教你寫方案-幼兒園活動方案簡短（35篇）

教你寫方案:幼兒園活動方案簡短（35篇）教你寫方案:幼兒園活動方案簡短（精選35篇）教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇1一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展.二、班級游戲情況分析：小班的幼兒沒有幼兒園生活經(jīng)驗.由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要.經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在.三、游戲的目標(biāo)：本學(xué)期主要目標(biāo)：1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲.2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具.3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲.四、具體措施：角色游戲：1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段.也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去.教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益.2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配.突出個性化方面.豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要.3.積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累.4.加強(qiáng)對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展.戶外體育游戲：1.確保戶外體育游戲的時間2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉.專用教室游戲：1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊3.幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求其他各類游戲：1.貫穿于幼兒園的一日活動2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動五、工作安排：九月份：1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨.十月份：1、圍繞主題來開展各類游戲活動.2、豐富區(qū)域活動材料，開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū).3、引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗體會，介紹游戲過程，并進(jìn)行自我評價.4、制定好游戲計劃，正常各類游戲活動的開展.5、投放各類半成品材料，引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象，并進(jìn)行再創(chuàng)作.6、認(rèn)真做好幼兒游戲情況的記錄.十一月份：1、圍繞主題來開展各類游戲活動.2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū).3、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理.4、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動.5、組織參加友誼班穿脫衣服比賽.十二月份：1、圍繞主題開展各類游戲活動.2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū).3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中.一月份：1、做好游戲總結(jié).2、整理好各類游戲物品教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇2《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”讓幼兒園的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動，這是幼兒教育工作者的任務(wù)。為了加深教師對《綱要》的理解，提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識。使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時提供機(jī)會和平臺，讓大家通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。定于20__年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評比活動”。具體事宜安排如下：一、評比組人員組成專家、園長以及各參評幼兒園抽調(diào)教師1人二、評比及觀摩日程（略）三、評比標(biāo)準(zhǔn)1、教育性根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化經(jīng)驗，滿足幼兒發(fā)展的'需要；能讓幼兒有機(jī)會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索和創(chuàng)造的無限空間；有利于幼兒個體充分發(fā)展。2、溫馨性要以幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點。取材于幼兒生活中的各種材料，特別是廢舊材料。讓幼兒易于理解，產(chǎn)生一種情感上的親切和共鳴；要以幼兒的興趣為出發(fā)點。充分體現(xiàn)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點。讓幼兒置身于最美麗的情境之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護(hù)這個美好的世界。3、安全性材料的選用體現(xiàn)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對幼兒具有激勵作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍（平等、寬松、理解、激勵）教師要熱愛、尊重并了解幼兒；深層次地尊重和滿足幼兒對愛和安全感的需要；深層次地尊重幼兒探索和認(rèn)識周圍世界的心理特點。4、自主性在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間，有大量的材料可供選擇，體現(xiàn)自主性。5、互動性讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動；環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重幼兒的參與性，幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。6、高效性充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工改造，重新組合?！痉独炕顒幽繕?biāo)：1、知道4月22日是地球日。2、了解地球日的意義。3、初步認(rèn)識地球，簡單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：地球儀一個；微機(jī)課件：1.地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風(fēng)光圖片。3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干?；顒舆^程：一、猜謎引出課題1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)重，要求大家都來愛護(hù)地球，保護(hù)地球。）二、認(rèn)識地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識。1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢？人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。（出示地球儀）請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。你還知道哪些國家的名字呢？