C正確；若緩慢增大P、Q兩點間距，點O保持平衡，根據(jù)平衡條件，三個力的合力為零，而F1、F2的合力與F3平衡，而F3=G，故F1、F2的合力不變，故D錯誤；故選C點睛：本題是平衡問題，關(guān)鍵是明確點O的受力情況，根據(jù)平衡條件作圖分析；三力平衡的基本解題方法：①力的合成、分解法：即分析物體的受力，把某兩個力進(jìn)行合成，將三力轉(zhuǎn)化為二力，構(gòu)成一對平衡力，二是把重力按實際效果進(jìn)行分解，將三力轉(zhuǎn)化為四力，構(gòu)成兩對平衡力；②相似三角形法：利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系，建立方程求解力的方法．應(yīng)用這種方法，往往能收到簡捷的效果．2、D【解析】

懸掛的圖畫受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，設(shè)繩子與豎直方向的夾角為，則，看見當(dāng)時，繩子拉力最小，D正確．【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答．3、D【解析】

對B由動量定理得：設(shè)彈簧沖量為I，對A由動量定理得：聯(lián)立解得：故ABC錯誤，D正確。4、C【解析】由牛頓第二定律可知，帶電粒子在第1s內(nèi)的加速度，為第2s內(nèi)加速度的，因此先加速1s，再減小0.5s速度為零，接下來的0.5s將反向加速，由對稱關(guān)系可得，反向加速的距離使帶電粒子剛回到減速開始的點，2-3s粒子繼續(xù)反向加速，v--t圖象如圖所示，可知粒子并不是在某一中心點做往復(fù)運動，故A錯誤；

由v-t圖像可知，在ls～2s內(nèi)，粒子動能的變化量為零，即電場力所做的功為零；動量的變化不等于零，電場力的沖量不為零，選項B錯誤；根據(jù)動量定理，在t＝4s～18s內(nèi)，帶電粒子動量變化量的大小為：（其中Δt=1s），選項C正確；由圖像可知，帶電粒子從t=ls時刻到t=4s時間內(nèi)的位移不等于零，即電場力做功不為零，電勢能的變化不為零，則初、末位置間的電勢差不為零，選項D錯誤；故選C.點睛：帶電粒子在交變電場中的運動，是對“力和運動”知識點深化性考查的重要信息載體，該問題主要圍繞“受力分析、依據(jù)受力和運動的初始條件判斷帶電粒子的運動狀態(tài)、多方物理過程的分析和臨界條件”等能力點考查學(xué)生的學(xué)科思維能力，方法上主要采用“牛頓運動定律”和“功能思想”．5、C【解析】

乙物體受重力、桌面的支持力、甲對乙的壓力及水平力；因在拉力作用下，物體乙相對于地面有相對運動的趨勢，故乙受地面對物體乙的摩擦力；而甲與乙相對靜止，故甲對乙沒有摩擦力，所以乙受五個力，故選項C正確，A、B、D錯誤．6、B【解析】由圖甲可知，2s后物體勻速運動，則拉力等于摩擦力，由圖乙可知，2s后拉力大小為5N，根據(jù)平衡條件得摩擦力f=5N；物體受到的支持力；根據(jù)滑動摩擦力公式可得，對前2s過程進(jìn)行分析，F(xiàn)的沖量為；根據(jù)動量定理可知：，代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得，B正確，選B．【點睛】明確v﹣t圖象以及F﹣t圖象的性質(zhì)，根據(jù)圖甲根據(jù)平衡條件即可求得摩擦力，再根據(jù)滑動摩擦力公式列式；再對前2s過程，根據(jù)動量定理列式，聯(lián)立可求得動摩擦因數(shù)．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】是繞地球表面運動的速度，是衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，則這兩顆衛(wèi)星的速度都小于，A錯誤；根據(jù)，得，軌道半徑小的量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”的向心加速度比北斗G1大，B正確；根據(jù)，得，半徑越大，周期越大，則半徑小的量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”的周期比北斗G1?。瓹正確；同位衛(wèi)星的軌道只能在赤道的上方，D錯誤．8、BD【解析】

當(dāng)升降機加速上升時，物體有豎直向上的加速度，則物塊與斜面間的正壓力增大，根據(jù)滑動摩擦力公式可知接觸面間的正壓力增大，物體與斜面間的摩擦力增大，故A錯誤，B正確；設(shè)斜面的傾角為，物體的質(zhì)量為m，當(dāng)勻速運動時有，即，假設(shè)物體以加速度a向上運動時，有，，因為，所以，故物體仍做勻速下滑運動，C錯誤，D正確．9、AD【解析】

