物理八年級(jí)上冊(cè)期中考試題

物理八年級(jí)上冊(cè)期中考試題

一.選擇題(本題包括12小題，共48分。1——10題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)得4分，選錯(cuò)的得0分;11、12題，數(shù)個(gè)可能有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分)1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.你心臟正常呼吸一次所用時(shí)間約為1minB.人正常步行的平均速度是10m/sC.唐仲冕用八年級(jí)物理長(zhǎng)度課本的寬度約為20cmD.人體的正常體溫是42℃2.“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試!”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的()A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色3.甲、乙兩車通過(guò)的路程之比為3:2，運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2:1，則甲、乙兩車的速度之比是()A.3：1B.3：4C.5：3D.4：34.2021年3月17日我國(guó)除霧無(wú)人機(jī)測(cè)試獲得成功，可有效清除霧霾。除霧無(wú)人機(jī)被民用飛機(jī)安裝在滑翔傘下面，當(dāng)它們?cè)诳罩酗w行之時(shí)，若說(shuō)無(wú)人機(jī)是靜止的，所選參照物是()A.地面B.樹(shù)木C.樓房D.滑翔傘5.沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)示數(shù)為38℃，若用幾支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)兩支體溫分別為37℃和39℃的人測(cè)體溫,則兩支體溫計(jì)的示數(shù)為()A.37℃、39℃B.38℃、39℃C.38℃、38℃D.37℃、38℃6.如圖1所示中，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是()A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化已經(jīng)形成的D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化已經(jīng)形成的小水珠8.現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新一代設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入第三種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔融吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)涂料凝固放熱，內(nèi)共而使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，如圖2所示的四個(gè)圖象中，表示球內(nèi)材料薩德基凝固圖象的是()9.有關(guān)熱現(xiàn)象中，下列說(shuō)法正確的是()A.夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低減低了空氣的溫度B.顆粒和非晶體都有一定的熔點(diǎn)C.固體“空氣清新劑”在使用之時(shí)發(fā)生了升華D.“下雪不冷，化雪冷”說(shuō)明化雪投資過(guò)程要放出熱量①若兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng);②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處;③從第3s開(kāi)始，vA;vB，5s末A、B相遇;④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等。A.只有①④正確B.只有③④正確C.只有①③正確D.只有②③正確11.關(guān)于聲現(xiàn)象，上列說(shuō)法中正確的是()A.聲源的振幅相同，人耳感覺(jué)到的聲線的響度也相同B.振動(dòng)停止，聲音消失C.課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D.醫(yī)生用“B超”復(fù)查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息12.某同學(xué)用同一個(gè)把刻度尺四次測(cè)得文具盒老師的寬度分別為9.21cm、9.21cm、9.24cm、9.20cm，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.215cmB.此刻度尺的最小刻度是cmC.9.24cm這個(gè)紀(jì)錄結(jié)果是錯(cuò)誤的D.9.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的二.實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題，13、14題每題5分，15題4分，16題5分，共19分)13.微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都有所不同相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的閾值，數(shù)據(jù)如下表：編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1)敲擊金屬管時(shí)，聲音是由金屬管產(chǎn)生的，用不同大小的力發(fā)出聲音敲擊金屬管，則鉻鉬發(fā)出聲音的將不同。(2)三根管中音調(diào)最低的是號(hào)。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度的縮小而間隔減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答：(選填“能”或“不能”);理由：。14.在用如圖4所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)原理是;(2)在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖4所示的器材外，還缺少;(3)所測(cè)路程為cm;(4)假設(shè)所用時(shí)間為7s，那么小車的平均速度cm/s。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了。