4、地球上都有什么呢？（人、動物、植物）三、保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境。1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育?；顒友由欤?、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護(hù)地球。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇3活動時間：20__年9月10日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。三、第二節(jié)活動課全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的`老師。四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品?；顒幽繕?biāo)：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴?；顒訙?zhǔn)備：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。活動重點：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏活動過程：1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)3、理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇4一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒步熟悉幼兒園活動室的環(huán)境，并樂于用漢語去表達(dá)。2、學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語“桌子”“椅子”“玩具”二、活動準(zhǔn)備1、活動室。2、預(yù)先設(shè)定好參觀內(nèi)容，如桌子、椅子和玩具等。3、《我愛我的幼兒園》錄音磁帶、錄音機(jī)。三、活動過程（一）開始部分播放音樂（《我愛我的幼兒園》），教師和幼兒一起參觀活動室。教師一邊引導(dǎo)幼兒參觀，一邊師范用漢語表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。（二）展開部分。1、教師引導(dǎo)幼兒一起說：活動室里有什么？引導(dǎo)幼兒說出“桌子”“椅子”“玩具”等詞語。2、請個別幼兒在集體面前講述：活動室里有什么？3、教師請幼兒與同伴一起說一說：活動室里有桌子、椅子、玩具。教師可根據(jù)幼兒的個體差異提出不同的要求，鼓勵幼兒說完整句：活動室里有什么呢？（三）結(jié)束部分。教師通過表揚(yáng)的方式，鼓勵幼兒在日常生活中使用上述詞語和句式。例如，教師：某某小朋友，你說的真好！你去教教其他小朋友，好嗎？四、活動延伸與擴(kuò)展利用下午的游戲活動時間帶領(lǐng)幼兒參觀洗室和宿舍，分別說一說，里面有什么？五、溫馨提示1、在活動中，要多鼓勵幼兒說漢語。2、激發(fā)幼兒敢說、愛說的興趣。無論幼兒的表達(dá)程度如何，教師都應(yīng)給與鼓勵。3、教師要善于調(diào)動有漢語基礎(chǔ)的幼兒發(fā)揮同伴影響作用。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇5一、活動目的：本次活動針對觀瀾華庭項目與合房網(wǎng)再次聯(lián)手推出電商團(tuán)購活動，通過在即將到來的圣誕節(jié)，利用這個時機(jī)針對觀瀾華庭的意向客戶針對性的進(jìn)行包場觀影活動；意在聚集客戶推廣宣傳、通過線下包場觀影活動的組織和宣傳提高項目在客戶心目中的形象和品牌美譽(yù)度，增強(qiáng)光明置業(yè)在合肥的市場影響力，從而帶動銷售，促進(jìn)成交。二、活動主題“美麗平安夜，觀瀾華庭與你共度視覺盛宴”——觀瀾華庭圣誕觀影活動三、活動時間：20__年12月24日四、電影介紹《一代宗師》影片簡介：《一代宗師》是王家衛(wèi)導(dǎo)演籌備期長達(dá)8年之久的首部功夫巨片，由梁朝偉、章子怡、宋慧喬、張震、趙本山等巨星加盟，講述的是由梁朝偉飾演的一代武學(xué)宗師“葉問”先生的傳奇一生。主演：梁朝偉/章子怡/宋慧喬類型：動作劇情傳記地區(qū)：中國中國香港上映日期：20__年12月18日五、活動形式：互動期間認(rèn)購的老業(yè)主和部分明確購房意向的新客戶前往華誼兄弟影城200人左右，3D影廳，包場觀看電影《一代宗師》六、媒體宣傳1、活動開始前期以網(wǎng)絡(luò)軟文和微博互動及合房網(wǎng)論壇踩樓活動的形式對本次活動進(jìn)行宣傳預(yù)熱，擴(kuò)大影響，和網(wǎng)友進(jìn)行積極互動。2，前期認(rèn)籌觀瀾華庭客戶客戶即可活動電影票二張。3、統(tǒng)計參加到場觀看電影的人數(shù)并登記聯(lián)系方式，發(fā)放合房網(wǎng)青年置業(yè)會卡，登記觀眾聯(lián)系方式，為置業(yè)顧問作電話回訪提供資料5、包場觀影活動結(jié)束后新聞進(jìn)行好到，同時召集觀影者進(jìn)行“影片觀后感”進(jìn)行寫作，評選優(yōu)秀寫作者發(fā)送小禮品。七、觀影活動宣傳1.影訊內(nèi)頁印制觀瀾華庭項目廣告，全城發(fā)放，增加影響力和知名度2.在電影內(nèi)場懸掛“觀瀾華庭業(yè)主答謝包場觀影活動”橫幅3.包場活動前三天影院大廳內(nèi)活動宣傳桁架4.包場專用票面項目廣告宣傳5.包場觀影活動時影廳安排1-2名置業(yè)顧問對現(xiàn)場感興趣的客戶進(jìn)行宣傳引導(dǎo)并登記聯(lián)系方式，供后期置業(yè)顧問電話回訪八、活動流程16：30-18：00活動執(zhí)行人員現(xiàn)場布置18：00業(yè)主到達(dá)影城，進(jìn)行登記18：40登記結(jié)束，排隊進(jìn)入影廳19：00銷售人員在影廳內(nèi)對項目進(jìn)行介紹19：10電影欣賞前播放項目貼片廣告19：30觀看電影20：50觀影結(jié)束教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇6一、活動目標(biāo)1.能用“和跑跑跑，碰碰碰，碰出了?！睌⑹鰧蓚€物體組合后產(chǎn)生的奇妙變化，對此感興趣并能大膽想象。2.樂于表達(dá)自己的想法，體驗游戲的快樂。二、活動準(zhǔn)備繪本畫面的PPT、玩游戲時的背景音樂、游戲胸飾等。三、活動過程（一）奇妙的跑跑鎮(zhèn)——對繪本中兩個物體組合后的奇妙變化有興趣1.今天譚老師帶你們?nèi)ヒ粋€小鎮(zhèn)，（出示PPT圖片），你們在小鎮(zhèn)里看到了什么呢？他們在干什么呢？2.小結(jié)：原來他們都在奔跑，所以這個小鎮(zhèn)有個特別的名字，叫“跑跑鎮(zhèn)”。在跑跑鎮(zhèn)上，朋友們都喜歡快樂地奔跑，一輛卡車和一把梯子也在奔跑著，看?。ǔ鍪纠L本畫面，引導(dǎo)幼兒觀察）。他們在墻角遇到了，你們說會發(fā)生什么事情呢？（幼兒：摔倒，撞在一起）（1）汽車和梯子汽車和梯子跑跑跑，碰碰碰，發(fā)生了什么事情？小結(jié)：我們一起來說“跑跑跑，碰碰碰，咣”哇，太奇妙了，汽車和梯子變成了一輛消防車！他們兩個組合在一起就能做什么呢？對了，就可以滅火了，本領(lǐng)變得更大了呢！（2）黑熊和白熊跑跑鎮(zhèn)上的朋友們還在跑，看看這次誰和誰碰在了一起？你覺得他們兩在一起會有什么變化呢？（幼兒：變成熊貓或其他……））為什么你覺得會變成熊貓呢？？小結(jié)：噢~看，黑熊和白熊兩個好朋友跑跑跑，碰碰碰變成了熊貓，他們身上什么發(fā)生了變化呢？顏色發(fā)生了變化。哇哦！神不神奇啊？（3）人和魚兒再來瞧瞧!這次誰跑來了？人和魚兒跑跑跑，碰碰碰，會發(fā)生什么呢？為什么？碰出了一條特別的美人魚！他們在什么上面有變化呢？形狀發(fā)生了變化。誰愿意模仿一下小美人魚的樣子嗎？那就來吧。（教師哼音樂，幼兒進(jìn)行模仿。）3.小結(jié)：跑跑鎮(zhèn)里發(fā)生了這么多有趣的事情，有些朋友碰在一起本領(lǐng)變大了；有些朋友碰在一起顏色變了；還有些朋友碰在一起形狀變了，真是太有趣啦?。ǘ⒂腥さ呐雠雠觥獙τ螒蛑袃蓚€物體組合后產(chǎn)生的奇妙變化樂于思考，能大膽猜測和想象1.游戲：對對碰（1）今天啊，跑跑鎮(zhèn)里其他的朋友也跑來了?？?，都有誰呀？（出示小貓、荷葉、老鷹、拐杖、房子、輪胎、白馬、黑馬圖片。）（2）你想讓哪兩個朋友跑跑跑，碰碰碰？他們碰在一起，會發(fā)生什么奇妙的變化呢？先和你的好朋友說一說。幼兒自主表達(dá)奇妙的想法。a.（學(xué)說）和跑跑跑，碰碰碰，碰出了。教師根據(jù)幼兒的回答給予不同的回應(yīng)。小結(jié)：我覺得你們說的都很棒，因為你們都說出了自己的理由！跑跑鎮(zhèn)里不同的朋友碰在一起，碰出了這么多神奇的組合。剛剛我們小朋友也說出了很多組合，這也是我們小朋友的“跑跑鎮(zhèn)”！2.游戲：找朋友那大家想不想到跑跑鎮(zhèn)去玩一玩呢？