課件制作心得體會6篇

ppt制作心得體會6篇ppt制作心得體會1在這個信息技術高速發(fā)展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現(xiàn)代化”教師。而“蘇州教師培訓網”組織的教師在線培訓給我們提供了這么一個進步的契機。這一次PPT的培訓非常的實用，因為PPT在我們的教學中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來的課件簡單、粗糙，很多設想無法實現(xiàn)。而這一次的學習讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡到難，涉及的都是我們經常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動畫，關于觸發(fā)器的應用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的'方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重復，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學會了如何將多張小圖片放于同一個頁面，點擊小圖片后顯示滿屏的大圖片，點擊大圖片后又返回小圖頁面；學會了如何在頁面上播放歌曲，并顯示歌詞內容；學會了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會使得我制作的ppt更加好看，更加實用。在完成作業(yè)的過程中，通過實際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學的知識更加鞏固。微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來要頗費一番唇舌和耗費一些時間但感覺這很有用。通過自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網絡中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術應用于課外的教學輔導，把課堂上的教學重點、難點制作成微課，讓家長或學生通過上網下載，在家觀看學習，一定能取得很好的教學效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學會了如何制作微課，以后在上公開課之前，可以自己先錄制一下，聽聽，看看哪里需要改進的。相信以上學習到的內容會對自己的工作有一定的促進作用。我們唯一不會改正的缺點是軟弱。ppt制作心得體會2對于講師來說，制作標準完美的幻燈片已經是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員溝通的技巧和方式。前些天看了一些講師的PPT，讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版面、企業(yè)文化、闡述內容、標題、重點現(xiàn)實一塌糊涂，別說是學員，就是我這個旁觀者都看的頭大，總結個人的一些經驗，其實PPT制作你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：1.標題清晰：首頁標題，一定要簡單明了，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標題太過復雜，一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就已經注定傾聽者思路混亂，整個課程下來，相信也不會有好的收益。2.PPT是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照PPT，注意力一定會被分散，效果適得其反。3.切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現(xiàn)太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會很亂，有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經是5年前PPT的花哨表現(xiàn)了，如果不是特殊現(xiàn)實盡量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力，不利于課程的進行。4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網上下載的，如果不經修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示著出處網址，弄的學員還以為那個網址是課程相關的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。還有圖片多余的部分可以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。5.文字沒有去掉格式：很多網絡摘抄的文字，如果沒有經過寫字板過濾，就會帶著很多很多的格式出現(xiàn)，版面亂不說，很多文字下面莫名其妙的出現(xiàn)橫線，就會混淆視聽。6.顏色太多：本來企業(yè)模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏色，整個燈片如同圣誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關系也不清晰，很難表達清楚。創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。ppt制作心得體會3很多人認為，PPT就是簡單的文字和圖片的復制粘貼，然后堆積到一起就好了，其實不然，PPT本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉變?yōu)橐环N適合人視覺感官的圖案和文字的結合。通過這次小組合力的PPT制作，我還知道了，PPT絕對要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然后照讀，必須要提取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那么，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對于這個問題我們要換個角度來說，應該是一個頁面上，PPY只需要保留哪些內容。首先需要保留的是核心觀點。比如這次的主題是校風學風，那么就要將校風的重點放在一個頁面上，讓大家對好的校風一目了然，還有就是將如何引導培養(yǎng)大家好的風氣列出來，使聽眾一清二楚。還有就是保留同學聽眾感興趣的內容，對于一個課件PPT來說，只有提前了解哪些內容是觀眾真正有興趣知道的，關心的，將這樣一些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。最后還要保留的就是一些醒目的數(shù)字數(shù)據，數(shù)字能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數(shù)據本身的震撼力，對于提高整個演講效果會產生較大的幫助和效果。通過這次配合合作，讓我了解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發(fā)揮長處，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上臺演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。當然，我們的PPT不足還是很多的，觀看了其他組的PPT，動畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強，臺上演講互動多，內容引人入勝，觀點絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。我們會吸取教訓與不足，在以后的制作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現(xiàn)給大家。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。ppt制作心得體會4說來有點好笑，會做PPT的我，卻不會修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的__配圖，想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來，真如文友雅致說得對，我的照片有點大。因我不懂攝影，所以從來都不會考慮下載個Photoshop的軟件去學學修圖，當初一時半會的發(fā)不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時方恨少”啊。說起學做PPT，那還要從兩年前說起。我的一位朋友曾給我發(fā)來好多由別人轉發(fā)的PPs，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之余的我心里想著制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說起她也不會制作PPT,但她那兒卻有《會聲會影》的制作軟件，讓我去下載后可以學著做。誰知安裝到了我的硬盤后，電腦運行異常，還經常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。興趣是最好的老師，沒有學不會的，只有不想學的，一旦我想要學了還怕學不會？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現(xiàn)在的鼠標點擊，一切的電腦操作變得如此的簡單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進去時，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開始了我試驗性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進去，并配上相應的文字，然后按網上所提示的步驟進行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個一個的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經過反復的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來圖文并茂的效果還真不錯，并不算太難。倒是配音這一步出現(xiàn)了意想不到的問題，我從MP3下載的音樂裝進去后，家中的電腦里放出來的是有聲畫面，拷到U盤里放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經過詢問并從網上搜索查找后才知道原來是格式不符，必須要把MP3下載的音樂轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悅是來之于享受新鮮事物的樂趣。之后我又在56網上試驗性的制作過圖片視頻，無需動腦筋就一氣呵成，比起PPT來要簡單多了。由此我體會到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經歷失敗罷了?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！绷髂晁扑纳钍且槐颈淮蜷_的大書，極致的快樂，就是徜徉于詩韻書海里。自由自在的生活，在我的解釋里，就是精神的文明。ppt制作心得體會5這次課件制作培訓就像一場及時雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學設計和耐心的講解、指導之下，收益匪淺，感受頗深。我畢業(yè)一晃已經十多年了，如今信息技術發(fā)展日新月異，我感覺自己的專業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說太及時了。因此我在這次培訓中十分投入，切實學到了不少知識和技術。在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動畫;何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠，解決了我心中一直以來的困惑——怎樣將聲音插入課件;蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動畫，讓我學會了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時間安排的十分緊湊，我們學員也聽得十分認真，對于教師的演示操作，學員能十分自覺地加以練習鞏固。另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關心和幫助，我們每個學員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝!通過這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質的新型教師。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。ppt制作心得體會6現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。我上學時就畢業(yè)答辯時用過PPT，沒什么經驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。工作后，經常做PPT，多數(shù)是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺PPT還是很重要的。所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。例如之前做培訓講師，PPT中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講解。心得：PPT只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。2、幻燈片的顏色搭配如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：(1)深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等;(2)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。(3)PPT中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合，要以大多數(shù)人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。3、多用圖片、圖表，輔以適當?shù)膭赢嫞够脽羝瑘D文并茂。圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。用圖形和圖表時，輔以適當?shù)膭赢嫞Ч麜?。如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會給人感覺很花哨。如果想在PPT里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫4、模板的使用、母板的應用系統(tǒng)默認的模板有些比較經典，但大家都