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文檔簡介

職業(yè)生涯提升學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年做好人生管理的重點(diǎn)要把眼下的工作做好。

答案:對我們講的“知識管理”中的“知識”是書本上的知識。

答案:錯(cuò)人類最基本最首要的是情緒存在。

答案:對心理學(xué)認(rèn)為人有兩個(gè)中心,分別是()和()。

答案:智力中心;情緒中心我們通常所講的知識結(jié)構(gòu)包括()。

答案:崗位知識;專業(yè)知識;社會知識在工作和生活中經(jīng)常出現(xiàn)的時(shí)間問題不包括()。

答案:時(shí)間太少情緒完全被控制的弊端包括很多,其中不包括()。

答案:缺乏理智人與人之間的交往就是影響力的較量

答案:對只有深刻專研某一領(lǐng)域,并在該領(lǐng)域內(nèi)不斷拼搏進(jìn)取,才可能在該領(lǐng)域內(nèi)有所建樹,這是特定發(fā)展定律

答案:錯(cuò)未來是由當(dāng)下構(gòu)成的,所以我們要立足當(dāng)下,把握當(dāng)下

答案:對提高影響力要善用共鳴的力量,共鳴包括()。

答案:情感的共鳴;思想的共鳴權(quán)力的來源包括()。

答案:法定賦予或授予;社會賦予的威望、職位;所掌握的財(cái)富或者資源;神授的權(quán)力共鳴的力量可以分為情感的碰撞和()

答案:思想的碰撞從個(gè)體對他人的角度提升個(gè)人的影響力就要做到以德服人、用情感溫暖感化他人、愿意去培養(yǎng)他人和()

答案:把專長做到極致總的而言影響力可以分為權(quán)力影響力和()

答案:非權(quán)力影響力提升個(gè)人影響力的四個(gè)效應(yīng)分別為首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、()和溝通效應(yīng)

答案:光環(huán)效應(yīng)培養(yǎng)自身的第六感首先要讓自己放輕松,其次就是充分利用()和暗示的力量

答案:冥想加深對外部的了解是當(dāng)眾講話表達(dá)感受的唯一方法。()

答案:錯(cuò)過高地要求自己是造成當(dāng)眾講話緊張的唯一原因。()

答案:錯(cuò)說話具體對吸引人的注意力沒有作用。()

答案:錯(cuò)當(dāng)眾講話要求條理清晰,條理公式的內(nèi)容包括()。

答案:總體概述;分列條理;收口總結(jié)一般來說,當(dāng)眾講話緊張的原因是()。

答案:過高地要求自己;過低地評價(jià)自己;能力與經(jīng)驗(yàn)不足首因效應(yīng)是下面哪一學(xué)科方面的術(shù)語:()

答案:心理學(xué)下面哪一項(xiàng)是和諧溝通的正確方法:()

答案:保持低調(diào)進(jìn)化論是下面哪一位提出的:()

答案:達(dá)爾文《思想的醞釀》的作者是下面哪一位:()

答案:詹姆斯·哈維·羅賓遜領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭的總統(tǒng)是羅斯福。

答案:錯(cuò)“拈輕怕重”是形容主動性差的成語。

答案:對崗位股份制中老板投入的是下面的哪一項(xiàng):()

答案:資金下面的哪一項(xiàng)不是進(jìn)取心的特質(zhì):()

答案:自卑懦弱“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”是下面哪一位的觀點(diǎn):()

答案:蘇軾“志不強(qiáng)者智不達(dá)”是下面哪一位的觀點(diǎn):()

答案:墨子卡內(nèi)基是下面哪個(gè)行業(yè)的成功人士:()

答案:鋼鐵“最怕和臭棋簍子下棋”告訴我們一定要:()

答案:準(zhǔn)確選擇目標(biāo)人物“人的一輩子都在尋找重要感”是下面那位哲學(xué)家的觀點(diǎn):()

答案:尼采企業(yè)家需要不斷應(yīng)變,不斷修煉。

答案:對《第五項(xiàng)修煉》是彼得·圣吉的著作。()

答案:對職業(yè)化的兩個(gè)特征包括()。

答案:忠于委托人;以此職業(yè)或技能為生組織執(zhí)行力癥候群中,下列人群與癥候?qū)?yīng)正確的是()。

答案:高層—成功疲勞癥;中層—責(zé)任缺失癥下列屬于企業(yè)四大流程的是()。

答案:人的流程;財(cái)?shù)牧鞒?信息的流程建立信任包括兩種方法,包括()。

答案:講規(guī)矩;講情感一個(gè)好的企業(yè)會追求流程的完美,這決定于兩件事,一是執(zhí)行快,二是()。

答案:不能有循環(huán)于體外的人、事、錢、物“熟規(guī)則”的領(lǐng)導(dǎo)魅力是:()