譚老師給你們準(zhǔn)備了胸卡，小朋友可以帶上胸卡和你的好朋友一起玩一玩，但是一定要注意安全哦！（幼兒圍成圈進(jìn)行游戲。）游戲規(guī)則：跟著音樂，跑跑跑，找朋友；找到朋友，碰一碰，變變變！音樂結(jié)束，找到朋友以后記得和你的好朋友說說你們是跑跑鎮(zhèn)里的誰和誰，碰在一起會發(fā)生什么有趣的變化。（幼兒跟著音樂做游戲，自主尋找朋友進(jìn)行分享。）三、生活中的“跑跑鎮(zhèn)”——對生活中各種物體組合現(xiàn)象有探索興趣，激發(fā)幼兒繼續(xù)大膽想象的愿望小結(jié)：好了，今天我們一起去跑跑鎮(zhèn)里探索發(fā)現(xiàn)了一番，其實啊，在我們的生活中，有很多跑跑鎮(zhèn)的朋友，他們碰在一起變成了有更大本領(lǐng)的新朋友，讓我們的生活變得更便利、更有趣，也更美好。有興趣的話，我們再一起去找一找生活好嗎？教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇7【活動目標(biāo)】1、在認(rèn)識熱帶魚的基礎(chǔ)上學(xué)折熱帶魚，幼兒能看懂圖示并細(xì)心認(rèn)真的折。2、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣，鍛煉幼兒的小肌肉動作的靈活性。3、激發(fā)幼兒關(guān)心小動物熱愛小動物的情感?！净顒訙?zhǔn)備】海洋世界背景圖一幅，折熱帶魚的示意圖一幅，各色正方形彩色紙若干，膠水、棉棒?！净顒舆^程】1、出示海洋世界掛圖，引起幼兒興趣?！靶∨笥?，我們今日要去一個十分美麗的地方做客，你們看！”出示掛圖：“大海不僅僅美麗，還特別的神奇，有哪些小動物生活在那里？”2、出示熱帶魚的范樣、引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚的外形特征，激發(fā)幼兒動手的欲望。“這條小魚跟我們見過的魚有什么不一樣？”（引導(dǎo)幼兒從形狀、花紋等方面觀察）“因為他生活在溫暖的'熱帶海洋里，所以人們叫它熱帶魚。”“小熱帶魚在水里游來游去，可是它一點也不開心，為什么？”（請幼兒幫忙它找小伙伴）3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看示意圖，用擬人化的手法讓幼兒理解示意圖。（1）將正方形紙“對角折”，把折好的三角形看做是一個“小寶寶”，頂角是小寶寶的“頭”，底邊兩個角是他的“手臂”。將其中一條手臂向上折，比喻象小寶寶用手摸他的“腦門”，將另一條手臂向后折，就象小寶寶在用手摸“后腦勺”。（請幼兒討論，用動作試一試）（2）從頂端找一個“大嘴巴”，讓大嘴巴張開，（把手伸進(jìn)“大嘴巴”里一撐），撐開后變成一個雙三角形。（3）將雙三角形其中一個的底邊角向下折，另一個角也對折過來，就像兩只手臂在身前交叉。（請幼兒用動作試一試）（4）最終把紙反過來，在上頭添畫魚的眼睛、嘴巴和美麗的花紋。4、幼兒動手操作，教師指導(dǎo)，請小朋友把自我折好、畫好的熱帶魚放到大海里小熱帶魚旁邊，它們一起玩。5、請幼兒一起欣賞折好的熱帶魚，并問一問小熱帶魚此刻開心了嗎。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇8一、主題說明清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是四月上旬的一個重要節(jié)氣。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志，但現(xiàn)在作為節(jié)日提出，比純粹的節(jié)氣多了一層含義。因為節(jié)日包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。"清明節(jié)"歷來是人們最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。"清明節(jié)"又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人除了掃墓祭祀先人、吃青團(tuán)外，還有清明踏青，并開展一系列如蕩秋千、打馬球、蹴鞠、插柳（植樹）、放風(fēng)箏等體育活動的習(xí)俗。在這樣的一個節(jié)日里，我們開展了生成主題《過清明》，讓小班幼兒通過感恩先人尤其是感恩革命先烈，來深刻體會今天幸福生活的來之不易，深刻理解生命的偉大和人生的意義，從而自覺地承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任。同時我們又應(yīng)該走出活動室，走向自然，讓幼兒去感受自然的魅力，體會自然的恩賜，回報自然的饋贈，把清明節(jié)過成一個"崇尚自然節(jié)"。二、主題目標(biāo)1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。2.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象。激發(fā)幼兒對古詩吟誦的`興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。3.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力。4.通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。5.知道清明節(jié)的節(jié)日特色食物是青團(tuán)。能嘗試制作青團(tuán)，初步掌握團(tuán)、搓、壓等技能。6.能感受歌曲的活潑、快樂，學(xué)會演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。7.加強(qiáng)節(jié)日安全教育，教育幼兒不玩火。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)《過清明》主題環(huán)境。布置清明各地的不同習(xí)俗。2.布置"清明詩篇"版塊，請家長搜集清明詩篇和圖片，讓幼兒了解清明有哪些詩，學(xué)著念一念。3.布置"我們?nèi)ヌで?版塊，請幼兒畫出和爸爸媽媽去踏青的情景。4.創(chuàng)設(shè)豐富的游戲區(qū)角。語言區(qū)域：引導(dǎo)幼兒看圖念清明詩篇。美術(shù)區(qū)域：投放白紙和勾線筆，引導(dǎo)幼兒勾畫不同的風(fēng)箏造型?？茖W(xué)區(qū)域：投放各種各樣的風(fēng)箏圖片，讓幼兒了解風(fēng)箏的不同造型，知道怎么樣放風(fēng)箏。生活區(qū)域：投放橡皮泥，引導(dǎo)幼兒做清明節(jié)食物：青團(tuán)。四、家園共育1.請家長利用休息時間，帶幼兒遠(yuǎn)足踏青，體驗、感受春天的氣息，了解春天人們的活動（踏青、放風(fēng)箏等）。在帶領(lǐng)幼兒游玩的過程中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木，不踩踏花朵，不損害和采摘花草，不隨地扔垃圾和大小便，學(xué)會自覺遵守公共秩序。2.請家長豐富孩子有關(guān)清明節(jié)的知識，知道清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗。3.請家長幫孩子準(zhǔn)備一只風(fēng)箏，閑暇時帶孩子到公園里放風(fēng)箏。4.對孩子進(jìn)行節(jié)日安全教育，教育孩子出外游玩時要緊跟大人不要隨便亂走。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇9一、教學(xué)成果展示：下面，我們的寶寶將為各位家長展示我們班教育教學(xué)成果：(一)展示幼兒作品：讓家長欣賞幼兒作品的同時，讓家長了解，通過幼兒在日常學(xué)習(xí)中，撕、折、畫等，鍛煉了各個方面的能力。提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，也獲得了一些相應(yīng)的知識和技能。(二)特色教學(xué)活動展示：1、詩歌聯(lián)誦：《秋夕》、《游子吟》-----1組小朋友展示《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2組小朋友展示《早發(fā)白帝城》、《元日》----3組小朋友《涼州詞》、《游子吟》-----4組小朋友展示2、手指游戲：敲小鼓、開門、土豆、手指睡覺、照相機(jī)、小老鼠上燈臺、五指歌、手指寶寶、兩只小八哥、造房子、菊花(三)主題活動展示：(1)、演唱歌曲：《老師老師我愛你》-----集體演唱《小樹葉》-----1組演唱《幼兒園里好事多》-----2組演唱《秋天多么美》-----3組演唱《雪花飛》----4組演唱《一年過去了》-----集體演唱(四)表演兒歌：《我們的祖國真大》《小雪花》《美麗的秋天》(五)故事表演《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼兒單獨講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》(六)數(shù)學(xué)展示：(1)在田字格中書寫數(shù)字1---10。