AB、設(shè)a的質(zhì)量為m，則b的質(zhì)量為2m；以b為研究對象，豎直方向受力平衡，可得繩子拉力始終等于b的重力，即T=2mg，保持不變；以a為研究對象，受力如圖所示，設(shè)繩子與水平方向夾角為θ，支持力FN=2mgsinθ-mg，向右緩慢拉動的過程中，θ角逐漸減??；θ≥300時，水平方向：F=2mgcosθ+f=2mgcosθ+μ(2mgsinθ-mg)=2mg(cosθ+μsinθ)-μmg，由于：cosθ+μsinθ=cosθ+33sinθ=23(sin60°cosθ+cos60°sinθ)=23sin(60°+θ)由于θ從90°開始逐漸減小300，可知水平拉力增大；θ<300時，水平方向：F=f+2mgcosθ=2mgcosθ+μ(mg-2mgsinθ)=2mg(cosθ-μsinθ)+μmg，C、向右緩慢拉動的過程中，兩個繩子之間的夾角逐漸增大，繩子的拉力不變，所以繩子的合力減小，則繩子對滑輪的作用力逐漸減小，根據(jù)共點力平衡的條件可知，支架對輕滑輪的作用力大小逐漸減小，故C錯誤；D、當(dāng)細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為60°時，拉力F的大小為：F=2mg(cosθ+μsinθ)-μmg=2mg(cos60°+33sin60°)-3故選AD?！军c睛】以b為研究對象可得繩子拉力始終保持不變，再以a為研究對象，根據(jù)共點力的平衡條件列方程求解摩擦力和拉力F的變化情況；隨著a的右移，分析繩子與豎直方向的夾角變化情況，再分析兩段繩子合力變化情況即可。10、ACD【解析】小鐵塊以一定的初速度滑上長木板，相對于長木板向右運動，小鐵塊對長木板有向右的滑動摩擦力，在滑動摩擦力作用下，長木板向右做勻加速運動，當(dāng)小鐵塊剛滑到長木板的右端時，長木板相對于水平面的位移向右，所以①圖不可能。故A錯誤。小鐵塊向右做勻減速運動，長木板向右做勻加速運動，若小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度大于長木板的速度，作出兩個物體的v-t圖象，由圖象的“面積”表示位移知，圖中紅色陰影面積表示小鐵塊相對于長木板的位移，等于板長，黑色陰影面積表示長木板的位移，如圖根據(jù)幾何關(guān)系知，長木板的位移小于板長。所以②圖可能，③、④圖不可能。同理，當(dāng)小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度等于長木板的速度，②圖可能，③、④圖不可能。故B正確，CD錯誤。本題選不可能出現(xiàn)的，故選ACD。【點睛】分析長木板的受力情況，判斷其運動情況。畫出小鐵塊和長木板的v-t圖象，根據(jù)圖象的面積表示位移分析小鐵塊剛滑到長木板的右端時兩者相對位移與長木板位移的大小，即可作出判斷。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、DB【解析】（1）依據(jù)動量守恒，由于下落高度相等，根據(jù)豎直方向做自由落體運動，，下落時間相等，則，故D對，ABC錯．（2）根據(jù)實驗原理，三次下落時間相等，時間消去。所以必須保證入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠笏俣染厮椒较?，做平拋運動，故B正確，ACD錯誤．12、BC0.19反比隨著砝碼數(shù)量的增加，不能很好的滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量【解析】

(1)[1]A．電火花計時器使用的是交流220v電源，故A錯誤；B．實驗已經(jīng)平衡摩擦力，故需要使細(xì)線與長木板平行，故B正確；C．根據(jù)使用打點計時器操作規(guī)則，先將電火花計時器接通電源，后釋放小車；故C正確；D．平衡摩擦力是利用小車自身的重力來平衡摩擦力，此時不能懸掛重物，故D錯誤。故選BC。(2)[2]每5個點取一個計數(shù)點，已知交流電頻率為50Hz，則計數(shù)點間時間間隔為T=0.1s；由逐差法得(3)[3]由表格中的數(shù)據(jù)，描點得圖像如圖所示[4]由圖像可知a與成正比，故小車加速度a與質(zhì)量M之間應(yīng)滿足反比關(guān)系；(4)[5]小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量時，由實驗原理可知，有此時斜率近似等于；隨著砝碼數(shù)量的增加，不能很好的滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，此時斜率為，m增大，斜率減小，故末端明顯偏離直線，故末端明顯偏離直線的原因是隨著砝碼數(shù)量的增加，不能很好的滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量。四、計算題：本題共2小題，共26分。