湖南省常德市沅澧共同體2024-2025學年高一上學期期中考試語文試題(無答案)

沅澧共同體高一年級2024年期中考試（試題卷）語文時量：150分鐘滿分：150分命題單位：常德市第六中學宙題單位：常德市教科院一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：著眼未來，圍繞更好滿足居民消費升級需要，加快物流業(yè)態(tài)升級、持續(xù)完善物流網(wǎng)絡(luò)，才能推動現(xiàn)代物流實現(xiàn)由大到強的轉(zhuǎn)變。忘帶物品，使用“閃送”幫取回；逢年過節(jié)，叫個“同城”送禮物；抽不開身，下單“跑腿”代取號……近年來，隨著消費者需求的持續(xù)增長，“即時物流”蓬勃興起。從服務(wù)范圍來看，這類物流從餐飲外賣日漸擴展至商超、日用、醫(yī)藥等更多品類，并向代買物品、幫辦事務(wù)等非標準化服務(wù)延伸。據(jù)統(tǒng)計，2014年到2021年，我國即時物流用戶規(guī)模從1.24億人增長到6.33億人，年復(fù)合增長率超26%。從“送外賣”到“送萬物”，即時物流快速發(fā)展，得益于即時需求的加速釋放。一項調(diào)查表明，工作生活中的“急”“忙”“忘”正成為即時物流服務(wù)的典型需求場景。有平臺數(shù)據(jù)顯示，今年母親節(jié)期間，快送平臺鮮花和蛋糕配送單量同比增長近1.7倍。這折射出：在消費升級背景下，消費者對省時省力的訴求不斷提升。可以預(yù)見，當使用跑腿取送物品的用戶習慣基本形成，更多個性化、多元化的即時物流服務(wù)將隨之出現(xiàn)，從而進一步推動即時物流拓展新應(yīng)用、新服務(wù)。從供給側(cè)看，市場運力更加充足、物流技術(shù)迭代創(chuàng)新，為即時物流發(fā)展提供了有力支撐。憑借較為靈活的用工模式，近年來，不少快遞物流企業(yè)依托龐大的騎手群體，快速構(gòu)建起覆蓋廣泛的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使得大范圍、高頻次的即時服務(wù)成為可能。與此同時，無人機、自動配送車等新裝備規(guī)模化投放，專人直送、汽車配送等新模式加速應(yīng)用，助力即時物流的履約交付更加穩(wěn)定高效，優(yōu)化了用戶配送體驗。放眼更大的物流體系，即時物流也是我國立體化、全方位、多層次現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)的有機組成部分，發(fā)揮著末端“毛細血管”的作用。即時物流行業(yè)的快速成長，將有效暢通微循環(huán)，讓交通物流的脈動更加強勁。商務(wù)部等9部門印發(fā)的《商貿(mào)物流高質(zhì)量發(fā)展專項行動計劃（2021—2025年）》提出，“完善前置倉配送、門店配送、即時配送、網(wǎng)訂店取、自助提貨等末端配送模式”；《“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃》明確，“實現(xiàn)干線、支線物流和末端配送有機銜接、一體化運作”“鼓勵發(fā)展物流新業(yè)態(tài)新模式”……近些年，利好政策接連出臺，有力推動了即時物流迭代發(fā)展，也有效促進了市場供需對接和商品服務(wù)流通。在闊步邁向物流強國的進程中，發(fā)展壯大即時物流是題中應(yīng)有之義?，F(xiàn)代物流是經(jīng)濟的“經(jīng)脈”，一頭連著生產(chǎn)、一頭連著消費，是延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升價值鏈、打造供應(yīng)鏈的重要支撐，在建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系中發(fā)揮著先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。經(jīng)過多年發(fā)展，我國已成為名副其實的物流大國，貨運量、快遞業(yè)務(wù)量等均位居世界前列。即時物流覆蓋種類多、涉及領(lǐng)域廣，推動其可持續(xù)發(fā)展，還有賴于健全服務(wù)標準體系，加強服務(wù)質(zhì)量檢測評估，營造更加公平有序的競爭環(huán)境。