(2)口算：7以內(nèi)的加減法(2)教師出算式，讓幼兒現(xiàn)場自編7以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。二、班級情況回顧：下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績：班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下臺階、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水龍頭開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇10活動目標(biāo)：1、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點。2、認(rèn)讀漢字：解放軍，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感。4、培養(yǎng)表演的興趣。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：國慶閱兵視頻PPT字卡，解放軍幼兒用書?；顒舆^程：一、欣賞《國慶大閱兵》1、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看、聽聽吧。2、幼兒欣賞視頻。3、提問：你以前看過這段視頻嗎?講的是什么時候的事?在視頻里你看到了什么?聽到了什么?心里有什么感覺?師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進(jìn)行的國慶大閱兵儀式。二、認(rèn)識海陸空三軍1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)2、出示PPT分別認(rèn)識三軍(以提問方式進(jìn)行)海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護(hù)作用。解放軍軍徽：五角星圖案、有八一二字三、了解中國人民解放軍的節(jié)日八一建軍節(jié)。提問：你知道為什么解放軍軍徽有八一二字嗎?師結(jié)：建軍節(jié)四、學(xué)做解放軍1、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。3、如何能當(dāng)一名解放軍。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇11目標(biāo)1、能參加活動，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。2、能隨著音樂有節(jié)奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。準(zhǔn)備1、活潑歡快的音樂，如《健康歌》的伴奏音樂。2、一處較大的場地。3、毛毛蟲毛絨玩具。過程1、扭扭抱抱。（1）教師出示毛毛蟲毛絨玩具，表演扭扭蟲扭動的`樣子。（2）請幼兒觀看教師用肢體動作表演的扭扭蟲。（3）請幼兒用肢體動作模仿表幀？（4）帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動全身，教師在每一樂句結(jié)束處擁抱每個幼兒。2、爬爬碰碰。（1）教師伸出食指、中指，隨音樂節(jié)奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。（2）在音樂聲中，引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗身體接觸的快樂。（3）音樂一停，每個幼兒擺出一個動作造型。教師可以適時地給幼兒拍下照片，作為入園留念。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇12親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力一、活動目的1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理；2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度；3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。二、活動安排1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐；2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜；3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人；4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。三、活動措施1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請。2、活動時間：20__年12月29日3、活動場地：公園4、活動記錄：錄像、照相5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇13活動名稱：做廣告教師：劉目標(biāo)：1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。2.進(jìn)一步熟悉商品知識，豐富社會生活經(jīng)驗。3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個品牌。2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機(jī)框，供幼兒表演。3.將幼兒分組，每組利用早活動時間制作手工品，并將做好的擺在面前。過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌?2.提問：如果請你購買，你買那一個品牌的果凍?你為什么選這個牌子的?你最早是怎么知道這個牌子的?3.請各組幼兒討論、排練，為本組早活動時制作的作品做廣告。教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒做的廣告簡短、有趣，并能說明產(chǎn)品的名稱、特點。4.分組到“電視機(jī)”里做廣告。5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇14一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：羅青副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁組員：幼兒園全體教師二、宣傳內(nèi)容1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的.通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。三、實施步驟1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進(jìn)行宣傳動員。2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動的落實。3、總結(jié)階段：6月18日教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇1520__年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸煙條例》，上海市實驗幼兒園也積極行動起來，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長宣傳禁煙工作。一、指導(dǎo)思想我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實各項控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī)；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性，保證我園控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達(dá)標(biāo)驗收，吸煙人數(shù)降到零。二、控制吸煙的教育宣傳1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊榱颂岣邘熒鷮ξ鼰熡泻】档恼J(rèn)識，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒樱杂X抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝?、社會。三、控制吸煙禁示性?guī)定1、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。