2025屆北京海淀北京科技大學附屬中學物理高一第一學期期中調(diào)研試題含解析

2025屆北京海淀北京科技大學附屬中學物理高一第一學期期中調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、嫦娥三號在月球表面著陸過程中，先減速調(diào)整，速度從1700m/s逐漸減為0,這里1700m/s的速度所選的參考系最有可能是A．太陽 B．月球表面 C．地球表面 D．嫦娥三號2、張明明乘坐西成高鐵過大橋，當他所在的車廂剛要到達橋頭時，他看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為252km/h,若過橋時列車做勻減速直線運動，加速度的大小為0.8m/s2,則經(jīng)過25s車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為（）A．216km/hB．180km/hC．144km/hD．108km/h3、如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點和半徑為R的半球體均靜止，質(zhì)點與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)點與球心的連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的（）A．地面對半球體的摩擦力方向水平向左 B．質(zhì)點對半球體的壓力大小為mgcosθC．質(zhì)點所受摩擦力大小為μmgcosθ D．質(zhì)點所受摩擦力大小為mgcosθ4、某物體由靜止開始做勻加速直線運動，位移為x時，速度是v；當其速度為3v時，位移是（）A．9x B．6x C．3x D．12x5、我國高鐵進入了迅速發(fā)展期。小軒同學某次在高鐵站候車時發(fā)現(xiàn)，從車頭經(jīng)過自己身邊時開始計時，連續(xù)兩個時間t內(nèi)，駛過他身邊的車廂節(jié)數(shù)分別為6和4，假設(shè)列車經(jīng)過小軒身邊時列車的運動可視為勻減速直線運動，列車每一節(jié)車廂的長度都相等，不計車廂之間的縫隙，則第三個時間t內(nèi)（列車未停止運動）經(jīng)過小軒身邊的車廂節(jié)數(shù)為（）A．5 B．4 C．3 D．26、研究物體運動時，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點，在物理學中這種研究方法屬于（）A．等效替代B．理想實驗C．控制變量D．理想化模型7、一個物體沿直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A．圖象OA段表示物體做非勻變速直線運動,AB段表示物體靜止B．圖象AB段表示物體做勻速直線運動C．在0～9s內(nèi)物體的運動方向相同。D．在6～12s內(nèi)物體的位移為零8、汽車自O(shè)點出發(fā)從靜止開始在平直公路上做勻加速直線運動，從電桿P到電桿Q所用時間為6s，已知P、Q電桿相距60m，車經(jīng)過電桿Q時的速率是15m/s，則()A．車經(jīng)過P時的速率是5m/sB．車的加速度是1.5m/s2C．P、O間距離是7.5mD．車從出發(fā)到Q所用的時間是9s9、如圖所示，放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體，與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動．彈簧沒有超出彈性限度，則（）A．彈簧的伸長量為B．彈簧的伸長量為C．物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力D．彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力10、以下的計時數(shù)據(jù)指的是時間間隔的是(

)A．國慶節(jié)后我校作息時間進行了調(diào)整，旱晨起床時間改為5:50B．我們學校課間操時間是10:20～10:40C．我校2012年田徑運動會于9月26日上午8時30分隆重開幕D．某同學跑1500m用時5分04秒11、一個物體做自由落體運動，重力加速度取10m/s2，該物體（）A．第1s末的速度大小為5m/sB．第2s末的速度大小為20m/sC．第1s內(nèi)的位移大小為5mD．第3s內(nèi)的位移大小為為25m12、跳傘運動員從366.5米高空跳傘后，開始一段時間由于傘沒打開而做自由落體運動，傘張開（張開時間不計）后做加速度為的勻減速直線運動，到達地面時的速度為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A．跳傘員自由落體中的下落高度為70mB．跳傘員打開傘時的速度為C．跳傘員加速運動時間為3.5sD．跳傘員在296.5m高處打開降落傘二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,,，，.(1)為了達到實驗的目的,除了有電磁打點計時器含頻率為50Hz的電源、紙帶、小車、細繩、導線、鉤碼、長木板外,還需要的測量儀器有______；(2)電磁打點計時器所用的電源為____（填直流電源或交流電源）,打點周期為___s,圖中兩計數(shù)點的時間間隔T=______s；(3)打點計時器在打B點時小車的瞬時速度vB______m/s（計算時保留兩位有效數(shù)字）；(4)采用“逐差法”計算小車的加速度的表達式為______．14、（1）如圖所示，在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結(jié)點拉到O點，其中力_____（選填F3或F4）是實驗直接測得的合力．（2）某同學認為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是_____．A．兩根細繩必須等長B．使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中要記錄力的大小和方向．15、“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．（1）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為_____N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．（2）關(guān)于此實驗下列說法正確的是_____．A．與橡皮筋連接的細繩必須等長B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要短一些三．計算題(22分)16、（12分）滑雪運動員由A點沿斜面頂端開始滑下做勻加速運動，加速度大小為a1=4m/s2，經(jīng)B點后滑上水平面（經(jīng)過B點時速度大小不變），開始以大小為a2=2m/s2的加速度做勻減速運動，運動了140m到達C點時的速度為4m/s，問：(1)斜面的長度是多少?(2)運動員由A經(jīng)B到達C點所用的時間?17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為m的小孩坐在質(zhì)量為M的雪橇上，大人用于水平方向成θ角斜向上的拉力拉雪橇，力的大小恒為F，雪橇由靜止開始在水平地面上運動，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，求：（1）雪橇對地面的壓力大小N0；（2）雪橇運動的加速度大小a；（3）雪橇運動t時間內(nèi)的位移大小s．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