隨著本地生活服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展和供需兩側(cè)的雙向發(fā)力，我國即時物流行業(yè)前景可期，大有可為。精準施策、久久為功，讓新業(yè)態(tài)持續(xù)迸發(fā)新活力，即時物流必將為構(gòu)建現(xiàn)代物流體系提供新動力。（摘編自《在創(chuàng)新中發(fā)展壯大“即時物流”》，人民網(wǎng)2023年5月26日）材料二：科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新進入前所未有的密集活躍期。扎實推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、保障高水平安全，才能搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。新質(zhì)生產(chǎn)力主要由技術(shù)革命性突破催生而成，這就要求我們加強科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性．顛覆性科技創(chuàng)新，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能。同時還要深刻認識到，科技成果只有同國家需要、人民要求、市場需求相結(jié)合。完成從科學研究、實驗開發(fā)、推廣應(yīng)用的三級跳，才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只有及時將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，才能完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。（摘編自《扎實推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合》，人民網(wǎng)2024年6月28日）1．1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．滿足居民消費升級需要，加快物流業(yè)態(tài)升級，持續(xù)完善物流網(wǎng)絡(luò)，就能推動物流實現(xiàn)由大到強的轉(zhuǎn)變。B．即時物流的快速發(fā)展，讓工作生活中的“急”“忙”“忘”成為了即時物流服務(wù)的典型需求場景。C．我國即時物流行業(yè)前景可期，這離不開國家政策的有力扶持、服務(wù)質(zhì)量的嚴格把關(guān)、市場的有序管理。D．由技術(shù)革命性突破催生而成的新質(zhì)生產(chǎn)力要求我們加強原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，打好技術(shù)攻堅戰(zhàn)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．材料一、材料二分別從微觀和宏觀的角度闡述了創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。B．材料一和材料二均采用了舉例論證和比喻論證，增強了說服力。C．材料一采用總分總的結(jié)構(gòu)展開論證，材料二則是層進式展開論證。D．材料一語言通俗易懂，貼近生活；材料二語言書面性強，多在說理。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中最能體現(xiàn)“科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的一項是（3分）A．科技浪潮中的“山寨機”受到手握老年機的長輩們和收入偏低的工薪族的青睞。B．“新材料之王”石墨烯被納入大力發(fā)展的新材料領(lǐng)域，如今還活躍于養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)。C．“智能、安全、綠色、高效”的新一代電動汽車引領(lǐng)科技新潮，掀起了產(chǎn)業(yè)澎湃。D．商家宣稱：新機器利用量子技術(shù)給農(nóng)作物種子“賦能”，能使農(nóng)田實現(xiàn)增產(chǎn)增收。4．材料一是如何論證科技創(chuàng)新與即時物流的關(guān)系的？