2、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇16一、活動目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能二、活動準(zhǔn)備：彩色橡皮泥(紅、黃、藍(lán)、綠、巧克力色等);一個盤子，泥工板，范例一盆麻花三、活動過程：1、教師頭戴廚師帽：我是高級點心師，我做了世界上吃的點心，你們想看看嗎?(出示范例麻花)你知道它的名字嗎?(討論)這么漂亮的麻花，寶寶想動手做一做嗎?、2、操作：A、取一紅色橡皮泥，給它拉拉長，然后放板上搓搓長，搓成亮亮的細(xì)圓棒，再把它折過來兩端靠在一起，折好后，雙手持兩端，輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了!然后，把它輕輕放入盆中。B、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選，可以是單色，可以是雙色)搓兩根小圓棒，然后兩根小棒放在一起，擰成麻花果。注意：每根圓棒的長短要一樣，粗細(xì)要均勻，做出的麻花才漂亮。3、寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌;橡皮泥兒拉拉長，放在板上搓搓長。搓成亮亮細(xì)圓棒，捏起兩端輕輕擰。小小棒兒變了樣，變成麻花的模樣。展評：讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮，一共有幾根數(shù)一下。教師給予表揚(yáng)鼓勵。提示：做好的麻花可以做多種游戲，如：分果果請客還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序，數(shù)數(shù)分類比較等。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇17六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。一、活動目標(biāo)通過開展慶祝六一活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。二、活動主題及口號主題：慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長快樂?？谔枺何夷苄小⑽遗?、我真棒!三、活動安排1、活動時間：_月_日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定_月_日)。2、活動地點：幼兒園操場。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。4、總策劃：__。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教師主持、幼兒主持四、活動流程1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。五、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。六、活動方案及具體時間安排(一)、慶祝大會1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。(二)、幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、珠心算展示等多種形式組成。(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。兒兒童節(jié)幼兒園活動教案11我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題《大手牽小手、大家同歡樂》二、活動時間20__年_月_日三、活動準(zhǔn)備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品四、活動過程1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場3、領(lǐng)導(dǎo)致詞4、家長代表講話5、主持人宣讀活動目標(biāo)6、文藝表演7、講解游戲中的注意事項8、游園活動的開展五、游園活動游戲內(nèi)容(一)爆氣球比賽地點：小班教室前活動班級：小班材料：氣球規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點：滑滑梯旁活動班級：大班材料：筷子、球規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長和幼兒游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。(四)投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇18活動目標(biāo)：1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。4、簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。活動打算：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]活動過程：1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。（1）老師平時都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。4、幼兒制作禮物。（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。（3）請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話?；顒咏ㄗh與提示：1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的.花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。一、指導(dǎo)思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容：1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)1、召開工會委員會議，布置工作。2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。4、印制調(diào)查問卷。(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。五、評選辦法：1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。六、工作安排：1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。_老師：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。_老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。_老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。_老師：提供證書。環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇19《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會大課堂——愛尚超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。一、活動時間：20-年10月29日二、活動地點：愛尚超市三、參與人員：中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。四、活動目標(biāo)：1.認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點。2.學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進(jìn)行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能。3。懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識。五、活動準(zhǔn)備：1。物質(zhì)準(zhǔn)備：相機(jī)，幼兒每人五元人民幣，人手一個購物袋。2。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識商品的價格;參觀前談話：你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^，該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?