粵教粵科版(2020版)小學科學四年級上冊全冊知識點

四年級科學上冊全冊知識點

第一單元《生命的延續(xù)》

一、填空題。

I、許多植物的生命都是由（種子）開始的。

2、我們要在花盆里做種番茄的實驗，需要準備的材料有：（土壤）、（番茄種子）；（小鏟

子）；（花盆）；（噴壺）。

3、一般我們種植物播種方法要注意四個方面（松土）、（播種）、（鋪土）、（澆水）。

4、3.用鏟子松土可以使土壤（疏松），有更多的（空氣），因此播種前往往要（松土），

其目的是（為種子萌發(fā)提供空氣，促進種子的萌發(fā)）。

5、種子在（干燥）的土壤中不容易發(fā)芽，因此播完種子要（澆水），使土壤變（濕潤）。

6、植物生長需要充足的（陽光）、（水分）（二氧化碳）和（養(yǎng)料），會釋放出（氧氣）。

7、.植物生長過程中要注意適當（澆水）（施肥），有（雜草）要及時除掉。

8、種子在發(fā)芽時呼吸活動旺盛，要有一定的（陽光）、（空氣）、（水）及（溫度）等

條件。

9、水分是種子發(fā)芽必不可少的條件，缺水會導(dǎo)致（發(fā)芽緩慢甚至不發(fā)芽）。當土壤中的

水分過多，也會因通氣不良造成（種子腐爛）。.

10、植物的花一般由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分組成。四部分不完

全具備的花，缺其中的一部分或幾部他的花就叫做（不完全花）.黃瓜雄花沒有雌蕊，雌花

沒有雄蕊，是不完全花.花一般不會又缺雄蕊又缺雌蕊的.

11、植物開花的過程的共同特點，先形成（花芽），接著發(fā)育成（花蕾），然后（萼片）

和（花瓣）展開，最后（花朵）枯萎凋謝。

12、植物營養(yǎng)生長到一定階段后，就會開始生殖生長，也就是（開花）、（結(jié)果），最后

結(jié)出（果實）。

13、雄蕊一般由2部分組成，上面是（花藥），下面是（花絲）?；ㄋ幚锊刂S多（花

粉）。雌蕊一般由3部分組成。上面是（柱頭），中間是（花柱），最下面是（子房）。柱

頭有（黏液），能粘住花粉。

14、.雄蕊花藥中的花粉傳播到雌蕊的（柱頭）上，這個過程叫做授粉，會使雌蕊子房

里的（胚珠）受精。胚珠受精以后，（果實）和（種子）開始成長，（花朵）開始凋謝.