答案:警覺電網(wǎng)易有終端埋伏癥的是企業(yè)哪個(gè)層次的員工:()

答案:基層品牌差異指的是要懂得品牌是一種識別標(biāo)志的道理。

答案:對我們將人們對于自己能夠取得成功的信念及“我能行”稱作自我價(jià)值判斷

答案:錯(cuò)人在很大程度上都是由情緒驅(qū)使的。

答案:對過低地評價(jià)自己是造成當(dāng)眾講話緊張的原因之一。()

答案:對表達(dá)分為口頭表達(dá)和書面表達(dá)。()

答案:對我們應(yīng)重視對自己人生的管理,將其作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

答案:對能夠得以幸存的物種,是那些最能夠適應(yīng)變化的。

答案:對長壽既包括肉身活得長久,也包括精神永垂不朽。

答案:對通過自己的行為為他人提供一種可以學(xué)習(xí)和效仿的模式,以在別人身上產(chǎn)生同樣的心理和行為是個(gè)體在運(yùn)用人格魅力的力量

答案:錯(cuò)善傾聽就是當(dāng)人跟你談話時(shí)要避免直視對方的眼睛。

答案:錯(cuò)進(jìn)取心是不滿足于現(xiàn)狀并堅(jiān)持不懈地向新目標(biāo)追求的澎湃向上的心理狀態(tài)。

答案:對在“倒垃圾”趣味測試中選擇樓下的垃圾道表明測試者的進(jìn)取心很強(qiáng)。

答案:錯(cuò)隨著時(shí)間的流逝,外在條件的重要性會降低,內(nèi)在條件的重要性則會提高。

答案:對知識改變命運(yùn)是在任何時(shí)代都適用的真理。

答案:錯(cuò)只要有進(jìn)取心就一定能獲得成功。

答案:錯(cuò)“不滿足是向上的車輪”是老舍的名言。

答案:錯(cuò)處理人脈關(guān)系需注意拿捏的要準(zhǔn),分寸要強(qiáng),火候要把握到位。

答案:對垃圾效應(yīng)是阻斷團(tuán)隊(duì)信任鏈的唯一效應(yīng)。

答案:錯(cuò)優(yōu)化補(bǔ)償就是要優(yōu)化自己的強(qiáng)項(xiàng),補(bǔ)償自己的不足。

答案:對領(lǐng)導(dǎo)要平衡好領(lǐng)導(dǎo)和管理。

答案:對下面哪幾位是共和國的四大演講家?()

答案:曲嘯;劉吉;彭清一打造個(gè)人影響力的三個(gè)角度分別為()。

答案:自我角度;他人角度;事件角度如何解決當(dāng)眾講話時(shí)過高要求自己?()

答案:允許犯錯(cuò);允許失敗;放下自我建立人際信任鏈的關(guān)鍵包括()。

答案:樹立自尊;積極反饋;心理消磁下面屬于進(jìn)取心特別強(qiáng)烈的行業(yè)領(lǐng)域是有()。

答案:保險(xiǎn)領(lǐng)域;直銷領(lǐng)域;培訓(xùn)領(lǐng)域費(fèi)孝通說,生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明,并對其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識,換言之,是文化的()。

答案:自我覺醒;自我反省;自我創(chuàng)建關(guān)于時(shí)間的三個(gè)基本命題有()。

答案:時(shí)間就是金錢;時(shí)間就是效率;時(shí)間就是生命影響力是()

答案:不受時(shí)空限制的改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量不包括:()

答案:人員置換下面哪一項(xiàng)不是解決當(dāng)眾講話時(shí)過高要求自己的正確方法:()

答案:不許打草稿在()情況下,人的情緒的反應(yīng)速度遠(yuǎn)高于智力的速度。

答案:受冤屈以筆跡為窗口研究書寫者的生理、心理和行為個(gè)性特點(diǎn)下面哪一種心理學(xué)的分支:()

答案:筆跡心理學(xué)下面的哪以個(gè)不是進(jìn)取心特別強(qiáng)烈的行業(yè)領(lǐng)域:()

答案:公務(wù)員領(lǐng)域“管理要使工作有生產(chǎn)性,管理要使人有成就感。”出自:()

答案:德魯克提高影響力要把握的四個(gè)定律分別為()專精定律、輻射定律和當(dāng)下定律

答案:累計(jì)定律企業(yè)元?dú)獠蛔惚环Q為:()

答案:勢能下列關(guān)于“軍旅文化”的說法中錯(cuò)誤的是()。

答案:消極的文化下面哪一項(xiàng)不是當(dāng)眾講話應(yīng)當(dāng)遵循的原則:()

