第一單元信息化教學(xué)資源

現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用公共計算機教學(xué)部謝超Email：請各位同學(xué)對照表格內(nèi)的上機座次安排，順序就坐，不經(jīng)允許，不得擅自調(diào)換座次。第一排：1-10第二排：11-20第三排：21-30第四排：31-40第五排：41-50第六排：51-60課前準(zhǔn)備現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用師范類專業(yè)通識必修課信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用為什么學(xué)這門課？怎么學(xué)習(xí)這門課？

培養(yǎng)興趣提高自學(xué)能力積極參與互幫互助

善于記筆記善于應(yīng)用注重動手能力，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑學(xué)會歸納、總結(jié)和提煉；調(diào)整學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)●這門課學(xué)什么——課程概述

1.1信息化教學(xué)資源的獲取

●信息化教學(xué)資源的基本知識

●教學(xué)資源的獲取實驗一：教學(xué)資源的下載和管理第1單元信息化教學(xué)資源第2單元信息化教學(xué)資源加工處理第3單元Flash動畫素材制作第4單元PowerPoint課件高級技巧第5單元新型課堂教學(xué)進程●課程概述

2.1格式工廠

●格式工廠轉(zhuǎn)換、截取及合并音、視頻2.2Goldwave音頻資源加工處理

及會聲會影視頻編輯簡介

●

Goldwave音頻資源加工處理2.3會聲會影視頻編輯簡介

●會聲會影的常用操作與編輯2.4Photoshop圖片資源加工處理

●

PhotoShop基礎(chǔ)操作、基本工具●PhotoShop圖層操作實驗三：用格式工廠轉(zhuǎn)換作品實驗四：利用Photoshop處理圖片素材第1單元信息化教學(xué)資源第2單元信息化教學(xué)資源加工處理第3單元Flash動畫素材制作第4單元PowerPoint課件高級技巧第5單元新型課堂教學(xué)進程●課程概述

3.1Flash基本操作

●Flash基本操作●Flash基本編輯3.2Flash形狀補間動畫

●

Flash形狀補間動畫特點

●

Flash形狀補間動畫的制作

3.3Flash高級動畫

●

Flash引導(dǎo)動畫的制作●

Flash遮罩動畫的制作實驗五：Flash形變動畫的制作實驗六：利用Flash制作課件動畫素材第1單元信息化教學(xué)資源第2單元信息化教學(xué)資源加工處理第3單元Flash動畫素材制作第4單元PowerPoint課件高級技巧第5單元新型課堂教學(xué)進程●課程概述

4.1課件制作基本知識

●

多媒體課件概念、原則

●多媒體課件制作過程簡介4.2PowerPoint課件高級技巧

●利用版式、主題、母版美化課件●自定義動畫制作技巧●觸發(fā)器制作技巧實驗七：課件中自定義動畫的設(shè)置實驗八：利用PowerPoint制作本專業(yè)

的教學(xué)課件第1單元信息化教學(xué)資源第2單元信息化教學(xué)資源加工處理第3單元Flash動畫素材制作第4單元PowerPoint課件高級技巧第5單元新型課堂教學(xué)進程●課程概述

