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文檔簡介
無錫市2024年秋學期高三期中教學質量調研測試歷史2024.11命題單位:錫山區(qū)教師發(fā)展中心制卷單位:無錫市教育科學研究院一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。每題只有一個選項最符合題意。1.湖北隨州出土的乳丁龍紋盆式簋是周早期文化的代表性器物,融合了商銅器圈足的矩形缺口與三星堆銅尊圓孔于一體;無獨有偶,無錫鴻山出土的春秋墓葬中有成套仿中原青銅樂器的陶瓷編鐘,也有用于宴饗和祭祀的吳地特有手持打擊樂器句?。這一現象反映了A.中原文化的對外輻射作用B.手工業(yè)生產技術的成熟C.中華文明的多元一體特征D.華夏認同觀念逐漸形成2.下表列舉了先秦諸子百家代表作中關于“圣人”的一些描述,對此理解正確的是《道德經》圣人之治,虛其(指人民)心,實其腹,弱其志,強其骨。《孟子》圣人,人倫之至也,欲為君盡君道,欲為臣盡臣道,二者皆法堯舜而已矣?!俄n非子》事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效。A.表達了建立中央集權的強烈愿望B.體現了以道德規(guī)范社會行為的需要C.反映了重構社會秩序的時代訴求D.說明了各派學說在融合中趨于一致3.程序性分權和事務性分權是兩種不同的權力分配機制,兩者各有利弊。在中國古代政治文明發(fā)展歷程中,為了克服程序性分權效率相對低下的弊端而設的機構是A.西漢的中朝B.唐代的政事堂C.明代的內閣D.清代的軍機處4.十六國時期,北方少數民族內遷后多有改姓或攀附華夏祖先的行為,建立政權時也往往在其統治地區(qū)選擇前代中原王朝的國號以繼承之。這在本質上反映了A.民族隔閡得以消除B.文化認同影響統治C.治國理念趨于統一D.政權更迭注重傳承5.如圖,宋元時期南方出現了在水中浮動的架田,時人描述道“架,猶筏也……竊謂架田附葑泥而種,既無旱暵之災,復有速收之效,得置田之活法,水鄉(xiāng)無地者宜效之?!奔芴锏某霈FA.有利于緩和人多地少的矛盾B.使農業(yè)擺脫自然條件的限制C.適應糧食規(guī)模化生產的需要D.標志著古代耕作技術的成熟高三歷史試卷第1頁共6頁6.1900年10月英德兩國簽署協議規(guī)定“不得利用現時之紛擾在中國獲得任何領土利益,其政策應以維持中國領土不使變更為指歸”,這一協定很快得到日、美、法、俄等國的認同。對此理解正確的是A.列強放棄了在華取得的領土利益B.中國政府在外交上取得重大成果C.解決了列強在華權益分配的矛盾D.民眾反帝迫使列強調整侵華方式7.明末清初,受古代“格物致知”的影響,時人將“Science”音譯為“格致”。19世紀末梁啟超將其譯為“科學”。下圖所示為1894-1915年間報刊書籍中“科學”與“格致”等詞語出現的頻度變化,這一變化A.順應了歷史發(fā)展的潮流B.體現了中西文化的交融C.促進了社會革命的興起D.否定了儒學的正統地位8.1949年4月渡江戰(zhàn)役期間,英國軍艦紫石英號無視警告擅自闖入長江下游戰(zhàn)區(qū),遭中國人民解放軍炮擊后擱淺,這被視為中國近代以來“炮艦外交”的終結。這一事件A.結束了近代中國半殖民地的歷史B.彰顯了人民軍隊捍衛(wèi)主權的決心C.是中國人民反帝斗爭的首次勝利D.促成列強對中國外交態(tài)度的轉變9.1950年頒布的《中華人民共和國婚姻法》徹底顛覆了“父母之命,媒妁之言”的傳統婚姻,廢除了包辦買賣婚姻、納妾、男人隨意休妻等封建婚姻制度的糟粕。這表明A.社會主義法律體系已臻于完善B.