廣西申論模擬115

廣西申論模擬115申論第1題、給定資料“每天不是在開會，就是在開會的路上。”頻繁又非必要的會議，讓C市柳云村黨支部書記老文很是頭疼。老文工作的村子地處沿海，夏秋之際，臺風頻繁?！按蠹野滋烊霊襞挪榍闆r、宣傳防臺風政策，還得抽時間應(yīng)付各種會議?！崩衔母嬖V記者，“有的會議只是花幾分鐘傳達一下文件精神，其實用電話或者材料就能通知到位。”“剛剛簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實質(zhì)項目還沒落地，就要準備一堆匯報材料?！盋市大華街道干部小李對報送“材料”的苦惱，也引起了扶貧干部小吳的共鳴。小吳2018年起駐村負責57戶建檔立卡貧困戶的工作?；叵虢鼉赡甑墓ぷ鳎钦f，駐村扶貧工作不易，但最讓人頭疼的，卻是應(yīng)付各項檢查以及反復整理、填寫、修改各種資料和表格?！白疃嗟臅r候，我手里同時有20多個表格要填。有一個表，因為不同要求反復修改，弄了大半年?！比绻龅竭^于重視迎檢資料的領(lǐng)導，可能出現(xiàn)以資料多寡、“痕跡”是否明顯來定績效的情況，基層干部就不得不加班加點找資料，熬更守夜補臺賬。2020年，C市紀檢監(jiān)察機關(guān)緊扣“四風”問題，設(shè)立了轉(zhuǎn)變作風“曝光臺”。采取有獎舉報、外聘專家、記者采訪等形式，對工作不實、作風漂浮的給予定期曝光。被曝光的單位或個人，市紀委監(jiān)委將回訪跟蹤、督促整改。市新區(qū)小學師生則是這一舉措的直接受益者。該小學位于上塘路交叉口，2018年新建了一座高架橋，由于未設(shè)置隔音屏，800多名師生不得不在滾滾車流帶來的噪音中上課。工程完成伊始，學校和學生家長就多次反映問題，希望加裝隔音屏。該街道住建科負責人表示，隔音屏屬于高架橋附屬工程，高架橋是誰建的，隔音屏就該誰來建。而建設(shè)主體市建委則表示，該段高架已移交市城管委養(yǎng)護，應(yīng)由該委負責加裝隔音屏。市城管委稱，隔音屏在工程建設(shè)過程中，是由原建設(shè)單位負責實施的，需要增補應(yīng)由屬地政府負責落實。這次一上“曝光臺”，市建委馬上邀請市信訪、城管、環(huán)保等部門和街道進行協(xié)調(diào)。一個多月后，長達近兩年的問題得以解決。市紀委張副書記說，在作風建設(shè)方面，近期，C市一舉推出了“六項機制”，重點整飭“閉門施策”“推諉扯皮”“政令空轉(zhuǎn)”“留痕管理”“督考過多”“文山會?！钡攘箢B疾?！拔覍@樣的措施表示肯定?！盋市黨校劉教授說。不少面向群眾的基層政府人員，依然存在不作為、慢作為等現(xiàn)象，而這絕不是小事，甚至會在一定程度上影響政府威信。作答要求針對給定資料中C市存在的形式主義問題，請?zhí)岢鱿鄳?yīng)的對策。要求：緊扣資料，條理清晰，有可行性，不超過300字。我的答案：我的答案：參考答案：要推出相關(guān)機制，重點整飭作風頑疾。一、精簡會議。1．嚴格控制各級會議數(shù)量、規(guī)模，合并會議，提高會議效率。2．采用電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等會議形式，或通過掌上移動辦公平臺進行部署和通知。二、科學考評。1．嚴格控制開展監(jiān)督檢查和考核事項的總量和頻次，精簡檢查匯報材料。2．科學設(shè)定考核指標，強化結(jié)果導向，注重工作實效，積極運用信息化手段推動工作自然留痕，杜絕形式化“人為留痕”。三、監(jiān)督整改。1．設(shè)立“曝光臺”，以有獎舉報、外聘專家、記者采訪等形式對工作不實、作風漂浮的給予定期曝光。2．