5.1微課簡介5.2翻轉(zhuǎn)課堂簡介

5.3慕課簡介實驗九：慕課學(xué)習(xí)及實驗實驗十：精品課程課堂試錄與

課程制作使用第1單元信息化教學(xué)資源第2單元信息化教學(xué)資源加工處理第3單元Flash動畫素材制作第4單元PowerPoint課件高級技巧第5單元新型課堂教學(xué)進程課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握教學(xué)資源的收集、管理能力，加工、處理能力；掌握日常教學(xué)課件制作的有關(guān)技巧；認(rèn)識新的教學(xué)媒體和新型課堂；提高學(xué)生的教育信息技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)安安排理論學(xué)學(xué)時：：22.5+實踐學(xué)學(xué)時：：41.5講練結(jié)合，，以練練為主主課前預(yù)習(xí)注重自自我開開拓，，非驗驗證性性學(xué)習(xí)習(xí)課程考考核與與實驗驗作業(yè)業(yè)安排排考試組組成：：平時時+實驗+期末實驗作作業(yè)安安排：：需在截截止日日期前前提交交教材與與參考考書目目主要教教材：：《現(xiàn)代教育育技術(shù)———基礎(chǔ)教育育信息技術(shù)術(shù)應(yīng)用技能能訓(xùn)練與測評》（修訂本）），2011.8.第1版《現(xiàn)代教育育技術(shù)實踐踐與應(yīng)用》》孫方、李彥彥敏主編，，中國人民民大學(xué)出版版社學(xué)習(xí)要求1、上課不遲遲到早退，，有事情需需提前請假假；2、上課手機機調(diào)成震動動或靜音；；3、點名時不不替他人答答到；4、按時提交交作業(yè)，不不抄襲他人人作業(yè);5、上課期間間不吃零食食，不大聲聲喧嘩。實訓(xùn)一：在在教師的指指導(dǎo)下通過過網(wǎng)絡(luò)探究究學(xué)習(xí)1.信息技術(shù)在在現(xiàn)代教育育方面的典典型應(yīng)用有有哪些？2.多媒體教室室有哪些設(shè)設(shè)備？3.什么是翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課堂？4.現(xiàn)代教育信信息技術(shù)應(yīng)用中你最最想學(xué)哪些些內(nèi)容？作業(yè)提交圍繞以上四個問問題進行網(wǎng)絡(luò)探究式學(xué)習(xí)；制作成word電子稿提交交；ftp使用方法簡簡介。提高性要求求：學(xué)有余余力的同學(xué)可下載載與本專業(yè)業(yè)相關(guān)的優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)課課件進行自自主學(xué)習(xí)。。第一章信信息化教學(xué)資源1.1信息化教學(xué)資源的的獲取1.1信息化教學(xué)資源的的獲取信息化教學(xué)學(xué)資源的基基本知識教學(xué)資源的獲取取教學(xué)資源教學(xué)過程中中支持教和和學(xué)的所有有資源：學(xué)習(xí)材料媒體設(shè)備教學(xué)環(huán)境人力資源信息化教學(xué)學(xué)資源以數(shù)字形態(tài)態(tài)存在的教教學(xué)資源，，包括學(xué)生生和教師在在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程程中所需要要的各種數(shù)數(shù)字化的素素材、教學(xué)學(xué)軟件、補補充材料等等：媒體素材：：文本、圖圖像、音頻頻、視頻、、動畫等教學(xué)課件和相關(guān)關(guān)案例課程相關(guān)文文獻資料試卷、試題題以及練習(xí)習(xí)題目、教教學(xué)常見問問題及解答答信息資源的的獲取與利利用資源搜索結(jié)果分析整理存儲信息加工共享發(fā)布教學(xué)資源的的獲取常用搜索引引擎專業(yè)數(shù)據(jù)庫庫常用資源網(wǎng)網(wǎng)站光盤資源等等常用搜索引引擎Baidu：第一中文文搜索引擎擎Google：第一英文文搜索引擎擎Baidu使用示例1、直接在百百度或谷歌歌中輸入關(guān)關(guān)鍵字，如如“英語等等級考試””；2、百度或谷谷歌的首頁頁上有分類搜索的的導(dǎo)航，可以單擊擊進入相關(guān)關(guān)的搜索頁頁面，然后后在輸入關(guān)關(guān)鍵字搜索索；3、利用語法法filetype：關(guān)鍵詞的方式搜索索。Baidu使用示例Baidu使用示例實驗一：教教學(xué)資源的的下載和管管理1.使用baidu搜索引擎查查找計算機機等級考試試網(wǎng)站，并并了解網(wǎng)站站基本信息息。2.嘗試使用多多個關(guān)鍵字字搜索本專專業(yè)考研信信息。3.搜索除了初初中音樂（體育育）以外的課程程知識。4.搜索與初中中音樂（體育育）有關(guān)的pdf文檔。專業(yè)數(shù)據(jù)庫庫學(xué)校主頁——愛課程網(wǎng)中國學(xué)術(shù)文文獻總庫（（CNKI）網(wǎng)站登錄：：需注冊付付費合肥師范學(xué)學(xué)院-機構(gòu)設(shè)置-圖書館-電子資源-中文電子資資源中國學(xué)術(shù)文文獻總庫使用示例常用資源網(wǎng)網(wǎng)站不同類型教教學(xué)資源的下載載和管理文字圖像音頻視頻Flash動畫文字資源的的下載與管管理文件-另存為-web檔案（*.mht）Filetype語法應(yīng)用文字資源的的下載與管管理圖像資源的的下載與管管理點擊右鍵快快捷菜單-圖片另存為為百度圖片：：圖像資源的的下載與管管理音頻資源的的下載與管管理百度音樂樂：其他資源源網(wǎng)站音頻資源源的下載載與管理理課件的下下載與管管理Filetype語言其他資源網(wǎng)站站課件的下下載與管管理軟件的下下載與管管理華軍軟件件園天空軟件件網(wǎng)多特軟件件網(wǎng)360安全衛(wèi)士士——軟件管家家其他資源網(wǎng)站軟件的下下載與管管理用SnagIt錄制屏幕幕視頻S