封建社會的生活陋習革除殆盡C.社會主義制度優(yōu)越性得以體現D.立法實踐適應鞏固政權的需要10.新時代以來,隨著全民健身的廣泛開展,利用舊廠房改造成為體育園區(qū),推動普及城鄉(xiāng)“15分鐘健身圈”,鄉(xiāng)村體育賽事如“村超”、“村BA”、“村排”等火爆出圈。這些現象體現我國A.注重基礎設施的建設B.關注群眾的精神文化需求C.實現了城鄉(xiāng)均衡發(fā)展D.確立現代服務型經濟模式高三歷史試卷第2頁共6頁11.抽簽產生陪審員是雅典民主政治中的重要內容。下圖是抽簽機運行示意圖,抽簽時,將雙色球隨機混合,倒入左側銅管頂部的碗口中,隨后開閘落球,每球對應一個右側的身份牌,白球對應的候選者當選,黑球者落選。這一做法A.剝奪了貴族的政治特權B.催生城邦的民主思想C.保證了民主決策的科學D.注重民主程序的公平12.公元10世紀以后,西歐開始出現舊城復蘇和新城產生的歷史過程,在商路的交結點和封建關系薄弱地帶,出現了貿易和文化繁榮的熱那亞、馬賽等新興城市,它們的興起A.動搖了天主教會的神權統治B.直接推動了民族國家的崛起C.為社會轉型準備了有利條件D.導致了資本主義萌芽的產生13.“御家人”是日本幕府時期直接效忠于將軍的武士,被禁止從事農業(yè)和工商業(yè),也不可以買賣封地。德川幕府時期,有些潦倒的“御家人”私下經營小店被發(fā)現后甚至受到嚴懲。這一現象從根本上反映了A.武士的忠誠度和戰(zhàn)斗力受到重視B.封建人身依附關系得到了不斷強化C.莊園經濟對中央集權的破壞作用D.幕府加強封建統治秩序的內在要求14.宗教改革領袖加爾文在《基督教要義》一書中指出:“人的得救與否,不是靠齋戒、懺悔、贖罪,而是完全由上帝預定,人的意志無法改變。人在現世的成功與失敗,就是得救與否的標志,就是‘選民’與‘棄民’的標志”。該言論旨在A.以世俗的標準否定宗教存在的必要性B.借宗教神學提高新興資產階級的地位C.強調個人的意志無法改變上帝的預定D.宣傳信仰上帝就可以獲得靈魂的拯救15.麥克唐納曾說,“我不信奉突變,因為猛烈推過去的鐘擺還會加速甩回來?!毕铝薪伟l(fā)展歷程中屬于這種“突變”的是A.建立共和體制B.發(fā)動“光榮革命”C.設立責任內閣D.通過《權利法案》高三歷史試卷第3頁共6頁二、非選擇題:共4題,共55分。16.(16分)閱讀材料,完成下列要求。材料一全面抗戰(zhàn)開始后,富商大戶相繼逃亡,貨幣流通量不足。法幣發(fā)行權下放地方銀行,通貨膨脹嚴重,影響根據地商品的流通。此外,日軍建立日偽銀行發(fā)行偽幣,大量吸收法幣,竊取外匯,掠奪物資。國民政府撥付華北八路軍的軍餉不敷使用,自籌供給便成為邊區(qū)必須解決的重要問題。1938年,中共邊區(qū)銀行開始發(fā)行邊幣,當時市場上除邊幣外,還有法幣、關金、偽聯銀券、偽蒙疆幣、偽滿鈔等多種貨幣流通。邊區(qū)政府采用多種方式,與偽幣、法幣進行貨幣斗爭。最終,穩(wěn)定幣值的努力收到了良好的效果,中共也從中獲得貨幣戰(zhàn)與反通貨膨脹的經驗?!幾在w德馨《中國近現代經濟史(1842~1949)》材料二1949年6月,上海銀元暴漲,人民幣購買力不足,影響生產生活。上海市委宣布打擊銀元保障人民幣相關辦法:(1)通過報紙及座談會方式宣告人民幣為真正本位幣。(2)大量拋售銀元,壓低銀元價格,在京滬等地禁用銀元。動員群眾及軍警取締銀元販子活動。(3)各銀行收兌百姓銀元,舉辦折實存款,消除群眾對人民幣的顧慮。(4)出售生活物資,用人民幣購買工業(yè)品,解決工廠資金困難,拉升工業(yè)品價格。(5)對失業(yè)工人和貧民進行救濟。