15、.三種傳粉途徑：（蟲媒傳粉）、（風媒傳粉）和（人工授粉）。當雄蕊花藥中的（花

粉）成熟后傳到雌蕊的（柱頭）上，植物就完成了（傳粉）過程。只有經(jīng)過（傳粉）后，

雌蕊的子房才會發(fā)育成（果實）。

16、植物散播種子的方式有（水流傳播）、（自體彈射傳播）、（風力傳播），（動物傳播）

等。油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為（彈射）

傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜

等，?蒲公英利用風力傳播種子，利用風力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、植樹、楓樹等，

它們的種子都具有（輕、帶翅或絨）等特點；利用（水流傳播）的有蓮蓬、椰子等；

利用（動物傳播）的有蒼耳等。

17、.植物的果實中都有種子；不同植物的果實中，種子的數(shù)量、大小和形狀是（不同

的）。同一種植物的果實中，種子的數(shù)量也是（不同的）。種子萌發(fā)需要合適條件：（充

足的空氣）、（適量的水分）和（適宜的溫度）適宜。

18、一株完整的植物是由（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實）、（種子）六大器官組成。

19、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句說明了柳樹可以通過（莖）繁殖。

20、選用馬鈴薯的塊莖進行繁殖時。在切塊的時候，每一小塊至少要帶一個（芽眼）。在

適宜的條件下，每一個（芽眼）都能夠形成一個新的（幼苗）。

21、除了利用種子外，有的植物可以通過（根）、（莖）、（葉）等來繁殖后代。

22、蠶的一生要經(jīng)歷（卵）、（幼蟲）、（蛹）和（成蟲）四個不同的階段。

23、蠶卵剛產(chǎn)下時為（淡黃色），經(jīng)"2天變?yōu)槌喽股俳?jīng)3?4天后又變?yōu)椋ɑ揖G色

或紫色），便不再發(fā)生變化，稱為固定色。蠶卵外層是堅硬的（卵殼），里面是卵黃與漿

膜，在發(fā)育過程中不斷攝取營養(yǎng)，逐漸發(fā)育成（蟻蠶），它從卵殼中爬出來，卵殼空了

之后變成（白色或淡黃色）。

24、蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是（褐色或赤褐色的），極細小，且多細毛,

樣子有點象螞蟻，所以叫（蟻蠶）。蟻蠶長約2毫米，體寬約0.5毫米，它從卵殼中爬

出來后，經(jīng)過2?3小時就會進食（桑葉）。蟻蠶隨著吃桑葉而迅速長大，身體中部逐漸

變青，以后身體進一步變大，體色也逐步變?yōu)椋ㄇ喟咨?/p>

25、蠶在幼蟲階段體長明顯增長，身體（長胖變粗），?顏色逐漸變（淡），從黑色變成白

色。

26蠶在幼蟲階段一共發(fā)生（四）次蛻皮。蠶蛻皮前開始不吃也不動，稱為“（眠）”。蠶

蛻皮從頭開始慢慢向后脫落，乍看之下，好像兩條蠶接在一起。蠶在第一次蛻皮后，每

隔六七天“眠”一次，每蛻皮一次，食量就會逐漸（增加），身體也會變大，蠶在幼蟲

期需要“眠”四次。

27、蠶吐絲完成后在繭里做最后一次蛻皮，就變成（蛹）。蛹呈（淺棕色），且顏色會

逐漸加深。

28、蠶蛾是白色的，身體分為（頭、胸、腹）三部分，頭部有一對羽毛狀的觸角，胸

部有三對足和兩對翅膀，腹部比較大。

29、許多動物分為（雄性）和（雌性）。（雌性）動物產(chǎn)的卵，必須和雄性動物產(chǎn)的精

子結(jié)合，使卵受精，只有（受精卵）才能發(fā)育成新一代的生命。

30、鳥類的蛋由（蛋殼）、（蛋殼膜）、（蛋白）、（蛋黃）、（蛋胚）、（系帶）、氣孔和氣室

等部分組成。蛋殼和蛋白都具有保護蛋細胞的作用，（蛋白）還能供給胚胎發(fā)育所需要

的養(yǎng)料和水分。（蛋黃）內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲藏著空氣，供胚胎發(fā)

育所需要的氧氣。

31、兩種生殖方式：（卵生）：像青蛙、雞這樣通過產(chǎn)卵而繁殖后代的方式；（胎生）：像

貓、狗等這樣直接產(chǎn)仔而繁殖后代的方式。對應(yīng)兩種動物的分類：卵生動物：靠卵生繁

殖后代的動物；胎生動物：靠胎生繁殖后代的動物。（胎生動物）往往是需要用母乳喂

養(yǎng)的，也叫（哺乳動物）

32、新生命的誕生是一個（連續(xù)）、（復(fù)雜）的過程。

33、（卵生）是一種普遍的動物繁殖方式。昆蟲、兩棲類、爬行類、魚類、鳥類等大多

數(shù)種類的動物都是（卵生動物）。

34、鳥的繁殖過程包括（求偶）、（筑巢）、（交配）、（產(chǎn)卵）、（孵卵）、（育雛）等一系列

行為。

35、孔雀開屏、鶴類通過優(yōu)美的舞姿、信天翁唱著“咕咕”的歌聲是（求偶）行為。

36、雞蛋的孵化需要的條件：保證孵化時所需的（溫度）、（濕度）和（通風）；孵化過

程要適時（翻蛋）。

37、貓的繁殖需經(jīng)歷（懷孕）、（產(chǎn)崽）、（哺乳）等過程。

38、胎生的特點：胎兒在（母體內(nèi)）完成發(fā)育過程，需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自（母體）。

填出番茄的六大器富.

二、判斷題。

1、種子在干燥的土壤中很容易發(fā)芽。（.x）

2、我們播番茄種子時，把種子放入土中，不用在表面上鋪土即可。（x）

3、春天萬物復(fù)蘇。也是播種的季節(jié)。（V.）

4、澆水要均勻，保持土壤濕潤，稍現(xiàn)干燥，即用花灑噴水，不可使土壤出現(xiàn)過干、過

濕等現(xiàn)象。（V）

5、發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽出苗，應(yīng)將覆蓋物除去，使幼苗逐漸見到陽光。（V）.

6、蠶的生命是從蠶蛾開始的。（x）

7、桑葉要新鮮、干凈，表面沒有水珠。（V）

8、可以把整張桑葉放進盒中喂養(yǎng)蟻蠶。（x）

9、剛孵出米的蠶寶寶很像螞蟻。（V）

10、把蟻蠶放在紙盒里飼養(yǎng)，紙盒蓋上要開幾個透氣孔。（V）

11、蠶不會生病所以在養(yǎng)蠶時不需斐檢查是臺有病蠶（x）

12、大小和顏色各異的雞蛋，外形具有一些共同的特征。內(nèi)部結(jié)構(gòu)也具有相同之處。

（V）

13、、雞蛋表面結(jié)構(gòu)堅硬，密不透風。（x）

14、雞蛋呈橢圓形，可以承受更大的壓力。（V）

15、母雞趴在雞蛋上孵卵的原因是怕受到外界的入侵。（x）

16、所有的卵生動物都要經(jīng)歷求偶、筑巢'交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等系列繁殖行為。

（V）

三、選擇題。

1、開花與結(jié)果直接相關(guān)，在花的結(jié)構(gòu)中，（C）和（D）在植物繁殖中起著非常重要

的作用。

A、花萼B、花冠C、雄蕊D、雌蕊

2、花粉管進入胚珠的路線是（C）。.

