2024年秋新冀教版1年級上冊數(shù)學教學課件第1單元熟悉的數(shù)與加減法 1.2.1 10以內(nèi)的加減第1課時加減法的初步認識VIP

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JJ版數(shù)學一年級上冊課件第1課時

加減法的初步認識210以內(nèi)的加減一

熟悉的數(shù)與加減法新課導入看圖講故事。探究新知探究點

加減法的初步認識3＋1＝4(1)鳥窩里有3只鳥，飛來1只，一共有幾只？先畫圖表示，再寫算式。探究新知4－1＝3(2)鳥窩里有4只鳥，飛走1只，還剩幾只？探究新知

說一說

上面兩個算式中，3，1，4各表示什么？4－1＝33＋1＝44，表示鳥窩里有4只鳥；1，表示飛走1只鳥；3，表示還剩3只鳥。3，表示鳥窩里有3只鳥；1，表示飛來1只鳥；4，表示一共4只鳥。探究新知

說一說

上面兩個算式中，3，1，4各表示什么？4－1＝33＋1＝4......加號減號讀作：三加一等于四讀作：四減一等于三＋＝2小試牛刀

24地上有2只鴿子，又飛來2只，一共有幾只鴿子？1.看圖說話，寫算式。小試牛刀架上有4根黃瓜，摘走1根，還剩幾根黃瓜？1.看圖說話，寫算式。13－＝4小試牛刀

原有3只燕子，飛走2只，還剩幾只燕子？1.看圖說話，寫算式。21－＝3小試牛刀

原有1只小雞，又來了4只小雞，一共有多少只小雞？1.看圖說話，寫算式。45＋＝1小試牛刀

2.看圖寫算式。12＋＝13＋＝21小試牛刀

2.看圖寫算式。23－＝12－＝53當堂練習源于1．填一填，圈一圈。3只小雞在喝水，又來了只，2＋3＝(一共還剩)只。552224當堂練習源于2．填一填，圈一圈，接著畫一畫。荷葉上原來有只青蛙，跳進水4－＝里只，(一共還剩)只。72222523當堂練習源于3．讀一讀，填一填。二三五五一四＋

加號

表示把兩部分合在一起－

減號

表示從總數(shù)里去掉一部分4－1＝33＋1＝4讀作：三加一等于四讀作：四減一等于三課堂總結謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

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