經中央批準,上海市公安局會同有關部門于6月10日成功查封舊上海金融投機大本營——上海證券交易所大樓。這為人民政府接管大城市和調控經濟提供了寶貴的經驗,人民幣成為唯一流通的貨幣。——摘編自楊天亮《上海解放初期的一場“銀元之戰(zhàn)”》(1)根據材料一并結合所學知識,歸納中共發(fā)行邊幣的原因并分析其作用。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,概括解放戰(zhàn)爭后期中共金融治理的特點。(4分)(3)根據材料比較兩次“貨幣斗爭”的異同。(6分)高三歷史試卷第4頁共6頁17.(12分)閱讀材料,完成下列要求。殷鑒不遠,在夏侯之世?!对娊洝ご笱拧な幨帯芬怨艦殓R,可以知興替。——唐太宗《詩》、《書》、《春秋》,皆所以明乎得失之跡,存王道之正,垂鑒戒于后世者也?!紊褡跉v史上的王朝大多會吸取前代的教訓并調整統治政策,而具體效果又不一而足。請以“歷史借鑒”為主題,選擇中國古代史為例,自擬論題并展開論述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯嚴謹,表述成文)18.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1951年10月,毛澤東頒布中央軍委命令指出:“海防為我國今后主要的國防前線?!?953年2月,在首次視察海軍艦艇部隊時,毛澤東指出我們不能忘記舊中國有海無防的歷史。1956年6月9日,海軍第一次黨代表大會指出,加強海防建設,打擊敵人的騷擾破壞,保護海島運輸和漁業(yè)生產的安全,加強戰(zhàn)備工作,以便在適當時機,配合陸軍和空軍執(zhí)行解放沿海敵占島嶼、解放臺灣的任務?!幾蕴m波《改革開放以來中國海權認識演進研究》材料二改革開放以來我國海洋戰(zhàn)略重要論述出處海洋不是護城河,當前世界各國爭相把科技重點、經濟發(fā)展的重點、威懾戰(zhàn)略的重點轉向海洋,我們不可掉以輕心。中國要富強,必須面向世界,走向海洋。1979年8月鄧小平同志視察海軍105導彈驅逐艦時的講話保護海洋生態(tài),開發(fā)海洋資源,實施海洋綜合管理,促進海洋經濟發(fā)展。2006年《國民經濟和社會法戰(zhàn)第十一個五年規(guī)劃綱要》當前,以海洋為載體和紐帶的市場、技術、信息、文化等合作日益緊密,中國提出共建21世紀海上絲綢之路倡議,就是希望促進海上互聯互通和各領域務實合作,推動藍色經濟發(fā)展,推動海洋文化交融。2019年4月習近平主席出席中國人民解放軍海軍成立70周年多國海軍活動時的講話(1)根據材料一并結合所學知識,概括建國初我國海洋戰(zhàn)略的特點及其成因。(5分)(2)綜合上述材料,指出改革開放以來我國海洋戰(zhàn)略的變化,并結合所學知識進行評析。(9分)高三歷史試卷第5頁共6頁
19.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料一(艾維爾爵士)忠心耿耿,從不欺詐從不背叛,是一個值得信賴之士;(克利福德)如同伯爵一般高貴,他秉持公正,絕不容忍胡作非為,無論是卑微之士或是高貴之士。所有的貴族都可歌可泣,但我無法一一列舉?!幾浴顿F族之歌》(1263年)我們吃粗糧,穿破爛,但那又有什么不好?讓蠢才穿羅著緞,壞蛋飲酒作樂,他們是繡花枕頭。你瞧那個叫老爺的家伙,裝模作樣,大搖大擺,盡管他一呼百諾,盡管他有勛章綬帶一大套,白癡還是白癡,一個有獨立人格的人,看了只會哈哈大笑。實實在在的真理,頂天立地的品格,比什么爵位都高?!