六、活動過程：1。認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。(2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實踐活動“我來購物”(1)提前給幼兒提出要求，注意活動安全。(2)認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。(3)組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬)(4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識。七、安全保障措施：1。教師組織好幼兒活動，保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。2。教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。3。注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇20一、活動目標(biāo)：1、通過小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。2、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。3、能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。二、活動準(zhǔn)備：1、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖2、錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》3、畫紙、彩筆三、活動過程：1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)2、講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。師：“小朋友遇到過困難嗎?師：你是怎么做的?”3、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗來勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。4、通過幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會了游泳。6、“小天鵝們學(xué)會了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。8、教師鼓勵幼兒講述自己的繪畫作品。四、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時，感受到綜合活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對綜合活動的興趣。五、活動延伸：教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇21活動目標(biāo)：1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。3.體驗在與同伴游戲時的快樂。重難點：在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。活動準(zhǔn)備：音樂CD、紙飛機(jī)、鈴鼓、圖片?；顒舆^程：一、發(fā)聲練習(xí)小朋友們，看看今天來了這么多客人老師，我們唱歌來和客人老師問個好，好不好？哎呦，真有禮貌，除了客人老師來了，還有誰來了？快坐下來看看。二、出示教師折好的飛機(jī)出示教師折好的飛機(jī)，我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機(jī)上飛行，他們開心嗎？教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作模仿飛機(jī)飛行，比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。在教師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行，當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來的時候，幼兒也需暫停飛行。三、播放CD幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。你在歌曲里聽到了什么？用動作表示你是一張紙，正在被折成飛機(jī)呢？在想象自己變成一架紙飛機(jī)，你會怎么飛？幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。四、將幼兒分組，根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機(jī)的游戲。請幼兒五人一組，排成一縱隊。先由第一名幼兒當(dāng)紙，排在第二個的幼兒唱第一句，并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機(jī)。唱第二句的時候，把扮演紙飛機(jī)的'第一名幼兒丟出去，推一下。第一名，幼兒就被丟出去后開始到處飛，在歌曲最后一句的時候，飛回到隊尾。然后第二名幼兒扮演飛機(jī)，被第三名幼兒折好丟出去，按此循環(huán)游戲。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇22班會目標(biāo)1.通過活動，使學(xué)生了解更多的愛眼知識。2.引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操。3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備眼罩一個，《愛眼健康歌》班會過程一、游戲“蒙眼走直線”采訪體驗者。你有什么想說的?導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應(yīng)該愛護(hù)呢?出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。主持人B：眼睛不僅是重要的視覺。器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標(biāo)志。主持人B：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風(fēng)采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。一語道破這句成語，體現(xiàn)了眼睛生理功能中的美學(xué)意義及其重要性。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何，對人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學(xué)家稱人的雙眼是美之窗。主持人A：除了“一語道破”這個成語，關(guān)于眼睛的成語可多了，你還知道哪些?主持人B：除了成語還有很多關(guān)于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，你知道是哪一天嗎?三、討論交流：怎樣保護(hù)我們的視力呢?(1)小組討論，選代表匯報.(2)交流：四、“愛眼知識”小常識(一)消除眼疲勞眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。1、按壓眼球法閉著眼睛，用食指、中指，無名指的指端輕輕地按壓眼球，也可以旋轉(zhuǎn)輕揉。不可持續(xù)太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。2、按壓額頭法雙手的各三個手指從額頭中央，向左右太陽的方向轉(zhuǎn)動搓揉，再用力按壓太陽穴，可用指尖施力。如此眼底部會有舒服的感覺。重復(fù)做3～5次。3、按壓眉間法拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉(zhuǎn)動。重復(fù)做3次。眼睛看遠(yuǎn)處，眼球朝右--上--左--下的方向轉(zhuǎn)動，頭部不可晃動。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。(二)飲食養(yǎng)眼應(yīng)多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，以補(bǔ)充人體內(nèi)維生素A和蛋白質(zhì)。平時多喝綠茶可起到一定的保護(hù)眼睛的作用。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇23活動目的：借助教師節(jié)的到來，對全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強(qiáng)全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感?