厘清各部門職責，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、限時解決，由市紀委監(jiān)委回訪跟蹤、督促整改。答案解析：給定資料材料12018年5月28日晚，微信自媒體公號“視覺志”發(fā)布視頻類文章《凌晨3點不回家：成年人的世界是你想不到的心酸》，引發(fā)無數(shù)青年共鳴。有輿論曾質(zhì)疑，自媒體販賣焦慮“成癮”，哪怕是“千夫所指”之下，此類話題閱讀量依舊斬獲“10萬+”。北京師范大學心理統(tǒng)計與測量學者王娜博士認為，現(xiàn)代的年輕人與日俱增的焦慮感是顯而易見的。而年輕人的焦慮，源于社會的快速發(fā)展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發(fā)生巨變。原國家衛(wèi)計委2017年公布的數(shù)據(jù)顯示，中國焦慮障礙患病率為4．98％，高于二十世紀八九十年代調(diào)查結(jié)果。貴州師范大學心理學副教授黃亞夫說，這些年輕人的焦慮是能力和現(xiàn)實之間的差距造成的，“面對職業(yè)規(guī)劃時，年輕人看上去充滿選擇權(quán)，但由于他們個人能力和經(jīng)驗的匱乏，實際上又沒有選擇權(quán)。這就造成了一種理想和現(xiàn)實之間的真空狀態(tài)”。在常人眼里，努力是緩解焦慮最好的良藥。有一些年輕人，他們正視理想和現(xiàn)實之間的真空，曾經(jīng)試圖通過更多的努力去化解這種焦慮，但事與愿違?！盀槭裁丛脚?，越焦慮?”這個話題在知乎平臺上有上千條回答，不少網(wǎng)友直呼這句話“扎心了”。會計、審計、稅法、財務(wù)成本管理、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略風險及管理……這些考試已經(jīng)陪伴高云婷4年了。高云婷想通過這些證書來證明自己的業(yè)務(wù)能力，跳槽到高薪的公司。于是，她常常在下班后“打卡”網(wǎng)絡(luò)課程，熬夜“刷題”也是家常便飯。她說：“當覺得自己很努力，卻看不到短期回報的時候，對未來的焦慮便如影隨形。心態(tài)上的反復導致行為上的異常，時而爭分奪秒，時而自暴自棄?！本吐氂趪鴥?nèi)某TOP3電商公司的部門總監(jiān)李賀東，面對財富的焦慮，選擇了“內(nèi)外兼修”?！皟?nèi)修”——白天刷各種知識公號，每晚聽各路成功人士的“指點迷津”，一度讓他有種“智慧爆炸”的快感。但知識的獲得感轉(zhuǎn)瞬即逝，真正能應(yīng)用到實際工作中的寥寥無幾。于是他經(jīng)常切換不同的課程、關(guān)注不同的知識公號，希望找到能“學以致用”的知識寶藏，結(jié)果卻造成文章草草速讀、沒有一堂知識課程從頭聽到尾。而“外修”，則是在下班后，多多結(jié)交客戶，在觥籌交錯中做出業(yè)績。往往在酒局結(jié)束后，已經(jīng)能“看到凌晨3點的北京”了。李賀東確實通過擴展人脈取得了更好的業(yè)績，但當看到自己日益鼓起的肚腩取代了曾經(jīng)的腹肌，想到剛剛檢查出來的頸椎病時，他又開始焦慮自己的身體健康了。他本以為工作業(yè)績的成就感等同于幸福感，但隨之而來的健康問題卻無情地對他說：“你要的幸福是工作給不了的?！薄柏攧?wù)自由的幸福也許就是個幻象，焦慮的人生看來永遠也不會結(jié)束了”，李賀東似乎已經(jīng)得出了結(jié)論。黃亞夫這樣解讀年輕人越努力越焦慮的狀態(tài)：“在心理學上，幸福感，是靠投入而來的。比如說我投入了很多的心血，它無論產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，我都會非常認可，產(chǎn)生價值感。