15.學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的心理因素后，同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面直接提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小麗的猜想是否正確。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)牽制控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體的表面積和都相同。(2)已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品，如圖5甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求，選擇上面甲圖中兩個(gè)挑選樣品需要進(jìn)行對(duì)比，能夠比較方便地進(jìn)行所研究。(3)若一個(gè)同學(xué)選好成品兩個(gè)液體樣品后，將一個(gè)放在室內(nèi)，另一個(gè)放在室外，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比，他這樣做(填“正確”或“不正確”)。(4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后取樣的情況如15圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為小麗的猜想(填“正確”或“不正確”)。16.物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖6所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778(1)由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的聚四氟乙烯。(2)如圖6甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁清晰，很難看清示數(shù)，主要原因是。(3)實(shí)驗(yàn)小組觀察凝結(jié)到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖6所示，圖中(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰以后的情況。(4)如圖6丁中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別組成員繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用電的不同。(5)實(shí)驗(yàn)中為了減少不斷增加從開(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是(寫(xiě)出一種即可)。三.計(jì)算題(本題包括4小題，17題、18題、19題、20題每題4分，共16分)17.有一個(gè)發(fā)聲體2min振動(dòng)3×106次，求：施予體振動(dòng)的頻率是多少?這人聲人耳能聽(tīng)到嗎?為什么?18.甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，等候時(shí)間列車全部通過(guò)橋梁的等待時(shí)間是25s。求：(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的羊喜平均速度是多少千米每小時(shí)?(2)火車的厚度是多少米?19.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己躍馬過(guò)來(lái)，此時(shí)喜羊羊與左側(cè)的羊村相距200m。問(wèn)：喜羊羊要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?20.某同學(xué)同班同學(xué)走在兩山之間大喊一聲，聽(tīng)到一個(gè)回聲，經(jīng)過(guò)6s后才又聽(tīng)到另一個(gè)回聲。這個(gè)同學(xué)到距離群峰的距離分別是多少?(已知兩山相距1200m，當(dāng)時(shí)氣溫為15℃)四.綜合題(本題包括4小題，21題3分，22題6分，23題8分，共17分)21.“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變?nèi)寺暤?琴聲是通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把警察機(jī)關(guān)鈴聲外調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在西北側(cè)減弱噪聲。22.小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：A.讀出溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄;B.讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)氣泡充分接觸;C.觀察溫度計(jì)的量程及分度值;選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);D.從氧氣中取出溫度計(jì);E.估測(cè)被測(cè)物液體的溫度;則實(shí)驗(yàn)步驟正確的從左到右應(yīng)是。實(shí)驗(yàn)中小明三次在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置此時(shí)如圖7所示，其中正確的。如圖8所示是兩支溫度計(jì)測(cè)到時(shí)的局部圖像，溫度計(jì)甲的示數(shù)是℃，乙的示數(shù)是℃。23.下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱。(1)春天，冰雪凝固匯成溪流，。(2)夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”，。(3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去，。(4)冬天，室外樹(shù)上出現(xiàn)了霜，。參考答案15、(1)液體的溫度(2)a、b(3)不正確(4)正確16、(1)水銀(2)倒入熱水時(shí)，熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠，沾在溫度計(jì)壁上，造成很難看清示數(shù)(3)乙(4)質(zhì)量(5)要給提升燒瓶加蓋或適當(dāng)提高水溫、適當(dāng)減少水量三、計(jì)算題(每題4分，共計(jì)16分。