2024年小學一年級德育工作計劃范本（二篇）

第12頁共12頁2024年小學一年級德育工作計劃范本一、行為規(guī)范1.禮貌用語：要求學生在日常交流中，保持文明禮貌，做到不打架、不罵人。2.尊老愛幼：倡導學生尊敬父母、師長，與同學友好相處，展現(xiàn)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。3.尊重他人：在說話和做事時，應注意不干擾他人的工作和休息，維護良好的公共秩序。4.主動問好：鼓勵學生主動向長輩及鄰里問好，培養(yǎng)良好的社交禮儀。5.公共場所行為：在公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。6.愛護公物：愛護公共設施，保護花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保意識。7.交通安全：遵守交通規(guī)則，走人行橫道，紅燈停、綠燈行、靠右行，注意避讓來往車輛，確保交通安全。8.安全意識：不玩火、不玩電，遇到火情及時向大人求救或撥打119，提高自我保護能力。二、環(huán)保意識1.環(huán)境保護：明確環(huán)境保護的重要性，樹立人人有責的觀念。2.文明行為：不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持個人和公共環(huán)境衛(wèi)生。3.節(jié)約資源：愛護花草樹木，節(jié)約水電等自然資源，培養(yǎng)節(jié)約意識。4.垃圾分類：在家、在校能做到垃圾分類，參與廢物回收，促進資源循環(huán)利用。5.環(huán)保活動：積極參與學校組織的環(huán)?；顒?，增強環(huán)保責任感和行動力。三、勞動教育1.勞動觀念：樹立勞動最光榮的觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的精神。2.值日工作：認真完成值日任務，積極參與學校組織的各種勞動活動。3.家務勞動：學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動，培養(yǎng)獨立生活能力。4.珍惜成果：愛惜勞動成果，不浪費糧食和物資，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。四、心理教育1.品德培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學生的誠實、活潑、開朗、勇敢、不任性、不驕傲等優(yōu)良品質(zhì)。2.時間觀念：教育學生珍惜時間，守信用，培養(yǎng)自律和責任感。3.自尊自愛：引導學生自尊自愛，樹立正確的人生觀和價值觀。五、德育工作計劃一、指導思想認真貫徹學校德育工作制度，堅持德育為先，樹立全員育人意識，營造濃厚的育人氛圍。將德育工作融入教育教學全過程，發(fā)揮其在班級工作中的導向、動力和保證作用。以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，著力提高學生的道德素質(zhì)和個性心理品質(zhì)，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。二、具體實施1.加強班級管理（1）開展豐富多彩的班級教育活動，充分利用晨讀、班會和隊會等時間，加強學生的思想道德教育。（2）制定班級激勵機制，完善班級光榮榜制度，定期公布班級的好人好事，樹立正面典型，激勵學生積極向上。（3）加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，規(guī)范學生的言行舉止，形成良好的班風和學風。2.強化行為養(yǎng)成教育（1）進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。要求學生主動有禮貌地稱呼他人，使用禮貌用語；遵守班級和公共場所的規(guī)則和秩序；控制自己的行為，不做出不適當?shù)男袨?。?）有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓、誠實的優(yōu)良品質(zhì)。通過組織各種集體活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和誠實守信的品質(zhì)；教育學生關(guān)心他人、尊重他人、寬容待人；逐步學會自己解決彼此之間的糾紛和沖突。（3）愛父母、愛教師、愛集體。通過開展感恩教育、尊師重教等活動，引導學生了解父母和教師的辛苦付出和無私奉獻；增強學生對集體的歸屬感和榮譽感；鼓勵學生積極參與集體活動和社會公益活動。（4）培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。通過心理健康教育課程和心理咨詢活動等方式，幫助學生建立正確的情緒調(diào)節(jié)機制；引導學生積極參與班內(nèi)的各項活動并自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好；教育學生學會寬容和諒解他人的缺點和錯誤。（5）向?qū)W生講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理和道德準則，幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀。