2024年秋新冀教版1年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第2單元 認(rèn)識圖形（1） 2.2 搭積木_第1頁
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文檔簡介

JJ版數(shù)學(xué)一年級上冊課件第2課時

搭積木

二

認(rèn)識圖形（一）活動過程你能說出哪些積木的形狀？活動過程這是一個圓柱。這是一個長方體?；顒舆^程這個叫三棱柱。這是一個球。辨一辨，認(rèn)一認(rèn)活動過程活動過程要想搭得又高又穩(wěn)，需要注意什么？底部要大一點(diǎn)，平一點(diǎn)，穩(wěn)定的圖形（長方體、正方體）放在下面?？凑l搭得又高又穩(wěn)！活動過程下面這些像什么？自己試著搭一搭?；顒舆^程下面這些像什么？自己試著搭一搭?；顒舆^程下面這些像什么？自己試著搭一搭。小試牛刀1．?dāng)[放時，把比較穩(wěn)的物體圈起來。小試牛刀2．?dāng)[放時，把不是很穩(wěn)的物體圈起來。小試牛刀3.連一連圓柱體

三棱柱

正方體

長方體當(dāng)堂練習(xí)

源于1．【承德市真題】這些圖形分別能搭成什么形狀？連一連。當(dāng)堂練習(xí)

源于2．(易錯題)4個圖形搭一搭，最高的畫“√”。

當(dāng)堂練習(xí)

源于3．說一說，下面搭的立體圖形像什么？填一填。飛機(jī)駱駝蝴蝶汽車課堂總結(jié)長方體、正方體和豎放時的圓柱是穩(wěn)定的；平放時的圓柱和球是不穩(wěn)定的。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)作業(yè)

用長方體、正方體、圓柱、球搭積木，

搭一個自己喜歡的物品。

拓

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