；顒訒r間：幼兒園教學(xué)活動時間：20__.9.8—9.11員工活動時間：9月10日下午15：00—19：30活動策劃：活動組織：活動具體內(nèi)容：一、幼兒教學(xué)活動：根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施二、教師活動：活動內(nèi)容分三部分第一部分：負(fù)責(zé)人：——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的'合作精神。1、服裝音樂道具各組準(zhǔn)備。其中七個班組以及?？平M、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。2、報節(jié)目時間：9月9日中午前。3、負(fù)責(zé)人：各班班主任，?？曝?fù)責(zé)人(組員：)，外教組負(fù)責(zé)人4、節(jié)目時間：3至8分鐘。5、評委：6、評定項目包括：內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強(qiáng)、有時代精神、合作默契感、教育性強(qiáng)、充分展示教師的才藝特長、趣味性等第二部分：負(fù)責(zé)人：——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采第三部分：負(fù)責(zé)人：——員工游戲、抽獎活動活動準(zhǔn)備：幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備;教師活動節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品。活動注意事項：各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇24活動目標(biāo)：1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點和注意事項。2、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣活動內(nèi)容：小寒兒歌小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒，玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿?；顒訙?zhǔn)備：ppt，活動過程：一、導(dǎo)入部分通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入，大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》，然后提問，我們剛才過去了一個節(jié)氣是什么？誰知道下一個節(jié)氣詩什么？冬至，小寒下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧二、展開部分首先，請大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌，看看你聽到了什么？教師念兒歌，然后請幼兒回答，聽到了什么？幫助幼兒了解小寒的兒歌。教師講解小寒兒歌。1、小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒。小寒節(jié)氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們一起來看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會背關(guān)于梅花的古詩？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號。小寒以后，就進(jìn)入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么??？大家想一想我們可以通過什么方式防寒？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導(dǎo)，運(yùn)動、飲食、衣服三個方面）2、進(jìn)入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統(tǒng)啊，我們來看一看，你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”引導(dǎo)幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰，現(xiàn)在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié)，大家知道臘八節(jié)的傳說嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說。相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭?！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做。回家后可以把這個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起動手做臘八粥。3、我們要做一個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個方面，飲食、運(yùn)動和衣服上面，我們就來看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動注意事項吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節(jié)氣因為是一年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運(yùn)動，戶外運(yùn)動的時候要注意防寒，多穿些衣服，運(yùn)動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動，在老師小的時候，我們冬天會玩一個好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊，選擇一塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊尾，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。活動總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇25為了讓孩子更好地了解二十四節(jié)氣文化，并體驗小滿節(jié)氣習(xí)俗，幼兒園可帶領(lǐng)孩子通過觀看、聆聽、體驗等多種方式，一起迎接小滿節(jié)氣的到來!1.認(rèn)識“小滿”節(jié)氣小滿是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中夏季中的第二個節(jié)氣，其含義是麥類等夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿，但未成熟?！靶M者，物長于此，小得盈滿也?！泵磕?月20日到22日之間視太陽到達(dá)黃經(jīng)60°時為小滿，今年的小滿是5月_日。2.歡樂繪“小滿”在北方流傳這樣的說法，小滿名稱是因麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當(dāng)乳熟后期，所以叫做“小滿”。小朋友們和家長一起認(rèn)識小滿節(jié)氣的“播報員”——麥穗。嘗試動手畫出沉甸甸的麥穗，用畫筆繪出鋒利的麥芒，期待著小麥成熟收割。3.麥穗粘貼畫如果能帶著孩子們走到自然中，去看真實的麥穗是最好不過的。如果條件不允許的話，可以帶著孩子一起觀看視頻或者圖片，一起創(chuàng)作有趣的作品也是不錯的`。孩子可以畫一下麥子，并根據(jù)麥子的顏色進(jìn)行涂色、粘貼米粒，讓孩子們換種方式感受節(jié)氣的美好與魅力。4.制作蠶寶寶相傳小滿為蠶神誕辰，因此一帶在小滿節(jié)氣期間有一個祈蠶節(jié)。小朋友們可以自己動手制作可愛的“蠶寶寶”，培養(yǎng)孩子們愛護(hù)和照顧蠶寶寶的情感哦~5.澆灌活動小朋友們也可以嘗試澆灌植物，感受植物生長的過程，體驗勞動的快樂。小滿時節(jié)，大自然充滿生機(jī)，我們以此作為教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子了解許多關(guān)于“小滿”節(jié)氣的知識與意義，激發(fā)他們積極向上的健康心理和對大自然的熱愛。