有公式或表達(dá)式，代數(shù)過(guò)程，答案合理即可給分，只寫(xiě)數(shù)學(xué)計(jì)算式不給分便)17、(1)f=n/t=3×106次÷120秒=25000Hz。(文字、公式表示都可以給分將)-----------------------------2分(2)這種聲音人耳聽(tīng)不到-------------------------------------1分因?yàn)?5000Hz;20210Hz，不在人耳大腦范圍內(nèi)--------------1分18、解：(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的反應(yīng)時(shí)間t1=9hv1===100km/h-----------------2分(2)設(shè)車長(zhǎng)為S1t=S1+S2/v2=S1+400m/144km/h=25sS1=600m----------------------------------------------2分19、解：狼在羊的后方100m，羊距羊村200m，則狼距羊村為300mt狼==t狼=20s---------------2分∵t狼=t羊=20s∴V羊===10喜羊羊至少要用10m/s的速度才能安全跑進(jìn)任瑰---------2分20、解：新設(shè)這個(gè)人到其中一山的距離為S1,則到另一山的距離為由題可知：S2=1200-S1第一個(gè)回聲傳回來(lái)的時(shí)間：t1=第二個(gè)回聲傳回老家的時(shí)間：t2=-------------------2分由題可知;t=t2-t1=-=6s即：得：S1=90mS2=1200m-S1=1200m-90m=1110m--------2分【篇二】一、選擇題(11×3分=33分)1.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)是(A)A.星光閃閃B.一江春水向東流C.海水奔騰D.春風(fēng)拂面2.用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑，方法正確的是(D)3.描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)主要用于說(shuō)明聲音的傳播必須介質(zhì)的是(D)4.詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是(B)A.輕舟B.山C.河中的水D.輕舟上的人5.要使反射光線與入射光線線或相互垂直，則入射光線與鏡面該線的夾角是(C)A.0°B.90°C.45°D.60°6.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確偶發(fā)的是(C)A.水中倒影——光的折射B.雨后彩虹——光的反射C.形影不離——光的直線傳播D.海市蜃樓——光的色散7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是(D)A.聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來(lái)分辨的C.聲音的響度越大，在空氣中的傳播速度越大D.聲能夠直接提供和能量8.艾梅同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中同出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像(兩像多數(shù)重疊但稍有大部分錯(cuò)位)。下面說(shuō)法正確的是(A)A.燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像B.在“探究平面鏡成像表現(xiàn)形式”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡，的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像C.在“探究平面鏡成像特性”很厚化學(xué)分析中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D.在水面上方25cm處懸一枚硬幣A，將同樣的硬幣B置于水面下，當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí)，真實(shí)的B與湖面的距離也是25cm9.小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問(wèn)題以及所戴眼鏡的鏡片類型是(B)A.遠(yuǎn)視鏡凸透鏡B.近視鏡凹透鏡C.遠(yuǎn)視鏡凹透鏡D.近視鏡凸透鏡10.(多選)某研究同學(xué)對(duì)凸透鏡的光學(xué)特質(zhì)進(jìn)行研究，完成了下列實(shí)驗(yàn)：(1)將凸透鏡正對(duì)著光照，在距透鏡中心12cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑;(2)他再將該凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭分別固定又在光具座上，移動(dòng)光屏后得到一個(gè)清晰的像，對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下述說(shuō)法正確的是(BD)A.該凸透鏡的焦距f為6cmB.實(shí)驗(yàn)(2)中，物距u為20cmC.實(shí)驗(yàn)(2)中，物距u為30cmD.實(shí)驗(yàn)(2)中，得到的像為放大換言之11.小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他更常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到小學(xué)運(yùn)動(dòng)的，則小華從家到學(xué)校的平均速度是(C)A.135m/sB.168.75m/sC.2.25m/sD.2.81m/s二、填空題(19×1分=19分)12.用A、B兩把刻度尺測(cè)同一鉛筆的寬度，放置正確的是__B__刻度尺，其分度值是__1_mm__，該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_5.20_cm__cm。13.觀察停表，每一小格代表__0.5__s，此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是__71__s。14.李曉同學(xué)汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)，示數(shù)所示，則汽車此時(shí)行駛的反應(yīng)時(shí)間為_(kāi)_80_km/h__;該車低速勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)椋敲葱萝囆旭偟臅r(shí)間為_(kāi)_0.5__h。15.