“速度從1700m/s逐漸減小為0”所選的參照物是月球表面。故選B。2、B【解析】

由題可知，車廂剛到橋頭時速度大小為v0=252km/h=70m/s，由速度公式可知【點睛】本題主要考查速度與時間公式，關(guān)鍵在于速度單位的換算。3、D【解析】

對整體受力分析可知，整體水平方向不受外力，故地面對半球沒有摩擦力；故A錯誤；對質(zhì)點受力分析，質(zhì)點受重力、支持力及摩擦力；如圖所示，由共點力的平衡可知，質(zhì)點受到的支持力F=mgsinθ，故由牛頓第三定律可求得質(zhì)點對半球體的壓力大小為mgsinθ；故B錯誤；質(zhì)點受到的摩擦力f=mgcosθ，故C錯誤，D正確.4、A【解析】物體從靜止開始運動，位移是x時，根據(jù)位移速度公式可得．當速度是3x時，根據(jù)公式可得，故，A正確．5、D【解析】

做勻變速直線運動的物體在相鄰相等時間內(nèi)的位移之差相等，則設(shè)第三個時間內(nèi)的車廂數(shù)為n，每節(jié)車廂長度為x，則6x-4x=4x-nx得n=2.A．5，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．4，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．3，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．2，與結(jié)論相符，選項D正確；6、D【解析】試題分析：質(zhì)點是指有質(zhì)量沒有大小的點，實際生活中并不存在，是一個理想化的模型，在物理學中這種研究方法屬于理想模型．故選D.7、BCD【解析】

AB．圖象OA段直線斜率在變化，故加速度一直變化，物體做非勻變速直線運動，圖象AB段表示物體做勻速直線運動，A錯誤，B正確；C．在0-9s內(nèi)物體的速度均為正，即運動方向相同，C正確；D．v-t圖像的“面積”等于物體的位移，t軸以上位移為正，t軸以下位移為負，則在6～12s內(nèi)物體的位移為零，D正確；8、ACD【解析】

AB.已知PQ點間的時間，位移，末速度，由：和，代入數(shù)據(jù)解得：，，故A正確，B錯誤；C.已知OP的初速度，加速度，末速度，由：，解得：OP＝7.5m，故C正確；D.已知OP間的末速度了，又知道加速度，故可以求的時間：，故OQ總時間為9s，故D正確；9、BD【解析】物體在水平方向做勻速直線運動，由平衡條件得：μmg=kx，解得彈簧的伸長量：，故B正確，A錯誤；物體受到的支持力與它對地面的壓力分別作用在物體和地面，所以這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確．所以BD，AC錯誤．10、BD【解析】國慶節(jié)后我校作息時間進行了調(diào)整，早晨起床時間改為5:50，其中5:50指的是一個時間點，因此為時刻，故A錯誤；我們學校課間操時間是10:20～10:40，指的一段時間，因此為時間間隔，故B正確；我校2012年田徑運動會于9月26日上午8時30分隆重開幕，其中8時30分指的是一個時間點，因此為時刻，故C錯誤；某同學跑1500m用時5分04秒，指的一段時間，因此為時間間隔，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。11、BCD【解析】

A．第1s末的速度大小為A錯誤；B．第2s末的速度大小為B正確；C．第1s內(nèi)的位移大小為C正確；D．第3s內(nèi)的位移大小為D正確。故選BCD。12、BC【解析】設(shè)運動員打開傘時速度為v，第一階段自由落體高度為，則有，第二階段勻減速加速度為a，末速度為，下降高度為，則有；設(shè)下降總高度為H，則有：，聯(lián)立以上三式代入數(shù)據(jù)解得：，，，設(shè)自由落體時間為t，由速度公式，解得t=3.5s，選BC.【點睛】運動員運動有兩個階段，第一階段自由落體，第二階段勻減速，可由位移與速度公式以及兩個階段位移之和為下降總高度．求解自由落體高度，末速度以及第二階段高度；再由自由落體規(guī)律可解得打開傘的時間．二．填空題(每小題6分，共18分)13、刻度尺交流電源0.020.10.14【解析】

(1)[1]為了達到實驗的目的，除了有電磁打點計時器、紙帶、小車、細繩、導線、小木塊、長木板外，還需要的儀器有交流電源和刻度尺，交流電源用來給電磁打點計時器提供電源，刻度尺用來測量紙帶上計數(shù)點之間的距離(2)[2][3][4]電磁打點計時器所用的電源為交流電源，打點周期為0.02s，每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，所以圖中兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s[5]根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小[6]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小14、（1）F4；．（2）CD【解析】(1)由圖示情景可知，力F4與橡皮條PO在同一直線上，則F4是直接測出的合力．(2)A、兩根細繩只要適當長一些，可以根據(jù)細繩標出力的方向即可，兩根細繩不須等長，故A錯誤；B、用兩根測力計拉橡皮筋，使用兩個彈簧測力計示數(shù)不一定要相等，故B錯誤；C、為減小實驗誤差，在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D、實驗時要記錄拉力的大小與方向，故D正確；故選CD．15、2.60F′C【解析】

(1)彈簧秤最小刻度為0.1N，估讀到0.01N，則讀數(shù)為2.80N;F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．(2)A、與橡皮筋連接的細繩要稍微長些，并非要求等長，故A錯誤．B、實驗要方便、準確，兩分力適當大點，讀數(shù)時相對誤差小，但沒有要求兩力必須相等，故B錯誤；C、為了保證效果相同，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置