通過開展環(huán)保主題教育活動等方式向?qū)W生宣傳環(huán)保知識；引導學生初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤等基本概念；學習好的榜樣并拒絕模仿不良行為。3.深化愛國主義教育（1）將愛國主義教育作為學校德育工作的主線貫穿于教育教學全過程之中。通過講述歷史故事和英雄事跡等方式激發(fā)學生的愛國情感和民族自豪感；引導學生理解愛國主義的深刻內(nèi)涵和重要意義。（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日（如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織各種形式的愛國主義教育活動。如組織主題班會、演講比賽、文藝匯演等活動來加深學生對愛國主義的理解和認識；引導學生積極參與社會實踐活動并為社會做出貢獻。2024年小學一年級德育工作計劃范本（二）一、家訪工作實施情況家訪工作全面展開，家訪率達到了____%，其中上門家訪率更是高達____%。針對特殊家庭的學生，我們進行了重點家訪，以確保每位學生都能得到充分的關(guān)懷。同時，對于學習型家庭，我們實施了上門指導，以助力其家庭教育質(zhì)量的提升。二、家長示范與培養(yǎng)我們充分發(fā)揮了優(yōu)秀家長的示范與輻射作用，通過他們的經(jīng)驗分享與積極表現(xiàn)，激勵更多家長參與到孩子的教育中來。同時，我們積極培養(yǎng)家長的先進典型，樹立了一批家庭教育的楷模，以引領(lǐng)更多家庭向優(yōu)秀看齊。三、溫馨教室創(chuàng)建與校園文化建設1.教室物質(zhì)環(huán)境建設：結(jié)合少先隊快樂中隊建設，我們加強了教室的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求使每個班級都能凸顯其獨特的班級特色，營造出一個溫馨、舒適的學習環(huán)境。2.宣傳陣地利用：我們充分發(fā)揮了升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，通過這些平臺傳遞正能量，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。3.專題教育活動：利用我國的重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、主要事件和重要人物的紀念日，我們開展了一系列專題教育活動。如通過學雷鋒紀念日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等活動，讓學生們在參與中感受親情和友情，增強對民族文化的認同感和國家歸屬感，從而凝聚民族精神。4.班級特色文化建設：根據(jù)學生的年齡特點和教師們的聰明才智，我們積極爭創(chuàng)年級組、班級特色文化。通過豐富多彩的班級文化活動和網(wǎng)絡平臺的交流學習，我們促進了班級文化的繁榮與發(fā)展。四、德育工作計劃（一）指導思想為加強學校德育工作，我們認真落實學校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先的原則，樹立全員育人意識，努力形成濃厚的育人氛圍。我們將德育工作真正融入育人的全過程，充分發(fā)揮其在班級工作中的導向、動力和保證作用。以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，我們著力提高學生的道德素質(zhì)和個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。（二）具體實施1.加強班級管理（1）開展班級教育活動：我們充分利用晨讀、晨訓、班會和隊會等時間節(jié)點，開展豐富多彩的班級教育活動，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。（2）制定班級激勵機制：我們完善了班級光榮榜的評選機制，定期公布班級的好人好事，并為學生建立個人《成長冊》，以記錄他們的成長足跡和進步歷程。（3）加強班級日常管理：我們利用學校開展的各項評比活動為契機，加強班級的日常管理工作。通過規(guī)范學生的言行舉止，我們努力形成良好的班風學風。2.強化行為養(yǎng)成教育（1）禮貌待人教育：我們要求學生主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并使用禮貌用語。同時培養(yǎng)他們遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求等良好習慣。（2）友愛謙讓品質(zhì)培養(yǎng)：我們注重培養(yǎng)學生的友愛謙讓品質(zhì)，教育他們與同伴友好相處、關(guān)心他人。同時鼓勵他們學會自己解決糾紛并培養(yǎng)自信心和自我保護能力。（3）愛父母、愛教師、愛集體教育：我們引導學生了解父母和教師的工作并尊重他們的勞動成果；同時培養(yǎng)他們的集體意識和道德情感。（4）積極情緒培養(yǎng)：我們注重培養(yǎng)學生的積極情緒和活潑開朗的性格特點；鼓勵他們敢于表達自己的想法并積極參與班級活動。（5）是非觀念教育：我們向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理以幫助他們形成初步的是非觀念；同時教育他們學習好的榜樣并抵制不良行為的