A、柱頭子房花柱胚珠8、胚珠子房花柱柱頭

C、柱頭花柱子房胚珠D、柱頭花柱胚珠子房

3、玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象，原因是（C）o

A、缺乏肥料B、水分不足C、傳粉不足D、缺乏光照

4、香茄的形成需要經(jīng)過的過程是（B）。

A、開花一受精一傳粉一結(jié)果B、開花一傳粉一受精一結(jié)果

C、傳粉一開花一受精一結(jié)果D、傳粉一受精一開花一結(jié)果

5、小明家的油菜地旁，新建了個養(yǎng)蜂場，對于這片油菜地將來的產(chǎn)量，下列說法正確

的是（B）。

A、由于蜜蜂大量增加，蜜蜂吃掉了花粉，因而這塊油菜地的產(chǎn)量會降低

B、由干油菜花是蟲媒花，養(yǎng)蜂場的建成有利干傳粉，所以產(chǎn)量會增加

C、油菜花是風媒花，所以養(yǎng)蜂場的建成對傳粉沒有影響

D、油菜花雖是蟲媒花，但是油萊不是靠蜜蜂傳粉，所以影響不大。

三、簡答題。

1、養(yǎng)蠶要注意哪些？

答：（1）、桑葉要新鮮、干凈，清洗后的桑葉要晾干。

（2）、蟻蠶要用切碎的桑葉喂養(yǎng)，待其外表顏色轉(zhuǎn)為白色后可喂養(yǎng)整片葉子。

（3）、每天清潔養(yǎng)蠶的紙盒，及時清除盒內(nèi)的蠶糞及不新鮮的桑葉。

（4）、發(fā)現(xiàn)病蠶要及時隔離。受天氣等環(huán)境因素影響，飼養(yǎng)過程中可能會出現(xiàn)病

蠶，要將病蠶及時隔離出來，轉(zhuǎn)移到獨立的盒子里，但不要隨便丟棄。

（5）、用帶有小孔的透明蓋子完全覆蓋在紙盒上，以防止老鼠、螞蟻、蜂螂等動物傷

害蠶。

2、種子的傳播方式有哪些？

答：（1）,借助風力來傳播。適應(yīng)于風力傳播的果實和種子，大多是細小而輕的，而

且常有翅或毛等附屬物。如蒲公英的果實有冠毛，柳的種子外面有絨毛，榆的果實有翅,

酸漿果實的外面有苞片等。

(2)、靠水力的幫助來傳播。水生植物和沼澤植物的種子，多借水力傳播。椰子、

蓮蓬都靠水推向遠方。靠水傳播的種子，它們外面總是包裹著一層又厚又輕，充滿著空

氣的保護層，使它能夠浮在水面，隨波遨游。

(3)、依靠動物來傳播。有的種子或果實非常細小，被動物踩上時就會粘住，帶到

別的地方落下。另一些植物，果實和種子上長著各種各樣的刺和鉤，一旦動物或人和它

接觸，那些帶鉤、帶刺的小家伙,就能牢牢地掛住動物皮毛或人的衣物，散播到遠處去。

如蒼耳子、鬼針草等。鳥類也是替植物傳播種子的好幫手。一些小漿果，會被鳥連肉帶

籽一口吞入肚中，不久，種子再隨著鳥糞被排泄出來。有人觀察過，曾經(jīng)通過鳥類消化

道的種子，發(fā)芽能力不僅沒有喪失，而且還有所提高。

(4)、靠自身彈力傳播。像豌豆等，它們靠自身彈力將種子從果實中彈射出來。噴

瓜最有趣，成熟時瓜上出現(xiàn)一個小孔，緊張的瓜皮把漿液連同種子從小孔里噴射出來，

一直吹到幾米遠的地方去。

3、雞蛋的各部分結(jié)構(gòu)在小雞孵化的過程中起什么作用？

答：蛋殼及各種薄膜，在胚胎發(fā)育過程中起著保護和防止干涸的作用；蛋殼上的小

孔可保證胚胎發(fā)育時能使氧氣進入并釋放體內(nèi)的二氧化碳；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；

系帶是由濃稠的蛋白質(zhì)組成的白色帶狀結(jié)構(gòu)，它位于蛋黃的兩端，使蛋黃維持在蛋的中

心，起著緩沖作用，防止蛋的震蕩，有利于蛋的解化；蛋白則是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和

水分；蛋黃是胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源；胚盤是形成胚胎的盤狀區(qū)域。

第二單元《巖石》

-、填空題。

I、自然界中廣泛分布著巖石，有的被（土壤）和（植被）覆蓋，有的（裸露）著。

2、巖石是各種各樣的.在（顏色）、（花紋）、（軟硬）、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的

特點。

3、巖石都是（天然）的，所以像磚頭一類的物質(zhì)就（不是）巖石了.

4、巖石的分布是（廣泛）的。

5、我們可以利用多種方法觀察巖石的不同特征。如，用肉眼或者借助放大鏡觀察巖石的（顏色）

和（紋理），用手觸摸巖石，感受其表面的（粗糙程度），用鑰匙刻畫，如果只留下淺淺的痕

跡，說明這塊巖石比較（硬）。

6、將巖石制作成（標本），能讓我們更好地學習和認識常見的巖石。

7、標本盒應(yīng)選擇高度（4-5）厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成（5）厘米左右

的方恪。

8、巖石的外觀（千差萬別）。我們可根據(jù)巖石的（特征），給它們制作“身份證”。

9、巖石的“身份證”應(yīng)該有（編號）、（名稱）、（采集時間）、（采集地點）等內(nèi)容。

10、巖石作為人們（生產(chǎn)）和（生活）的重要原材料，從古至今都得到了廣泛的應(yīng)用。

二、判斷題。

1、巖石的表面都是粗糙不平的。（X）

2、有的巖石呈透明狀，經(jīng)過加工可以做成裝飾品。（V）

3、巖石的種類繁多，顏色、形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同。（V）

4、為了觀察巖石，我們可以隨意采集。（X）

5、我們可以用看一看的方法觀察巖石的顏色、紋理等特點。（V）

6、各種巖石的硬度不同。（V）

7、我們可以用互相刻劃的方法比較礦物的硬度。（V）

8、巖石都是由一種礦物質(zhì)組成的。(X)

9、砂巖一般為紅色，顆粒均勻。(X)

10、經(jīng)過分類后的同一類巖石，就不能再進行分類了。(X)

11、海底是沒有巖石的。(X)

12、巖石和礦物是取之不盡、用之不竭的。(X)

13、石英、云母和長石都是常見的礦物。()

14、用小錘敲擊花崗巖，錘擊聲不清脆，無回彈，能輕易擊碎。(X)

15、我們制作的巖石識別卡不用能來介紹巖石。(X)

