北師大版八上《生物的生殖和發(fā)育》1

《生物的生殖和發(fā)育》單元作業(yè)一、單元信自然單 重組單1234519二、單元分（一）課標要本單元內(nèi)容在《義務教育生物學課程標準（2022年版）》中屬于第六學習主題：“遺傳與進化”及第七學習主題“生物學與社會?跨學科實踐”中有關生3重要概念。人的生殖和發(fā)觀看人的胚胎發(fā)育及新生命誕生視動物的生殖和植物的生殖方內(nèi)容內(nèi)在邏輯19（三）學情分學生在七年級已學習植物開花結(jié)果的有關知識16章也學習三、單元學習與作業(yè)目四、單元作業(yè)五、課時作第一課（一）人的新生命開始于 A．嬰兒出 B．精子形成C．受精卵形 D．卵細胞形 胎 B．腎 C．肝 D．輸卵 如圖為人體生殖發(fā)育過程的概念圖，相關分析正確的是 A．a(chǎn)是陰莖，b是卵巢 。 。胚泡緩慢移動，最終植入[] 發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通 由母體提供一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從 （二）時間要求：10（三）參考答案或提示 5.（1）2、卵巢、卵細胞、雌性激（2）1、輸卵管、受精（3）3、子宮、懷孕、胎盤、臍帶（4）（四）第二課（一） D． C．積極鍛煉，增強身體素 D．大聲喊叫，促進聲帶發(fā) C．卵巢、雌性激 D．睪丸、雄性激下列選項中，正確的觀點和行為包 (填寫數(shù)字序號)。表示人體大腦、全身、生殖器官的發(fā)育曲線。下列有關敘述錯誤的是 （二）時間要求：10（三）參考答案或提示 4.②③⑤（四）第三課（一） “新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮 C．家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時 D.家蠶的發(fā)育為不完全變下列成語表述的現(xiàn)象，與昆蟲生殖和發(fā)育無關的是 乙圖所示的個體發(fā)育過程屬 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲 甲圖中C和D的名稱是 。在C→D的過程中有 （二）時間要求：10（三） 蠅、蠶等）（2）d、蛹（3）若蟲、蛻皮、外骨骼（4）c、幼蟲 （四）第四課（一）雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界 A．具有陽 B．具有空 C．溫度太 D．溫度太 A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受 B．青蛙的發(fā)育起點是蝌 A．鳥類都有孵卵和育雛的行 B．鳥卵大小不一，結(jié)構(gòu)也不相C．母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞D．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞 C． 用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵浸沒在約40℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)。用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用 （二）時間要求：10（三） 氣泡（3）B、氣室（4）系帶、胚盤、為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)（5）凝聚你我（四）第五課（一）1.下列繁殖方式與其他三項明顯不同的是 在下圖所示植物的生殖方式中，屬于無性生殖的是 A、 B、 C、 D、 《一顆小桃樹》作者賈平凹“將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里 和 的優(yōu)良性狀。如果將一株開紅花的桃樹嫁接到他這 （二）時間要求：10（三）參考答案或提示：1.A2.C3.D4.B 5.D6.有性、胚珠、形成層、芽接、 （四）六、單元質(zhì)量（一）1.男性和女性最主要生殖器官分別是 ④女孩出現(xiàn)月經(jīng)⑤神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育⑥迅速長胖A．①③④B．①②④C．②③⑤ D.③④⑥ A．蟑螂的發(fā)育過程：受精卵、若蟲、成蟲B．蒼蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育CD．青蛙、鱷魚的生殖和發(fā)育都離不開水殖（）A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D． A.家 B.家 C.蟾 D.揚子1 2 完成的。出生 里發(fā)育，我所獲得的營養(yǎng) 我發(fā)育到280天左右時，會通過④ 青春期的我開始長胡子了這和性器官中 分泌 性激素有10.2020年2月以來,一場70多年未見的大蝗災從東非開始,迅速向中東、南亞蔓延大群的蝗蟲烏云蔽日般鋪天蓋地而來,所到之處,玉米小麥蘆葦?shù)戎参锉豢惺炒M,其景象可“慘烈”二字形容。引起這場蝗災“元兇”是沙漠蝗蟲，突然的大量降水往往會使蝗蟲數(shù)量激增。研究發(fā)現(xiàn),沙漠蝗蟲的后足有許多感受器,當它們聚集在一起,后足受到碰觸時,會釋放出一種叫做苯乙腈的刺激性化學物質(zhì),猶如吹響集結(jié)號,不斷吸引更多的蝗蟲從四面八方趕來這種物質(zhì)還能在一定程度上抑制山雀等天敵對它們的采食,但粉紅椋鳥卻毫不在意,依然把蝗蟲視為美味。圖 圖3是沙漠蝗蟲來襲，圖4是蝗蟲的發(fā)育過程。境生物，蝗蟲所到之處,玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺炒M,這表明動物能影響和環(huán)境。 質(zhì)在一定程度上抑制山雀等天敵對它們的采食，從功能上來說，這屬于行為；粉紅椋鳥卻毫不在意,依然把蝗蟲視為美味，這屬于行為；寫出這條食 由圖3可知,蝗蟲的發(fā)育分為三個時期,依次為 ,這種 和環(huán)境，噴灑殺蟲劑的最佳時期在階段。請你提出一種既能治蝗又環(huán)保的方 （二）單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性11√易21√易32√易42、3、√55√易65√易72、3、√易85√91√2√難