版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Lesson1LiMing’sfamilyUnit6Myfamily冀教版·三年級上冊EnjoyasongWhat’sthesongabout?It’sabout______.family家庭family的用法強(qiáng)調(diào)家庭這個整體,作主語時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。Herfamilyisbig.她的家庭是個大家庭。family的用法強(qiáng)調(diào)全體家庭成員,作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Herfamilyarehappy.她的家人很快樂。FreetalkHowmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Whoarethey?What’retheirjobs(工作)?Look!Therearefourpeopleinmyfamily.父親Thisismyfather.Heisadoctor.醫(yī)生Thisismymother.母親Sheisateacher.老師Thisismysister.姐姐;妹妹Sheisastudent.I’mastudent,too.學(xué)生Weareahappyfamily.快樂的;幸福的HighandlowvoicefamilyfatherteachermotherdoctorsisterhappyMemorytestThisismy______.He/Sheisa_____.LookandguessWhataretheytalkingabout?ListenandchooseWhataretheytalkingabout?LiMing’sfamily.B.Jenny’sfamily.KnowLiMing’sfamilyHowmanypeoplearethereinLiMing’sfamily?Four.ThisisLiMing’s_____.Heisa______.fatherteacherWhoarethey?What’retheirjobs?介紹家庭成員:Thisismy+稱呼.介紹家庭成員:He/Sheisa/an+職業(yè)名稱.ThisisLiMing’s_____.Sheisa______.motherdoctorWhoarethey?What’retheirjobs?ThisisLiMing’s_____.Hernameis______.sisterLiMengWhoarethey?What’retheirjobs?
Look,listenandsay.1Whatanicepicture!Lookatthepicture.Thisismyfamily.1lookat看……照片;圖畫what引導(dǎo)的感嘆句句型:Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!Whataninterestingbook!多有趣的一本書??!2Thisismyfather.Heisateacher.3Thisismymother.Sheisadoctor.4Thisismysister.HernameisLiMeng.5Weareahappyfamily.ReadandactPronounceright!發(fā)音正確!Readfluently!朗讀流利!Actvividly!表演生動!
Lookandsay.3Look!ThisisLiMing’sfamily.Hisfatherisateacher…Hismotherisadoctor.Thisishissister.HernameisLiMeng.Theyareahappyfamily.
Showandtell.4Thisismyfamily.Thisismy…準(zhǔn)備一張自己的全家福照片,然后用句型“Thisismy…”來介紹自己的家庭成員。
Listenandsing.2AhappyfamilyIloveyou.Youloveme.Weareahappyfamily.Withmyfather,mymother,Mysisterandme.Fourinourfamily.One,two,three,four.FindthebestsingerSingthesonginfrontoftheclassandfindthebestsinger.ThinkandsayWhatmakesahappyfamily?LOVELovemakesahappyfamily.say“Iloveyou!”Howtoshowourlove?giveawarmhuggiveflowersandgiftsaccompany(陪伴)helpathomeSummary1.Learnwordsaboutfamily&jobs:
familyfatherteachermotherdoctorsisterhappy2.Singthesongaboutfamily:
Iloveyou.Youloveme.3.Learntheconversationaboutintroducingfamilymembers.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
Homework1.Readand
write
wordsaboutfamily
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國燈布拼接機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 關(guān)于服裝的促銷活動方案
- 借款協(xié)議參考
- 2024至2030年中國斜面玻璃冷藏冷凍轉(zhuǎn)換展示柜數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 餐飲業(yè)成本計算公式-記賬實(shí)操
- 家具代工制造合同范本
- 信托國際展覽參展合同
- 2024年中國長春花市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國脫DMF勻泡劑市場調(diào)查研究報告
- 網(wǎng)站全球CDN加速服務(wù)合同
- JCT478.2-2013 建筑石灰試驗(yàn)方法 第2部分 化學(xué)分析方法
- 膽囊切除術(shù)術(shù)后健康飲食宣教
- LASI-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評試題與答案
- 難治性抑郁癥的治療及護(hù)理
- 小學(xué)一二三年級勞動與技術(shù)《整理書包》課件
- 四網(wǎng)合一工程施工方案設(shè)計
- 廢棄油脂回收處理記錄
- 城市公園環(huán)境設(shè)計專項(xiàng)設(shè)計2 -雨洪管理
- 墻面高延性砼抹灰施工方案
- 小學(xué)語文-黃山奇石教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 立法學(xué)(第五版)課件 第9-16章 立法程序-立法語言
評論
0/150
提交評論