請簡要概括。（4分）5．結(jié)合兩則材料，請你簡要談?wù)勎覈胍皳屨伎萍几偁幒臀磥戆l(fā)展制高點”，用科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需要注意哪些方面。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。街燈不語周建新離開老家沒過多久，就有壞消息傳來，三爺去世了。我握著手機，呆愣愣地站著，心里又酸又疼。幾天前，干瘦佝僂著的三爺，伸出鷹爪一般的手，那樣堅定而又流暢地升起街燈，沒有一點兒人之將死的跡象，咋說沒就沒了呢？我立在窗前，望著外面的鵝毛大雪，心也浮起了茫然的蒼白，覆蓋原野的大雪成了我眼前的背景，窗玻璃成了屏幕，我在上面看到了三爺?shù)囊簧?，那是簡單的一生，也是虛無縹緲的一生，唯一真切的，除了掛燈還是掛燈。我決定馬不停蹄地趕回老家，哪怕大雪封了路，也不能動搖我的決心。從市里到縣里再到村里，平時僅僅一個小時的車程，出租車折騰了大半天，一直折騰到天黑，才把我送進村里的大廟臺前。奇怪的是，漫天漫地的雪卻越下越亮，亮得每一片雪花都是晶瑩剔透的。下了出租車，我才看明白，平時三爺掛燈的旗桿不見了，替代它的是兩根桅桿似的現(xiàn)代燈架，兩輪小圓月亮高高地懸在上面，上方橫著兩片太陽能硅光板。哀樂漸漸地沖進我的耳鼓，我追尋著聲音，一步一個雪窩地往前走，一直走到三爺?shù)募摇Ｈ隣數(shù)募议T立著一盞白燈籠和半盞紅燈籠，沒等我詢問燈籠上咋有塊紅斑，就有人給我扎孝帶，領(lǐng)我到三爺?shù)撵`前磕頭跪拜。禮儀過后，我才從人們七嘴八舌中，理出三爺?shù)乃酪颉Ｈ隣斒窃谔柲芙譄袅⑵饋砟翘彀l(fā)的病。他拎著兩盞街燈走到大廟臺時，立刻呆若木雞了，那個他熟悉的旗桿突然不見了。村支書一拍腦門兒，忘了三爺耳聾，聽不到安裝太陽能街燈時震耳欲聾的聲響。他指著沉降下去的太陽，意思是說，太陽生了倆孩崽子，替你值夜班了。三爺?shù)难矍傲⒖毯诹?，佝僂的身子直挺挺地向前跌去……此后，三爺整天不出屋，噘著嘴，悶悶不樂地坐在炕上，一步也不肯往外走。他開始為自己扎燈籠，扎兩個白燈籠。昨天夜里，三爺覺得自己真的不行了，胸口脹得難受，嗓子咸咸地含著一股腥味，醫(yī)生對他死于肝硬化的預(yù)言快要成真了。三爺含住一口氣兒，撐著力氣掛出了第一盞白燈籠。第二盞白燈籠還未掛起，三爺再也忍不住了，一口鮮血全噴了上去。兩盞燈籠悄然而亮的時候，三爺用盡最后的力量，爬上自己搭設(shè)的冥床，銜住一枚銅錢之后，將自己的嘴用膠帶封上。三爺不想讓鮮血弄污了自己，不愿意麻煩別人收拾他的冥床。三爺安詳?shù)靥芍?，似乎安慰所有來看他的人，不要悲傷，他在那邊耳聰目明，逍遙自在。三爺?shù)倪z物，簡單得不能再簡單，除了生活的必需品，沒有一件多余的東西。唯一讓大家不解的是，三爺?shù)哪菍譄舨恢诺侥膬毫?。那是三爺?shù)男母螌氊悾隣數(shù)囊浑p兒女，三爺?shù)难壑樽?，三爺?shù)幕觎`啊。人們掀開冥床，果然看到了那兩盞街燈。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，三十幾年一直嶄新著的街燈，突然間陳舊不堪了，羊皮燈罩迸出了無數(shù)道裂紋，燈座也是銹跡斑斑，還有那兩個活靈活現(xiàn)的龍鳳，死掉了一般垂落下來。有人試圖取出街燈，用手一碰，它居然散了架子。三爺去了，街燈也追隨他去了。天亮了，天也晴了，天是湛藍的，地是潔白的。白燈籠熄了，大雪覆蓋住了燈籠上三爺?shù)孽r血，還給三爺一個清清白白。借著明媚的陽光，我看到了晚上沒有看清的白對聯(lián)，對聯(lián)是村里一位語文老師寫的。上聯(lián)：大言不語包容紛繁世界下聯(lián)：小燈有情點亮冷暖人生橫批：沉默是金我一句話不說地跟隨著送葬的隊伍，送三爺去祖墳。許多年沒下這么大的雪了，大得沒了膝蓋。我跋涉在雪野里，眼睛迷離了，似乎看到了四十幾年前的三爺，頂著凜冽的寒風，背著接生婆，一步一挪地走向我的家。猛然間，我的耳中響起嬰兒的啼哭，聲音是那樣嘹亮，那樣有力。百日之后，我又回到村里，祭奠三爺。這本是春暖花開的日子，可我并沒有感覺到春天的溫暖。大廟臺上的太陽能街燈被人盜走了，兩株古槐的樹洞突然訇然炸裂，所有的枝干摔落在地，勤快的人把它們撿回家去，當了柴燒。我忽然覺得，村子空落得像沒了魂。來到三爺?shù)膲炆?，我看到了驚人的一幕，光天化日之下，一只貓頭鷹雕塑般立在三爺?shù)哪贡希螒{風吹掀它的羽毛，依然紋絲不動。