16、礦物資源國家有專門的單位保護，保護礦產(chǎn)我們小學生做不了什么。（X）

17、由于礦產(chǎn)資源能帶來巨大的利益，所以人們應(yīng)該盡量多開采礦產(chǎn)資源。（X）

18、礦產(chǎn)資源屬于國家，任何組織和個人不得私自開采。（V）

19、原始人制造的石器實際上就是人類對礦物資源的一種應(yīng)用。（V）

20、我們要合理利用、節(jié)約有限的礦物資源。（V）

三、選擇題。

1、下面屬于火山噴發(fā)后巖漿冷卻形成的巖石是（B）。

A、化石B、玄武巖C、頁巖

2、石英、長石、云母三種礦中物最硬的是（A）o

A、石英B、長石C、云母

3、關(guān)于巖石和礦物，下列說法錯誤的是（C）。

A、石灰?guī)r遇鹽酸會冒泡B、金剛石是最硬的礦物C、石膏可用來做鉛筆芯

4、巖石學家常常觀察巖石的（C）,對巖石種類做出判斷。

A、顏色B、光滑程度C、成分和顆粒

5、下面巖石中有不同的顏色，很堅硬，可用作建筑材料的是（B）

A、頁巖B、花崗巖C、石灰?guī)r

6、頁巖是（B）結(jié)構(gòu)

A顆粒狀B、層狀C、細粉狀

7、巖石圈的厚度為（B）千米。

A、60-90B、60-120C、80-120

8、觀察巖石的表面是否粗糙，采用的方法是（A）。

A、用手摸一摸B、用鼻子聞一聞C、在巖石表面刻劃。

9、下面的巖石中，錘擊聲啞，無回彈，有較深凹痕的是（C）o

A、花崗巖B、石灰?guī)rC、泥巖

10、巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖是根據(jù)巖石的（C）分類的。

A、顏色B、堅固程度C、形成原因

11、石墨可以作為以下物品（A）的原材料。

A、鉛筆芯B、眼鏡片C、保溫材料

12、碎石與河沙相比較，最大的特點是（A）。

A、碎石有很多棱角B、很細C、很軟

13、大理石一般為（B）色.

A、白B、灰黑C、黃

14、把具有共同特征的事物組合在一起，使事物有序化，這種方法就是（A

A、分類B、總結(jié)C、實驗

15、頁巖的顏色一般是（B）。

A、灰色或灰白色B、灰色或紅褐色C、灰色或灰黑色

16、由于各種原因，自然界中的巖石會出現(xiàn)破碎、疏松現(xiàn)象，最終使巖石變成碎石、沙和（B）。

這就是自然界中普遍存在的巖石風化現(xiàn)象。

A、河水B、土壤C、礦物

17、地球表面由一圈堅硬的（A）構(gòu)成。

A、巖石B、碎石C、土壤

18、下列說法正確的是（C）。

A、巖石和礦物是取之不盡、用之不竭的B、巖石和礦物在自然界中是不變的C、巖石和

礦物在人們開采之后就不可能再生了

19.《礦產(chǎn)資源法》規(guī)定：礦產(chǎn)資源屬于（C）。

A、個人B、企業(yè)C、國家

20、（C）是堅固，錘擊聲清脆，有回彈，震手，難擊碎，基本無吸水反應(yīng)。

A、頁巖B、砂巖C、花崗巖

四、連一連：為物品選擇出處。

云母水泥

石灰?guī)r隔熱材料

水晶玻璃

石英裝飾品

石墨粉筆

防火衣鉛筆筆芯

石膏石棉

五、簡答題。

1、各種各樣的巖石有什么相同和不同？

答：相同：都是由一種或幾種礦物質(zhì)組成。

不同：1.形狀2.顏色3.光澤4.透明度5.軟硬6.觸覺7.條痕

2、簡述巖石標本盒的制作步驟。

答：第一步:把巖石洗干凈；

第二步:把巖石砸成小塊；

第三步:把巖石貼上標明巖石名稱的標簽；

第四步:把巖石裝進盒子里。

3、礦產(chǎn)資源在哪些方面得到了應(yīng)用？

答：巖石是重要的建筑材料，地磚、墻磚、雕塑、欄桿都會用到巖石；我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到

鐵、銅等金屬制品，其原材料就是從鐵礦、銅礦等礦物中提煉出來的；石灰?guī)r是制造水泥的原料；云

母可作為隔熱或絕緣的材料；石英是制作玻璃及半導(dǎo)體的原料；水晶可加工制作成各種裝飾品；石墨

是制作鉛筆筆芯的原料；防火衣是石棉做成的；石膏可以制造粉筆或做成塑像……

4、煤、石油和天然氣分別有什么用途呢？

答：我們的衣食住行都離不開煤、石油和天然氣，它們都是我們?nèi)粘１貍涞哪芰抠Y源和材料資源。

5、我們能無限量開采各種礦產(chǎn)資源嗎？為什么？

答：與短暫的人類歷史比較，各種礦產(chǎn)資源的形成時間是一個非常漫長的過程，它們是不可再生

的。相對于各種礦產(chǎn)資源的形成時間，人類對各種礦產(chǎn)資源的消耗速度是非?？焖俚?。而且，隨著全

球人口的增長，以及科技迅猛發(fā)展，人類對各種礦產(chǎn)資源的需求會越來越大。如果人類對各種礦產(chǎn)資

源不加以保護利用，各種礦產(chǎn)資源將很快會枯竭。

6、小學生應(yīng)該怎樣保護礦產(chǎn)資源？

答：(1)、了解礦產(chǎn)資源。想要保護礦產(chǎn)資源就必須要了解礦產(chǎn)資源如何利用才能不浪費;