而現(xiàn)在有些年輕人，他們雖然努力，卻不專注，他們奔著很多機會去，卻沒有堅持，沒有投入更多的心血。所以就不會產(chǎn)生幸福感的質(zhì)變，因此焦慮持續(xù)存在，甚至陷入惡性循環(huán)?！闭{(diào)查者發(fā)現(xiàn)，令年輕的調(diào)查對象真正感到焦慮的，不是“凌晨3點不回家”的疲憊，而是“我可以更快成功”的想法。李賀東坦言，當他看到自己身邊的朋友，尤其是下海創(chuàng)業(yè)的朋友，都能迅速積累財富的時候，那種越來越大的差距感，讓他懷疑自己是不是選錯了事業(yè)。他們的故事正應(yīng)了那句網(wǎng)絡(luò)流行語：沒有對比就沒有傷害。王娜認為，“對比”之所以造成“傷害”，是因為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達，年輕人更容易找到最高標準。這一方面是好事，激勵青年更加奮進。而另一方面，相比于物質(zhì)成功，難以量化的精神成功，更難通過網(wǎng)絡(luò)進行傳達。于是，過度豐富的物化成功案例，催生了物質(zhì)化的成功觀，對比之下，收獲幸福感的畢竟是少數(shù)。對于年輕人的焦慮感，應(yīng)該適當引導，“從觀念上，調(diào)整年輕人對于成功的認知。剝離掉功利性的、實用性的、物質(zhì)性的因素，成功更應(yīng)該體現(xiàn)在創(chuàng)造、奮斗、付出、信心、對人性的追求，這些美好品質(zhì)的獲取和實現(xiàn)上”。黃亞夫也建議年輕人應(yīng)該給自己的努力貼上積極的標簽，“不少年輕人沒有把自己當下痛苦的攀爬過程當作取得成功的必修課。因此，他們的工作獲得感就會打折扣”。正如現(xiàn)在的高云婷，追逐了一圈成功的她，終于學會了如何化解焦慮?！盎饨箲]的最好辦法就是不再去對抗焦慮，而是先放慢自己追求成功的速度?！备咴奇谜f，“成功不是一蹴而就的，如果把奮斗的過程看作一種收獲，焦慮的感覺就會自然減輕。只要我知道，自己一直走在成功的路上，成功就永遠不會偏離?！辈牧?時下，“消費焦慮”正成為一種新的社會心態(tài)。某銀行職員張卓雅還在孕期，就已開始泡各種母嬰論壇做“功課”，給寶寶選奶粉：“在國產(chǎn)和進口之間，我得了消費焦慮癥。更何況無論國產(chǎn)還是進口，都有不同配方，讓人眼花繚亂，做選擇就更難了?！睆堊垦疟硎?，“真希望國內(nèi)品牌不要光把錢砸在做廣告上，而是多花在提升品質(zhì)上，做出一流產(chǎn)品?！敝袊缈圃貉芯繂T荊林波認為，我國消費群體出現(xiàn)的消費焦慮，原因主要在于目前商品供給水平還跟不上中高端消費者對高品質(zhì)商品的需求，“嬰幼兒奶粉這個市場非常有代表性”。“十一”期間，北京朝陽區(qū)某寵物食品公司職員李松給外地的父母換了一臺60英寸大電視，如何選擇合適產(chǎn)品，他和妻子費了一番腦筋。李松覺得在天貓買更劃算，妻子卻看中了京東送的掃地機器人這個贈品?！拔覀冊倏纯磭?、蘇寧吧?！逼拮诱f，“在蘇寧買這臺電視，順豐送貨入戶，價保15天，還有新人禮包199元；國美現(xiàn)在滿1000減100，新會員注冊還送200元現(xiàn)金……”在李松看來，他的妻子就存在明顯的選擇焦慮：“購物時抵擋不了折扣商品或贈品的誘惑，難以決定該買哪個；購買后，又不停地刷各電商的最新價格，既怕剛買完就降價，又怕沒買的商品漲價；等到收完商家的快遞，又覺得之前的選擇不稱心，總說‘如果當時買另外一款就好了’，很少有滿意的時候。”其實，這種焦慮背后，是對消費陷阱的擔心。