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《日常生活中的生物技術(shù)》單元作業(yè)一、單元信□自然單元12微生物的主要類群(細菌3第五單元第18章第1第3微生物的主要類群(真菌4微生物的主要類群(病毒56第五單元第18章第2789二、單元分(一)本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》第八主題“生物的多樣性”、第九主題“生物技術(shù)”中都有所體現(xiàn)。教學(xué)中,教師要幫助學(xué)生形成以下重要概念:(二)(三)三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目(五)四、單元作業(yè)設(shè)計思(二)五、課時 D.實驗操作題:發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物(此實驗可作參考123456A無有有多多B無無無無無無C.時間要求:15評價項個人評小組評教師評總填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱 根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是球菌 和螺旋菌 E.細菌進行生殖的方式 時間要求:10 時間要求:15時間要求:155.第5該迷你生態(tài)系統(tǒng)需放置 環(huán)境中,以保證水草可以進行光合作用產(chǎn) 小金魚在生態(tài)系統(tǒng)中的角色 淤泥中含有微生物,在物質(zhì)循環(huán)中 作用 4546544991112101011 時間要求:15 時間要求:15(細菌(真菌(真菌ab向牛奶中加入適量白砂糖,煮開后冷卻到35℃- 時間要求:(1)15分 (2)視制作產(chǎn)品時間而第81 A.酵母 B.乳酸 C.產(chǎn)甲烷細 D.醋酸時間要求:5第9 A.阿斯巴 B.鏈霉 C.檸檬 D.番茄在周圍的環(huán)境中(家庭、超市、醫(yī)院等)時間要求:5(1)D(注意發(fā)酵技術(shù)的特點是有微生物六、單元質(zhì)量檢測作(一)DA.寄生微生物可以分解無機物回歸非生物環(huán) B.寄生微生物導(dǎo)致動植物和人患C.腐生微生物制造有機物,供給綠色植 D.腐生微生物,分解有機物,參與物質(zhì)循 (二)12、√易分21、2、3、4、√3√41、2、4、√51、2、3、4、√難(三)

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