幾粤_伯特·彭斯《不管那一套》(18世紀后期)材料二19世紀英國小說家特羅洛普的《如今世道》,講述了貴族朗杰斯塔夫僅靠繼承土地獲得收益,但地租收益減少使他入不敷出,多方舉債,卻無力償還,最終窮苦潦倒。隨著議會改革和文官制度改革,貴族壟斷行政部門局面被打破,朗杰斯塔夫多次競選代表本郡的國會議員卻均以失敗告終。內心異??鄲?,對未來的出路充滿迷茫?!幾栽?9世紀英國小說中的紳士形象》(1)根據材料一并結合所學知識,指出英國貴族文學形象的變化并分析其原因。(8分)(2)請為材料二中的貴族朗杰斯塔夫設計一條符合時代背景的出路,并說明理由。(5分)高三歷史試卷第6頁共6頁無錫市2024年秋學期高三期中教學質量調研測試歷史參考答案及評分標準一選擇題:共15題,每題3分,共45分。每題只有一個選項最符合題意。12345678910CCBBADABDB1112131415DCDBA二非選擇題:共4題,共55分。16.(16分)(1)原因:民族危機的加深;貨幣流通量不足;金融秩序混亂;維護經濟安全的需要;籌集軍費的需要(任答3點得3分)作用:有利于增加貨幣流通量,促進商品流通;穩(wěn)定市場物價和根據地金融秩序;為持續(xù)抗戰(zhàn)提供經濟保障,促進抗戰(zhàn)勝利;使中共積累了金融治理經驗。(任答3點得3分)(2)特點:政府主導,多部門綜合治理;群眾基礎廣泛;注重輿論動員;經濟手段與行政手段相結合;以人民為中心;力度大,成果顯著;(任答4點得4分)(3)異:區(qū)域(敵后抗日根據地;解放區(qū));貨幣地位(輔幣;本位幣);金融治理的目的(贏得戰(zhàn)爭;為新政權建立奠定基礎);內容(主要集中在貨幣發(fā)行和穩(wěn)定幣值;金融與生產生活相結合)(任答3點得3分)同:穩(wěn)定秩序;發(fā)展經濟;以人民為中心;都為新中國金融治理提供經驗;(任答3點得3分)17.(12分)示例:歷史借鑒的正確與適度關乎統治的效果。(2分)正確的歷史借鑒有利于調整政策促進社會發(fā)展。漢初統治者借鑒了秦朝暴政導致速亡的教訓,推行了輕徭薄賦休養(yǎng)生息政策,使社會經濟逐漸得到恢復和發(fā)展,為西漢的強盛奠定了基礎。宋代吸取唐末五代藩鎮(zhèn)林立、武將專權的教訓,采取收兵權、重文治等手段,加強了中央集權,鞏固了統治。(4分)但對歷史教訓的錯誤總結和過度防范也會對社會發(fā)展產生負面影響。如漢初將秦朝滅亡的原因歸于缺乏王室封國的拱衛(wèi)并由此實行郡國并行制,最終釀成七國之亂威脅中央集權;鑒于元代相權擴張,威脅皇權,明太祖廢除丞相制度,皇帝權力高度集中,但由此也帶來宦官專權,政治腐敗,加劇了統治階級內部矛盾等。(4分)綜上所述,在借鑒歷史經驗時,需要保持理性和審慎的態(tài)度,一方面正確總結歷史教訓,另一方面也要防止走極端帶來新的問題,應結合實際情況進行靈活調整,同時,還需要注重創(chuàng)新應對社會的各種機遇和挑戰(zhàn)。(2分)18.(14分)(1)特點:重視海防,維護國家安全;兼顧經濟發(fā)展(2分)原因:近代海洋觀念的影響;西方殖民侵略的歷史教訓;資本主義世界的軍事威脅;解決臺灣問題,實現祖國統一的需要;增強國力的現實需要;(任答3點得3分)(2)變化:從側重軍事安全到注重經濟效能;注重科技開發(fā);注重海洋生態(tài)保護;強調綜合治理;強化國際合作;關注海洋文化交流。(任答3點得3分)評析:改革開放以來,我國以經濟建設為中心,發(fā)展經濟的需要;隨著國際交往密切,現代海洋觀念被人們認識和接受;新一輪國際海洋競爭側重于經濟與技術競爭;海洋生態(tài)問
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