有些返券，看似誘人，使用起來卻受諸多限制；有些打折，看似力度很大，實則先抬高原價再打折；有些贈品，看似實用，到手才發(fā)現(xiàn)是“三無產(chǎn)品”……消費陷阱屢見不鮮，消費者是被嚇怕了，所以不會選、不敢選?！半娚檀黉N廣告五花八門，有些確實存在貓膩，工商等有關(guān)部門應(yīng)對其真實性進行監(jiān)管。此外，也有很多商家沒有盡職履行信息披露的義務(wù)，消費者才會擔心做出對自己不利的選擇?！敝袊嗣翊髮W法學院教授劉俊海說?！拔蚁矚g日韓的日化用品，但在哪兒買，老是讓我發(fā)愁?！鄙虾Ｄ痴Z言培訓學校教師孫珍藝表示。為啥購買進口化妝品的渠道會讓人如此糾結(jié)?孫珍藝的理由有：一是國內(nèi)專柜購物便利，而國外專柜的化妝品成分可能比國內(nèi)專柜好。二是代購、海淘假貨多，心里不踏實。孫珍藝的焦慮，折射出我國市場環(huán)境的一些問題。國內(nèi)電商渠道假冒偽劣屢禁不止，增加了消費者的選擇難度。“你說你最好，他說他最好，到底誰好?真糾結(jié)!”最近，家住北京舊鼓樓外大街的黃錦秋準備買一臺凈水器，來到某大型電器商場選購，銷售人員都說自家的產(chǎn)品最好，一些銷售人員甚至拿出一份曝光其他品牌質(zhì)量問題的報道，從側(cè)面證明自己的產(chǎn)品質(zhì)量好。這些信息真真假假、虛虛實實，黃錦秋轉(zhuǎn)了半天，心里更沒底了。“消費者的信任焦慮，根源在于信息不對稱導致的透明度不足。”中國政法大學傳播法研究中心副主任朱巍說，消費者購買一件商品，一般要經(jīng)過需求認知、搜尋評估等過程。其中，商品或服務(wù)的推廣信息對于購買決策尤為重要，“如果信息造假，就容易引發(fā)信任焦慮，讓相關(guān)消費行為搖擺甚至放棄”。由于信息閉塞、鑒別力低，老年消費者往往成了虛假宣傳的重災(zāi)區(qū)。那么虛假宣傳為何如此猖獗?“說白了，就是‘失信成本低，失信收益高’。”劉俊海說，《消費者權(quán)益保護法》第五十五條規(guī)定，針對產(chǎn)品欺詐，受害人可以請求假一賠三的處罰。但實際操作中，這條規(guī)定很難落實，“做假廣告能掙100萬元，工商局頂多罰1萬元，處罰力度過小，就沒有威懾力”。大學剛畢業(yè)的吳海亮最近去北京某電子商品大賣場購買了一臺蘋果手機，他委托朋友對手機進行了檢查，發(fā)現(xiàn)卻是一部翻新的二手機。他打電話向相關(guān)部門反映，但都苦于拿不出票據(jù)，投訴石沉大海。“按理說，這類大型電子專賣場該是工商、質(zhì)檢部門的重點檢查對象，為啥翻新機還能當原裝機賣?”吳海亮很納悶，如果大型專賣場的手機質(zhì)量都靠不住，那還能去哪里買?這種強買強賣，沒有票據(jù)就不能維權(quán)了嗎?朱巍說，我國市場監(jiān)管有兩類值得警惕的異化趨勢：一類是運動式監(jiān)管執(zhí)法，執(zhí)行力度比歐美還嚴格，平常卻異常寬松，對消費者投訴“愛答不理”；另一類是“虛假監(jiān)管”，借監(jiān)管之名，行地方保護主義之實。材料32018年12月18日，劉女士一臉愁容地找到心理咨詢師裴瑾瑩，她是來請敦如何調(diào)整期末考試焦慮的。不過她咨詢的不是孩子焦慮，而是她自己焦慮。心理咨詢師裴瑾瑩介紹，劉女士可不是個案，期末臨近，最近像劉女士這樣預約咨詢的家長幾乎每天都有，還有夫妻二人一起來咨詢的。劉女士的孩子讀小學四年級，今年期末將面臨全市通考，因此老師抓得非常緊，孩子每天都要在學?？忌先膹埦碜?。劉女士每天都會通過班級的微信群看到孩子的考試成績?！叭豪镆话l(fā)成績我就緊張，一看孩子考得不好我就感覺胃一緊，然后就開始胃疼。接下來一整天我都打不起精神，心想，孩子怎么回事?是哪不會呢?連上班都沒心思了?！