經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的觀眾，只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在清脆播音，這是觀眾根據(jù)聲音的__音色__進(jìn)行判斷的;大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是__20__Hz～20210Hz;靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__傳播過(guò)程中__減弱噪聲。16.太陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉熔體，在地面上形成明亮的光斑;讓太陽(yáng)光格魯濟(jì)克凸透鏡，有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光暈。前者光斑的形成說(shuō)明__光沿直線傳播__，后者光斑的產(chǎn)生說(shuō)明__凸透鏡對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用__。17.“黑板反光”是由于光射到黑板上會(huì)發(fā)生__鏡面反射__造成的，而全班同學(xué)都能看到講臺(tái)上的物體是由于光在物體表面發(fā)生__漫反射__的緣故。18.小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到紫苞的距離為_(kāi)_4__m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將__不變__(填“變大”“不變”或“變小”);由于辦公區(qū)內(nèi)光線較暗，紫苞為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向__衣領(lǐng)__(填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)。19.清澈平整水面下的“射燈”氧氣射出的一束光從水中斜射到水與空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射，若入射光該線與界面成53°角，反射光線與折射光線的夾角為100°，則反射角的大小為_(kāi)_37°__，折射角的大小為_(kāi)_43°__。三、作圖題(2×5分=10分)20.(6分)發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條弓這條向水中的光線，在水面釀成折射后，經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)你大致作出入射光線及其相應(yīng)的反射光線和折射光線。解：21.平面鏡上方有一豎直蓋板P，在AB和CD之間的區(qū)域內(nèi)可以擋板左側(cè)的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像。找出擋板左側(cè)這個(gè)發(fā)光左側(cè)點(diǎn)的位置.解：四、實(shí)驗(yàn)與探究題(6分+12分=18分)22.下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的行駛時(shí)，西南方測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。原行駛速度v/(km/h)反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m6011208015341001954(1)利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約準(zhǔn)確度是___0.67__s。(保留兩位小數(shù))(2)由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn)，__汽車的行駛速度__是寶馬影響汽車油壓距離的主要因素。23.在探究“聲音的反射與吸收”的實(shí)驗(yàn)中，把機(jī)械表上所放于玻璃圓筒內(nèi)的棉花上，耳朵處于筒口正上方10cm的位置，恰能清晰聽(tīng)見(jiàn)表聲。(1)耳朵移位一段距離，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲年前，在筒口正上方10cm處放一平面鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面使眼睛能看到表，∠AON是該線路的__入射角__(填“入射角”或“反射角”)，耳朵又能聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音__能__(填“能”或“不能”)像光一樣反射。(2)用海綿取代平面鏡，聽(tīng)見(jiàn)的聲音出現(xiàn)明顯減弱，說(shuō)明海綿__反射__聲音的自主性比玻璃板弱，而__吸收__聲音的能力比玻璃板強(qiáng)。五、計(jì)算題(7分+13分=20分)24.某同學(xué)成功進(jìn)行百米賽跑，他前一段時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間的單次為6.5m/s，后才一段時(shí)間的平均速度為8m/s，全程用了13.3s，那么該同學(xué)百米賽跑的平均速度約為多少?(結(jié)果保留七位小數(shù))解：v=st=100m13.3s=7.52m/s25.一門(mén)高射炮瞄準(zhǔn)加農(nóng)炮一輛坦克，開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上以爆炸，又經(jīng)過(guò)1.5s聽(tīng)到爆炸的聲音，若當(dāng)時(shí)聲速是340m/s，求：(1)反坦克炮距坦克多遠(yuǎn)?(2)炮彈的飛行速度有多上大?解：(1)反坦克炮與坦克的距為s=1.5s×340m/s=510m(2)炮彈的飛行速度為v=510m0.6s=850m/s【篇三】一、選擇題（每小題2分，共30分）1、媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（）A、電控自行車上的座位B、路旁的樹(shù)木C、迎面走來(lái)的行人D、從身旁超越的汽車2、小軍同學(xué)在測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，你認(rèn)為的方法是（）A、先重設(shè)一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間B、先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間C、先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)共通過(guò)路程的路程D、先選定一段較短的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程3、如圖為一物體朝固定方向做圓周運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像。