(2)、加強宣傳力度，節(jié)約資源，從我做起；

(3)、提倡回收利用一些有用資源。

六、實驗題：

(-)模擬溫度變化對巖石的影響。

1、正確的順序是(B)-(D)f(A)f(C)o

A、接著再加熱，再冷卻，反復(fù)多次。

B、用攝子夾一塊頁巖放在酒精燈火焰的上燒。

C、觀察巖石的變化。

D、把加熱后的頁巖迅速放進水里冷卻。

2、實驗結(jié)論是(B)。

A、堅硬的巖石經(jīng)過冷熱交替也不會發(fā)生變化。

B、堅硬的巖石經(jīng)過冷熱交替也會漸漸碎裂了。

(二)比較巖石硬度的實驗。

1、正確步驟是(D)f(B)-(A)f(C)0

A、然后用銅鑰匙分別在巖石上刻劃，記錄結(jié)果。

B、首先用指甲分別在巖石上刻劃、記錄結(jié)果.

C、最后用鐵釘分別在巖石上刻劃，并記錄結(jié)果.

D、準備實驗材料頁巖、石灰?guī)r、花崗巖、銅鑰匙、鐵釘。

2、實驗結(jié)論是(A)。

A、頁巖最軟，花崗巖最硬。B、石灰?guī)r比頁巖軟。

第三單元《聲音》

一、填空題。

1、當古箏、大鼓、皮筋、音叉發(fā)出聲音的時候，它們都會（振動）o

2、為了更容易觀察聲音現(xiàn)象，我們在吹試管時，可以在試管里放一張（小紙條）o

3、聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。一切發(fā)聲物體都在（振動）.（振動）停止，（聲音）也