背藷o法正常上班，劉女士還出現(xiàn)了失眠等焦慮癥狀，她甚至開始不敢給孩子輔導功課，因為她經(jīng)常無法控制自己的情緒，對孩子大吼大叫。心理咨詢師裴瑾瑩為劉女士進行了心理評估后認為，劉女十已經(jīng)處于焦慮狀態(tài)，并且還出現(xiàn)了一些軀體不適。裴瑾瑩介紹，還有一對夫婦近期前來求助。孩子上高一，最近馬上要期末考試，可孩子卻因壓力等多方面原因拒絕上學。夫妻二人急得不知如何是好，母親天天說教，父親動手打了孩子，可孩子依舊拒絕上學。夫妻二人束手無策，焦急萬分，母親夜不能寐，父親心臟不適，于是想到向心理專家求助?！皝碜稍兊募议L還是有一定的自我調(diào)整意識的，而更多處于焦慮狀態(tài)的家長并沒有來求助心理專家。其實，約有七成的家長目前都不同程度地存在著焦慮情況。他們有的心力交悴，有的嚴重地影響了工作和生活，有的還出現(xiàn)了一些軀體上的不適，這種新的中國式‘教育焦慮’已經(jīng)成為新的心理問題，值得我們?nèi)鐣P(guān)注?！迸徼撜f。材料4過去十幾年堪稱校外培訓市場的“黃金時代”。中國教育學會此前發(fā)布的一項調(diào)查報告顯示，2016年我國中小學生1．8億人，中小學課外輔導學生超過1．37億人次，中小學輔導機構(gòu)市場規(guī)模已超8000億元。如果說培訓機構(gòu)早期的成功是因為站在了巨大市場需求的風口上，近些年它們顯然已不滿足于市場的自然增長，逐利的天性最終讓不少培訓機構(gòu)走上了歧途，比如人為放大市場需求或者制造泡沫。最近，有媒體發(fā)文揭露了一些培訓機構(gòu)利用軟文煸動教育恐慌的現(xiàn)象。“軍備競賽”“階層競爭”“學歷崇拜”“鄙視鏈”……充滿戾氣和火藥味的字眼，刺激著無數(shù)家長的敏感神經(jīng)，相信不少人都看過這類“網(wǎng)絡(luò)熱文”。其實這類文章往往是培訓機構(gòu)炮制的“杰作”，其忽悠人的把戲之所以屢屢得逞，關(guān)鍵在于把握住了家長望子成龍、望女成風的心理，并毫無原則和底線地反復利用。眾多家長被這類宣傳軟文“洗腦”而不自知，落入了一些培訓機構(gòu)精心編織的商業(yè)圈套。其實，這類軟文很好辨認，無論采取何種花樣翻新的敘事套路，其核心邏輯近乎千篇一律：要讓孩子成才，就必須讀名校、拿高學歷，就必須在中小學一路取得領(lǐng)先他人的成績……推導至最后，無一例外地都會引向必須、趕緊讓孩子參加校外培訓這一結(jié)論。前面即便有再多精心搜羅的“數(shù)據(jù)”“案例”和名人名言作鋪墊，也不過是“障眼法”和“迷魂湯”，其一切說辭的真正目的是沒有焦慮要制造焦慮，有焦慮要放大焦慮，而家長們的焦慮最終轉(zhuǎn)化為流入培訓機構(gòu)的真金白銀。不要小看這類“地攤成功學”式的宣傳套路，其煽動性和蠱惑性足以讓眾多家長喪失判斷力，或被迫隨波逐流。畢竟，一涉及孩子的前途命運，家長往往很難保持完全的理性與克制。或許在有些人看來，培訓機構(gòu)和家長“周瑜打黃蓋”式的關(guān)系，與他人無關(guān)。但這些人顯然沒有想過，如果放任教育焦慮在全社會蔓延，導致其無限膨脹甚至升級為普遍性的教育恐慌，最終的結(jié)果會是什么?事實上，近幾年其危害已開始逐步顯現(xiàn)。有媒體報道，當前中小學生課業(yè)負擔沉重，有的學生過年走親戚都帶著作業(yè)。更有甚者，廣東梅州一名小學生為了逃避寫作業(yè)，不惜自導自演了一場“被綁架”的鬧劇。而家長們更是叫苦不迭，不僅承擔著沉重的經(jīng)濟壓力，“陪孩子寫作業(yè)”更是頭疼不已。無數(shù)家庭陷入“不跟風參加培訓會焦慮，跟風則會越來越焦慮”的怪圈。