2024年學(xué)校新冠疫情排查制度

2024年學(xué)校新冠疫情排查制度第一章總則為切實(shí)保障師生的身體健康與安全，確保學(xué)校在新冠疫情防控工作中科學(xué)、有效地開展，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會(huì)及教育部相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。新冠疫情排查制度旨在規(guī)范學(xué)校疫情防控流程，確保在疫情期間的安全管理，保護(hù)全校師生的生命安全和身體健康。第二章適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、在校學(xué)生及其他相關(guān)人員。包括但不限于：1.教職工日常健康監(jiān)測。2.學(xué)生入校、返校及上課期間的健康排查。3.外來人員的健康檢查與管理。4.疫情防控相關(guān)活動(dòng)的規(guī)范。第三章制度目標(biāo)1.保障健康：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制疫情傳播，保障學(xué)生和教職工的身體健康。2.規(guī)范流程：建立科學(xué)合理的疫情排查流程，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。3.信息透明：確保疫情信息的及時(shí)上報(bào)和透明，降低師生的恐慌情緒。4.持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)疫情發(fā)展情況和科學(xué)研究，不斷完善和調(diào)整防控措施。第四章疫情排查規(guī)范4.1健康監(jiān)測1.教職工健康監(jiān)測-所有教職工需每日上報(bào)健康信息，包括體溫、咳嗽、乏力等癥狀。-對(duì)于有疫情接觸史、癥狀明顯的教職工，需立即隔離并向校醫(yī)報(bào)告。2.學(xué)生健康監(jiān)測-學(xué)生在入校和返校時(shí)，需進(jìn)行體溫檢測和健康狀況自我申報(bào)。-每日上課期間進(jìn)行隨機(jī)抽查，確保全體學(xué)生的健康狀況。4.2進(jìn)校及返校管理1.入校及返校流程-教職工和學(xué)生進(jìn)入校園前需出示健康碼和行程碼，確保無異常情況。-外來人員進(jìn)入校園需填寫健康登記表，并接受體溫檢測。2.防疫物資準(zhǔn)備-學(xué)校需配備足夠的口罩、消毒液、體溫計(jì)及其他防疫物資，以備使用。4.3疫情處置流程1.異常情況處理-如果發(fā)現(xiàn)有體溫異常或健康申報(bào)異常的人員，需立即采取隔離措施，并通知校醫(yī)。-校醫(yī)需對(duì)異常人員進(jìn)行詳細(xì)詢問和健康評(píng)估，并決定是否需要進(jìn)一步檢測。2.信息上報(bào)-對(duì)于確診病例或疑似病例，需第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，并做好相關(guān)記錄。3.后續(xù)管理-對(duì)于確診病例的接觸者，需進(jìn)行核酸檢測和14天的居家觀察，觀察期間不得到校。第五章執(zhí)行流程1.日常健康報(bào)告-教職工和學(xué)生每日需在學(xué)校指定系統(tǒng)（如APP）上報(bào)健康狀況。2.進(jìn)校登記-在校門口設(shè)立專門的健康監(jiān)測點(diǎn)，由值班人員負(fù)責(zé)檢測和登記。3.記錄與反饋-健康監(jiān)測數(shù)據(jù)需每日匯總，并由校醫(yī)進(jìn)行分析，及時(shí)上報(bào)學(xué)校管理層。第六章監(jiān)督機(jī)制1.監(jiān)督檢查-學(xué)校設(shè)立專門的疫情防控小組，定期對(duì)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。-發(fā)現(xiàn)問題需及時(shí)整改，并反饋至學(xué)校管理層。2.信息通報(bào)-每周公布疫情防控工作進(jìn)展，確保信息透明，增強(qiáng)師生的防控意識(shí)。3.評(píng)估與改進(jìn)-每月對(duì)疫情防控工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見。第七章附則1.解釋權(quán)-本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。2.實(shí)施日期-本制度自頒布之日起實(shí)施，依據(jù)疫情發(fā)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。3.修訂流程-本制度如需修訂，須經(jīng)過學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并報(bào)學(xué)校管理層批準(zhǔn)。結(jié)語本制度的制定旨在為學(xué)校提供一個(gè)清晰、可操作的疫情排查管理框架，以保障全體師生的安全與健康。面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)