這是一只死掉了卻依然富有生氣的貓頭鷹，我嘗試著把它從三爺?shù)哪贡夏孟聛恚伤淖ψ右呀?jīng)深深地嵌入了石頭里。（選自《小說月報》2008年第10期，有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A．小說開頭用不少筆墨寫“我”聽到三爺去世后的心理活動，突出了“我”內(nèi)心的沉痛和冒雪回去奔喪的決心。B．三爺發(fā)現(xiàn)掛燈旗桿不見時的“呆若木雞”，反映了街燈不復(fù)存在的殘酷現(xiàn)實，以及三爺當時悲痛、絕望的內(nèi)心。C．“本是春暖花開的日子”，而“我卻并沒有感覺到春天的溫暖”，看似矛盾的敘述中蘊含著“我”對三爺?shù)纳钋袘涯?。D．太陽能街燈被盜，古槐訇然炸裂、所有枝干落地，暗示了村民對三爺和傳統(tǒng)街燈的懷念，以及對現(xiàn)代文明的抵觸情緒。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說用一人稱敘事，通過“我”來呈現(xiàn)三爺?shù)墓适拢拔摇奔仁枪适碌闹v述者，又是故事的親歷者，使敘述更具真實感。B．文中敘寫三爺死因的內(nèi)容，從敘述方式上來說，屬于順敘，既表現(xiàn)了三爺對街燈的特殊感情，也引發(fā)了讀者的深沉思考。C．文中畫線句的環(huán)境描寫推動了敘事的發(fā)展，引出三爺對“我”有救命之恩的相關(guān)情節(jié)，使得人物形象更加鮮明、飽滿。D．小說結(jié)尾對貓頭鷹進行了生動的細節(jié)描寫，不僅從側(cè)面烘托了三爺?shù)莫毺匦蜗?，還深化了主題，增強了小說的感染力。8．請簡要概括小說中“三爺”這一人物形象的特點。（4分）9．小說以“街燈不語”為題有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：李白，字太白。十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應(yīng)，蘇颋為益州長史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學，可比相如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財重施。更客任城。天寶初，南入會稽，與吳筠善，筠被召，故白亦至長安。往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金鑾殿，論當世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沈香亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴，力士素貴，恥之，擿其詩以激楊貴妃。帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是，子儀請解官以贖，有詔長流夜郎。會赦，還尋陽，坐事下獄。時宋若思將吳兵三千赴河南道尋陽釋囚辟為參謀未幾辭職。李陽冰為當涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。（節(jié)選自《新唐書·李白傳》，有刪改）材料二：白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮！”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此?！卑组L笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。（節(jié)選自《唐才子傳·李白》，有刪改）10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）時宋若思A將吳兵B三千赴河南C道D尋陽E釋囚辟F為參謀G未幾辭職。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．以，用，與《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康”的“以”意義和用法相同。B．辟，征召，與《魚我所欲也》中“故患有所不辟也”的“辟”詞義不相同。C．奇，以……為奇，與《夢游天姥吟留別》中“栗深林兮驚層巔”的“栗”用法相同。