停止。

4、古箏、排簫、鼓等各種樂器的發(fā)聲（方法）和發(fā)聲（部位）都不同，但都能發(fā)出美妙的聲音。

5、古箏、鼓、排簫都是常見的（樂器）。

6、音量是由物體振動的（振動幅度）決定的。振動幅度越大，聲音越（強），振動幅度越｛小）,聲音越

弱。

7、用不同的力敲擊同一音叉，輕輕敲擊聲音（弱），重重敲擊聲音（強）。

8、敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音（高），大音叉發(fā)出是聲音（低）。

9、鼓面振動幅度越大時，豆子就跳的越（高）。

10、鼓發(fā)出的聲音強弱與物體的（振動）大小有關(guān)。用力敲打鼓面，鼓面振動幅度（大），聲音（

強）；輕輕敲打鼓面，鼓面振動幅度（?。曇簦ㄈ酰?。

11、鋁板琴的鋁板長短是（不同的）o

12、敲打鋁板琴會發(fā)出不同的聲音，是跟鋁板琴的鋁板（長短）有關(guān)。

13、生活中能聽到高低不同的聲音，如（警笛聲）、（汽車發(fā)動聲）、（蟬鳴聲）和（牛陣聲）等。

14、曾侯乙編鐘是用（青銅）鑄成，用木槌敲打編鐘，能發(fā)出（高低）不同的聲音。

15、北京奧運會頒獎音樂，是由（曾侯乙編鐘）的原聲和（玉磬）的聲音交融產(chǎn)生的。

16、利用（廢舊材料）,可以制作一件小樂器。

17、在制作小樂器之前，先要做一個初步的（設(shè)計）.再尋找合適的（材料）0

18、在收集到材料后，根據(jù)（設(shè)計圖）制作小樂器。

19、將5個大小不同的小鼓綁在一起就制作成了一個簡易的（架子鼓）了。

20、在制作過程中，如果覺得不滿意，可以進一步（改進）設(shè)計。

21、聲音的傳播方向是向著（四面八方）的。

22、寫字的聲音可以通過（桌面）傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。

23、醫(yī)生常用（聽診器）聽患者心臟或肺部的聲音。

24、最早的聽診器是通過（管子）來傳遞聲音的。

25、聲音以（波）的形式傳播，叫做（聲波）。

26、制作“聽診器”的工具和材料有（漏斗）、（軟管）、氣球）、夾子和（剪刀）等。

27、聲音能在（氣體）、（液體）和（固體）中傳播。

28、制作土電話時用到的工具和材料有（剪刀）、（紙杯）、棉簽和（牙簽）。

29、用土電話通話時，棉線要盡量（拉直）。

30、土電話是通過（棉線）傳播聲音的。

31、用鐵罐和膠管制作的土電話，傳播的聲音要（清楚）些。

32、聲音在傳播過程中遇到障礙物會被（反射）回來，這種現(xiàn)象就叫做（回聲）現(xiàn)象。

33、（回音壁）是北京天壇皇宮旁的圓形圍墻。

34、回音壁的墻面堅硬光滑，對（聲音）有很好的反射效果。

35、如果兩人站在回音壁的東、西配殿，對（墻）輕聲說話，雙方均能聽到。

有些聲音比較嘈雜、刺耳，妨礙人們（休息）、（學習）和工作，這種聲音就是（噪聲）。

36、為了減少噪聲危害，人們往往采用（隔音）材料或（吸音）材料制造隔音墻、耳塞等。

37、我們可以用（分貝計）測量聲音的大小。

38、考試期間，各路段要禁止鳴笛，是為了減少（噪聲）。

39、建筑工人在工地施工，為了減少噪音對耳朵的損害，可以采用（戴上耳塞）o

二、判斷題。

1、各種樂器的演奏方法不同，但都能發(fā)出美妙的聲音。（V）

2、我們身上有個非常敏感，可以感受振動的器官，這個器官是耳膜。（V）

3、用鞋盒和皮筋結(jié)合可以模仿排簫發(fā)聲。（x）

4、各種樂器的發(fā)聲部位和發(fā)聲頻率都不同，但都能發(fā)出美妙的聲音。（V）

5、借助一些物體，可以使現(xiàn)象更加明顯，我們就更容易觀察。（V）

6、一般來說，音量越大，噪音就越大。（V）

7、聲音的強弱叫做音量。（V）

8、戴耳機聽音樂時，應(yīng)將音樂音登放到很大。（x）

9、一般來說，聲音的強弱與物體振動的幅度有關(guān)。（V）

10、聲音的強弱可以用高低來描述.（x）

11、聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)。（V）

12、當尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（x）

13、聲音的高低與用力的大小有關(guān)（x）

14、聲音的高低叫做音調(diào)。（V）

15、我們每次撥動尺子的力的大小一致，但每次產(chǎn)生的聲音卻不同。（V）

16、用音錘敲打鋁板琴所發(fā)出的聲音是相同的。（x）

17、高音、低音都可以沒有強弱之分.（x）

18、在制作樂器的過程中，可以不斷地改進做好自己小的樂器.（V）

19、樂器的音準，在制作過程中就能準確達標。（x）

20、在制作小樂器時，可以不用設(shè)計圖，想怎么做就怎么做。（x）

21、敲打飯碗可以發(fā)出不同的聲音。（V）

22、可以根據(jù)聲音的強弱、聲音的高低來確定小樂器的制作方法。（V）

23、利用土電話通話主要是利用空氣傳播聲音。（x）

24、我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。（V）

25、在真空環(huán)境下，玻璃鐘罩里鬧鐘響在外面也聽不到聲音。（V）

26、在月球上，由于四周非常寂靜，所以不用大聲說話我們都能聽見。（x）

27、當我們潛到水里時，就不會聽到水面上的聲音了。（x）

28、一般來說，聲音在空氣中的傳播速度要比在固體中傳播的速度要快。（x）

29、我們說話時能發(fā)出聲音，那是因為聲帶在振動。（V）

30、在月球可通過空氣傳播聲音。（x）

31、我們聽不到魚兒的聲音，說明聲音在水中不能傳播。（x）

用紙杯和棉線制作的土電話是通過空氣傳播的聲音。（X）

32、在用空心軟管制作的土電話可以不用拉直也能聽清聲音。（x）

33、如用夾子夾住軟管就聽不到聲音了。（V）

34、鐵罐傳播聲音的效果要比塑料杯傳播的效果好。（V）

35、土電話要實現(xiàn)多人通話，需要多開幾個孔。（x）

36、對著山谷大聲的叫，能聽到山谷傳來的回聲。（V）

37、我們在挑西瓜時，用手敲一敲西瓜來判斷西瓜有沒有熟，是用到了回聲現(xiàn)象。（V）

38、蝙蝠探路是根據(jù)回聲的原理。（V）

39、在教室里我們聽不到老師講課的回聲，是因為被學生擋住了。（x）

三、選擇題：

I、對著空瓶子口吹氣，就會聽到一種聲音，這聲音主要是（B）振動產(chǎn)生的.

A、瓶子B、空氣C、嘴巴

2、停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)還能聽到鑼聲.這是因為（C）?

A、耳朵的錯覺B、振動停止后，聲音還會傳播C、停止敲鑼后，鑼面還在振動。

3、我們用力彎曲尺子，尺子卻沒有發(fā)出聲音，因為它沒有（C）.

A、受到力B、改變形狀C,振動

4、把敲響的音叉放到水面上，會肴到（C）

A、水面十分平靜B、水向一個方向流C、水面會振動起來

5、分別把鋼尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同樣的力撥三次，聲音最高的是探出（C）的那一次。

A、5厘米B、8厘米C、10厘米

6、按住尺子在桌面內(nèi)的一端，撥動伸出桌面部分的尺子，我們發(fā)現(xiàn)：尺子振動的頻率受（A）的影響。

A、尺子延伸到桌外那部分的長度B、尺子在桌面內(nèi)的長度

7、在用鋼尺做實驗時，請戴好（C）0

A、眼鏡B、手套C、護目鏡

8、曾侯乙編鐘是按照（A）的次序排列起來的。

A、音調(diào)高低B、音調(diào)強弱C、振動快慢

9、下列樂器中屬于吹管樂器的是（A）。

A、長笛B、吉他C、鋼琴

10、下列樂器中屬于打擊樂器的是（B）。

A、二胡B、架子鼓C、排簫

11、如果想制作一面小鑼，你會選擇（A）。

A、小鐵盤B、吸管C、紙盒

12、如果想制作一個小排簫，你會選擇（C）。

A、紙杯B、橡皮筋C、吸管

13、聲音的傳播速度描述正確的一項是（A）。

A、固體〉液體〉氣體B、液體〉氣體〉固體C、氣體〉液體〉固體

14、在沒有空氣的月球上，空氣的傳播效果是（C）。

A、更加快B、更加慢C、不能傳播

15、當我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲會（A）0

A、越來越輕B、越來越響C、不變

16、下列物體傳播聲音速度最快的是（C）。

A、空氣B、水C、鋼鐵

17、下面物體傳聲效果最好的是（B）。

A、鋁箔B、木尺C、棉線

18、用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過（B）從話筒傳到聽筒的。

A、空氣B、棉線C、紙杯

19、鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為（B）。

A、手擋住了聲音，鑼聲無法傳播B、鑼面停止振動C、鑼面振動變小

20、在下面這些地方拍手，不能聽見回聲的是（C）。

A、衛(wèi)生間B、室內(nèi)無人的大禮堂C、室外寬敞的田徑場

21、回聲是一種人耳能清楚聽到的（A）聲。

A、反射B、撞擊C、敲打

22、下列情況中，不需要把聲音變大的是（C）0

A、發(fā)表演講時B、跟老人交談時C、考試時

23、音量是由物體振動的（A）決定的。

A、幅度B、快慢C、頻率

24、假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學習和休息。為了減弱這一噪聲采取的下列措施中無效的是

（D）.