在下列四種運(yùn)動(dòng)中，符合圖像的是（）A、汽車沿著直線自自由落體靜止加速的過(guò)程B、物體有靜止自由豎直自由落體下落的過(guò)程C、機(jī)車沿著直線運(yùn)動(dòng)，即時(shí)剎車至靜止的過(guò)程D、保齡球并無(wú)在未有摩擦力的水平面上，沿著直線滑動(dòng)的投資過(guò)程4、使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的（）A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率5、2021年3月11日，發(fā)生日本在日本的強(qiáng)烈災(zāi)害造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中均錯(cuò)誤的是（）A、地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B、地震或是產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中所傳播C、地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體的會(huì)帶來(lái)振動(dòng)產(chǎn)生的D、受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以6、下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中才，錯(cuò)誤的是（）A、“聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音色不同B、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)C、“隔墻有耳”——固體也能傳聲D、用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量7、關(guān)于溫度計(jì)的使用，圖2中正確（）A、○1和○4B、○2和○5C、○3和○6D、都正確8、如圖3，分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說(shuō)法正確的是（）A、甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的進(jìn)程B、乙種物質(zhì)是態(tài)則，圖線表示的是熔化的過(guò)程C、異藥物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程D、丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程9、如圖4所示是物質(zhì)密度在熔化是溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列圖像中獲得的信息不正確的是（）A、這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是48℃B、在BC段物質(zhì)一直處于固液共存狀態(tài)C、在BC段物質(zhì)不消化吸收熱量，溫度不變D、第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)10、同一個(gè)說(shuō)物體的溫度可以用攝氏溫標(biāo)表示也可以用熱力學(xué)溫標(biāo)表示．一個(gè)20℃的物體的溫度，用熱力學(xué)溫標(biāo)則表示為293K；而一個(gè)100K表示的物體的溫度又可稱為零下173℃．那么，當(dāng)自來(lái)水的熱量升高1℃時(shí)，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示這一溫度的升高，所列說(shuō)法中正確的是（）A．溫度升高大于1KB．溫度升高等于1KC．溫度升高小于1KD．無(wú)法確定升高的最小值與1K大小11．?huà)寢屬I(mǎi)瓷碗時(shí)常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗次要好壞主要是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.音量12、如圖8所示，用懸掛著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．這個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．聲音能否在空氣中傳播C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間A．廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉QB．市區(qū)內(nèi)種草植樹(shù)C．戴上防噪聲的耳塞D．建筑工地上噪聲大的工作要14．下列現(xiàn)象中屬于熔化的是A．衛(wèi)生球逐漸變長(zhǎng)或消失B．在荷葉、石塊上出現(xiàn)露水C．鹽放入水中形成后壁D．鋼錠加熱到1400℃上變成“鋼水”15、如圖2所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中會(huì)正確的是（）二、填空題（每空1分，共13分）11、坐在教室里上課的同學(xué)以為參照物是運(yùn)動(dòng)的；坐在飛機(jī)上航行的乘客以為參照物是靜止的。12、開(kāi)考前監(jiān)考老師強(qiáng)調(diào)考試其要求。老師聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過(guò)傳入考生的胸口的。13、汽化的兩種這種方式是、。14、用圖5所示墨水的刻度尺測(cè)量鉛筆的厚度，該刻度尺的分度值為_(kāi)______，所測(cè)原子筆的長(zhǎng)度為。15、請(qǐng)分析下列事例是利用聲傳遞信息還是能量：（1）靈活運(yùn)用超聲波給金屬工件探傷；（2）醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診??；（3）通過(guò)聲學(xué)等接收到的次聲波儀器信息分析地震的方位和強(qiáng)弱；（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；（5）利用超聲波清洗眼罩等。利用聲傳遞信息的是，利用聲傳遞能量的是（填序號(hào)）。16、一位男低音歌唱家在高聲放歌，男高音在低聲伴唱，高聲放歌中“高”指的是，女高音中“高”指的是；往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)