中小學生“校內(nèi)減負、校外增負”的惡性循環(huán)必須被打破，校外培訓市場的亂象必須被終結(jié)，被人為制造和放大的教育焦慮必須被遏制，而教育主管部門最近一段時期接連打出的強力組合拳，展現(xiàn)出了堅決打贏這場減負攻堅戰(zhàn)的決心和信心。培訓機構(gòu)要認清形勢，加強自律，與政府部門一道，構(gòu)建一個健康、規(guī)范的校外培訓市場。這不僅符合廣大家長和學生的根本利益，也是校外培訓市場長期健康發(fā)展的必由之路。材料5教育行業(yè)是永不凋謝的朝陽行業(yè)，消費熱點頻現(xiàn)，教育消費升級更是剛剛啟動。父母們的焦慮以及消費熱情，意味著高估值和遠大的商業(yè)前景，是打造資本神話不可或缺的元素。而渲染學業(yè)競爭壓力、制造教育恐慌，刺激家長那顆不安的心，也就成了這類培訓機構(gòu)慣用的手法。在一些地方，教育部門推行減負政策、推動教育公平的努力被校外培訓機構(gòu)消解了，學業(yè)競爭壓力不斷加劇。裹挾在這股洪流之中的家長也只好拼命地給孩子層層加碼。最終，不僅僅是孩子，就連家長也在這場沒有贏家的游戲中累得人仰馬翻。教育也不是“燒錢游戲”，教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家，因為起跑線上的角逐決定不了終點的勝負。莊子說：“人皆知有用之用，而莫知無用之用?！弊鹬亟逃?guī)律，適當?shù)胤攀郑o孩子一些享受“無用之用”的自由時光，好過把他們的假期生活也安排得密密麻麻、滿滿當當。想明白了這一點，焦慮也就可以化解幾分了。材料6“第一批‘90’后的胃已經(jīng)垮了”“‘80’后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”……最近一段時間，有關(guān)年輕人壓力過大、“過早衰老”的話題，在網(wǎng)絡(luò)空間引發(fā)熱議。身體的變化或?qū)賾蛑o、或?qū)匐y免，不過折射的也是青年群體中的“小情緒”。這樣的小情緒，與“葛優(yōu)躺”“感覺身體被掏空”的流行語、與“我們是誰”的咆哮體漫畫、與“1988年中年女子”引來的群嘲一樣，透露出的是年輕人面對現(xiàn)實的幾許焦慮、面對未來的幾分迷茫。在“奮斗”這最厚重的青春底色之上，我們也需關(guān)注到少許這樣的“灰色”，為更多年輕人吹散成長路上的心靈霧霾。應(yīng)當看到，今天的年輕人享受著時代進步帶來的物質(zhì)紅利，但也承受著社會高速運轉(zhuǎn)下的精神壓力?！傲鲃又袊钡恼鎸崍D景，一線城市的快速節(jié)奏，職場內(nèi)外的激烈競爭，讓不少年輕人感覺壓力很大。其實，青年群體因為剛走入社會，缺少經(jīng)驗、缺少積累，因而更需打拼，而偏偏這個群體又對生存環(huán)境更為敏感。這使得“少年維特之煩惱”，幾乎成為普遍性的問題，不獨今日才見，也非特定地域所有?！耙?，春天的道路依然充滿泥濘。”沒有一代青春是容易的，青春的旅程本就不會一帆風順。面對一時的困難、坎坷，面對情緒上的失落、彷徨，青年人也不妨自問，是不是在與他人的對比中放大了自己的焦慮?是不是可以問心無愧地說我已盡了最大努力?是不是總寄希望于付出就會立刻得到回報?每一個人所向往的生活，都需要時間去奠基，需要行動去抵達。面對焦慮，一位網(wǎng)友的話值得思考：“去做事，把時間填滿……看到因為自己多做了太多事練出來的靈魂肌肉就知道值得?！痹谂c生活的過招中練就“靈魂肌肉”，一個人就不會內(nèi)心孱弱而畏懼前路。在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收。第2題、針對給定材料1，請你對時下年輕人“越努力越焦慮”加以分析。