A、趕快將門窗關(guān)緊B、用棉花塞住耳朵C、將棉毯掛在窗上D、將窗打開，加快空氣流動

25、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（D）o

A、機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛8、在城市街道兩旁種草植樹

C、汽乍排氣管上安裝消聲器D、控制汽車尾氣的排放指標

26、下列聲音屬于噪聲的是（A）

A、足球比賽時球迷震耳欲聾的吶喊助威聲B、交咱樂團演奏時的鑼鼓聲

C、工人在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發(fā)出的聲音D、上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲

27、一位同學晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法（C）o

A、用棉被把電視機捂住B、把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機發(fā)生聲音

C、插上耳機，自己用耳機聽D、讓家人把耳朵塞住

28、從環(huán)境保護角度看，以下不屬于噪聲的是（D）。

A、圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細語聲B、上數(shù)學課時，聽到音樂教室傳來的歌聲

C、夜晚，人們正要入睡，忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲D、吸引著人們的雄辯有力的演講聲

29、關(guān)于噪聲的敘述不正確的是（A）。

A、噪聲是機器發(fā)出的聲音B、噪聲是使人煩躁的聲音C、噪聲是干擾人學習、休息的聲音

30、噪聲給我們帶來生理和心理上的危害，不包含下列哪個方面（C）。

A、使人聽力受損B、有害與人的心血管系統(tǒng)，容易誘發(fā)高血壓C、可以促進人的睡眠

31、為了減小校園外的汽車聲音的干擾，下列措施可行的是（B）。

A、將教室的窗戶打開B、在校園周圍植樹C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測工具

四、簡答題。

1、做一個土電話，紙杯里聽到的聲音是怎樣傳播的？

答：聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播

到另外一個地方的。一位同學說話的聲音通過紙杯經(jīng)過連接線傳到另一個紙杯再傳到另一位同學的耳朵里。

2、想一想，聽診器是怎樣將聲音傳到醫(yī)生耳朵里的？

答：身體里的聲音經(jīng)過連接聽診器的膠管傳到醫(yī)生耳朵里。

3、說一說哪些動作可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音？

答：摩擦、彈撥、敲擊、吹氣等動作可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。

4、你見過風鈴嗎？風兒一吹，它為什么會發(fā)出美妙的音樂？

答：是因為組成風鈴的部件長短不一，風兒一吹，互相撞擊，產(chǎn)生振動，就奏出了美妙的音樂。

5、在用鋼尺做實驗時，鋼尺發(fā)出的聲音的高低與什么因素有關(guān)？

答：鋼尺發(fā)出聲音的高低與鋼尺伸出桌面的長短有關(guān)，鋼尺伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越低，伸出桌面越長，

發(fā)出的聲音越高。

6、自制小樂器有哪幾個步驟，請簡要說明？

答：自制小樂器分為四個步驟，依次為設(shè)計、制作、演奏和改進。

7、“我的小樂器”評價表要從哪幾個方面對自制小樂器進行評價？

答：1、能發(fā)出高低不同的聲音；2、能發(fā)出強弱不同的聲音；3、樂器優(yōu)美獲得大家認可；4、外形美觀制作精

致；5、材料環(huán)保成本低。

8、士電話和聽診器分別是利用什么來傳播聲音的？

答：土電話是通過拉緊的棉線傳播聲音的、聽診器是通過連接著的膠管聲音到耳朵里的。

9、把一個正在發(fā)出聲音的小鬧鐘裝入一個密封的玻璃容器里，這時你還能聽到小鬧鐘發(fā)出的聲音嗎？如果能的話

請你寫出小鬧鐘聲音傳播的路線。？

答：能聽到小鬧鐘發(fā)出的聲音。它的傳播路線圖是：鬧鈴一空氣一玻璃一空氣一耳朵。

10、在“活動2：聲音能被反射”中，為什么同學可以聽清手表的“嘀嗒”聲，說說聲音的傳播路徑？

答：聲音的傳播路徑為：手表發(fā)出“嘀嗒”聲一膠管傳輸聲音一聲音遇到“障礙物”木板一木板反射聲音到另

一根膠管一同學聽到從膠管傳來的“嘀嗒”聲。

11、你能說說與回聲有關(guān)的成語嗎？（舉三到五個）

答：震耳欲聾、振聾發(fā)耳貴、余音繞梁、空谷傳聲、余音未止等。

12、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施，請列舉不少于三個實例？

答：①密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。②加強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，