D．引，拉，與《陳太丘與友期行》中“友人慚，下車引之”的“引”詞義相同。12．下列對材料中有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A．州里推舉李白做官，李白不應(yīng)舉；益州長史蘇颋見到李白而感到奇異，認為他已能比肩司馬相如；后來李白到了長安，賀知章稱贊他的詩文。B．唐玄宗詔命李白為翰林院供奉，皇帝曾突然心有感慨，想叫李白撰制樂章，于是召他入宮，當時李白已經(jīng)醉倒，他稍稍醒酒后揮筆成文。C．永王李璘兵敗，李白應(yīng)當被處死。郭子儀為李白贖罪，皇帝就下詔將李白流放夜郎。恰逢大赦，李白回到尋陽，又因事獲罪而下獄。D．李白帶著醉意跨在驢身上，路過縣衙門，縣令十分生氣，派人把李白帶到公堂上審問，李白在供詞中寫有“貴妃捧硯，力士脫靴”等。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。（4分）（2）宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此。”白長笑而去。（4分）14．“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”出自杜甫的《贈李白》。“飛揚跋扈”在此處的意思是“不守常規(guī)，狂放不羈”。試結(jié)合材料分析李白的狂放不羈之處。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16小題。勸學孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．詩歌開頭以擊石取火為喻，意在說明人要想發(fā)光，必須要學習。比喻貼切，通俗易懂。B．三四兩句以正反對照的筆法，強調(diào)唯有學習才能讓人掌握各種知識，懂得為人處世之道。C．“須己運”指出想要獲得成功還要憑借一定的運氣，他人的成果并不代表自己的賢能。D．詩人在結(jié)尾表達的觀點與漢樂府《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”是一致的。16．請結(jié)合全詩簡要分析概括作者對待學習的態(tài)度和方法。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）蔚藍的天空無邊無際，陽光照耀下一切金碧輝煌。小明不由得想到了李白《夢游天姥吟留別》中“________________，________________”兩句詩。（2）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中刻畫了周瑜的形象，“________________”寫其裝束，表現(xiàn)其儒雅風度；“________________”寫戰(zhàn)斗的結(jié)果，突出其赫赫戰(zhàn)功。（3）運用疊詞能使形象更加鮮明、感情更加強烈、音韻更加和諧。古詩詞中這樣的例子屢見不鮮，如：“________________，________________?！比⒄Z言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。炎炎夏日，蚊子似乎特別懂得享受，不僅在我們的耳邊“唱著歌”，還在我們的皮膚上留下“見面禮”?！安凰僦汀痹醋院畏?？蚊子對潮濕的地方A，它們偏好濕潤環(huán)境，不“嬌氣”也不挑食。它們的繁殖通常在靜止的水中進行，是典型的完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。幼蟲階段的蚊子被稱為“孑孓”，它們在水中度過童年，用鰓呼吸，并通過成蛹實現(xiàn)羽化成蟲。河道、下水管井、樓房屋頂、露天游泳池以及閑置的各類積水容器等，都有可能成為雌蚊子的產(chǎn)卵地和“度假村”。蚊子叮咬皮膚時，會使用特殊的口器刺穿皮膚，同時，將其含有抗凝血和麻醉成分的唾液注入皮膚。被蚊子叮咬后會產(chǎn)生腫塊和瘙癢，就是因為我們對蚊子的唾液產(chǎn)生了過敏反應(yīng)。蚊子唾液對神經(jīng)的刺激，會促使我們想要抓撓被叮咬的區(qū)域。（甲），則會進一步刺激神經(jīng)末梢，導致身體釋放更多的組胺，形成一種“越撓越癢”的惡性循環(huán)。因此，被蚊子叮咬后，要B，可以選擇在叮咬處冷敷或者涂抹抗組胺的藥膏，以便迅速降低紅