要求：(1)觀點明確，緊扣材料，有邏輯性；(2)字數(shù)不超過250字。我的答案：我的答案：參考答案：年輕人試圖努力化解焦慮，但由于不夠?qū)Ｗ⒑屯度?，獲得感無從產(chǎn)生，焦慮持續(xù)存在，甚至陷入惡性循環(huán)。年輕人的焦慮，一方面源于社會的快速發(fā)展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發(fā)生巨變；另一方面，個人能力和經(jīng)驗的匱乏，能力和現(xiàn)實之間的差距使得年輕人充滿焦慮。為化解這種焦慮、更快成功，年輕人努力提升自己的能力。但付出努力卻得不到短期回報、知識缺乏、健康等問題使他們更加焦慮。要破解這一困境，應(yīng)引導年輕人正確認知成功，引導其放慢追求成功的速度，把奮斗的過程看作一種收獲。答案解析：第3題、請根據(jù)給定材料2，概括我國消費群體出現(xiàn)消費焦慮的原因。要求：(1)準確、全面，恰當提煉；(2)字數(shù)不超過250字。我的答案：我的答案：參考答案：當前，我國消費群體出現(xiàn)消費焦慮的原因有：一是供給水平低。國內(nèi)商品供給水平跟不上消費者需求，國內(nèi)品牌過于注重廣告，對品質(zhì)提升重視不足。二是促銷貓膩多。電商促銷廣告五花八門，消費陷阱屢見不鮮。三是市場環(huán)境不足。國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量不一，電商售假屢禁不止，增加選擇難度。四是虛假宣傳多。由于失信成本低，失信收益高，一些商品宣傳口號夸大其詞，引發(fā)“信任焦慮”，影響消費者的消費行為。五是個人維權(quán)難。市場監(jiān)管有向運動式監(jiān)管執(zhí)法和虛假監(jiān)管異化的趨勢，個人維權(quán)困難。答案解析：第4題、假如你是某省教育廳的工作人員，請根據(jù)給定材料4、5，就校外培訓亂象，寫一份呼吁家長理性對待校外培訓的倡議書。要求：(1)緊扣材料，內(nèi)容具體；(2)語言流暢，有邏輯性，只寫正文即可；(3)字數(shù)不超過400字。我的答案：我的答案：參考答案：家長朋友們：當前校外培訓市場亂象叢生，人為制造和放大的教育焦慮蔓延，無數(shù)家庭陷入“不跟風培訓焦慮，跟風則越來越焦慮”的怪圈，中小學生“校內(nèi)減負、校外增負”惡性循環(huán)不斷膨脹，危害不容忽視。教育焦慮蔓延的背后，是部分培訓機構(gòu)抓住家長望子成龍、望女成風的心理，利用軟文編織的商業(yè)圈套。這類軟文多以數(shù)據(jù)、案例等作為“障眼法”，推導出必須讓孩子參加校外培訓的結(jié)論，其實質(zhì)是在制造焦慮、放大焦慮，最終讓家長們落入圈套。家長朋友們，過多的校外培訓既給學生帶來沉重的課業(yè)負擔，又給家庭帶來巨大的經(jīng)濟壓力。教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家。希望大家在遇到此類“網(wǎng)絡(luò)熱文”時提高警惕、理性判斷；在孩子的成長中，尊重教育規(guī)律，理性對待校外培訓，適當放手，給孩子一些享受“無用之用”的自由時光。答案解析：第5題、給定材料6中提到“在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收”，請結(jié)合你對這句話的理解，以“焦慮”為主題，聯(lián)系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)自選角度，立意明確；(2)參考“給定材料”，但不拘泥于“給定材料”；(3)思路明晰，語言流暢；(4