形成屏障。③給添置隔音設(shè)施。④給機器上足潤滑油，即防止產(chǎn)生噪音，又能保護機器。⑤在耳朵處加塞隔音裝置，

如好的耳塞。

13、如何在噪音環(huán)境中保護自己的聽力？

答：捂住耳朵；離開噪聲區(qū)；戴上耳塞，?控制物體發(fā)聲。

五、根據(jù)實驗現(xiàn)象完成表格。

觀察項目發(fā)出的聲音豆子跳動的高度

用力敲打鼓面大

輕輕敲打鼓面小低

我的結(jié)論：聲音的強弱與振動的幅度大小有關(guān)。

第四單元《電路》

一、填空題。

1、使用小燈泡的燈籠里都有（電池）。（電池）為燈籠提供發(fā)光、發(fā)出聲音的

能量。

2、電池是一種常見的（電源）。由于用途不同，電池的外形、大小等也不同。

3、燈籠里的電器元件：提供能量的是（電池）。燈泡是（用電器）。（導(dǎo)線）

將電池和用電器連接起來。

4、燈泡是常見的一種（用電器）。用導(dǎo)線把電源、用電器等連接起來，就組成了

（簡單電路）o

5、在簡單電路中，（電池）、（導(dǎo)線）、（用電器）是構(gòu)成電路的必要元件。

6、用導(dǎo)線把電池的正極、負極分別連接到燈泡的兩個連接點，就形成了一個（閉

合回路），燈泡就能被點亮。

7、要實現(xiàn)自由控制燈泡的亮與滅，可以在電路中接入（開關(guān)）0

8、電路檢測器的工作原理是：連接被檢測的元件，看看是否能形成（閉合回路）。

9、有些物體可以導(dǎo)電，屬于（導(dǎo)體）；有些物體極不容易導(dǎo)電，屬于（絕緣體）°

10、導(dǎo)體容易讓電流通過的物體。（金屬）是最常見的一類導(dǎo)體，如金、銀、銅、

鐵、錫、鋁等。

n、絕緣體（不容易）讓電流通過的物體。如木材、塑料、纖維、陶瓷、玻璃等。

12、潮濕的地方容易有水，水是（導(dǎo)體），容易發(fā)生電路漏電。

13、濕的布上有水，水是導(dǎo)體，用濕布去接觸電器時容易發(fā)生（觸電）危險。

14、切開電源后就不能形成（閉合回路）,在電路中就不會發(fā)生電路漏電。

15、（電池）是一種常見的電源。

16、由于（用途）不同，電池的外形、大小等也不同。

17、電池有兩級，有銅帽的一端叫做（正極），有鋅殼的一端叫做（負極）。

18、電動機和燈泡上都有用于連接電源的（連接點）。

19、只有（電流）經(jīng)過燈絲，燈泡才會亮起來。

20、在電路中（電池）、（導(dǎo)線）、（用電器）是構(gòu)成電器的必要元件。

21、用（導(dǎo)線）把電池的正、負極分別連接到燈泡的兩個（連接點），就形成

了一個（閉合回路）°

22、電流經(jīng)過（正極）流到導(dǎo)線，再到用電器，再經(jīng)過導(dǎo)線，然后流到（負極），

最后再回到正極。

23、（串聯(lián)）電路和（并聯(lián)）電路是兩種用不同連接方式組成的電路。

24、連通電路中取出一個燈泡后另外一個燈泡不會發(fā)光的電路連接方式叫做（串

聯(lián)）o

25＞連通電路中取出一個燈泡后另外一個燈泡還會發(fā)光的電路連接方式叫做（并

聯(lián)）。

26、想要燈泡發(fā)光，必須使燈泡處于（閉合）回路中。

27、如果取下一個燈泡，另一個燈泡還發(fā)光，那么這個電路有（兩）閉合回路。

28、在串聯(lián)電路中，一個開關(guān)可以控制（多個）燈泡的亮與滅。

29、在并聯(lián)電路中，一個開關(guān)可以控制（一個）燈泡的亮與滅。

30、開關(guān)的功能是（連接）和（斷開）電路。

31、開關(guān)安裝在電路的不同位置，控制用電器的結(jié)果有可能（不同）

32、電路元件出現(xiàn)故障，我們可使用（電路檢測器）檢測。

33、電路檢測器可以檢測（燈泡）、（電池）、導(dǎo)線等元件是否出現(xiàn)故障。

34、燈泡不亮了，可能是（燈泡、導(dǎo)線、電池）出現(xiàn)故障。

35、禁止使用簡易電路檢測器檢測（家用電器）o

36、導(dǎo)線是由（銅芯）和包裹在銅芯外面一層或幾層（塑料）組成。

37、導(dǎo)線中的銅芯（導(dǎo)電）而塑料（不導(dǎo)電）0

38、有些物體可以導(dǎo)電，屬于（導(dǎo)體）；有些物體極不容易導(dǎo)電，屬于（絕緣體）。

39、我們可以使用（電路檢測器）檢測物品是否導(dǎo)電。

40、人和水都屬于（導(dǎo)體）o

41、日常生活中使用的電源與電池不同，具有一定的（危險性）。

42、如果電器使用不當，就會有（觸電）危險。

43、遇到不正常的放電現(xiàn)象時，應(yīng)該先斷開（電源）o

44、在使用電器時，不要觸及電器的（帶電）部分。

45、清潔電器時要先斷開（電源）o

46、（富蘭克林）發(fā)明了避雷針。

二、判斷題。

1、用電器不需要用導(dǎo)線連通電源就可正常工作。（X）

2、電池的形狀都是圓柱形的。（X）

3、如果玩具車的電池沒電了，玩具車就不能動了。（V）

4、電池都有正極和負極。（V）

5、紐扣電池用在電子手表上。（V）

6、可以用導(dǎo)線把電池的正、負極直接連接起來。（X）

7、一個簡單電路至少需要由電池和小燈泡兩部分組成。（X）

8、用導(dǎo)線把電池的正、負極分別連接到燈泡的兩個連接點，就形成了一個閉合回

路了（J）

9、我們要控制燈泡亮與不亮，需要安裝一個開關(guān)。（V）

10、我們在連接電路時，要做到方便，易于操作。（V）

11、2個燈泡并聯(lián)時燈泡一樣亮，串聯(lián)時燈泡不一樣亮。（V）

12、電路根據(jù)不同需要，有串聯(lián)和并聯(lián)兩種連接方式。