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇26“生活、游戲、綜合”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》強(qiáng)調(diào)的三個核心理念，我們應(yīng)如何將這三個核心理念落實到幼兒的一日生活和幼兒園的教學(xué)活動中，從而實現(xiàn)幼兒園課程的生活化、游戲化呢？一、對課程生活化、游戲化的認(rèn)識在一次有關(guān)郵局的半日活動中，教師帶全班30多個孩子到附近郵局參觀。郵局并不寬敞的大廳里堆放著不少紙盒，門外停著運(yùn)送郵包的車子。門廳里有正在寄包裹和寄郵件的顧客，郵局工作人員正在用電子秤稱各種郵件。教師只帶著孩子看了一下門廳上方的郵局標(biāo)志以及大廳里的一個郵箱，在郵局轉(zhuǎn)了一圈就匆匆結(jié)束了參觀活動?；氐接變簣@，教師和孩子們展開了討論。教師問：“你在郵局看到了什么？”在幾個幼兒簡單回應(yīng)后，教師出示了事先準(zhǔn)備好的郵局標(biāo)志圖及用紙盒制作的小郵箱，說：“我們出來開個郵局吧?！庇谑?，教師把“郵箱”粘貼到活動室的一個架子上。接著，教師請每個孩子把從家中帶來的一個信封、一張郵票放在桌上，并讓幼兒把事先畫好的一幅畫塞進(jìn)信封，然后教師為每人提供一張打印好幼兒園所在地地址的紙條，讓幼兒粘貼在信封上，再貼上郵票。中午散步時，教師再帶幼兒到郵局把信投進(jìn)郵箱中。通過與帶班教師交談，我了解到，為了體現(xiàn)幼兒園課程生活化、游戲化的教育理念，教師花了大量心血組織這次活動。①“充分”利用社區(qū)的郵局、家長的參與等周圍的資源；②在參觀活動中生成了“郵局”游戲；③讓每個孩子都有動手的機(jī)會；④將教學(xué)、生活、游戲聯(lián)系在一起。然而，如果我們認(rèn)真反思一下整個教育過程，就可以找出不少問題：參觀郵局時還有哪些資源可以為我們所利用？參觀內(nèi)容還可以深入挖掘嗎？開展郵局游戲時，孩子還能做些什么事，例如可以參與哪些籌備工作？如何拓展游戲內(nèi)容？讓孩子體驗寄信過程有否更好的組織方法？讓每個孩子都寄一封類似的信，是否考慮過社會資源的充分利用？郵局工作人員的工作量是否無端地被增加了？組織這樣的活動應(yīng)該如何充分利用周圍資源？也許我們不能這么簡單地理解生活、游戲、教學(xué)的綜合，《綱要》所倡導(dǎo)的幼兒園課程生活化、游戲化的理念也并不是要教師把生活、游戲、教學(xué)簡單地聯(lián)系在一起。教師究竟應(yīng)該如何去發(fā)現(xiàn)、選擇和利用生活中的課程內(nèi)容，充分利用游戲手段實施幼兒園課程呢？我認(rèn)為首先必須從轉(zhuǎn)變觀念入手。①關(guān)于生活。幼兒的生活是豐富多彩的，有幼兒園的、家庭的、社區(qū)的生活等，我們可以從幼兒的生活中發(fā)現(xiàn)有價值的主題，并有選擇地將它滲透到幼兒園課程中。由于生活本身就具有綜合性，因此越是充分利用生活資源，就越能體現(xiàn)幼兒園課程有機(jī)綜合的特點。②關(guān)于游戲。我們必須充分尊重幼兒的經(jīng)驗和能力，使游戲成為幼兒自己的游戲，成為幼兒成長過程中一種極具價值的生活活動、學(xué)習(xí)活動。③關(guān)于綜合。綜合就是要使不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生有機(jī)聯(lián)系，使它們不再處于割裂、分離的狀態(tài)，從而形成一個產(chǎn)生教育影響的整體。并非有聯(lián)系就是綜合，綜合需要形成一個有機(jī)的整體。二、幼兒園課程生活化、游戲化的實踐探索幼兒園課程改革發(fā)展到今天，教學(xué)活動已不再局限于集體教學(xué)活動，分組活動、個別活動、區(qū)域活動等都是有效的活動組織形式。寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境為幼兒自主學(xué)習(xí)、主動探索提供了更多的機(jī)會，使幼兒有可能通過自己的方式，按照自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程參與學(xué)習(xí)過程?；诖耍覀兇竽懺O(shè)想，將生活、游戲和教學(xué)融合起來，從生活、游戲中延伸教學(xué)，從生活、教學(xué)中產(chǎn)生游戲，讓生活經(jīng)驗、教學(xué)內(nèi)容為游戲的開展提供更多的知識和經(jīng)驗，并真正通過游戲形式展示生活的、教學(xué)的內(nèi)容。帶著這樣的理念，我們開始了實踐探索。（一）對區(qū)域活動和游戲活動關(guān)系的重新認(rèn)識不知從什么時候開始，我們形成了這樣一種認(rèn)識：區(qū)域活動是按五大領(lǐng)域劃分、供幼jl小組或個別學(xué)習(xí)的活動，游戲活動則指角色游戲或創(chuàng)造性游戲活動。因此，很多幼兒園的一日活動時間表上有區(qū)域活動和游戲活動之分，但我們稍作思考就會發(fā)現(xiàn)這樣的劃分是有問題的，因為區(qū)域活動是從活動空間上所作的劃分，而游戲活動則是按活動的性質(zhì)命名的。研究表明，幼兒的身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點決定了幼兒教育必須是整體性的。《綱要》也明確指出，幼兒園教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性。因此，我們重視幼兒的身心發(fā)展特點，以幼兒活動為中心，投放相應(yīng)的活動材料并作適當(dāng)分隔，如娃娃家、制作區(qū)、運(yùn)動區(qū)、探索區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。此外，為了便于幼兒在活動中隨時取用材料并創(chuàng)造性地綜合利用材料，我們還在活動室、走廊上設(shè)置了木料區(qū)、紙布區(qū)、塑料區(qū)、金屬區(qū)、瓷石區(qū)、工具區(qū)等材料區(qū)，這樣，幼兒取用材料就不再受區(qū)域的限制，有了自由選擇的空間。實踐表明，幼兒從來不會考慮自己所進(jìn)行的活動是何種性質(zhì)的活動，他們總是沉浸在一個完整的活動過程中。如在一次讓中班幼兒感受自己長大了的活動中，我們提供了報紙、水彩筆，建議孩子躺在報紙上，讓同伴描畫他的身體輪廓。一個孩子看到自己的身體輪廓圖后說：“我怎么沒有眼睛呢？”于是，馬上有孩子想到給輪廓圖添上五官。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的五官位置不對時，一個孩子立即提議：“做個記號再畫就不會錯了?！蔽骞佼嫼昧?，有個孩子突然想到還需要畫“小雞雞”，于是就添畫了一個“小雞雞”和一串尿珠，幾個孩子樂成一團(tuán)?？粗腥さ幕顒舆^程，我不僅感嘆：孩子的活動怎么能區(qū)分出是生活、學(xué)習(xí)還是游戲呢？（二）對主題活動和游戲活動關(guān)系的重新認(rèn)識緣于對生活、游戲、綜合的思考，我們設(shè)想使主題活動開展的過程成為游戲活動展開的過程。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)這不僅是可行的，而且是合理的。如在小班“可愛的傘”主題活動中，我們和孩子及其家長一起收集各種各樣的傘和傘的圖片、畫冊，把各種傘掛在活動室，把傘的圖片布置在活動室四周，儼然一個傘的小世界，孩子在日常生活中可隨時觀察、討論。利用這些小傘，我們還組織幼兒設(shè)想各種游戲，于是，各種游戲活動生成了：跳小傘、躲描描、轉(zhuǎn)傘花等。根據(jù)傘面鮮艷的色彩、美麗的花紋、有規(guī)律的圖案，我們設(shè)計了“漂亮小傘排排隊”的游戲，引導(dǎo)幼兒按規(guī)律序，通過操作尋找傘面花紋的規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，我們又投放三種傘面設(shè)計材料，即平面的、平面變立體的、供幾個幼兒合作設(shè)計的立體大傘面，讓幼兒在游戲中探索、學(xué)習(xí)。我們還建議幼兒撐著自己設(shè)計的漂亮傘面跳小傘舞，讓幼兒按數(shù)量給“小動物”送小傘，等等，根據(jù)幼兒的興趣、能力不斷展開主題探究活動，及時調(diào)整、更換活動材料，使教學(xué)活動和游戲活動密切結(jié)合并相互影響，在主題活動的展開過程中，生活活動、教學(xué)活動、游戲活動有機(jī)整合在了一起。生活、游戲和教學(xué)本來并無明顯界限，是我們?nèi)藶榈丶右詤^(qū)分的。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們重新認(rèn)識了生活、游戲和幼兒園課程的關(guān)系，更好地體現(xiàn)了“以游戲為幼兒園基本活動”的思想，推進(jìn)了幼兒園課程生活化、游戲化的進(jìn)程。教你寫方案:幼兒園活動方案簡短篇27一、活動目標(biāo)一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，使每個幼兒都有上臺展示和參與比賽的機(jī)會。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二、活動準(zhǔn)備1、挑選適合小班幼兒的音樂（入場音樂、器械操音樂、放松部分音樂）。2、以鄉(xiāng)土資源為材料制作