答案:換位思考下面哪一項(xiàng)是解決當(dāng)眾講話時(shí)過低評價(jià)自己的正確方法

答案:處理傷痛下面哪個(gè)成語比喻不能在人前顯示榮華富貴:()

答案:錦衣夜行認(rèn)真聽從父母的叮囑體現(xiàn)了八大愛的原則中的()原則

答案:愛家庭當(dāng)醫(yī)生給我們開藥之后我們會乖乖地聽從醫(yī)囑按時(shí)服用,這是()

答案:專家的影響力“老驥伏櫪,志在千里”出自下面哪一部著作:()

答案:《龜雖壽》下列()情況的事情要先著手處理。

答案:重要且緊迫五段位領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)段位是:()

答案:簡單領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人特征是:()

答案:忠于委托人和以此為生從對事情的角度方面提升個(gè)人影響力就要注意做任何事情都要有結(jié)果意識和()意識

答案:責(zé)任提升個(gè)人的影響力實(shí)際上就是提升個(gè)人()的影響力

答案:權(quán)力“傳道授業(yè)解惑”是下面哪種職業(yè)的個(gè)人定位:()

答案:教師KM=(P+K)S中"S”指代的是()。

答案:分享在現(xiàn)實(shí)生活中,所有人的學(xué)習(xí)首先是為了滿足()的需要。

答案:生存下列關(guān)于“文化自覺”的說法中錯(cuò)誤的是()。

答案:是對文化的共性認(rèn)識關(guān)于結(jié)果意識,下列理解正確的是()。

答案:態(tài)度不等于結(jié)果;職責(zé)不等于結(jié)果;任務(wù)不等于結(jié)果提及名字是和諧溝通的唯一正確方法。()

答案:錯(cuò)團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)包括()。

答案:垃圾效應(yīng);踢貓效應(yīng)企業(yè)管理的目的是盈利。

答案:對古代有“三立”之說,其中包括()。

答案:立德;立功;立言彼得·圣吉認(rèn)為,要建立一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,分為五個(gè)步驟,包括()。

答案:改善心智模式;自我超越;共同愿景;系統(tǒng)思考管理情緒的核心理念是()

答案:努力做情緒的主人人最先獲得的知識是()。

答案:數(shù)據(jù)“簡潔有力”的領(lǐng)導(dǎo)魅力能夠:()

答案:樹權(quán)威當(dāng)眾講話時(shí),如何做到和諧溝通?()

答案:保持低調(diào);聽眾參與;提及名字進(jìn)取心的特質(zhì)包括()

答案:好勝心;主動學(xué)習(xí)的能力;自我發(fā)展在()情況下,人的情緒的反應(yīng)速度遠(yuǎn)高于智力的速度。

答案:受冤屈管理情緒的核心理念是()

答案:努力做情緒的主人培養(yǎng)自身的第六感首先要讓自己放輕松,其次就是充分利用()和暗示的力量

答案:冥想總的而言影響力可以分為權(quán)利影響力和()

答案:非權(quán)力影響力提高影響力要把握的四個(gè)定律分別為()專精定律、輻射定律和當(dāng)下定律

答案:累計(jì)定律打造個(gè)人影響力的三個(gè)角度分別為自我角度、他人角度和()

答案:事件角度《思想的醞釀》的作者是下面哪一位:()

答案:詹姆斯·哈維·羅賓遜“最怕和臭棋簍子下棋”告訴我們一定要:()

答案:準(zhǔn)確選擇目標(biāo)人物進(jìn)取心和下面的哪些項(xiàng)是“一體兩面的通報(bào)姊妹”:()

答案:好奇心以下哪項(xiàng)不是與體制調(diào)整相關(guān)的事()

答案:對應(yīng)的管理機(jī)制“守諾”的意思是指()

答案:我們的言論與行為之間要統(tǒng)一以下哪項(xiàng)不屬于“人脈重經(jīng)營”的內(nèi)涵?()

答案:過程對“緣分”的解讀錯(cuò)誤的是()

答案:來源于做自己喜歡的事情人脈關(guān)系的核心是()

答案:滿意對品牌意識解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

答案:要懂得品牌是一種財(cái)富象征的道理與人打交道的原則不包括()

答案:誠信耶魯三標(biāo)準(zhǔn)不包括()

答案:要有讓人信賴的道德品質(zhì)主動傾聽的技巧是()

答案:關(guān)注和跟進(jìn)發(fā)展意味著一個(gè)人的三種狀態(tài),不包括()

答案:穩(wěn)定“與人為善”的內(nèi)涵不包括()

答案:把工作當(dāng)做樂趣而不是任務(wù)人的三大生存法則不包括()

答案:兼顧得失人與人溝通的三大法寶不包括()

答案:懂幽默“管理要使工作有生產(chǎn)性,管理要使人有成就感

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